Проблемы и герои романа "Тихий Дон"
Проблематика романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»
"Тихий Дон": проблематика романа
Работа над этим произведением продолжалась на протяжении пятнадцати лет. Это, конечно же, наложило свой отпечаток и на проблематику романа, и на его сюжет, и на действующих лиц. Надо сказать, что проблематика романа очень сложна и обширна. Ведь это не просто роман, а роман-эпопея. Значит, он затрагивает очень важные общечеловеческие проблемы, связанные с народом, на фоне колоссальных исторических событий. В своем романе Шолохов рисует жизнь русского донского казачества. Издавна эти люди считали себя особенным сословием. Казаки сами не понимали, что крестьяне для них — не враги. Просто офицеры боялись объединения казаков с мужиками, боялись этой потенциальной силы, сметающей все на своем пути. В романе Шолохов освещает проблемы, связанные с войной и революцией начала 20 века. Писатель понимает всю противоречивость этих событий. Больше того, он показывает бессмысленность и жестокость войны. В своем произведении Шолохов рисует события в их преломлении к судьбам целого ряда героев. Посмотрим, как война и революция отразилась на судьбе одной семьи, семьи Мелеховых. Сначала, до войны, это была дружная, крепкая семья. Все в ней почитали отца, хозяина дома. Но вот, во время революции, убивают Петро, умирает Дарья и Наталья, погибает Прокофий Пантелеич. До мирного времени дожили только Григорий, его маленький сын и сестра героя — Дуняшка. Большая семья погибла, все разрушила война. И это только один пример, а таких семей было сотни и тысячи. Ни одну из них не помиловала война. Противоречия смутного времени сказываются и на судьбах отдельных героев, таких, как Григорий Мелехов. Он не знает, к кому прислониться, кого послушаться. Даже в финале романа Мелехов остается на перепутье, совершенно один, никому не нужный. Таким образом, Шолохов показывает нам проблему личности и общества, проблему связи отдельного человека и исторических событий в стране. Ильинична прощает Михаила Кошевого за убийство своего сына и принимает его как зятя. Так велика ее материнская любовь, что она распространяется даже на убийцу сына. В произведении раскрывается проблема женской любви, женской верности и страсти. Она рассматривается на примере отношений Григория и Аксиньи, Григория и Натальи, Дуняшки и Мишки Кошевого. Это примеры верности и преданности казачек. Но есть в романе и другое. Дарья, жена старшего брата Григория, обманывала мужа и при его жизни, и не чтит его память после смерти Петро. Предполагая, как будут относиться к ней окружающие, героиня топится в Волге. Мне кажется, что именно из-за человеческих амбиций, ради права называться сильным и начинаются все войны, в которых гибнут тысячи невинных людей. В романе изображена борьба богатых и знатных с простыми людьми, рабочими и крестьянами. Кроме того, это произведение об извечном человеческом стремлении к счастью и о страданиях, которые выпадают на человеческую долю. А этих испытаний и страданий всегда немало. Но особенно их много во времена великих потрясений, великих исторических событий. Мы все стремимся к счастью, часто ищем его не там, где нужно. А иногда не замечаем счастье под своим собственным носом. Вот, например, Григорий Мелехов. Он мог сбежать с Аксиньей, когда она предложила ему это в первый раз. Эти герои могли бы быть счастливы вдвоем. Но Григорий не захотел бросать хутор, не захотел строить счастливую жизнь на чужой стороне. Уже женившись на Наталье, герой продолжал гулять с Аксиньей, не давая покоя ни ей, ни Наталье. Можно сказать, что он сам счастливо не жил и другим не давал. Вскоре Григорий бросает жену и уходит к Аксинье. На протяжении всего романа Мелехов будет метаться от одной женщины к другой, так и не сделав выбор, не найдя своего счастья. В своем романе Шолохов показывает такие глобальные проблемы, как крушение старого мира и рождение нового. Кроме того, писатель рисует и другие общечеловеческие проблемы, раскрывает их на конкретных судьбах своих героев. Многие герои Шолохова типизированы. Например, Ильинична - это не просто мать, хозяйка семьи Мелехов. В ее образе воплотились все лучшие черты русской матери-казачки. Именно на примере Ильиничны раскрывается в романе проблема материнской любви и трагедия матери, потерявшей всю свою семью. Его проблематика сочетает в себе злободневные и вечные общечеловеческие проблемы. Решать их выпало на долю героев Шолохова, которые жили и любили в трудные и смутные для России времена. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение. Мы напишем отличное сочинение по Вашему заказу всего за 24 часа. Уникальное сочинение в единственном экземпляре. Запомнить меня Забыли пароль? Смотрите также по произведению "Тихий Дон": Краткое содержание Полное содержание Характеристика героев. Дизайн сайта — aminis.
