Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/587a0df6a70e071677afd346ad37a8fd to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/587a0df6a70e071677afd346ad37a8fd to your computer and use it in GitHub Desktop.
Описание человека способности

Описание человека способности



Понятие способности используется в быту для объяснения случаев, когда разные люди в одинаковых условиях добиваются разных успехов особенно если эти успехи очень сильно разнятся между собой. В этой связи можно сразу указать на тот феномен, что люди вообще-то очень часто склонны выдавать своё "не хочу" за "не могу". Под этим "не хочу" может скрываться безволие, лень, низкая мотивация иные личностные особенности. И за этим "не могу" низкими способностями во многих случаях скрывается психологическая защита. Размытость бытового понимания феномена способностей оказало влияние и на теоретическую психологию. Слово "способность" имеет очень широкое применение в самых различных областях практики. Обычно способности тесно привязаны к тому или иному виду выполняемой деятельности: Объясняют феномен способности обычно на основании одного из трёх представлений: По последнему пункту надо сделать небольшое пояснение. Действительно, часто можно наблюдать, как два специалиста с одинаковым уровнем подготовки, при прочих равных похожих обстоятельствах добиваются разных успехов. Конечно, большое значение в жизни имеет случай. Однако для того, чтобы реализовывать свои ЗУНы на практике, тоже существуют условия: Теплов выделил три основных признака понятия "способность": Суриков, не смог поступить в Академию художеств. Хотя выдающиеся способности Сурикова проявились рано, необходимых умений и навыков в рисовании у него ещё не было сформировано. Академические педагоги отказали Сурикову в поступлении в академию. Инспектор академии, просмотрев представленные Суриковым рисунки, заявил: Преподаватели часто ошибаются и не могут отличить отсутствие ЗУНов от отсутствия способностей. Не менее распространена обратная ошибка: Тем не менее, в современной психологии и педагогике сложилось представление о том, что ЗУНы и способности тесно связаны. Теплов, способности могут существовать только в постоянном процессе развития. Способности, которые не развиваются, со временем утрачиваются. Примеры областей человеческой деятельности, в которых развиваются способности: Тезис о необходимости развития способностей может иметь и биологический подтекст. Как показывают исследования, гены людей и животных могут находиться в активированном или не активированном состоянии. Условия среды обитания, образ жизни влияет на то, будут ли активизированы гены или не будут. Это ещё один механизм адаптации, придуманный природой для живых существ. То есть не поддаются объяснению разумному, который позволил бы в полной мере понять одаренность или талантливость человека. Так обстоят дела на самом деле, без прикрас. И лишь только после этого, с максимальной бдительностью познать черты и способности. Не смею останавливаться на столь маловажных вещах в таком незначительном моменте. Гораздо приятнее и перспективнее будет, если мы узнаем, какие вообще уровни существуют в природе. В частности подход окажется совсем иным, чем когда мы днями и ночами ломаем свои замечательные и умные мозги. Их надобно поддерживать в прекрасной чистоте, и в мыслительном процессе не допускать ошибок, способных нанести урон вашей карьере. Что же, вы сначала смотрите на все сразу, не уделяя внимания, самым примечательным способностям. Если сталкиваемся с самым важным. Сейчас мы это узнаем. Особых затруднений при поиске никак быть не должно. Здесь нет места речам задорным. Человек не способен распознавать ложь по телевизору. Делает только то, что говорят ему. С этого начинается самое настоящее рабство. Сами подумайте, ты хочешь станцевать. Будет непосредственно выбор, а как он бывает? Смотришь на других, и самым тупым образом копируешь. Какая речь может идти о способностях, когда тебе знакомо лишь глупое кривляние и ничего более. Такую личность невыносимо жаль. Уровни развития способностей закладываются только в голове. Можно сказать даже, это наше все. Главные решения принимаются с помощью этого органа. Он руководит нами во время стрессовых ситуаций, и дает шанс научиться оценить реально ситуацию. Вот перед тобой самая простая опасность. Некоторые просто не учитывают развитие свое, и бросаются в самое пекло. Здесь имеется ввиду, не только физическое страдание. У легкого уровня нет особенностей. Естественно есть такие, кто умудряется расположить к себе людей без этого. Каждая мыслишка старалась писаться с какой-нибудь личной вводной. Как думаете, хватит ума, что в таких сих словах написать столько эмоций вместе с тем содержание отвечать всем требованиям будет? Прости, я никак не успеваю до 1 числа. Не хочу оправдываться, но с магазином навалилось проблем бумажных и плюс заболел, в полубреду все делаю, мысли путаются, закончить не получается как надо. Ничего если в течение 5 дней?.. Тяжелый уровень развития способностей. Не просто, ради какого уважения все делается. Можно определить, если напишу вам письмо такого содержания, когда не смогут пойти с вами погулять. Идея очень хороша, и тем более я не думал, что возможно до такого додуматься! Очень оригинально, и вообще ты молодец! Извини, что не поздравил тебя вчера с ДР. Так с прошедшим тебя! Всех благ тебе желаю! Я к великому сожалению не смогу попасть, по той простой причине, что в этот день важные дела, и отменить их не могу. Итак, не сложные примеры, думаю дали вам понять о том, какое же настоящее различие между всем этим. Полностью соглашусь, что уровни и способности даны нам всем от рождения. Но они находятся как всегда на самом первом уровне. Их никто не развивал. И поэтому вкус не удастся почувствовать. А если так, то нельзя судить о себе строго. С некоторой улыбкой подходите к разговору, и может, научитесь находить наиболее тонко уровни развития способностей. Только сон приблежает студента к концу лекции. А чужой храп его отдаляет. Общая сумма квадратов A4 Верны ли следующие суждения о свободе человека? Общая характеристика работы I. Организационно — правовая и экономическая характеристика организации. Источники воздействия ионизирующих излучений на человека II. О подчинении и порабощении верующего человека III. Вещественные доказательства биологического происхождения ткани и выделения тела человека или животных. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права?


Месси где играет клуб
Проблема зависимости от компьютерных игр
События в донецке сегодня последние новости
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment