Сочинение Изображение внутреннего мира Печорина в романе М. Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”
Средства создания литературного героя
Средства создания образа-персонажа
Археология Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика. Когда мы говорим, что в том или ином произведении складывается психологический стиль, мы имеем в виду, что психологизм становится в этом произведении важнейшим художественным свойством, определяющим его эстетическое своеобразие. Задаче глубокого освоения и воспроизведения внутреннего мира начинают подчиняться приемы и способы изображения человека, все художественные средства, находящиеся в распоряжении писателя. Психологический стиль требует применения особых художественных приемов, особой их организации. Мы можем говорить, что психологизм — это принцип организации элементов художественной формы, при котором изобразительные средства направлены в основном на раскрытие душевной жизни человека в ее многообразных проявлениях. Посмотрим, какими же приемами и способами пользуются для этой цели писатели-психологи. При этом для наглядности сопоставим психологический стиль с противоположной ему, непсихологической манерой письма, при которой элементы формы воссоздают прежде всего внешнюю сторону жизни человека, происходящие с ним события и т. В общем виде изменение организации художественной формы при психологизме по сравнению с непсихологическим принципом письма состоит в изменении отношений между теми ее элементами, которые так или иначе изображают внешнее бытие наружность героев, их действия и поступки, обстановку действия и пр. Естественно, что соотношение между этими двумя группами элементов меняется в пользу последних. Такой процесс происходит на всех уровнях художественной формы. В частности, с полной очевидностью он проявляется в сфере предметной изобразительности. Но меняется не только количественное соотношение внутренних и внешних деталей — меняются и более глубокие связи между ними, меняется их иерархия. При непсихологическом принципе письма внешние детали совершенно самостоятельны, в пределах художественной формы они полностью довлеют сами себе и непосредственно воплощают особенности данного художественного содержания. Бывает даже, что при непсихологической организации формы отдельные элементы психологического изображения, которые там встречаются, начинают работать на внешние детали, на создание внешних картин. Так, в той же поэме Некрасова ряд картин быта дан в воспоминаниях Савелия и Матрены. Процесс воспоминания — это психологическое состояние, и у писателя-психолога оно раскрывается всегда именно как таковое — подробно и с присущими ему закономерностями. У Некрасова же совсем по-другому: Психологическое состояние воспоминания выступает здесь только как мотивировка введения этих картин в повествование. Психологизм же, наоборот, заставляет внешние детали работать на изображение внутреннего мира. Внешние детали и в психологизме сохраняют, конечно, свою функцию непосредственно воспроизводить жизненную характерность, непосредственно выражать художественное содержание. Но они приобретают и другую важнейшую функцию — сопровождать и обрамлять психологические процессы. Предметы и события входят в поток размышлений героев, стимулируют мысль, воспринимаются и эмоционально переживаются. Как ни важна, например, с точки зрения сюжета дуэль Пьера с Долоховым, как ни характеристичен сам по себе этот эпизод, все-таки, пожалуй, наиболее существенная его функция — служить эмоциональным и мыслительным материалом для Пьера. Дуэль не только прямо вызывает у Пьера поток мыслей и переживаний, она еще вспомнится ему позже, в ряду других, столь же бессмысленных, как ему кажется, событий; всплывет она и в одном из ключевых внутренних монологов, где ставятся центральные этические вопросы романа: А я стрелял в Долохова за то, что я счел себя оскорбленным. А Людовика XVI казнили за то, что считали его преступником, а через год убили тех, кто его казнил, тоже за что-то. Что надо любить, что ненавидеть? Для чего жить, и что такое я? Что такое жизнь, что смерть? Какая сила управляет всем? Событие или поступок читатель воспринимает уже не просто в их прямом, объективном смысле, а как стимул или итог определенной внутренней, эмоционально-мыслительной работы или как проявление определенного душевного состояния. Внешние детали мотивируют внутреннее состояние героя, формируют его настроение, влияют на особенности мышления — иногда прямо, иногда очень опосредованно и косвенно. Так, внешние обстоятельства жизни Раскольникова, детали его быта, жилья, одежды и пр. Внешняя деталь может сама по себе, без соотнесения и взаимодействия с внутренним миром героя, вообще ничего не значить, не иметь самостоятельного смысла — явление, соверЩенно невозможное для непсихологического стиля. Только становясь впечатлением князя Андрея, одним из ключевых моментов в его размышлениях и переживаниях, эта внешняя деталь приобретает художественный смысл. Внешние детали могут не прямо входить в процесс внутренней жизни героев, а лишь косвенно соотноситься с ним. Очень часто такое соотнесение наблюдается при использовании пейзажа в системе психологического письма, когда настроение персонажа соответствует тому или иному состоянию природы или, наоборот, контрастирует с ним. Но в его прекрасных темных глазах не отразилось ничего, кроме света звезд Он не был рожден романтиком, и не умела мечтать его щегольски-сухая и страстная, на французский лад мизантропическая душа В общем, мы можем без преувеличения сказать, что в системе психологизма практически любая внешняя деталь так или иначе соотносится с внутренними процессами, так или иначе служит целям психологического изображения. Появление абсолютно непсихологической детали для психологического стиля — явление почти невозможное. Сказанное относится и к тем художественным деталям, с помощью которых показываются внешние проявления внутренней жизни героя мимика, пластика, жестикуляция, речь на слушателя, физиологические изменения и т. Воспроизведение внешних проявлений переживания — одна из древнейших форм освоения внутреннего мира, но в системе непсихологического письма она способна дать лишь самый схематичный и поверхностный рисунок душевного состояния, в психологическом же стиле подробности внешнего поведения, мимика, жестикуляция становятся равноправной и весьма продуктивной формой глубокого психологического анализа. Во-первых, внешняя деталь теряет свое монопольное положение в системе средств психологического изображения. Это уже не единственная и даже не главная его форма, как в непсихологических стилях, а одна из многих, причем не самая главная: Писатель всегда имеет возможность прокомментировать психологическую деталь, разъяснить ее смысл. Вот как развернуто раскрывает, например, Толстой психологический подтекст такого обыкновенного мимического движения, как улыбка: Во-вторых, освоенная литературой индивидуализация психологических состояний приводит к тому, что их внешнее выражение также теряет стереотипность, становится уникальным и неповторимым, своим для каждого человека и для каждого оттенка состояния. Одно дело, когда литература изображает одинаковые для всех и потому схематичные проявления чувств, эмоций и не идет дальше, и совсем другое — когда изображается, скажем, тщательно индивидуализированный внешний мимический штрих подрагивающая верхняя губа у Раскольникова, например , причем не изолированно, а в сочетании с другими формами анализа, проникающими в глубину, в скрытое и не получающее внешнего выражения. Внешние детали используются лишь как один из видов психологического изображения — прежде всего потому, что далеко не все в душе человека вообще может найти выражение в его поведении, произвольных или непроизвольных движениях, мимике и т. Такие моменты внутренней жизни, как интуиция, догадка, подавляемые волевые импульсы, ассоциации, воспоминания, не могут быть изображены через внешнее выражение. Понятия субъекта сознания и субъекта речи. Субъектные опосредования образа автора в произведении. Своеобразие диалогичности функционирования подобных форм. Мера близости и удаленности данных субъектов сознания от позиции автора. Лирический герой как носитель сознания и объект изображения. Положение нераздельности с автором и неслиянности, несовпадения с ним. Романное повествование как симбиоз различных речевых зон. Интертекстуальность — термин, введенный в теоретиком постструктурализма, французской исследовательницей Юлией Кристевой р. Интертекстуальность реализуется как в научных, так и в художественных текстах. При этом важно, что цитируемый вставленный текст однозначно идентифицируется как вставленный то есть как часть другого текста. В других языках способ оформления цитат и вид кавычек могут отличаться. Одним из главных методов реминисценции по определению воспоминания является аллюзия и ретроспекциярефлексирующего сознания. Главная Обратная связь Дисциплины:
