= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Файл: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Причины болезней. Говорит телесный разум
Book: Причины болезней и истоки здоровья
Читать онлайн "Причины болезней и истоки здоровья" автора Виторская Наталья Мстиславовна - RuLit - Страница 1
Цель данной книги — помочь читателю в поиске причин заболеваний, коренящихся в нашем сознании, понимании роли психики и социальной активности в оздоровлении человека и общества в целом. Книга повествует о связи душевного состояния и телесных недугов и содержит рекомендации по профилактике заболеваний. В работе на примере различных заболеваний проводится параллель между психическими, социальными факторами деятельности человека и морфологическими, функциональными изменениями в организме. В главах, посвященных отдельным заболеваниям, в качестве подтверждения теоретических выводов представлены данные, полученные в ходе научных исследований в области психосоматики — сравнительно молодой отрасли медицинской науки. Четвертое издание дополнено расширенным описанием проявления универсальных законов в человеческом организме. В специальных рубриках читателю предлагается ответить на ряд вопросов, которые, как мы надеемся, помогут разобраться в себе, найти предпосылки тех или иных заболеваний и успешно предупредить их. В книгу включены материалы о современных психосоматических концепциях, которые объясняют механизмы возникновения многих заболеваний. Этот труд предназначен для широкого круга читателей, интересующихся проблемами оздоровления человека в современных условиях. Мы надеемся, что он привлечет внимание практикующих врачей и психологов. Каждый человек знаком с состоянием недомогания, которое вызывает та или иная болезнь. Боль, разбитость, слабость, чувство одиночества и неполноценности сопровождаются сменой жизненной ситуации — временной или постоянной изоляцией от окружающего мира, выпадением из активного ритма. Возникает ощущение немощности, несовершенства, зависимости, желание обвинить в случившемся окружающих. Но тот, кто не привык потворствовать своим слабостям, кто не хочет прятать свои проблемы от других и от себя, кто постоянно ищет путь к развитию, обязательно задает себе вопрос: Болезнь по своей сути — это нарушение связей с окружающим миром. Болезнь возникает именно тогда, когда не осознаются, а значит, игнорируются всеобщие принципы взаимодействия. И нужна она для восстановления нарушенного равновесия. Это легко проследить на примере патофизиологии. В патогенезе практически любого заболевания лежит воспалительный процесс — нарушение обмена веществ, баланса между защитными силами организма и воздействием повреждающих факторов. Организм ограничивает, локализует очаг повреждения тканей, уничтожает повреждающий фактор вместе с частью собственных тканей с целью сохранения целостности. Организм жертвует частью ради сохранения целого. С одной стороны, болезнь — это следствие стечения определенных обстоятельств, нарушения связи с окружающим миром, а с другой — причина последующих изменений в жизни человека. Это картина, символизирующая суть нарушений, подсказка на пути восстановления нарушенных связей. Организм как микрокосм демонстрирует возможный выход из сложившейся ситуации. При этом наше тело никогда не лжет, в отличие от его хозяина, который очень часто изо всех сил пытается скрыть от себя истинное положение вещей и оправдать свой эгоизм. Человек, который научится читать язык тела, сможет помочь себе и другим в поисках здоровья. Считается, что болезнь может быть обусловлена множеством факторов: С открытием микроскопа к патогенным факторам стали относить бактерии и вирусы, а с развитием фармацевтической промышленности — побочные эффекты и осложнения медикаментозного лечения. Современная медицина с ее высококачественным диагностическим оборудованием и мощной фармацевтической промышленностью в основном занимается выяснением физических и физиологических причин заболеваний и лечением возникших патологических состояний. Философии возникновения болезни, широко освещенной в трудах древних ученых Платона, Гиппократа, Гермеса Трисмегиста , уделяется второстепенное значение. Область исследований человеческой души стала прерогативой психотерапевтов, психологов, психиатров, имеющих весьма ограниченный доступ к постели больного. Подобное разделение привело к исчезновению истинной профилактики, повышению уровня заболеваемости населения и плачевному состоянию здоровья несмотря на так называемую профилактику и стремление к здоровому образу жизни. Медицинская материалистическая парадигма не оправдала ожиданий. Человек нуждается в целостном подходе, который поможет раскрыть резервы самоисцеления , таящиеся в глубинах психики. Клинический опыт показывает, что прогноз напрямую зависит от отношения человека к своей болезни. Стремление во что бы то ни стало избавиться от недуга, отсутствие желания понять причины ведут к поражению. У тех же, кто готов сотрудничать с болезнью, пытаясь разобраться, какие преимущества и уроки несет патологическое состояние, дела обстоят гораздо лучше. Каждый человек вправе выбирать, какую причину он отнесет к наиболее важной. Но чем шире понимание причин заболеваний, тем больше возможностей в излечении. Жизнь человека подчиняется единым биоритмам планеты. А так как Земля сама включена в Солнечную систему и является мизерной частью галактики, то здоровье человека зависит от состояния и движения небесных светил, от геомагнитного состояния Земли, от атмосферы и биосферы. Нарушение человеком единых ритмов планеты ведет к возникновению болезней. В организме смену активной экстравертной, инволюционной и пассивной интровертной, эволюционной