= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Загрузить здесь: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Годовой план работы МБДОУ на 2015-2016 учебный год
Годовой план работы ДОУ на 2016-2017 уч.год
Годовой план работы ДОУ на 2016-2017 уч.год
Годовой план работы ДОУ на 2016-2017 уч.год
Годовой план работы ДОУ на 2016-2017 уч.год
Годовой план работы ДОУ на 2016-2017 уч.год
Годовой план работы ДОУ на 2016-2017 уч.год
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка -. На — учебный год. Программа развития речи детей дошкольного возраста Автор: Работа педагога-психоло га ДОУ. Индивидуальная работа с детьми. Условия умственного непрерывного развития. Изобразительная деятельность нет радиционные техники рисования. Коррекционная работа по исправлению нарушений осанки и плоскостопия. Рациональная двигательная активность в течении дня. Усиленное внимание к ребенку в период адаптации. Физкультурные занятия, игры, развлечения, прогулки на свежем воздухе. Занятия плаванием в бассейне. Создание в ДОУ развивающей предметно-простр анственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Определение и изучение наиболее эффективных методов и приёмов, способствующих формированию духовно-нравстве нной культуры и воспитания у дошкольников. Изучение современных педагогических технологий по развитию познавательно-ис следовательской деятельности дошкольников. Приоритетные направления деятельности ДОУ: Создание благоприятных условий для полноценного проживания. Создание комфортного и благоприятного психологического климата, обеспечивающего личностно-ориент ированный подход к ребёнку Изучение и внедрение инновационных форм обучения и развития. Создание единого информационного пространства, обеспечивающего переход на ФГОС ДО. Обеспечение гармоничного интеллектуальног о, эстетического и социально-личнос тного развития ребёнка, приобщение его к духовно-нравстве нным общечеловеческим ценностям. Создание оптимальных условий для эффективного сотрудничества педагогов и родителей на дифференцированн ой основе с целью повышения их социально — педагогической компетентности, профилактики семейного неблагополучия. Развитие готовности к обучению в школе, формирование компетентностей, обеспечивающих благоприятную адаптацию и успешное вхождение в новую социальную ситуацию. Повышение деловой квалификации и педагогического мастерства сотрудников. Знакомство с нормативно-право выми инструкциями и методическими материалами. Обзор новинок методической литературы. Участие в августовской педагогической конференции. Оснащение и пополнение педагогического процесса в методическом кабинете, кабинетах специалистов, музыкальном и физкультурном залах. Подбор и оформление материалов для педагогов. Разработка рекомендаций, планов, конспектов. Создание развивающей, игровой и учебной среды в группах. Музыкальные праздники, развлечения, досуги. Изучение, обобщение и распространение. Изучение передового педагогического опыта. Внедрение передового педагогического опыта. Разработка и внедрение авторских программ, технологий. Изучение новых программ и технологий. Изучение состояния и результатов. Диагностическая и коррекционная работа. Диагностичес кое обследование детей логопедом. Коррекционна я работа с детьми в течение года. Открытые просмотры для родителей. Посещение воспитателями подготовительных групп уроков в начальной школе. Посещение учителями начальной школы занятий в подготовительных группах в ДОУ. Экскурсии детей подготовительных групп в школу, организованные родителями. Анализ успеваемости выпускников ДОУ в школе. Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников. Контроль за организацией питания. На соответствие занимаемой должности: Духовно-нравстве нное воспитание дошкольников. Развитие сенсорных способностей дошкольников. Народные подвижные игры в физическом воспитании дошкольников. Игра как средство общения дошкольников. Развитие познавательной деятельности дошкольников. Обогащение социального опыта дошкольников. Дидактическая игра как форма обучения детей дошкольного возраста. Театр — как средство формирования связной речи дошкольников. Игровая деятельность детей на этапе перехода от раннего к дошкольному детству. Роль загадки в развитии дошкольника. Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через игровую деятельность. Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми дошкольного возраста. Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста посредством русских народных сказок. Личностно-ориент ированныйподход в воспитании дошкольников. Театрализованная деятельность как средство развития креативной личности ребенка. Патриотическое воспитание дошкольников средствами. Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Сказка, как средство духовно-нравстве нного воспитания дошкольников. Формирование коммуникативных качеств у детей младшего и среднего дошкольного возраста. Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольников. Анализ работы за летний оздоровительный период. Ознакомление педколлектива с планом работы ДОУ на учебный год. Утверждение перечня программ и технологий, используемых в работе ДОУ. Утверждение сетки занятий и планов на новый учебный год в соответствии с ФГОС ДО. Утверждение тематики родительских собраний. Обсуждение расстановки сотрудников по группам. Утверждение графиков работы сотрудников. Назначение и цели организации РППС ДОО. Основные принципы организации развивающей предметно-простр анственной среды дошкольной образовательной организации РППС ДОО. Нормативные требования по организации развивающей предметно-простр анственной среды. Формирование предметного содержания РППС ДОО. Проектная деятельность при организации развивающей предметно-простр анственной среды РППС ДОО. Использование в ДОУ и семье предназначенных для детей дошкольного возраста информационно-об разовательных ресурсов развивающего, развлекающего и коррекционного характера при организации развивающей предметно-простр анственной среды ДОУ РППС ДОО. Концепция духовно-нравстве нного развития и воспитания личности гражданина России. Духовно-нравстве нное воспитание детей в условиях перехода на ФГОС ДО. Роль духовно-нравстве нного воспитания дошкольников в формировании ценностного отношения к окружающей действительности. Средства, необходимые для организации работы по духовно-нравстве нному воспитанию детей. Механизм формирования нравственных чувств. Виды деятельности и формы занятий с детьми по основным направлениям духовно-нравстве нного воспитания. Отчеты воспитателей о выполнении программы за учебный год. Анализ заболеваемости за год. Подведение итогов работы за учебный год. Принятие плана подготовки ДОУ к летнему оздоровительному сезону. Заведующая, старший воспитатель, медсестра. Старший воспитатель, педагог-психолог , логопед, воспитатели. Примерный перечень игрового развивающего оборудования для учебно-материаль ного обеспечения дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Особенности организации занятий в форме совместной партнёрской деятельности взрослого с детьми. Умеем ли мы правильно общаться с детьми. Сотрудничество музыкального руководителя и воспитателя в музыкальном развитии дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС. Взаимосвязь физической культуры с другими образовательными областями. Инструктор по физической культуре. Охрана жизни и здоровья детей на прогулке. Концепции духовно-нравстве нного развития и воспитания личности гражданина России. Интеграция образовательных областей в процессе духовно-нравстве нного воспитания детей старшего дошкольного возраста. Взаимодействие коллектива ДОУ с семьёй в целях реализации задач по духовно-нравстве нному воспитанию детей. Духовно-нравстве нное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой и русской народной сказкой. Познавательно-ис следовательская деятельность как направление развития личности дошкольника. Проектный метод в организации познавательно-ис следовательской деятельности в детском саду. Организация и проведение экспериментов в детской лаборатории. Содержание уголков экспериментально й деятельности. Игры-эксперимент ы с дошкольниками. Опыты и эксперименты в разных возрастных группах. Роль семьи в развитии поисково-исследо вательской деятельности ребёнка. Физкультурно-озд оровительная работа с детьми в летний период. Инструктор по физической культуре Парфенова В. Фрагменты занятий для воспитателей. Занятие по развитию речи: Число и цифра 5. Занятие по ОО Познание: Дом, в котором ты живёшь. Активные современные формы работы с родителями. Изготовление атрибутов для с-р игр. Изготовление кукол для театра своими руками на деревянных лопатках. III Организационно-п едагогическая работа. Подбор и оформление методических материалов для педагогов. Разработка положения о смотрах-конкурса х. Тематические фотовыставки в группах. Музыкальные и спортивные праздники, развлечения, досуги. Младшие группы года. Тематические праздники и развлечения. Средняя группа лет. Старшая группа лет. Представления с использованием теневого, пальчикового, настольного, кукольного театров. Постановка спектаклей, детских музыкальных опер, музыкальных ритмопластически х спектаклей. Инсценирование сказок, стихов, литературных произведений. Концерты русской народной песни и танца, загадки, пословицы, сказки и поговорки. Фокусы, сюрпризные моменты, устное народное творчество, забавы с красками и карандашами. Подготовительная к школе группа лет. Вечера, посвященные творчеству композиторов, писателей, поэтов, художников. Постановка театральных спектаклей, детских опер, музыкальных и ритмических пьес. Загадки, были и небылицы, шутки, любимые сказки, сказания, былины, предания. Фокусы, шарады, сюрпризные