Именно типы склонений во втором значении этого термина позволяют упорядочить все многообразие форм существительных, являющихся результатом их изменения по падежам и числам первое значение термина. В зависимости от того, какую систему окончаний имеет в падежных формах то или иное слово, существительные распределяются по типам склонения. Учитывается также родовая характеристика: Основу системы склонений имен существительных составляют три субстантивных типа. Традиционно принято нумеровать типы склонений, причем нумерация их в разных вузовских учебниках не совпадает, однако это вопрос непринципиальный. К I склонению относятся существительные женского, мужского и общего рода с окончанием -а в И. Наиболее последовательно разные склонения противопоставлены в ед. В процессе развития языка формы мн. Слабо разграничиваются окончания разных типов склонения в И. В зависимости от твердости-мягкости конечных согласных основы различаются твердая и мягкая разновидности склонений: Кроме трех основных субстантивных типов склонения, выделяются:. Адъективное склонение - это склонение субстантивированных прилагательных типа гостиная, жаркое, дежурный. Они склоняются, как имена прилагательные. К смешанному склонению относятся имена собственныe с суффиксами -ин-, -ов-, восходящие к притяжательным прилагательным: Бердичев, Могилев и фамилии Иванов, Калинин. Названия населенных пунктов имеют в Т. К нулевому склонению относятся неизменяемые имена существительные традиционно их рассматривали как особую группу слов, не входящих в систему склонения. Выделяют следующие гpyппы несклоняемых существительных:. МГУ, гороно, завклубом, помдиректора. Полная падежная парадигма имен существительных состоит из 12 членов формы шести падежей ед. Однако полную парадигму имеют, как правило, имена существительные счетные, у слов с абстрактной, вещественной и собирательной семантикой парадигма обычно неполная, так как они употребляются в форме только одного числа. Есть и другие ограничения, касающиеся отдельных лексем: Как правило, для каждого падежа существительное имеет одно надежное окончание. Однако бывает и так, что один и тот же падеж получает свое выражение в разных падежных окончаниях: В таких случаях одно из окончаний будет основным, другое - вариантным, употребление которых разграничивается лексико-грамматически или стилистически. Исконным является окончание -ою ; - ой возникло в результате редyкции конечного -у. Аналогичным образом объясняется вариантность флексий у существительных III склонения с отвлеченным значением в Т. В современном русском языке эти флексии различаются стилистически: Одушевленные существительные типа волчище и котище имеют также вариантную форму В. Здесь действует та же тенденция к преодолению вариативности, в основном, в пользу флексии -ами , и лишь в отдельных словах нормативным считается употребление окончания -ми: Например, окончание - ов -ёв , -ев свойственно существительным мужского рода с основой на твердый согласный кроме ж, ш или на j: Окончание -а исконно у существительных среднего рода окна, моря , у существительных мужского рода оно вторично и появилось прежде всего тех слов, которые обозначают парныe предметы рога, рукава , а позже распространилось и на другие слова тополя. В современном русском языке в одних случаях употребление этих флексий строго регламентировано: Для студентов недели бывают четные, нечетные и зачетные. B Понятие биологической продуктивности. Первичная и вторичная продукция. Валовая и чистая продукция, валовое дыхание экосистемы. Чистая продукция сообщества экосистемы C. Взаимоотношения философии и науки Cубъекты административного права: Понятие о психологии I. Понятие о сознании I. Понятие способов обеспечения исполнения обязательства и их виды I. Понятие договора перевозки I. Понятие и виды исков в римском праве I. Понятие и значение стадии исполнения приговора I. Понятие ответственности за нарушение обязательства I. Понятие системы органов прокуратуры I. Понятие следственных действий, условия правомерности их производства. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Кроме трех основных субстантивных типов склонения, выделяются: Типы склонения имен существительных.
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Общее понятие о склонении. Изменение имён существительных по падежам. Формировать первоначальное представление о склонение имён существительных; знакомить учащихся с названием падежей, шестью парами падежных вопросов, предлогами, которые употребляются с падежными вопросами. Развивать представления учащихся о начальной форме существительного, как о форме существительного в именительном падеже единственного числа. Воспитывать бережное отношение к русскому языку. Спишите с доски пословицы и объясните их смысл. Без дела жить — только небо коптить. За делом и день пролетит незаметно. В каждом предложении есть формы слова дело. Средний род, неодушевлённое, имеет твёрдую основу. Формы одного и того же слова выпишем в столбик с первым столбиком. Третье предложение измените так, чтобы слово друг отвечало на вопрос кому? Изменение имён существительных по вопросам. Знакомство с названием падежей. Он ещё не родился, а уже думали, какое имя ему дать, и решили назвать — именительный. Родился — стал родительный. Это имя ему ещё больше понравилось. Но он был малышом, ему всё давали, и стал он дательным. Но он был ещё и большим озорником, за всякие проделки его винили, и стал он винительным. Потом подрос, стал творить добрые дела и называться стал творительным. Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали теперь предложным …. Мы указываем на отношение нашего хозяина Существительного к другим словам в предложении. Упражнение в склонении имён существительных. Учитель открывает на доске запись. Эти слова-помощники дружат с падежами. Эти слова-помощники мы не пишем при склонении слова, а проговариваем мысленно: На языке, без учителя, от ученика, по улице, за трактором, на станках, перед соломой, с севера, на рисунках, с ребятами. И во множественном числе, и в единственном. Эти затруднения связаны с тем, что вы ещё недостаточно хорошо знаете названия падежей, вопросы и предлоги, с которыми они употребляются. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Ход урока Организационный момент Чистописание. У него дело из рук валится. Делу — время, потехе — час. За правое дело стой смело. Актуализация знаний - На что обратили внимание при списывании? Постановка темы урока - Какой вид работы мы с вами выполняли? Работа по теме урока 1. Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали теперь предложным … … У падежей как-то спросили: Проходим мы склонение, Склоняется весна, Склоняем вслух: На парте не сидится мне, А тут весна, весны, весне… Весна, весны, весне, весну Весною, о весне… Гуляет зайчик по окну, Как солнце на стене. Физкультминутка Солнце глянуло в кроватку… Раз, два, три, четыре, пять. Все мы делаем зарядку, Надо нам присесть и встать. Руки вытянуть пошире, Раз, два, три, четыре, пять. Наклониться — три, четыре, И на месте поскакать. На носок, потом на пятку, Все мы делаем зарядку. Словарная работа - Определите, в каком падеже стоят имена существительные? Итоги урока - Чем занимались на уроке? Домашнее задание Выучить правило с. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Анализ раннего творчества М. Тесты по теме "Однородные члены предложения" с ответами Презентация по русскому языку на тему " Прямое и переносное значение слова" Презентация по литературе на тему "Два Ивана-солдатских сына" 5 класс Игровые формы работы на уроках русского языка. Презентация по русскому языку на тему "Сочинение по картине В. Васнецова "Иван-царевич на сером волке". Презентация по русскому языку на тему "Служебные части речи" 5 класс Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
https://gist.github.com/1bf7225f2f2e2718e73b82639a5014c3
https://gist.github.com/357f1de56cfa9653591f5d89a95ea51f
https://gist.github.com/516b07242ef50c9e9be9db49c09b2643