фаз жизнедеятельности регулирует вегетативная нервная система и, в частности, два ее отдела — симпатический отвечающий за мобилизацию и парасимпатический ответственный за обеспечение восстановительных функций. Их деятельность можно связать с активной и пассивной фазой любого цикла, с анализом и синтезом. Патология может развиться в случае:. Вегетативная система получает импульсы от высших отделов головного мозга, подкорковых структур. Душевное состояние человека, его мысли и эмоции влияют на функции органов и систем посредством вегетативной системы. И это в большинстве случаев не поддается контролю коры головного мозга, т. Таким образом, тело предельно правдиво отражает наше душевное состояние и несовершенство вопреки стремлению выглядеть благополучно. В современной медицине наиболее близко к изучению связи психических явлений и болезней подошла клиническая дисциплина — психосоматическая медицина. Эта глава будет интересна людям, имеющим специальное медицинское и психологическое образование, т. Он используется до сих пор, так как наиболее полно отражает связь души psihe и тела soma в возникновении заболеваний. Психосоматика развивалась как клиническая дисциплина и представления о механизмах развития болезней с течением времени расширялись. Современное психосоматическое направление представлено множеством концепций, отражающих тот или иной механизм нарушения связи между психикой и функциями организма. Впервые описал причины семи психосоматических заболеваний немецкий психоаналитик Александер F. Alexander, — , объясняя их возникновение наследственной предрасположенностью, нарушением эмоционального климата в семье и сильными переживаниями взрослой жизни. В настоящее время выделены типичные психосоматические расстройства, имеющие психогенное происхождение: Идеи нервизма и теории условных рефлексов позволили объяснить влияние психических процессов на организм кортико-висцеральными взаимодействиями. По мнению многих авторов, влияние коры больших полушарий на внутренние органы опосредуется лимбико-ретикулярной, вегетативной и эндокринной системами. Основными трансмиттерами веществами, передающими сигналы нервной системы в организме служат кортизол гормон коры надпочечников , тироксин гормон щитовидной железы и адреналин гормон мозгового вещества надпочечников. Таким образом, чувства, переживания, мысли человека с помощью нервной и гормональной систем трансформируются в биохимические реакции, получают свое телесное выражение, свой материальный субстрат на уровне тела. По закону подобия, болезнь, возникающая на уровне сознания как нарушение взаимосвязи с миром, имеет свое символическое выражение на уровне тела в виде биохимических, функциональных и органических изменений. Сеченова о рефлекторной природе психической деятельности, развитые в учении И. Павлова о высшей нервной деятельности, и работы К. Быкова и сотрудников показали, что условно-рефлекторным путем может быть не только вызвана, но и изменена любая вегетативная функция, включая деятельность желез внутренней секреции, системы крови, а также проницаемость клеточных мембран, процессы обмена веществ, терморегуляция и т. Так возникло и сформировалось учение К. Быкова о функциональных взаимоотношениях между корой головного мозга и внутренними органами кортико-висцеральная физиология. В дальнейшем было установлено, что с возникновением патологического состояния коры головного мозга развиваются висцеро-вегетативные расстройства. В общей патологии возникло новое направление — кортико-висцеральная патология, развивавшее представление о кортико-висцеральном генезе весьма многочисленной группы заболеваний человека, являющихся объектами психосоматической медицины [19]. Кортико-висцеральная теория позволила существенно продвинуться в понимании этиопатогенеза не только многочисленной группы функциональных заболеваний внутренних органов секреторные расстройства отделов желудочно-кишечного тракта, желудка, печени, кишечника, поджелудочной железы, эндокринные расстройства типа сахарного диабета, тиреотоксикоза, импотенции и т. Принципиальный вклад в понимание структуры организма и различных аспектов его жизнедеятельности внес П. Ими было сформировано направление в физиологии и обшей патологии, связанное с изучением одного из наиболее глобальных вопросов в развитии проблемы психофизиологических взаимоотношений — проблемы стресса и прежде всего психологического стресса [28, 49, 50]. Одновременно поступающие в кору головного мозга сигналы позволяют воспринимать и распознавать эмоции. В результате определенные аффекты вызывают и определенные вегетативные сдвиги. Концепция общего адаптационного синдрома с его известными тремя стадиями тревоги — сопротивления — истощения отразила состояние организма при хронизации стрессовой реакции. Вопрос о том, у какой личности и какими стрессами будут активированы конкретные стрессовые механизмы, решить трудно. Однако очевидно, что каждый человек является носителем индивидуальной психофизиологической предрасположенности к возникновению определенных стрессовых эффектов [33]. К основным следствиям чрезмерного стресса и факторам, способствующим развитию его патогенных проявлений, различные исследователи относили:. Более детальное знакомство с позициями различных исследователей позволяет констатировать, что практически всеми авторами признается положение: Под конверсией он понимал превращение психического конфликта в соматический посредством вытеснения из сознания угрожающих или нежелательных содержательных элементов. Симптомы, как выяснилось, позволяли не только маскировать нежелательные эмоции, но и представляли собой своеобразное налагаемое на себя индивидуумом наказание за запрещенное