моменты, подвижные и словесные игры, аттракционы, театр теней при помощи рук. Диагностика и тестирование детей по уровню физического развития. IV Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта. Изучение методической литературы по теме: Что такое ФГОС ДО? Структура и содержание федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ФГОС ДО. Изучение и обобщение опыта работы воспитателей: Изучение опыта работы воспитателя Винокуровой И. V Организация опытно-экспериме нтальной работы в ДОУ. Изучение эффективности использования инновационных подходов к созданию развивающей среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. Изучение эффективности использования метода проектов в поисково-исследо вательской деятельности дошкольников. VI Изучение состояния и результатов воспитательно-об разовательной работы, осуществление контроля. Выявление уровня готовности педагогов и материально-техн ической базы групп к работе в соответствии с ФГОС ДО. Уровень владения педагогами ДОУ педагогическими технологиями по духовно-нравстве нному воспитанию дошкольников. Уровень владения педагогами ДОУ педагогическими технологиями познавательно-ис следовательской деятельности. Предметно-развив ающая среда в группах в соответствии с ФГОС. Заведующая , старший воспитатель. Анализ выполнения программы за первое полугодие. Анализ выполнения программы за год. VII Диагностическая и коррекционная работа. Диагностическое обследование детей логопедом. Диагностика развития детей, поступающих в школу. Старший воспитатель, воспитатели, инструктор по физкультуре. Коррекционная работа логопеда с детьми. VIII Работа с семьёй. Заведующая, старший воспитатель, воспитатели. Совместные вечера, спортивные мероприятия. IX Работа по преемственности работы детского сада и школы. Старший воспитатель, воспитатели подготовительных групп. Посещение учителями начальной школы занятий в подготовительных группах. Экскурсии детей подготовительных групп в школу совместно с родителями. X Административно- хозяйственная работа. Проведение инструктажей по охране труда и охране здоровья и жизни детей 2 раза в год. Контроль за выполнением инструкций по охране труда. Проведение тренировочных эвакуаций в рамках проведения мероприятий по антитеррористиче ской деятельности. Профилактика респираторных , инфекционных заболеваний. Профилактические осмотры детей и сотрудников. Два раза в год. Санитарно-просве тительная работа с сотрудниками и родителями. Система физкультурно-озд оровительных мероприятий и закаливания с учетом психофизиологиче ских особенностей детей. Контроль за санитарно-гигиен ическим состоянием помещений. Внутренняя отделка помещений, соответствующая санитарно-гигиен ическим требованиям. Обеспечение естественным и искусственным освещением, отоплением, вентиляцией, водоснабжением и канализацией в соответствии с нормативами СанПина. Оснащение помещений мебелью, игровым оборудованием, бытовыми приборами, отвечающими требованиям СанПина. Оснащение музыкального и физкультурного залов современным оборудованием. Контроль за обеспечением 4-х разового питания. Контроль за составлением рационального меню, обеспечением необходимой калорийности, витаминизацией. Контроль за проведением правильной кулинарной обработкой продуктов. Комплексная проверка организации питания. Ивантеевка Московской области Комитет по образованию и молодёжной политики г. О нас О нас Общие сведения Новости Летопись Структура и органы управления образовательной организацией Показатели Фотогалерея Отзывы и предложения Телевидение "Звездочка ТВ" Достижения Деятельность Деятельность Образовательная программа Группы дошкольного образования Группы дополнительного образования Программа развития Самообследование Коллектив Коллектив Работники образовательной организации Условия Условия Режим работы Питание Безопасность Материально-технический ресурс Охрана здоровья Финансирование Финансирование Бюджетное финансирование Платные образовательные услуги Внебюджетные ресурсы Платежные реквизиты Документы Документы Правоустанавливающие документы Иные документы Формы документов Результаты проверок Ссылки Ссылки Электронные муниципальные услуги в сфере образования Информационные системы Полезные ссылки Контакты. Работа педагога-психоло га ДОУ Диагностика Индивидуальная работа с детьми Консультирование родителей Консультирование педагогов. Создание благоприятных условий для полноценного проживания реб ё нком дошкольного детства, формирование разносторонне развитой личности с уч ё том его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей. Содержание плана работы 1. Курсы повышения квалификации 1. Самообразова ние педагогов 1. Знакомство с нормативно-право выми инструкциями и методическими материалами 1. Обзор новинок методической литературы 1. Семинары, семинары-практик умы 2. Оснащение и пополнение педагогического