Ревизор (комедия)
Урок "История создания комедии Гоголя "Ревизор" . Развитие традиций комедии 19 века"
История создания "Ревизора" Гоголя
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Развитие традиций комедии XIX века. Учащиеся делают сообщения о жизни и творчестве Н. Работу над пьесой Гоголь начал осенью года. Традиционно считается, что сюжет был подсказан ему А. Подтверждением тому служат воспоминания русского писателя Владимира Соллогуба: Известно, что во время работы над пьесой Гоголь неоднократно писал А. В январе года Гоголь читал комедию на вечере у Василия Жуковского в присутствии большой группы литераторов, среди которых были А. Вяземский и многие другие. Тургенев вспоминал о том вечере: Казалось, Гоголь только и заботился о том, как бы вникнуть в предмет для него самого новый и как бы вернее передать собственное впечатление. Мнения слушателей о новой пьесе были различны. Известно, что Пушкин и Жуковский были в полном восхищении. Сам Гоголь так отзывался о своей работе: Этот замысел Гоголя нашел блестящее осуществление в его комедии, определив ее жанр как комедии сатирической, социально-политической. В комедии рассматривается не любовная интрига, не события частной жизни, а явления общественного порядка. В комедии высмеяна и бытовая сторона жизни обитателей города: Гениальный писатель, изображая эту картину, сумел так нарисовать каждый образ, что он, не теряя своего индивидуального своеобразия, в то же время представлял собой типическое явление жизни того периода. Это стало утверждением принципов реализма в драматургии, что в те времена мог принять не каждый. Но именно эти открытия Гоголя и определили дальнейшее развитие всей русской драматургии. Белинский отметил преемственность сатиры Гоголя, берущей своё творческое начало в произведениях Фонвизина и Мольера. Таким образом, Гоголь, с одной стороны, продолжает драматургическую традицию. Но, с другой стороны, он идет дальше, внося в этот классический жанр много нового. Как мы уже говорили, в пьесе нет центрального героя, используется главный для реализма принцип изображения типических характеров в типических обстоятельствах. Городничий Сквозник-Дмухановский и Хлестаков не носители отвлечённых пороков, как в классицизме, а живое воплощение морального разложения российского общества в целом. В комедии классицизма зло неизменно было наказано тут же, немедленно, или в финале пьесы. Их нет даже вне сцены и вне сюжета. И Гоголя в этом часто упрекали, он же отвечал так: В силу своеобразия пьесы, ее новаторского характера и сатирической остроты, сценическая ее судьба сложилась не сразу. О чем говорит время создания пьесы? Формирование новых понятий и способов действия. Множество гостей, купцов, мещан, просителей без имени. Все это дает возможность предположить, что в комедии дана широкая критическая картина жизни и своеобразная анатомия уездного города. В чем ее своеобразие? О чем она говорит? Что именно в этом чтении особенно характеризует городничего? Что именно в этих описаниях обосновывает страх чиновников и городничего перед ревизором? Для чего автор вводит спор о взятках городничего и судьи, рассказ почтмейстера о чужих письмах? Формирование умений и навыков. Класс делится на 3 группы, каждая из которых получает задание охарактеризовать одного из чиновников, изображенных в комедии. Результаты наблюдений вносятся в таблицу. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Развитие традиций комедии 19 века". Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Урок "История создания комедии Гоголя "Ревизор". Развитие традиций комедии XIX века Цель: Сообщения учащихся Учащиеся делают сообщения о жизни и творчестве Н. Материал для учителя Работу над пьесой Гоголь начал осенью года. Формирование новых понятий и способов действия 1. Беседа - Ребята, посмотрите, сколько актов в пьесе и из скольких явлений состоит каждый акт? Пять действий, в каждом от 6 до 16 явлений. Самостоятельная работа - Озаглавьте каждое действие комедии цитатами из нее. Выразительное чтение Учащиеся выразительно читают по ролям I действие комедии. Формирование умений и навыков 1. Работа в группах Класс делится на 3 группы, каждая из которых получает задание охарактеризовать одного из чиновников, изображенных в комедии. Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин Судья Артемий Филиппович Земляника Попечитель богоугодных заведений 2. Работа с текстом - Выберите из текста цитаты, с помощью которых вы могли бы создать портрет уездного города. Этап информации о домашнем задании 1. Прочитать статью учебника на стр. Ответить на вопросы 1 и 2 к действию II. Закончить цитатный портрет уездного города. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Урок русского на тему "Глагол как часть речи" 6 класс Презентация по русскому языку "Нина Ватолина" Проверочные тесты на тему " НЕ с существительными" Проект урока по русскому языку в 5 классе по теме "Обращение". Урок русского языка на тему "Чистота речи. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Тебе нужна помощь по школьным предметам? Большинство вопросов получают ответ в течение 10 минут ; Войди и попробуй добавить свой вопрос. Или помоги другим с ответом! Традиционно считается, что сюжет был подсказан ему А. Во время работы над пьесой Гоголь неоднократно писал А. Сценическая судьба пьесы сложилась не сразу. Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение от Nastya Войти чтобы добавить комментарий. Казалось, Гоголь только и заботился о том, как бы вникнуть в предмет, для него самого новый, и как бы вернее передать собственное впечатление. Вторая редакция пьесы относится к году. Боязнь ревизии и ревизоров жила в чиновниках постоянно. Страх этот заставлял принимать за ревизора всякого не совсем обычного путешественника, попавшего в тот или иной город. Так, например, композитор М. Глинка рассказывает, как его однажды тоже приняли за ревизора. Об этом он писал Н. Кукольнику 19 июня года: Об этом же рассказал М. Комментаторы полного собрания сочинений Гоголя Г. С этого времени, т. Первая черновая редакция ее была написана очень быстро: Пушкин, предполагает Долинин, мог передать Гоголю свой сюжет гораздо раньше, даже в первые годы знакомства. В ряде рассказов о мнимом ревизоре в центре событий был мошенник и плут, сознательно действующий авантюрист, который выдавал себя за другое лицо и с помощью обмана добивался поставленной цели. Это перенесло основное внимание с ловкого проходимца на типичную для николаевской России среду. В том, что Хлестакова приняли за ревизора, почти нет его вины. Такой поворот сюжета усилил значение сатирического обобщения. Первым сказал об этом Белинский: Узнавай больше на Знаниях! У тебя проблема с домашними заданиями? Мы не только ответим, но и объясним. Качество гарантируется нашими экспертами. Что ты хочешь узнать? Русский язык 5 баллов 27 минут назад. Но в одном живут скв рцы , а в другом домике пусто Русский язык 45 баллов 2 часа назад. Во всех движениях молодого механика чувствовалась какая-то не уверенность. Русский язык 8 баллов 2 часа назад. Надо вставить буквы срочно пожалуйста. Русский язык 5 баллов 3 часа назад. Исправьте необходимое количество ошибок в предложении: Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. Краткий пересказ сказки островского снегурочка. В каком слове буква ё обозначает мягкость согласного ёлка,сьёмка,приём,полёт,вьёт. Русский язык 5 баллов 4 часа назад. В каком слове все согласные звуки твёрдые зайчик,самолёт,майка,термос,армия. В каком слове все согласные звуки твердые роща,стенд,встреча,пальма,чаша. В каком слове все согласные звуки мягкие фойе,декодльте , пережить,селение,пешеход. Подчеркни слова с чередующимися согласными в корне. Бесплатная помощь с домашними заданиями. О нас Карьера Контакт. Общие вопросы Правила Как получить баллы? Скачай iOS-приложение Скачай iOS-приложение. Скачай для Android Скачай для Android.
Газ сервис уфагаз адрес
Алфавит обувь каталог интернет детский
Зиртек гель инструкция
Значение слова пассивный
Как делать ревизию в продуктовом магазине схема