желание или удаление себя из устрашающей ситуации. Конверсионная модель хорошо объясняет нарушения произвольной моторики — невротически обусловленные параличи и речевые нарушения. Она может быть полезна для понимания психогенных расстройств чувствительности, нарушений походки, ощущения кома в пищеводе при истерии globus hystericus , определенных болевых состояний, мнимой беременности. Одновременно с моделью конверсии при рассмотрении так называемого невроза тревоги Фрейд сформулировал вторую концепцию психосоматического возникновения симптомов, радикально отличающихся от конверсии. Психосоматический симптом как эквивалент приступа был отнесен Фрейдом к защитному механизму проекции. Конверсионная модель Фрейда отражает взаимосвязь сознательных и бессознательных процессов в процессе формирования личности и позволяет предотвратить интраперсональный конфликт с помощью психоаналитической работы. Если бессознательный конфликт не имеет выхода в соответствующем внешнем проявлении, то возникает эмоциональное напряжение, сопровождающееся устойчивыми изменениями в вегетативной нервной системе, которая реагирует на различные эмоциональные переживания примерно однотипно. Опираясь на исследования Кэннона, Апександер предположил, что подавленная агрессивность, сдержанный гнев, враждебность через активацию симпатической системы приводят к развитию гипертензии, сердечно-сосудистых нарушений, мигрени, артритов хроническое мышечное напряжение , тиреотоксикозу, диабету. Неудовлетворенные потребности в уверенности, защищенности, принятии окружающими, нереализованные сексуальные побуждения через парасимпатическую активацию холинергические структуры приводят к развитию язвенной болезни двенадцатиперстной кишки, язвенного колита, бронхиальной астмы, нейродермита. Чувство вины как центральная эмоциональная проблема приводит к различным формам нарушения питания. Однако влияние вегетативной нервной системы не может объяснить специфичности симптомов. Выбор поражаемого органа скорее детерминирован генетически. Метод матричного прогнозирования основан на цифровом отражении потенциалов развития человека в момент его входа в общественную систему дата рождения. Модель вегетативного невроза можно связать с проявлением закона поляризации и свободы выбора в организме. Человек, вступая во взаимоотношения с окружающим миром, может занять как минимум две позиции: При этом каждая из них может быть как добровольной выбранной в соответствии с индивидуальными особенностями темперамента и характера , так и вынужденной вызванной внешним давлением, вступающей в конфликт с индивидуальными особенностями. Вынужденная как активная, так и пассивная позиция рождает максимальное число соматических заболеваний. Главным лечебным фактором в этих ситуациях может стать сознательная работа по превращению вынужденной позиции в добровольную и выбор срединного пути развития гармоничное чередование фаз активности и пассивности. Шур считал, что грудные дети инстинктивно реагируют на различные отклонения их гомеостаза. С формированием функций восприятия, памяти и других вторичных психических процессов, т. В соответствии с этой концепцией психосоматический процесс развивается в такой последовательности:. Сначала человек пытается справиться с конфликтом при помощи исключительно психических средств на психосоциальном уровне: Если не удается справиться только психическими средствами, не срабатывает первая линия обороны, подключается защита второго эшелона — соматизация. Современные психоаналитики выделяют еще и третий уровень защиты — психотическое симптомообразование Кернберг. VexKull, рассматривая проблему психосоматической патологии, выделил болезни готовности и болезни выражения [52]. Согласно концепции Кэннона об адаптивных реакциях, эмоциональная готовность человека при опасном событии если действие не осуществляется хронифицируется в постоянное нарастание функциональной активности собственных органов, финалом чего может быть развитие язвенного процесса при длительно повышенном выбросе желудочного сока , гипертонии хронизирующиеся изменения прекапиллярных артерий и т. Таким образом, психосоматическое заболевание развивается как следствие нереализуемой реакции готовности в случае психологического инфантилизма или потери мотива на основе вытеснения. Болезни выражения по F. VexKull — это конверсионные синдромы как результат конфликта мотивов личности, т. Алекситимия — это неспособность пациента дифференцировать и вербализировать свои эмоции. Считается, что причиной развития алекситимии является среда, в которой нет места выражениям чувств относительно жизненных реальностей, часто усугубляемая многолетним обучением ригидному следованию общественным нормам [20]. В отличие от больных неврозами, психосоматические пациенты алекситимического толка хорошо адаптированы в своей социальной среде, длительно имитируя себе и окружающим состояние удовлетворенности и отсутствия значимых проблем [20]. Причиной обращения к врачу является уже соматическая патология. Проблеме алекситимии как базе психосоматических заболеваний продолжает уделяться внимание исследователей [35, 36]. В работах по психоанализу объект — это почти всегда человек, части человека либо символы того или другого [25]. Переживания потери объекта чрезвычайно часто предшествуют развитию психосоматического заболевания. Типичные примеры таких переживаний — потеря контактов с близкими людьми или значимой для субъекта деятельности профессия, работа. Для пациентов потеря остается непреодоленной, и они воспринимают ее как травму. За потерей объекта, как правило, следуют депрессия и соматические нарушения. Ранние модели взаимоотношений оказывают огромное влияние