Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Задачи по физике 9 класс магнитное поле/
Презентация по физике 9 класса на тему "индукция магнитного поля - 9 класс"
Открытый урок физики по теме «Магнитное поле». 9-й класс
Урок-игра+презентация по физике Решение задач по теме "Электромагнитное поле"(9 класс)
Много веков назад это было. В поисках овцы пастух зашёл в незнакомые места, в горы. Кругом лежали чёрные камни. Он с изумлением заметил, что его палку с железным наконечником камни притягивают к себе, словно её хватает и держит какая-то невидимая рука. Поражённый чудесной силой камней пастух принёс их в ближайший город — Магнесу. Здесь каждый мог убедиться в том, что рассказ пастуха не выдумка — удивительные камни притягивали к себе железные вещи! Более того, стоило потереть таким камнем лезвие ножа, и тот сам начинал притягивать железные предметы: Будто из камня, принесённого с гор, в них перетекала какая-то сила, разумеется, таинственная. О каком камне идёт речь в предании? Как объяснить описанное явление? Какие ещё необычные свойства есть у камня? Тела, длительное время сохраняющие намагниченность, называются постоянными магнитами или просто магнитами. Я предлагаю взять магниты и поднести их друг к другу, не касаясь. Почему происходит взаимодействие магнитов? Выходит между магнитами есть нечто такое, что мы не видим и не можем потрогать руками. Тогда это называют особой формой материи — полем. Выясняем тему урока и ставим цель урока — изучение магнитного поля. Не просто понятия магнитного поля, а его свойств. Здесь мы видим один магнит магнитная стрелка , выходит проводник с током тоже представляет собой магнит, то есть вокруг проводника с током существует магнитное поле. Вспоминаем, что такое электрический ток. Даем понятие магнитного поля. Магнитное поле — особая форма материи силовое поле , которое образуется вокруг проводника, по которому протекает электрический ток. Оно связано с движущимися зарядами. Если магнит пытаться разделить на части, то любой самый маленький кусочек будет иметь северный и южный полюс. В результате рассуждений приходим к гипотезе Ампера. Во времена Ампера о строении атома еще ничего не знали, поэтому природа молекулярных токов оставалась неизвестной. Теперь мы знаем, что в каждом атоме имеются отрицательно заряженные частицы — электроны. При движении электронов возникает магнитное поле, которое и вызывает намагниченность железа и стали. Рамка с током поворачивается во внешнем магнитном поле силовое действие. Можно заменить опыт — поднести постоянный магнит к катушке с током, подвешенной на гибких проводах. Учащиеся выполняют эксперименты по определению полюсов магнита и их взаимодействию п. Учащиеся выполняют эксперименты по определению магнитного спектра п. Линии, вдоль которых располагаются железные опилки, называются силовыми линиями магнитного поля магнитный спектр. Какую форму имеют силовые линии магнитного поля? Как зависит густота силовых линий от расстояния до магнита? На рисунке изображена магнитная линия, линия изогнутая, направление магнитной линии определяется направлением магнитной стрелки. Направление указывает северный полюс магнитной стрелки. Очень удобно изображать линии именно при помощи стрелок. I часть Положите полосовой магнит на стол. Поднесите к нему другой магнит сначала одним полюсом, а затем другим. Соедините два магнита противоположными полюсами. Сделайте вывод о взаимодействии полюсов магнита. Поднесите скрепку к полюсам магнита и к нейтральной линии. Сделайте вывод о силовом действии магнита. II часть Поместите на полосовой магнит кусок плотной бумаги. Сверху аккуратно насыпьте металлические опилки. Аккуратно постучите по листочку. Зарисуйте картину силовых линий в таблице. Проделайте опыт с кольцевым магнитом. Зарисуйте силовые линии в таблице. Тоже повторите с дугообразным магнитом. Подводим итоги II части эксперимента. У магнитных линий нет ни начала, ни конца. Раз магнитные линии замкнуты, то не существует магнитных зарядов. Э то линии, которые не пересекаются, не прерываются, не свиваются каким-либо образом. При помощи магнитных линий мы можем характеризовать магнитное поле, представить себе не только его форму, но и говорить о силовом воздействии. Если изображать большую густоту таких линий, то в этом месте, в этой точке пространства, у нас силовое действие будет больше. Рассмотрим магнитное поле прямого тока видео. Рассмотрим силовые линии катушки с током. С понятием соленоид мы знакомы с 8 класса. Если линии располагаются параллельно друг другу, их густота одинакова, то в этом случае говорят, что магнитное поле однородно. Если, наоборот, этого не выполняется, то есть густота разная, линии искривлены, то такое поле будет называться неоднородным. Примеры однородного магнитного поля — это поле, которое встречается внутри катушки с большим числом витков или внутри прямолинейного, полосового магнита. Магнитное поле вне полосового магнита или то, что мы сегодня наблюдали на уроке, это поле неоднородное. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Гуляйкина Татьяна Васильевна , учитель физики. Неоднородное магнитное поле Однородное магнитное поле Расположение линий Искривлены, их густота различна Параллельны, их густота одинакова Густота линий неодинакова Одинакова Сила неодинакова одинакова. Школа цифрового века Вебинары Курсы Учительская книга Педагогический марафон.
Где можно сделать памятник
Сколько стоит 1 mh s
Арка из арматуры своими руками
Решение задач по теме «Электромагнитное поле»
Таблица расчета выплат по осаго по здоровью
Диммер с пультом
Что нужно чтобы стать успешным бизнесменом
Физика 9 класс
Помада ив роше каталог
Расписание электричек арзамас нижний новгород 2015
Урок физики в 9 классе. Решение задач по теме: «Магнитное поле»
Садовый насос qb 60 инструкция
Чудо банка для вакуумного массажа
Характеристика коллектива на работе
текстовые задачи по теме магнитное поле 9 класс
Где лучше родить в воронеже