Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Понятие педагогический эксперимент/
Понятие о педагогическом эксперименте
Определение понятия педагогического эксперимента
5. Педагогический эксперимент, его виды и этапы.
Педагогический эксперимент является своеобразным комплексом методов исследования, который обеспечивает научно-объективную и доказательную проверку правильности обоснованной в начале исследования гипотезы предположения. Он позволяет глубже, чем другие методы исследования, проверить эффективность тех или иных нововведений в области обучения и воспитания, сравнить значимость различных факторов в структуре педагогического процесса и выбрать наилучшее оптимальное для соответствующих ситуаций их сочетание, выявить необходимые условия реализации определенных педагогических задач. Эксперимент позволяет искусственно отделять изучаемое явление от других, целенаправленно изменять условие педагогического воздействия на испытуемых. Естественный проводится в обычных, естественных условиях обучения и воспитания в школе, классе, лагере и т. Лабораторный эксперимент проводится в классе, где выделяется группа учеников. Исследователь проводит с ними особые беседы, индивидуальное и групповое обучение и наблюдает за их эффективностью. Констатирующий — педагог исследователь экспериментальным путем устанавливает только сочетание изучаемой педагогической системы, констатирует факт связи, зависимости между явлениями. На его основе выявляются:. Исследователь выходит на задачу проведения обязательного педагогического эксперимента, если он вводит в исследование элементы сравнения, сопоставления, сочетания, выбора оптимального варианта и определяет меры применения тех или иных педагогических средств. Перед педагогом-исследователем всегда встает вопрос — сколько учеников включить в эксперимент, сколько учителей должно участвовать в нем. Ответить на этот вопрос — значит осуществить репрезентативную показательную для всей совокупности выборку числа экспериментальных объектов. Для этого необходимо учесть специфику темы исследования. Если речь идет о проверке методики изучения какой-то темы по курсу, то в данном случае можно ограничиться одним экспериментальным и одним контрольным классом. В экспериментальном классе проводятся необходимые изменения в соответствии с разработанной системой, а в контрольном идет обычный процесс. Очень важно, чтобы экспериментальный класс был бы типичным по наполняемости и по уровню успеваемости не превосходил контрольный класс. Если же педагог- исследователь хочет выяснить, например, типичные причины неуспеваемости современной школы, то ему придется собрать информацию об учащихся каждой возрастной группы, поэтому охват учащихся должен быть большой на — учащихся. Когда речь идет об эксперименте по воспитательным проблемам, то здесь возможно случай, когда в эксперимент вовлекаются человек. Таким образом, нет и не может быть какого-то единого, шаблонного, стандартного решения о выборе числа экспериментальных объектов, просто всегда необходимо доказать репрезентативность выбора. Возрастные и индивидуальные способности учащихся. Их учет в педагогическом процессе. Воспитание в целостном педагогическом процессе. Законы развития детского коллектива в педагогическом наследии А. Конфликты в педагогическом общении: Главная О нас Обратная связь. Автоматизация Автостроение Антропология Археология Архитектура Астрономия Предпринимательство Биология Биотехнология Ботаника Бухгалтерский учет Генетика География Геология Государство Демография Деревообработка Журналистика и СМИ Зоология Изобретательство Иностранные языки Информатика Информационные системы Искусство История Кинематография Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Математический анализ Материаловедение Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика ОБЖ Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Разное Социология Спорт Статистика Строительство Теология Технологии Туризм Усадьба Физика Физиология Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электротехника. Формирующий — исследователь применяет специальную систему. На его основе выявляются: Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы.
Маски на хэллоуин своими руками фото
Правила торговли последняя редакция
Тест обществознание огэ духовная сфера
Вы точно человек?
Паспорт дорожной безопасности доу образец 2015
Правила прописки и выписки в казахстане
Pioneer ts a6995s характеристики
Педагогический эксперимент
Расписание 110с башавтотранс
Форма внешнеторгового контракта купли продажи товаров
Педагогический эксперимент, его виды и этапы
Ветонит kr технические характеристики
Требованияк структуре программы дошкольного образования
Инвентаризация незавершенного строительства образец
5. Педагогический эксперимент, его виды и этапы.
Сколько стоит тюнинг волги