на формирование взрослых связей, независимо от дальнейших событий. Когниции — вербальные суждения или образы восприятия действительности, связанные с лежащими в их основе убеждениями, установками и представлениями. Обработка поступающей информации происходит по определенной схеме, в результате рождается оценка явления и эмоциональное и мотивационное возбуждение. При депрессии, например, доминирующим становится стиль поведения, основой которого является самоотрицание; при тревожных расстройствах отмечается гиперактивный индивидуальный стиль реагирования на опасность; при панических расстройствах мобилизован стиль поведения, соответствующий неизбежной катастрофе. Схемы бывают широкие и узкие, гибкие и жесткие, интенсивные и ослабленные. Имеет значение их степень активности. Дисфункциональные убеждения и дезадаптивные стратегии вызывают расстройство личности, делают человека уязвимым. Так, зависимое расстройство личности характеризуется чувствительностью к утрате любви и помощи; нарциссическое расстройство — чувствительностью к ущемлению чувства собственного достоинства. Когнитивная уязвимость основана на экстремальных, ригидных и императивных убеждениях. При соматическом заболевании важно найти индивидуальную когнитивную схему, которая привела к патологии, и помочь заменить, модифицировать или реинтерпретировать ее. Универсология предлагает универсальные схемы моделирования здорового образа жизни с помощью матричного прогнозирования определение индивидуальных потенциалов развития , модель социальной адаптации, основанную на поэтапном формировании системных отношений и модель иерархии целей. Моделирование позволяет человеку выбрать путь наиболее эффективного развития. Настоящая концепция рассматривает причину психосоматических заболеваний в социальном и личностном конфликте индивидуума. Условия жизни общества, конституционные факторы, культурные влияния, социальные взаимосвязи, структура личности индивидуума — ведущие категории предложенных на сегодняшний день основных социопсихологических моделей. Быстрое социальное и техническое развитие в течение последних десятилетий приводит и к слишком быстрым изменениям норм этих категорий. Исход в психосоматическую патологию — это следствие нарушения адекватных взаимоотношений между индивидуумом и многочисленными социальными структурами, в которые он включен [20]. Болезнь возникает в результате нарушений наследственности, внешних патогенных влияний или нарушений социоэмоциональной среды. Болезнь — застой и регрессия, здоровье — направленное бытие, прогрессия, смелость. Человеческое развитие — это постоянная прогрессия от соматических ролей, имеющихся уже к концу эмбриональной стадии, к трансцендентным ролям. Ролевые конфликты развиваются в рамках одной роли, разных ролей, внутри человека интраперсонально , между разными людьми интерперсонально. В диагностике подобных состояний основное значение имеет психодрама. Динамическая психиатрия Аммона рассматривает личность как сложное многоуровневое структурное образование, выделяя первичные нейрофизиологические и биологические функции организма; центральные бессознательные функции, такие, как агрессия, страх, сексуальность, креативность, нарциссизм и т. Аммон выдвигает концепцию формирования целостной личности — интегрированной Я-идентичности и рассматривает процесс развития как процесс преобразования Я-идентичности. Динамическая психиатрия глубоко исследует проблемы сознательного и бессознательного в человеке, их формирования под влиянием социальной среды и влияния друг на друга, а также предлагает методы психотерапии дезадаптивных состояний. Важным компонентом системного подхода является тезис о том, что целое система есть нечто большее, чем сумма его частей подсистем. Система несет качества, которых не было у ее подсистем. Поэтому проблемы члена системы рассматриваются в контексте системных отношений, а не изолированно. В терапевтической области системно-теоретический подход успешно реализовался, например, в семейной психотерапии, рассматривающей источником нарушения не структуру отдельной личности, а структуру взаимоотношений субъекта со многими лицами, в целом семью как многоуровневую и многофункциональную систему [34]. Дисгармоничными считаются семьи, которые пытаются сохранить привычные стереотипы взаимодействия между своими членами и окружающими людьми вне зависимости от изменения внешних условий, т. Например, возникновение бронхиальной астмы у ребенка говорит о том, что его семье не хватает воздуха — творческих связей с окружающим миром, продуктивной деятельности на благо других выдох. Наиболее эффективным методом коррекции семейных отношений является групповая психотерапия. Психосистемология предлагает схему диагностики состояния человека по его родственным связям, отражающую характер реагирования человека на окружающий мир рис. Дедушка — далекие перспективы развития, стратегия, а бабушка — это мудрость применения принципов в жизни. Братья и сестры — это образ сотрудничества с окружающими людьми, опыт создания равноправных дружеских отношений. Роль близких родственников дяди, тети, двоюродные братья и сестры аналогична, но имеет меньшее значение. Характер взаимоотношений в семье откладывает отпечаток на мировоззрение человека, на способ его общения с окружающим миром. Важно осознать несовершенство семейных установок и убеждений и применить новые модели в приобретении собственного опыта. Исходит из того, что энтропия хаос во Вселенной все время увеличивается. Однако этому противостоят живые системы и общий универсальный механизм упорядочивания по универсологической концепции — универсальные законы развития. Пригожин выявил основную особенность термодинамики