Потребность обучать и воспитывать возникает у первобытного человека уже после его первого социально-культурного опыта с первыми орудиями труда. С тех пор педагогическая деятельность человека осуществляется в самых разнообразных педагогических формах и методах. Использование эффективных приемов и способов передачи накопленного социально-культурного опыта от поколения к поколению стимулируют процесс обучения и активизируют учебную деятельность обучающихся. Среди современных форм и способов передачи опыта можно выделить следующие: У педагогов, стремящихся к наилучшему проявлению своей педагогической деятельности, направленной на обучение и воспитание обучающихся, складывается устойчивая система способов и приёмов, проявляющихся в разных условиях её осуществления. Часто на выбор профессии педагога влияют многочисленные факторы, такие как: Но чтобы избрать профессию учителя и стать педагогом по призванию, необходимо обладать следующими качествами: Среди качеств, необходимых преподавателю и проявляемых им в ходе работы с людьми, следует отметить в первую очередь ощущение потребности передачи знаний и опыта, хорошее самочувствие и состояние комфортности, способность мысленно поставить себя на место обучаемого, понять его внутреннее состояние, намерения и мысли, умение развиваться во взаимоотношениях с людьми. Суммируя свойства, необходимые человеку для эффективной работы в качестве педагога, можно перечислить следующие: Людям, обладающим дефектами речи, например, заиканием, имеющим явные физические недостатки, проявляющим замкнутость, недоброжелательность, агрессию, апатию, депрессию, негативное отношение к работе, усталость, противопоказано заниматься педагогической деятельностью. В результате научных исследований были выделены характерные особенности педагогического общения: Однако, наряду с вышеперечисленными особенностями, наблюдаются и негативные стили общения: Такие негативные стили общения резко снижают эффективность педагогической деятельности. В педагогической литературе предлагаются различные классификации стилей педагогов. Нельзя не согласиться с мнением В. Среди эффективных и продуктивных стилей педагогического общения следует выделить такие как: Первоочередная задача, стоящая перед каждым учителем, это нахождение своего индивидуального стиля общения, основанного на знании основ профессионально-педагогического общения.
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Психологический аспект педагогической профессии. В данной статье мне хотелось бы рассмотреть психологический аспект педагогической профессии применительно как к процессу образования вообще, так и к самому педагогу с частности. На сегодняшний день педагог должен не только обладать профессиональными компетентностями, но и быть хорошим психологом, что на самом деле очень сложно. Каждый из нас, педагогов, изучал психологическую науку в высших или средних профессиональных учреждениях, однако знание теории и успешное применение ее на практике — это совершенно разные вещи. Самым важным и сложным аспектом нашей работы и жизни является общение. Нередко по причине довольно сильного социального напряжения в обществе, вызванного отсутствием уверенности в завтрашнем дне, а так же очень сложно решаемыми материальными проблемами, в процессе общения возникают конфликты, слышны эмоциональные провокационные высказывания. Часто такие конфликты возникают между учителем и родителями ребенка, которые не имеют возможности уделять должного внимания образованию школьника и, стараясь оправдать собственное бессилие, начинают обвинять учителя во всех возникающих проблемах. Однако немногие понимают, что работая в массовой школе, учитель должен учитывать особенности каждого ученика, выбирая такой способ организации процесса образования, который будет приводить к позитивной динамике ученического коллектива. При этом индивидуализировать процесс возможно только в некоторых конкретных ситуациях. Вот и получается, что учитель должен не только подобрать способы общения и методику преподавания так, чтобы учесть все возможные потребности учащихся, но и построить отношения с родителями учащихся так, чтобы они понимали, что перед ними профессионал, и могли доверить образование своего ребенка, не пытаясь конфликтовать, а находя только положительное во взаимодействии. Таким образом, учитель просто обязан быть тонким психологом, который может и умеет на своем уровне организовывать процесс образования так, чтобы его участники имели позитивное отношение и к личности учителя, и к процессу образования вообще. Это довольно сложная работа, требующая самодисциплины, самоорганизации педагога и, несомненно, знания психологии и умения управлять общественным мнением. Это столь же важно, как и наличие у педагога навыков преподавания того или иного предмета. Теперь перейдем к другому аспекту деятельности учителя. Работа с ученическим коллективом. В этом случае работа учителя созвучна актерской профессии. Чем правдивее учитель себя ведет и красиво, эмоционально насыщенно преподает свой предмет, тем лучше будет отношение к нему учащихся и выше показатели образовательного процесса. При общении с ребенком необходимо не только поощрять словом, взглядом, но также важно заставить его задуматься над различными вопросами общения и поведения. Одних учащихся необходимо поддержать, подбодрить, от других — добиться уважения и понимания. При этом учитель использует как методики простейшего диагностирования, так и наблюдение за динамикой развития взаимоотношений. Каждый раз, оставаясь один на один с ученическим коллективом, учитель должен в первую очередь удержать внимание аудитории вот здесь и надо применять результаты психологических исследований различных категории учащихся. Для этого педагог должен обладать харизмой. Без этого ничего не получится. И какой бы грамотный ни был специалист, без учения завоевать внимание и удержать его, ничего не выйдет. Поэтому здесь надо говорить еще и об индивидуальном психологическом развитии самого учителя. В заключении хотелось бы сказать, что, конечно, без знания психологической науки педагогу просто не обойтись. Однако требуется ее переосмысление и умение применить знания на практике. Поэтому, очень бы хотелось, чтобы плоды развития психологии передавались педагогам не только в теории, но и на практических тренингах, чтобы мы становились увереннее, а следовательно спокойнее. Ведь каждый ребенок и родитель хочет видеть педагога всегда улыбчивого и компетентного. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Статья Психологические аспекты педагогической деятельности. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
https://gist.github.com/96f8c2a5dbdfe26bee77e78d79380184
https://gist.github.com/410d439faf6efa2e91dedd43119acdd4
https://gist.github.com/7fcc9470c172d7a41468e75737bef81c