Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. Рисование развивает и сердце человека, и мышление. Не обязательно быть художником, но все великие люди рисовали. Советую всем — и детям, и взрослым — рисовать. Язык цвета и линии не сможет скрыть душу художника. Что в душе, то и на картине! Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является мастер-класс. Данное понятие широко используется во многих сферах деятельности человека, в том числе и в образовании. Зачастую в педагогическом сообществе под мастер-классом понимают открытый урок, мероприятие, презентацию достижений педагога. Нетрадиционное рисование — это методика обучения рисованию с помощью необычных предметов и необычным способом. Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка: Электронная тетрадь по русскому языку Русский язык 2 класс. Технология 7 класс девочки ФГОС. Электронная тетрадь по математике для Электронная тетрадь по литературному Технология 6 класс девочки ФГОС. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Презентация поможет увлечь детей в удивительный мир красок. Роден Рисование развивает и сердце человека, и мышление. Церетели Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является мастер-класс. Что такое мастер-класс Мастер-класс - от английского masterclass: Мастер-класс отличается от семинара тем, что, во время мастер-класса ведущий специалист рассказывает и, что еще более важно, показывает, как применять на практике новую технологию или метод. Мелкой моторики рук и тактильного восприятия; Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; Внимания и усидчивости; Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости; Кроме того, в процессе этой деятельности у школьника формируются навыки контроля и самоконтроля. Потом этот же лист или кусочек прикладывается к той поверхности, на которую наносится отпечаток. В зависимости от его размера, от направления смешивания цвета получаются различные изображения, изменяется рисунок. Детям нравится все нетрадиционное. Рисование точками относится к необычным, в данном случае, приемам. Для реализации можно взять фломастер, карандаш, поставить его перепендикулярно к белому листу бумаги и начать изображать. Но вот лучше всего получаются точечные рисунки красками. Вот как это делается. Спичка, очищенная от серы, туго заматывается небольшим кусочком ваты и окунается в густую краску. А дальше принцип нанесения точек такой же. Главное, сразу же заинтересовать ребенка. МЕТОД ПАЛЬЦЕВОЙ ЖИВОПИСИ - пальцеграфия Вот еще один из способов изображать окружающий мир: Не все воспримут такое утверждение серьезно. Где же грань между шалостью и рисованием? А почему мы должны рисовать только кисточкой или фломастером? Ведь рука или отдельные пальцы - это такое подспорье. Причем указательный палец правой руки слушается ребенка лучше, чем карандаш. Ну, а если карандаш сломался, кисточка вытерлась, фломастеры кончились - а рисовать хочется. Есть еще одна причина: Например, рисование дерева ребенок лучше исполнит руками, чем другими орудиями. Пальцем он выведет ствол и ветви, затем если осень нанесет на внутреннюю сторону руки желтую, зеленую, оранжевые краски и нарисует сверху багряно-красное дерево. Хорошо, если мы научим детей пользоваться пальцами рук рационально: Раздувание краски или кляксописание Эта техника чем-то похожа на кляксографию. Так же как и при кляксографии на лист бумаги наносят несколько капель жидкой краски, но лист не складывают, а берут трубочку. Можно взять трубочку для коктейля, а можно от обычного детского сока. Нижний конец трубочки направляют в центр кляксы, а затем с усилие дуют в трубочку и раздувают кляксу от центра в разные стороны. На пятно можно воздействовать и управлять им, преобразуя в какой либо задуманный объект, отдельные детали которого дорисовываются обычной кистью или с помощью фломастеров. Усилия по раздуванию краски способствуют активной работе легких. Штампики Из разрезанной соломинки Из деталей конструктора ЛЕГО Из катушки из-под скотча Из скалки Штампики-цветочки из пластиковой бутылки Из ниток Из пенопластовых лоточков для еды Из пластилина ……………………. Завьялова Валентина Алексеевна Дата: Похожие файлы Влияние художественного слова на развитие творчества c использованием нетрадиционных методов рисования у детей с диагнозом ДЦП. Знакомство с картиной Саврасова Грачи прилетели. Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования — ватными палочками. Конспект НОД с использованием нетрадиционных методов рисования в подготовительной группе "Самой весны автопортрет". Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Удобный поиск материалов для учителей.
Презентация на тему "Нетрадиционные методы рисования"
Индовазин инструкция мазь
Накидкана угловой дивансвоими руками фото
Стихи про душу женщины короткие