необратимых процессов в открытой системе, находящейся вдали от равновесия в нелинейной области. Такое равновесие называется диссипативным. Его отличает динамическое постоянство состояния системы, получаемое через изменение ее колебательных состояний. Точка диссипативного равновесия снижает поток энтропии, идущий извне и изнутри. Под нелинейностью понимается отступление от пропорциональной описываемой линейными функциями и уравнениями зависимости между причиной и следствием. Нелинейная связь между явлениями имеет более сложный характер описываемый нелинейными функциями и уравнениями. Нелинейность означает, во-первых, что малые по своим масштабам события могут породить грандиозные последствия. Во-вторых, для нелинейных процессов характерны ситуации, в которых будущее неоднозначно определяется настоящим начальными условиями. Математически это выражается в том, что нелинейные уравнения при некоторых критических условиях приводят не к одному, а к нескольким решениям. Это означает, что в критической точке возникают различные варианты последующего хода событий, различные альтернативы пути дальнейшей эволюции системы. Точка бифуркации — это точка ветвления, развилка, в ней система должна сделать выбор направления, по которому пойдет ее эволюция. Принципиальное развитие общества от природных систем состоит в том, что выбор пути зависит от субъективного фактора — воли, сознания, разума людей. Существуют бифуркационные траектории, которые ведут систему к устойчивому состоянию. Такие состояния по этой теории называются аттракторами. Аттрактор — устойчивое состояние, к которому направляется эволюция системы. Аттрактор выступает как предельное, конечное для выбранного варианта эволюции состояние, по отношению к которому другие состояния являются переходными, промежуточными. По мнению Ананьева, заболевание развивается на базе генетических предпосылок, которые выполняют предрасполагающую функцию. Таким образом, заболевание — онтогенетический адаптационно-компенсаторный психосоматический процесс. А здоровье — процесс динамического равновесия адаптационных и компенсаторных механизмов. Если они происходят дискретно, формируется болезнь. Обострение заболеваний — многоуровневая дезадаптация, ремиссия — включение механизмов компенсации более высокого уровня, чем предыдущий. Таким образом, различные направления психосоматики вносят свой вклад в целостное представление о человеке, о его психическом и физическом здоровье. Каждое из них обогащает нас представлениями о миропостроении и различными методами психологической и психотерапевтической помощи в лечении и предупреждении заболеваний. Опираясь на концепцию целостности и системной организации любых форм жизни, универсальности миропостроения, Универсология предлагает моделирование здорового образа жизни на основе четырех универсальных моделей:. Поэтапное формирование системы отношений, определяющей роль члена коллектива, его место в производственном цикле и его вклад в общее дело рис. Схема само управления, согласование функций подразделений [23]. Универсальная модель самоуправления — организация субъектом психологического пространства в системном комплексе. Данные модели являются оптимальными схемами адаптации человека к социальным условиям на разных уровнях и этапах жизни. Их применение обеспечивает понимание перспектив своего и общественного развития, мягкий вход в любую систему жизни, бескризисное осознанное преодоление переходных зон развития и управление условиями своего развития. Все это в совокупности обеспечивает состояние физического, психического, социального и духовного благополучия. Человек сам становится творцом своего здоровья. В зависимости от подходов к причинности психосоматических заболеваний существуют различные лечебно-профилактические методики: Наиболее целостным является метод кардинальной психотерапии, основанной на причинно-системном подходе к жизни и оздоровлению человека. Метод кардинальной психодиагностики , с одной стороны, может служить экспресс методом, позволяющим без значительного оснащения и за короткий промежуток времени:. С другой стороны — это радикальный метод психокоррекции образа жизни и мировоззрения, приводящего к заболеваниям, травмам, стрессам; метод, позволяющий личности раскрыть и применить врожденные способности и занять достойное место в обществе. Методы кардинальной психодиагностики и психотерапии освещаются в специальных руководствах. Необходимо вначале помочь человеку точно осознать природу имеющегося у него болезненного состояния, а затем снабдить его средствами для лечения. По мнению американских специалистов Эверли и Розенфельда, главный компонент терапевтического обучения пациента состоит в представлении ему информации о сущности психосоматического феномена: Стресс и его значение для организма — М: Ибо как отмечают современные белорусские специалисты М. В этом кольце все одинаково важно, но наши возможности влиять на генотип ничтожны, на фенотип — ограничены, а на психическую организацию — весьма велики. Этим определяется необходимость как наиболее реальная возможность большего использования психического уровня в охране здоровья вообще и психического здоровья в особенности. Попытаемся проникнуть в глубинные механизмы болезни, которые могут быть осознаны лишь при условии понимания общих законов развития природы микро- и макрокосмоса. Древнегреческая философия оказала значительное влияние на процесс формирования универсального подхода к пониманию развития. Учение Платона о тройственности бытия дух-душа-тело ; теория Аристотеля о первопричинах жизни, принципы Гермеса Трисмегиста, отражающие основные законы развития, легли в основу универсального подхода к