Красные, синие, зеленые фишки; серебристые прямоугольники; карточки для выкладывания с изображением яблока ; картинки с изображением различных предметов. Жил был Веселый Язычок. Проснулся он утром рано. Открыл окошко широко открыть рот, чтобы было видно зубы. Посмотрел налево, посмотрел направо кончиком языка повернуть влево-вправо. Посмотрел на небо кончиком языка дотронуться до верхней губы. Посмотрел на землю кончиком языка дотронуться до нижней губы. Увидел на небе солнышко, широко улыбнулся улыбнуться. Закрыл он окошко плотно сомкнуть губы. Побежал Язычок в ванную умываться. Начал чистить зубки упр. И побежал на кухню завтракать. Увидел на столе пирожки с вареньем и облизнулся облизать верхнюю губу справа, потом слева. Съел три пирожка и побежал на улицу. Сел Язычок на коня и поскакал в гору имитация цокота копыт медленно. А потом затянул свою любимую песенку Аааааааа, Ооооооо, Уууууу, Ииииии, Эээээээ, Ыыыыы перечисление гласных звуков. Добрался Язычок до горы и решил покачаться на качелях упр. Рот широко открыт, губы в улыбке. Ритмично менять положение языка: Двигается только язык, а не подбородок! Посмотрел на часы упр. Открыть рот, высунуть язык. Попеременно двигать язык то в правый уголок рта, то в левый. А лошадка с горки бежит быстро имитация цокота копыт быстро. Я вам скажу тему , а вы мне будете называть слова. При этом передаете мяч друг другу, пока я не скажу СТОП! Домашние животные, Фрукты, Дикие животные, Головные уборы, Предметы мебели, Овощи. Я назову вам звук, а вы мне любое слово, которое начинается на этот звук. А теперь смотрите, что она делает показываю, что грузовик едет. У нас с вами получилось предложение. Сколько слов в нашем предложении? Посмотрите, у нас есть серебристые прямоугольники. Один прямоугольник обозначает одно слово предложения. Слова в предложении нужно выкладывать на расстоянии друг от друга. Давайте попробуем вместе выложить наше предложение МАШИНА ЕДЕТ. У вас есть картинки с изображением предметов. У каждого картинка своя. Ваша задача придумать предложение с этими предметами. Выкладываю яблоки в кузов грузовика и спрашиваю у детей, что везет грузовик. Затем убираю яблоки и оставляю одно, спрашиваю, что сейчас везет грузовик. Предлагаю детям сделать звуковой анализ слова ЯБЛОКО. Предлагаю детям послушать, как звучит слово, интонационно выделяя каждый звук. Далее предлагаю самостоятельно сделать звуковой анализ слова и выложить его фишками на карточке с изображением яблока. Далее ребенок у доски разбирает слово, называет звуки и характеризует их. Дети должны найти ошибки если они есть у себя и исправить их. А сколько гласных звуков? А почему ты так решил ла? Как мы можем это сделать? А на какой слог падает ударение? Выслушиваю ответы детей, при этом помогаю, где требуется помощь. Ваш e-mail не будет опубликован. Меня зовут Рублева Татьяна. Меня зовут Татьяна Рублева. Ольга Анатольевна Казакова Интересный Сценарий! Ольга Анатольевна Казакова Отличная работа! Ольга Анатольевна Казакова прмите голос! Главная Конкурсы Конкурсы для воспитателей Конкурсы для учителей Конкурсы детям Конкурсные работы Воспитателям Ранний возраст Младшая группа Средняя группа Старшая группа Готовимся к школе Педсовет Коррекционная работа Праздники Литература Учителям Первый класс Второй класс Третий класс Четвертый класс Педсовет Мероприятия Литература СКИДКИ Контакты. Весёлые игры и конкурсы для детей и взрослых Развернутое перспективное планирование Самообразование воспитателя. Дидактические игры в средней группе Интегрированные занятия в детском саду Нетрадиционные техники рисования в детском саду Перспективное планирование в средней группе Презентация 9 мая Рабочая программа воспитателя доу по фгт Рисуем зиму с детьми. Продолжать учить детей называть слова с заданными звуками. Продолжать учить проводить звуковой анализ слова. Красные, синие, зеленые фишки; доска; игрушка-грузовик; яблоки. Даю детям время на самостоятельную работу. Предлагаю детям выложить свое предложение. ИТОГИ — Ребята, давайте вспомним, чем мы занимались сегодня на занятии? Москва Статья размещена в авторской редакции. Похожие статьи Предыдущие из рубрики. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован. Как разместить статью на сайте и получить сертификат? Учителям Первый класс Второй класс Третий класс Четвертый класс Мероприятия Педсовет Литература. Воспитателям Ранний возраст Младшая группа Средняя группа Старшая группа Готовимся к школе Педсовет Праздники Литература. Конкурсы Конкурсы для воспитателей Конкурсы для учителей Конкурсы детям. Исследование поморских и русских народных сказок.
Зов призрака blade and soul где взять
Повышено либидо что делать
План-конспект занятия по обучению грамоте в средней группе на тему «Звук и буква Н»
Боль в спине под лопатками причины лечение
Обозначение слова хабалка
28 геев изменивших историю
Сколько детей в разных странах
Магнитный моторсвоими руками
Можно ли лечить пневмонию дома у взрослого
Моторное масло шелл хеликс нх7 характеристики
Где можно поменять белорусские рубли в спб
Проспект королева карта
План-конспект занятия по обучению грамоте для детей старшего возраста по теме: «Звук и буква [М]»
Карта рудниковой долины готика 2
Расписание электричек подольск кутузово
Машинки для раскатки теста для дома
Способы аудиторской проверки
Пос на линейный объект пример
План-конспект открытого занятия в подготовительной группе по обучению грамоте «Предложение»
Кустовой метод бурения
Можно делать рентген зуба во время беременности
Сонник потеряла чемодан с вещами
План муз рук по фгос