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. Материалы анализа являются полезными для подготовки написания части С единого государственного экзамена по русскому языку. Воспитание уважения к истории своего народа, воспитание гуманизма, любви к родному слову; развитие УУД: Главное богатство любой страны, любого уголка страны — это люди. На Дону с величайшим уважением и любовью чтут память своего земляка — крупнейшего писателя 20 века - Михаила Александровича Шолохова. Именно за этот роман Шолохову была присуждена Нобелевская премия. Эта тема была определена размахом и значительностью происходивших событий, современником и участником которых был сам Шолохов. И рассматривать его мы будем не только с точки зрения литературы, но и с точки зрения использования в качестве аргументации собственного мнения при написании сочинения на ЕГЭ по русскому языку. Задача нашего урока— определение проблем, которые автор поднимает в своем романе, на примере каких событий, эпизодов жизни главных героев решает эти проблемы. Какие вы проблемы определили? Скажите, ребята, случалось ли вам попадать в ситуации, когда приходилось делать выбор? Человек зависит от обстоятельств или сам творит свою судьбу? Как сделать правильный выбор? Своего главного героя Григория Мелехова Михаил Шолохов ставит перед необходимостью выбора. Прочитать и ответить на вопрос: Что происходит в душе героя, когда он оказывается в ситуации выбора? Объяснить, почему именно эти слова подчеркнули? Хотелось отвернуться от всего бурлившего ненавистью, враждебного и непонятного мира. Там, позади, всё было путано, противоречиво. Трудно нащупывалась верная тропа; как в топкой гати, зыбилась под ногами почва, тропа дробилась, и не было уверенности - по той ли, по которой надо идёт. Тянуло к большевикам - шёл, других вёл за собой, а потом брало раздумье, холодел сердцем…. И оттого, что стал он на грани в борьбе двух начал, отрицал оба их, - родилось глухое, неумолчное раздражение". Душа металась как зафлаженный на облаве волк в поисках выхода, в разрешении противоречий. Ему казалось, что в жизни не было такой правды, под крылом которой мог бы посогреться всякий, и, до края озлобленный, он думал: Видно, кто кого одолеет, тот того и сожрёт. А я дурную правду искал. Душой болел, туда - сюда качался". Но вот этого-то спокойствия он и не находил… Тягостная неопределённость мучила, мешала жить". Моим рукам работать надо, а не воевать. Вся душа изболелась за эти месяцы". И наш сегодняшний урок — это маленькая лепта в память о великом русском писателе, который ушел из жизни почти 30 лет назад и похоронен на высоком берегу Дона, где он любил бывать и с высоты смотреть на родной Донской край, на родную станицу Вешенскую, где он прожил всю свою жизнь, которой не изменил, где на средства от Ленинской премии он построил двухэтажную школу. Впереди у вас очень долгая и трудная жизнь и вам не раз придётся делать выбор. И мне хочется пожелать вам, чтобы ваши решения были бы правильными. Его проблематика сочетает в себе злободневные и вечные общечеловеческие проблемы. Решать их выпало на долю героев Шолохова, которые жили и любили в трудные и смутные для России времена. Технология 6 класс девочки ФГОС. Нравственное воспитание класс. Всеобщая история 8 класс. Решение задач по основам МКТ, оптике и Мир мультимедиатехнологий 5 класс. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Ход урока Вступительное слово учителя. Пишут проблемы на доске Проблемы: Перед каким выбором оказывается Григорий Мелехов? Григорий Мелехов ищет свой выход. Тянуло к большевикам - шёл, других вёл за собой, а потом брало раздумье, холодел сердцем… Мира и тишины хотелось,- поэтому-то застенчивую радость и берёг в суровых глазах Григорий". Каким был выбор героя? За каждым эпизодом - трагедия и драма. Но к чему же пришёл Григорий? Он ни к кому не примкнул и потерял всё и всех: К чему же пришёл Григорий? Григорий делает свой последний выбор. Сейчас мы просмотрим финал художественного фильма "Тихий Дон" - А теперь определитесь с выбором проблемы данного текста и напишите и напишите аргументацию собственного мнения. Написание синквейна и чтение. Шолохова "Тихий Дон" Бесплатное скачивание файла. Закирова Светлана Загитовна Дата: Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Удобный поиск материалов для учителей.
Nikon coolpix s3500 характеристики
Зарипов данис контракт
История входа в яндекс
Трудовой кодекс рф статья 12
Курсы провизоров в москве