миропостроению. Дополненные знаниями системологии, кибернетики, синергетики и универсологии, общие законы развития помогают современному человеку организовать свою жизнь в соответствии с требованиями эпохи, а значит, быть здоровым. Полюса появляются из единства как стремление к проявленности. Результатом гармоничного взаимодействия полярных начал является рождение третьего начала потенциально более совершенного. Мужское и женское начало, активность и пассивность, сознательное и бессознательное, жизнь и смерть, свет и тьма — вот немногие из примеров противоположностей. Полюса дополняют компенсируют друг друга, для существования каждого из них необходим противоположный. Началом жизни для человека является слияние мужской и женской половых клеток, несущих в себе генетическую информацию о специфических биологических свойствах отца и матери. Потенциальные возможности развития организма ребенка заключены в геноме половых клеток родителей. Благодаря современным исследованиям биофизических лабораторий РАЕН понятие о генетической информации расширяется до представления о генетическом волновом коде, несущем закодированные сведения о биологических, психических, в том числе архетипически обусловленных особенностях личности. Мужские клетки несут в себе принцип изменчивости, динамичности, активности; женские — гибкой устойчивости, приспособляемости, постоянства. Гены матери и отца, сочетаясь, образуют неповторимую комбинацию женских и мужских признаков. Этот принцип взаимодействия полярных начал как дуализм и противоречие, несущее развитие, является источником жизни любой системы. Целостность функционирования человеческого организма достигается сочетанием деятельности двух полушарий головного мозга, представляющих дуальные отношения. В человеческом организме полярность представлена в функционировании полушарий головного мозга. Все раздражители, существующие в этом мире, оно воспринимает аналитически и рационально. Оно воспринимает также и цифры, то есть отвечает за счет. С этим же полушарием связано и ощущение времени. Для правого полушария характерны полярные левому способности; не анализ, а целостное восприятие комплексных связей, образцов и структур. Благодаря этому полушарию мы воспринимаем целостность, то есть образ, на основе его небольшой части синтез. Оно отвечает за классификацию абстрактных понятий и обобщений, которых не существует на уровне осязаемых предметов. На передний план выступают аналогии и символы. Правая половина мозга отвечает за картины и сны. Для нее недоступно восприятие времени. В зависимости от того, каким видом деятельности занят в данный момент человек, доминирует левое или правое полушарие. Логическое мышление, чтение, письмо, решение математических задач активизируют левое полушарие. А слушание музыки, мечтания, воображение и медитация — правое. Именно в соединении деятельности обоих полушарий заключена полнота, необходимая для отражения и преображения окружающего мира, которая называется гениальностью. В даосизме это называется принципом единого Дао, который распадается на ян мужское начало и инь женское начало. Ян и Солнце символизируют активный, позитивный, мужской принцип, соответствующий психологической области дневного сознания. Инь и Луна отражают негативный, женский, пассивный принцип и соответствуют бессознательному. Эти классические полярности легко переносятся на данные исследований мозга. Оно управляет правой, мужской стороной тела. А правое полушарие — инь, негативное, женское. Уравновешивание противоположностей в сознании срединный путь Будды рождает гармонию и спокойствие. Единое распадается на полярности для того, чтобы произошел процесс познания, анализ. Попробуйте дать определение какому-либо явлению, не используя сравнения с другими понятиями. Мы изучаем окружающий мир через противопоставления. Так же как и в сознании, в организме происходит постоянное противоборство двух принципов — пассивности символично обозначаемой женским началом и активности символа мужского полюса. Все параметры внутренней среды организма, называемые константами, делятся на жесткие, мягкие и промежуточные. Примером жесткой константы является pH крови показатель кислотно-щелочного равновесия , амплитуда нормы которой незначительна. Примером мягкой константы может служить содержание сахара в крови, амплитуда колебаний которой значительна. Симпатическая система обеспечивает физическую и психическую деятельность организма, является активизирующей, возбуждающей и ответственна за колебания до максимальных амплитуд многих гомеостатических констант. Парасимпатическая система базисная отвечает за возврат всех констант к исходному уровню для обеспечения постоянства внутренней среды гомеостаза покоя. Обе системы являясь относительными антагонистами находятся в состоянии подвижного равновесия, колебательный контур которого различен, с минимальной амплитудой колебания в покое и максимальной — при стрессовых нагрузках физических и психических. Вегетативная нервная система ВНС служит посредником между психическими реакциями человека и соматическим телесным их проявлением. С помощью эндокринной системы ВНС обеспечивает целостность и полноту реагирования человека на внешние и внутренние стимулы. Регуляция деятельности ВНС в организме происходит как со стороны вышестоящих, так и со стороны нижестоящих нервных структур. На деятельность ВНС оказывает влияние центральная нервная система. Регулируют деятельность внутренних органов через ВНС в основном подкорковые структуры лимбическая система. Их активация зависит от подсознательных реакций человека, от эмоций. Сознательно регулировать деятельность внутренних органов под воздействием импульсов из коры головного