Причина показа на ПМПК — неусвоение программного материала русский язык, математика, литературное чтение. Степень подготовленности в школу была слабой. Период адаптации проходил медленно и тяжело. У девочки недостаточно полный объем знаний об окружающем мире. Испытывает трудности в установлении простых причинно-следственных отношений между явлениями действительности. Учебно-познавательная мотивация развита слабо. На уроках низкая активность внимания, быстро переключается, устает. Внимание неустойчиво, часто отвлекается, объём внимания незначительный, недостаточно развита память, вследствие чего имеются проблемы с запоминанием материала. Воспринимает учебную инструкцию, но работать по ней самостоятельно не может. Не может самостоятельно найти и исправить ошибку в своей работе. Юле трудно высказать своё элементарное суждение, делать простой логический вывод. Испытывает трудности при ориентировании в тетрадях по письму и математике. Долго не могла запомнить графическое написание отдельных букв, приходилось отрабатывать дополнительно. Темп деятельности — медленный, неосмысленный. На уроках спокойна, в ходе урока не участвует, не может ответить на поставленные вопросы, молчит или смотрит по сторонам. Испытывает трудности в переходе с устных форм работы на письменные. Не понимает учебной задачи. Способность к волевому усилию снижена, часто не доводит начатое до конца. У Юли недостаточно сформированы умения и навыки для усвоения учебного материала. По математике знает счет до 10 механический счет , счет до 20 знает, но путает некоторые числа. Обратный счет не знает, не называет последующее и предыдущее число. Вычисления проводит с помощью линейки при помощи учителя, самостоятельно не справляется. Простые задачи решает только с помощью учителя. Программный материал за 1 класс не усвоен. По русскому языку не может дать характеристику согласных звуков парные, звонкие, глухие, твердые мягкие. Искажает написание букв, долгое время не могла писать слова и буквы на строчке самостоятельно. Не может самостоятельно делить слова на слоги, выполнять перенос слов, пользуясь правилом. При списывании пропускает буквы и слова, допускает ошибки на сочетания жи-ши, ча—ща, чу-щу, чк, чн. Списывает текст, но не понимает написанного. Под диктовку писать не может даже слоги. Чтение побуквенное, путает буквы в слогах. Прочитала 5 слов побуквенно за минуту. Чтение неосмысленное — девочка не понимает прочитанного. Стихи наизусть не учит, не может пересказать элементарный текст. Не может исключить героев, которых нет в рассказе. Из списка прочитанных произведений по изученному разделу не может выделить рассказы, стихотворения, сказки. По окружающему миру не знает названий времен года, отличительные их признаки, домашних и диких животных. Легко даются темы, которые связаны с бытовыми особенностями. Не может самостоятельно назвать дикорастущие и культурные растения. Не может назвать отличительные признаки живых организмов, выделить в предложенном тексте садовые, полевые и огородные культуры. С самостоятельными работами не справляется. Испытывает трудности при осмыслении учебного материала. Занимается с учителем дополнительно, положительные моменты были, когда училась запоминать буквы, сливать слоги, переводить печатные буквы в письменные. Иногда раздражительна, остро реагирует на замечания, временами случаются вспышки агрессии. Не всегда соблюдает правила поведения на уроке, быстро утомляется, поэтому не может довести начатое до логического завершения. Решение текстовых задач по математике Электронная тетрадь по русскому языку Электронная тетрадь окружающий мир Электронная тетрадь по математике для Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Красная Горка Ивановой Юлии Петровны Год рождения: РБ Иглинский район, с. Похожие файлы Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ЗПР. Характеристика учащегося 1 класса для ПМПК. Характеристика обучающегося для предоставления на ПМПК. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно.
Стих про бабушкину молодость
Обналичить материнский капитал в магнитогорске
Сколько объем антифризав jmc 1052