Коллекция шпаргалок школьных сочинений. Здесь вы найдете шпору по литературе и русскому языку. Реалистический метод изображения характеров требовал соответствующей жанровой формы. На путях от рассказов и повестей к роману мы наблюдаем такую промежуточную стадию, как циклизация повестей. Но и его роман состоит еще из пяти самостоятельных произведений, объединенных центральным героем. Роман сосредоточивает внимание именно на внутреннем мире героя. Занимательность сюжета ослаблена, так как судьба героя известна уже с середины произведения. Заинтересованность читателя достигается постепенным раскрытием загадочного характера героя. Расположение повестей, нарушая хронологическую последовательность рассказываемых событий, первоначально производит впечатление чего-то случайного: Но, вчитываясь в роман, начинаешь понимать внутреннюю связь повестей в их последовательности, данной в романе, художественную оправданность и закономерность такой последовательности. В дальнейшем развитии литературы, с укреплением позиций реализма, оправдание знакомства рассказчика с персонажами отпадает, рассказчик исчезает из числа персонажей. Толстой дают гораздо более объективированное, последовательно-реалистическое изображение. Как в обрисовке портрета, так и в изображении героя в целом, Лермонтов идет от внешнего к внутреннему, от описания - к анализу, завершая рассказ обобщающими рассуждениями. Расположение повестей обусловлено также и логикой ввода второстепенных персонажей, необходимых для решения основной задачи, стоявшей перед Лермонтовым, для объективного многостороннего раскрытия героя времени. Однако, противостоя окружающему обществу, Печорин , как и герой лермонтовской лирики, рассматривается прежде всего в отношении к любви, к дружбе, смерти. В отличие от Печорина, другие персонажи изображены не изнутри, не в самопризнаниях, а преимущественно извне- в их поступках, в их взаимоотношениях с Печориным, через их высказывания в диалогах. Когда с дальнейшим развитием реализма отпадет необходимость мотивировки осведомленности автора о судьбе героя, подобное различие между средствами изображения центрального героя и остальных окажется не нужным, что дополнительно обогатит возможности реалистического изображения. Наиболее глубокое проявление характера Печорина, как уже упоминалось, обнаруживается в любви, хотя он и отрицает ее возможность. Бэла привлекла внимание Печорина цельностью непосредственной натуры. Но чувства Печорина к Бэле, как и все у Печорина, неустойчивы. Он говорит Максиму Максимычу: Причину своего быстрого охлаждения Печорин видит ясно: Бэла показана цельной, сильной, независимой натурой. Ее любовь поэтому подчеркивает значительность Печорина. В соотнесенности с Бэлой Печорин раскрывается одновременно и в своей любви к ней, и в жестокости, приведшей Бэлу в конце концов к трагической гибели, в превосходстве над Бэлой и в своей ущербности. Еще рельефнее вырисовывается характер Печорина в любви к Вере. Незаурядная женщина светского круга, Вера вызвала наиболее сильное чувство Печорина. Но и по отношению к Вере Печорин не свободен от проявления эгоцентризма. Печорин не мог связать свою жизнь и с любой другой любимой женщиной. Шпаргалка — готовые бесплатные школьные сочинения по литературе и русскому языку. Все сочинения имеют авторский характер. Новый сборник школьных сочинений по литературе и сюжетов произведений. Опубликовано со специалистами филологических факультетов университетов города Москвы в поддержку выпускников школ. Русскоязычные темы WP изложений. Закладки Лучшие сочинения Список сочинений Скачать Статьи Получить сочинение. Раскрытие характера Печорина в связи с другими образами романа Следующие Сочинения: Зайцев Преподобного Сергия День семьи.
Сколько стоит тест днк на отцовство
Черно белые схемы цветов
Как овладеть магией вуду
Карта дня на ситуацию
В предмет налогового права входят