мозга могут очень немногие люди. В зависимости от того, в каком душевном и психическом состоянии находится человек, активизируется та или иная система человека. Если человек в силу неустойчивого мировоззрения находится в состоянии постоянного стресса, то симпатическая система приходит в состояние патологического возбуждения симпатикотония. В организме начинаются процессы, ведущие к стойким изменениям внутренних органов. Например, заболеваниями, связанными с патологической активизацией симпатоадреналовой системы считают гипертоническую болезнь, ишемическую болезнь сердца, мигрень, тиреотоксикоз, сахарный диабет, заболевания суставов артриты. Если в силу воспитания и других факторов человек имеет повышенную потребность в опеке, заботе, внимании и любви, а жизнь ему этого не предоставляет, то у него могут возникать различные расстройства, связанные с патологической активацией парасимпатической системы ваготония. Это происходит вследствие подсознательного или сознательного стремления к стабильности, постоянству, защите а иначе говоря, к безопасному состоянию материнской опеки. Человек в таком случае принимает пассивную жизненную позицию или, пытаясь бороться с собой, преодолевает трудности и препятствия, но испытывает при этом внутреннее сопротивление изменениям, которые неизменно несет жизнь. У него парасимпатическая вагоинсулярная система чаще всего находится в состоянии патологического возбуждения внутренние, часто неосознаваемые стремления превращаются в импульсы ВНС, изменяющие состояние внутренних органов. Чрезмерная и постоянная стимуляция парасимпатической системы под воздействием сознательных и подсознательных импульсов в поведении человека может привести к определенному спектру заболеваний бронхиальная астма, язвенная болезнь, нейродермит. В разные возрастные периоды преобладает влияние той или иной системы. Например, младший возрастной период характеризуется ваготонией, а в подростковом возрасте преобладают симпатоадреналовые реакции. Для оценки влияния этих систем на организм можно воспользоваться табл. Итак, наличие полярностей в сознании необходимо для жизни и развития. Колебания между двумя полюсами через тончайший аппарат нервно-психических связей обязательно отражается на функции органов и систем. В случае односторонности резком преобладании в сознании какого-либо полюса появляется дисбаланс в функциях организма. Если односторонность существует длительное время, патология становится органической, необратимой. Поэтому каждый человек, работая над своим сознанием, в состоянии предупредить болезнь. А если она уже существует — уменьшить ее проявления. У женщин в яичниках, в коре надпочечников вырабатываются мужские половые гормоны андрогены. Яички у мужчин вырабатывают небольшое количество эстрогенов женских половых гормонов. Таким образом представлено одно из звеньев регуляции гормонального фона в организме. Кроме того, все органы и системы в организме двойственны по своей природе и выполняют противоположные функции одновременно: В соответствии с принципами древнекитайской концепции инь-ян переполнение или избыточная функция соответствует мужскому началу — ян; опорожнение или слабость функции, соответствует женскому — инь. Деятельность организма относится к категории ян, а пищевые вещества — к инь: Поскольку функции тела проявляются преимущественно с внешней стороны тела, говорят: В соответствии с представлениями современной западной медицины структуры органов, находящихся внутри организма, образуют материальную основу различных функций, что в традиционной медицине находит выражение в словах: Эта древняя концепция сопряжена с современными представлениями о психосоматике и широко используется в психотерапии. Мужская линия поведения активизирует системы ян в организме, проявление женских качеств стимулирует инь. Соответственно при избытке мужских качеств их следует преодолевать путем развития женских, так же как состояние повышенной активности следует регулировать покоем. В человеческом организме широко представлен принцип антагонизма. Обмен веществ базируется на равновесии противоположных биохимических процессов:. При катаболизме происходит распад органических веществ до углекислого газа и воды с выделением энергии, а при анаболизме — синтез более сложных веществ из более простых с использованием энергии. Именно за счет равновесия этих двух состояний происходит постоянное обновление структурных компонентов клеток с обеспечением их функциональной активности. Временное преобладание того или иного звена метаболизма связано с возрастными особенностями организма или с его патологией. Например, в детстве, подростковом возрасте анаболизм преобладает — масса тела увеличивается, ребенок растет. Масса тела может увеличиваться и при ожирении — патологии обмена веществ. Но во втором случае отсутствует возрастная необходимость в увеличении массы тела. Нецелесообразность способствует развитию болезни. Анатомические особенности также базируются на принципе двойственности. Как у большинства животных у человека имеются два полюса — оральный головной конец и аборальный противоположный, хвостовой. Тело человека имеет две симметричные половины билатеральная симметрия , благодаря этому большинство органов парные. Большой и малый круги кровообращения делятся на артериальную и венозную половины. Организм дифференцируется, сохраняя свою интеграцию. И чем дальше идет эта дифференциация, чем больше возникает в организме органов, тканей и клеток, тем сложнее и труднее объединить, интегрировать их в единое целое. Чем глубже дифференциация, тем выше интеграция. Динамическое единство полярных начал отражено в любом процессе функционирования в организме. Например, благодаря