На что уходит стимулирующий фонд оплаты труда педагогов?
Понятие стимулирующего фонда оплаты труда образовательного учреждения
Стимулирующие выплаты учителям – гласность и прозрачность
Стимулирующий фонд оплаты труда.
На что уходит стимулирующий фонд оплаты труда педагогов?
Понятие стимулирующего фонда оплаты труда образовательного учреждения
Я считаю, что стимулирующая часть нужна, только нужно пересмотреть некоторые критерии. У меня она - почти половина моей зарплаты за часы. Но классные руководители получают намного больше, часто по независящим от них причинам по критериям. Не скажите, Марина Ивановна, в нашей школе в оценочных листах нет ни единого пункта,, касающегося работы классного руководителя, а ведь труд это колоссальный. Нам ответили, что вы и так получаете доплату за классное руководство. Так ее я могу получать только потому, что за мною закреплен класс, что я заполняю журнал, держу связь с родителями. А вот все остальные мероприятия коих немало не оцениваются никак, а вот если не примешь участие, тогда можешь и услышать о себе кое-то. Я согласна с Вами, что классные руководители получают достойную доплату. Но и учителя предметники могут участвовать в различных конкурсах и их так же будут стимулировать, только это время и нервы. Считаю, что положения об этой части нашей зарплаты нуждаются в доработке. Мы постоянно дорабатываем, но не всегда получается справедливо. Уважаемые коллеги, а как у вас поощряется администрация? У нас администрация никак не поощряется. Правда бывает один раз в 1,5 - 2 года премию выпишут тысячи три В Спасском муниципальном районе администрацию школы оттеснили к "прочим" и распределяют стимулирующую часть оплаты труда наряду с техническим персоналом. А в дальнейшем поговаривают вывести администрацию школ из списков претендентов на данную часть оплаты труда. Так что перспективы поощрения администрации не очень Видимо, Вам не очень повезло с администрацией. В нашей школе все равны. И, если потрудился на славу, получи по заслугам! И мы тоже постоянно этим занимаемся, но до совершенства, конечно, далеко А администрация во всяком случае у нас ущемлена. У нас три фонда: Представителям администрации устанавливается постоянная надбавка решением общего собрания трудового коллектива, но утверждает её руководство районного комитета. И эта надбавка - всё. Если ты проявил себя как учитель и по критериям заслуживаешь дополнительное поощрение, трудовому коллективу необходимо обращаться с ходатайством в комитет. Здесь кроме администрации в "пролёте" преподаватель-организатор ОБЖ, другие работники школы, которые ведут часы по совместительству. Ну и что, что он воспитатель и ведёт 5 часов. А если он талантливей, работоспособней и активней учителя по основной должности с 30 часами? Недавно созданный процентный фонд распространяется на всех педработников и администрацию в том числе. Но для администрации - та же ситуация, что и с процентным - пишите ходатайство. Так что представители администрации как учителя работают чаще всего по советским стандартам: Стимулирующий фонд это баллы что ли? Если так, то я вообще не чувствую этой доплаты, как в тарификации есть так и получаю. А за класс из 10 уч-ся выходит руб. Объясните пожалуйста, если я что не поняла. Два раза в год мы собираем подтверждающие документы в баллах по критериям, потом бухгалтерия рассчитывает стоимость 1 балла. Чтобы получить баллы, нужно принимать участие в различных конкурсах То есть выполнять работу, которая не входит в оплачиваемую часть зарплаты. В тарификации невозможно все просчитать. А как же олимпиады, конкурсы? По моим предметам истории, обществознанию, праву дети участвуют в олимпиадах и конкурсах различных уровней. А мы собираем раз в два месяца подтверждающие баллы и расчитываем. Стоимость балла бывает разной от 30 руб. Выходит очень даже не плохо. Елена Васильевна, а за олимпиады наши учителя получают очень хорошие деньги не зависимо от баллов на усмотрение директора и комиссии. У нас получается тоже неплохо. Сейчас прошли олимпиады, и суммы были от тыс. Елена Михайловна, стоимость балла у вас тоже небольшая, смею сделать вывод, раз вы получаете неплохо, значит у вас удачно разработан оценочный лист, внесены все стороны школьной жизни, по которым можно себя оценить. Не могли бы вы поделиться образцом вашего оценочного листа? Мы заполняем отчётные листы каждый месяц самооценка. Комиссия заседает и решает заслуживает ли та деятельность которую ты провел оплаты из стимулирующей части. Если человек работает и это подтверждает а не просто на бумаге , то доплаты бывают очень хорошими. Мы тоже заполняем отчетные листы. Очень часто случается,что покупаешь на мероприятия то грамоты,то дипломы,то ребятишек на автобусе за свой счет везешь. А сколько у кого стоит балл? В общеобразовательной школе, где от до учеников такой балл!? Стесняюсь спросить какие Вы премии получаете во Владимире? Как в Амурской области до рублей в месяц? У нас зарплата такая, при ставке 18 часов вместе с премией за вычетом подоходного. Если бы у