Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Сочинение чучело железняков/
Сочинение рассуждение Чучело по фильму и рассказу Железникова (5, 6, 7 класс)
Повесть «Чучело» Железникова
Сочинение по повести Чучело
Школьные годы - самые чудесные, неповторимые и запоминающиеся на всю жизнь своими интересными делами и преданными друзьями. Учитель и ученик… Мы с вами - одна семья. Как должны складываться между нами отношения? Какие нравственные качества должны преобладать в каждом из нас, чтобы окружающим нас людям было легко и комфортно? На эти сложные вопросы ищут ответы известные и только начинающие авторы: Эти же вопросы волнуют и В. Это произведение завоевало широкое общественное признание, награждено международными дипломами, стало основой широко известного фильма, удостоенного Государственной премии СССР год. Прочитайте высказывание Бернарда Мандевиля, английского писателя 18 века и обратите внимание на выделенное слово. Сострадание - жалость, сочувствие, вызываемые чьим-нибудь несчастьем, горем. Их окружает разная цветовая гамма. С точки зрения художника серый цвет- спокойный, мягкий, добрый. Розовый - цвет тревоги. Давайте посмотрим, кто из героев повести излучает дружелюбие, спокойствие, а кто вызывает чувство тревоги? Каждый из нас невидимыми ниточками связан с окружающим миром. Наша героиня вспомните, как ее зовут живет в небольшом, живописном, старинном городке, который богат своей историей, традициями, интересными людьми. В нем есть дом, который олицетворяет собой историю этого города. Дом описан как человек. Он в повести не только жилище, но и живое существо, которое радуется заботе хозяина о нем, его теплу. Дом- это свет и покой, место, где можно раскрыть свою душу и проанализировать свои поступки. Назовите самую главную ценность, которую хранил дом на протяжении многих лет? Значит, это не просто дом, а дом-музей. Какую роль играли картины в жизни Николая Николаевича? Глядя на них, он чувствовал себя хранителем традиций своего рода. А глаза - это зеркало души. Глядя ей в глаза, мы можем сделать вывод, что и душа у нее тоже добрая. А совпадает ли наша оценка с мнением автора? Как он описывает Лену? На спине у нее торчали, как крылышки, лопатки. Подвижное лицо украшал большой рот, с которого почти никогда не сходила доброжелательная улыбка. Как, по-вашему, должна была произойти первая встреча доброй, открытой девочки с одноклассниками? Она должна была почувствовать дружелюбие ребят, интерес к себе. Какое впечатление остается у нас после знакомства с этим отрывком? Очень грустное, так как со стороны детей проявились грубость и невнимание. Что вы можете сказать о культуре поведения одноклассников? Грубость, неуважение к деду, к старшим, свои прозвища они воспринимают как норму поведения. Как автор, при помощи каких глаголов выражает свою обеспокоенность этим явлением. Давился от хохота, заорал, загоготал. Сейчас вы карандашом выделите эти глаголы. Произносить мы их не будем, мне не хочется, чтобы в вашей речи звучали эти слова, потому что наша речь - это показатель уровня культуры. Учитель выборочно проверяет это задание. Именно он предложил заработать на поездку собственными силами 2. Самостоятельность, умеет принимать решения. Почему здесь, в этой конфликтной ситуации, он не смог противостоять лжи? Автор поднимает в повести тему силы, испытание властью. Не все люди, имея в руках власть, могут сохранить в себе справедливость, требовательность и принципиальность. Димка оказался в их числе. Автор показывает нравственную деградацию постепенно ухудшаясь, приходит в упадок этого человека. Страх быть разоблаченным затмевает в нем все хорошие человеческие качества. И он не только предает дружбу, но и отдает Лену на расправу одноклассникам. А было ли в силах Маргариты Ивановны не допустить конфликта? Конечно, подскажите ей свое решение. Равнодушие помешало классному руководителю предотвратить страшную ситуацию, которая назревала в классе. О, на это сделала из добрых чувств, чтобы защитить Димку от гнева ребят. На что она надеялась? Что в Димке заговорит совесть, и он во всем признается. Категоричность, отсутствие тени сомнения в собственной неправоте. На первый взгляд слова все правильные, но какие поступки за ними скрываются? Бойкот, Лену начали пугать, началось преследование. Принцип правды Железной кнопки заключается в том, чтобы разоблачать и делать человеку больно. Этот тип человека очень страшен: Где же истинная правда? Одна жертвует собой во имя сострадания. Вторая стремится к разоблачению, чтобы показать свою правоту через некрасивые поступки. Вся череда событий зачастую очень жестоких, свидетельствующих о злобности, нетерпимости друг к другу приводит к черте, переступив которую, человек перестает быть человеком. В этом эпизоде автор поднимает 2 темы: Эта сцена - прозрение героини. Что же она поняла? Димка - трус и предатель, а она наивна и доверчива. Нельзя подстраиваться под людей, надо быть личностью, иметь свою точку зрения и отстаивать ее в любых жизненных ситуациях. Лена начинает анализировать свои поступки. Она с ужасом поняла, что совершила предательство к самому близкому ей человеку, ее деду. Она стыдилась его внешнего вида, не разглядела, какой благороднейшей души человек перед нею. Как называется эта нравственная черта, когда человек может вслух сказать о том, что он неправ? Она присуща людям только с сильной волей. Заплакала Железная кнопка, поняв, что ее правда потерпела крах, что Лена с ее ошибками гораздо выше и чище ее. На каких людей мы руку подняли?! Лена перевернула мировоззрение ребят. Они убедились, что главное в нашей жизни не сила, а доброта. Ваш ответ останется только с вами. Я уверена, что вы все отзывчивые, добры е и внимательные друг к другу и к окружающим вас людям. В этом эпизоде звучит вера в пробуждение лучших человеческих качеств. Она наполнена глубоким философским смыслом: Эта повесть- предупреждение людям. Миром должна править доброта, сострадание, терпимость, а не жестокость. Надо уметь принимать человека с его физическими недостатками, понимать его душу, ощущать его боль, то есть нужно быть добрым, по настоящему милосердным человеком. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Багрецова Нина Павловна , учитель русского языка и литературы, зам. Поступок Черта характера 1. У Вальки отбивал собак 1. Вытащил из горящего сарая кошку только потому, что плакала маленькая девочка. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга. Именно он предложил заработать на поездку собственными силами.
Схема доп реле стартера ваз 2110
Как растянуть обувь из нубука в домашних
Карта буздякского района республики башкортостан с деревнями
Государственный политический режим понятие и виды