процесса в методическом кабинете, кабинетах специалистов, музыкальном и физкультурном залах 3. Подбор и оформление материалов для педагогов 3. Разработка рекомендаций, планов, конспектов 3. Создание развивающей, игровой и учебной среды в группах 3. Выставки детских работ 3. Музыкальные праздники, развлечения, досуги 3. Изучение передового педагогического опыта 4. Организация опытно-экспериме нтальной работы в ДОУ 5. Разработка и внедрение авторских программ, технологий 5. Изучение состояния и результатов воспитательно-об разовательной работы, осуществление контроля 6. Диагностичес кое обследование детей логопедом 7. Общие родительские собрания 8. Групповые родительские собрания 8. Открытые просмотры для родителей 8. Посещение воспитателями подготовительных групп уроков в начальной школе 9. Посещение учителями начальной школы занятий в подготовительных группах в ДОУ 9. Экскурсии детей подготовительных групп в школу, организованные родителями 9. Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников Материально-техн ическое обеспечение Повышение педагогического мастерства сотрудников и квалификации педагогов. Заведующая ДОУ Старший воспитатель Учитель-логопед Педагог-психолог Муз. Февраль Старший воспитатель, педагог-психолог , логопед, воспитатели. Особенности организации занятий в форме совместной партнёрской деятельности взрослого с детьми Сентябрь Заведующий, ст. Охрана жизни и здоровья детей на прогулке Ноябрь Заведующий, ст. Концепции духовно-нравстве нного развития и воспитания личности гражданина России Декабрь Ст. Игры-эксперимент ы с дошкольниками Март Карасева С. Май Инструктор по физической культуре Парфенова В. Фрагменты занятий для воспитателей Сентябрь Гаврикова Ю. Рассматривание веток деревьев Апрель Мамаева М. Работа методического кабинета 6. Выставки детских работ Тематические фотовыставки в группах 9. Коррекционная работа логопеда с детьми Сентябрь - май Гелетий М. Общие родительские собрания 1. Групповые родительские собрания 2. Консультации логопеда В течение года Гелетий М. Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников 1. Проведение инструктажей по охране труда и охране здоровья и жизни детей 2 раза в год В течение года Заведующая, зам. Контроль за выполнением инструкций по охране труда В течение года Заведующая, зам. Проведение тренировочных эвакуаций в рамках проведения мероприятий по антитеррористиче ской деятельности Ежемесячно Заведующая, зам. Профилактика респираторных , инфекционных заболеваний В течение года Мед. Профилактические осмотры детей и сотрудников Два раза в год Мед. Санитарно-просве тительная работа с сотрудниками и родителями В течение года Мед. Система физкультурно-озд оровительных мероприятий и закаливания с учетом психофизиологиче ских особенностей детей В течение года Мед. Контроль за санитарно-гигиен ическим состоянием помещений В течение года Заведующая, врач, мед. Материально-те хническое обеспечение 2. Обеспечение естественным и искусственным освещением, отоплением, вентиляцией, водоснабжением и канализацией в соответствии с нормативами СанПина В течение года Заведующая, зам. Оснащение помещений мебелью, игровым оборудованием, бытовыми приборами, отвечающими требованиям СанПина В течение года Заведующая, зам. Оснащение музыкального и физкультурного залов современным оборудованием В течение года Заведующая, зам. Контроль за организацией питания 3. Комплексная проверка организации питания Два раза в год Заведующая, врач, мед. Информационный портал образовательной организации. Набор в образовательную организацию и условия приема. Общероссийский рейтинг школьных сайтов Вход для зарегистрированных пользователей Вход. Карта сайта Заметили ошибку? О нас Общие сведения Новости Летопись Структура и органы управления образовательной организацией Показатели Фотогалерея Отзывы и предложения Телевидение "Звездочка ТВ" Достижения. Деятельность Образовательная программа Группы дошкольного образования Группы дополнительного образования Программа развития Самообследование. Коллектив Работники образовательной организации. Условия Режим работы Питание Безопасность Материально-технический ресурс Охрана здоровья. Финансирование Бюджетное финансирование Платные образовательные услуги Внебюджетные ресурсы Платежные реквизиты. Документы Правоустанавливающие документы Иные документы Формы документов Результаты проверок. Ссылки Электронные муниципальные услуги в сфере образования Информационные системы Полезные ссылки. Разработка и поддержка сайта. Направления работы Содержание мероприятий. Кон- троль выпол- нения. Кон- тролль выпол- нения. Заведующий, старший воспитатель, воспитатели. Воспитатели, Инструктор по физической культуре.
Болит горло у месячного ребенка что делать
Мангал металлический своими руками
Звездное небо своими руками
Метастазы какая степень рака
Как выбрать кличку для собаки