нас балл стоил столько Но увы у нас самый минимум. Получается у кого как. В Амурской области еще и коэффициенты есть к зарплате. Но даже если балл руб, какие мероприятия на баллов почему не баллов? Ольга Михайловна, а мы не оцениваем кто лучше. Только конкретные результаты- конкурсы, акции, олимпиады и др. Бывает иногда дополнительные баллы за работу не связанную с основной деятельностью к примеру за работу документации по платным услугам, програмное обеспечение и др. Замечательно, что некоторые учителя действительно работают. Но ведь и среди нашего брата есть ловкачи. Напишут реферат с учениками и ездят с ним 10 лет по разным конкурсам ,привлекая подрастающих ребят. И им -почёт и уважение -ведут исследовательскую деятельность. А есть еще интереснее: Мы эти критерии год рожали, корректировали. Первые несколько месяцев стояла ругань. Все плевались - так это отвлекало от основной нашей работы. Учителя сдают наработки рук. Они вместе с завучем, директором и проф. Сначала делали это каждый месяц, теперь 1р в 3 мес. Стимулирующая часть оплаты должна быть ,но не в таком виде. Работы с детьми нет, потому что всем кушать хочется, времени всего 24 часа в сутках. Ставка молодого специалиста р. Попробуй прожить на такие средства. Выйдя на работу после отпуска по уходу за ребенком, получаю стимулирующую - рублей все, что я смогла наработать, бегая на 8 часов. Не сразу вникла в школьное положение о стимулирующей, но всю доплату в нашей школе получают учителя начальных классов - они активно участвуют и побеждают в дистанциооных конкурсах и олимпиадах учащихся получается, что за это дают самое большое количество баллов. Участвую везде, где возможно обычно платно , в январе перераспределяют фонд - интересно, наберу ли я себе на "маслице"? Несколько лет назад, когда весь район перешел на новую программу "Школа21 века"считали, что эта программа развивающая, а теперь почему то она не считается такой. Я 3 год учу детей по ней. Хотя учителя городских школ района ставят себе 16 баллов. Разъясните мне, как в одном районе, с одним руководством, может быть такое?! Наша система еще не готова к такому распределению. Учителей превращают в собачек. Стоять на задних лапках надо перед администрацией. Первый год работаю после декрета, да и в новой школе. Сначала как-то про стимуляцию не задумывалась. Просто вела уроки у меня 14 часов на руб. Но вот накануне Нового года всех собрали в кабинете и выдали листы самооценки. Решила — буду слушать, интересно ведь что здесь и как. В итоге вот какие требования: Единственное, что напрягло — это когда коллектив принял решение убрать такую категорию: Такие собрания происходят 1 раз в 3 месяца. И в последний раз балл стоил аж рублей. У нас в школе с этого года баллы ставят только за призовые места, а за участие, вроде как, вообще теперь ставиться не будут. Я за первое полугодие приняла участие в семи профессиональных общероссийских конкурсах только два бесплатных и лишь в одном заняла третье место, за все имею дипломы и сертификаты. Администрация согласилась пока за участие поставить по одному баллу, но это пока. Считаю, что оптимальные критерии для стимула разработать вообще невозможно. И всё это придумано с одной целью -отвлечь учительство от реальных проблем в образовании. А ведь именно так разработаны листы для стимулирующей части. Лариса Павловна, совершенно согласна с вами. Критерии непонятные и кто их выдумывал наверное о работе учителя мало знают. Почему работа учителя с одаренными и сильными учащимися оплачивается как-то , а работа со слабыми? Получается бросьте работать с классами, участвуйте в конкурсах платных и будет зарплата. А куда девать слабеньких или больных? На них же времени не хватит. Доюрый вечер, уважаемые коллеги. На замечание Татьяны Фёдоровны хочу сказать, что в нашем лицее индивидуальная работа со слабоуспевающими и индивидуальная работа в малых группах по подготовке к ЕГЭ и ГИА оценивается в баллах, то есть количество проведенных занятий соответствует баллу. Так что такая работа возможна тоже, а не только конкурсы и олимпиады. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Стимулирующий фонд оплаты труда. Стимулирующая часть к вашей зарплате. Стимулирующая часть оплаты труда. Стимулирующий фонд это баллы. Мы заполняем отчётные листы. Мы тоже заполняем отчетные. У нас балл стоит от32 ру. У нас один балл стоит рублей. Если бы у нас балл стоил. Ольга Михайловна, а мы не. Значит надо написать и. Значит надо написать и проехаться по конкурсам! Но у Вас Это. Но у Вас Это очень маленькая зарплата. Первый год работаю после. Чудеса, да и только У нас в школе с этого года. У нас за участие дают от 2 до 4 баллов, а за победу от 5 до Все зависит от уровня конкурса. У нас ставят за победу сколько решили, а за участие на половину меньше. Полностью Вас поддерживаю, Лариса Павловна!
Рассказ распутина василий и василиса
Кот кидается что делать
Христианский рассказ поджигатель
Как восстановить айфон 4 если забыл пароль
Сколько положено беременным молочной кухни
Простой скраб для тела