смене электрического заряда на клеточной мембране процесс возбуждения перерастает в состояние рефрактерности нечувствительности к внешнему воздействию. И если клетка не будет иметь полноценного периода рефрактерности покоя , она не сможет перейти к состоянию возбудимости. При отсутствии полноценного выведения веществ из организма наступает состояние интоксикации отравления организма продуктами распада , исчезает аппетит, затрудняется процесс поглощения и усвоения пищи. Полноценная работа мышц невозможна без последовательного чередования фаз сокращения и возбуждения. При отсутствии мышечной релаксации, уменьшается сила и объем мышечного сокращения. Таким образом, организм существует лишь при наличии динамического равновесия между противоположностями, которое в свою очередь рождает качественно новую функцию. Например, смена потенциалов мембраны обеспечивает проведение нервного импульса по волокну. Баланс процессов поглощения-выведения обеспечивает гомеокинез динамическое постоянство внутренней среды. Чередование процессов сокращения-расслабления мышц рождает движение. Процесс рождения третьего начала происходит при оплодотворении, слиянии половых клеток родителей гоноцитов. Образуется зигота — клетка, получившая полный набор хромосом включающей хромосомы обоих родителей новой особи, нового организма в самой начальной стадии развития. Соединение мужских и женских качеств ведет к качественно новому уровню приспособления к жизни. Вертикальная поляризация представлена в организме явлением субординации, соподчинения меньших частей большим и совершается по многоуровневой схеме рис. Координация — это соотношение развития органов в филогенезе. Примером координации может служить соотношение развития руки и мозга в процессе эволюции. Обогащение функций руки, увеличение разнообразия мелких движений ведет к морфологическим изменениям: Рука и мозг в процессе эволюции находятся в динамической координации, одновременно влияя друг на друга. Корреляция — это соотношение развития органов в онтогенезе; взаимозависимость частей, где всякое изменение одной из частей отражается на других, и само является ответом на изменение частей, воздействующих на нее. Например, существует взаимосвязь между внутренним и внешним строением тела. Кроме того, примером одноуровневой поляризации является разница в содержании ионов во внеклеточной жидкости и внутри клетки. Благодаря осмотическому и ионному градиенту осуществляется обмен веществ между клеткой и внешней средой. Сначала каждый последующий этап вбирает в себя опыт предыдущего и ускоренно повторяет его в малом цикле в этом суть преемственности. С древних времен человечество пыталось использовать закон аналогий преемственности и подобия в познании природы. Каждая концепция и теория имеет определенное значение в развитии представлений о мироздании. Так, например, в соответствии с древнекитайской концепцией у-син человек микрокосмос состоит из тех же пяти первоэлементов, которые составляют макрокосмос. Тело человека состоит из анатомо-физиологических единиц — органов, взаимодействующих между собой и с окружающей средой подобно первоэлементам. Каждый из органов соответствует определенному первоэлементу. Древневосточные врачи применяли концепцию у-син с целью анализа жизнедеятельности организма человека и упорядочения сущности многообразных отношений человека и природы. Сходство между этими отношениями и пятью первоэлементами устанавливалось исключительно на основании аналогий. Список таких аналогий практически неисчерпаем. Универсология как междисциплинарный синтез позволяет найти место и значение любой концепции в развитии представлений о миропостроении и использовать их в познании и оздоровлении окружающего мира и себя. В современной науке закон преемственности и подобия широко применяется в изучении процесса развития индивида — онтогенеза onthos — особь стечение всей его жизни — утробной, эмбриональной и внеутробной, постэмбриональной, от рождения до момента смерти. С этой целью используются данные эмбриологии embryon — зародыш , возрастной анатомии, геронтологии — науки о старости geron, gerontos — греч. Примером преемственности служит рефлекторная деятельность нервной системы: Память кратковременная и долговременная , позволяющая использовать прошлый опыт развития в настоящем так же являет собой образ преемственности. Одним из хорошо изученных примеров преемственности и подобия в организме является последовательное формирование функций различных отделов нервной системы, повторяющее стадии филогенеза. Младенец является существом, поведение которого обусловлено преимущественно древними подкорковыми центрами головного мозга, существом промежуточного мозга. Накопление опыта взаимодействия с окружающим миром, ведущее к развитию коры, помогает обогатить сознание и перейти от животных функций к высшим человеческим. При повреждении вышестоящих отделов нервной системы в результате травмы или воспалительного заболевания вступают в силу низшие отделы. У человека появляются исчезнувшие в раннем детстве рефлексы и функции, что свидетельствует о регрессе. В проявлении этого закона есть аналогия в социальной жизни. Зачастую возрастающий уровень требований современной цивилизации ставит под сомнение значение и актуальность родительского опыта для детей перед новым поколением обычно стоят более сложные цели и задачи. С другой стороны, часто встречается неприятие родителями образа жизни своих детей. Конфликт разрешается, если мудрые родители уступают первенство своим детям, разумно включаясь в их жизнь, исподволь помогая им своим опытом и участием, а дети с уважением относятся копыту родителей, используя лучшие его стороны. В таком случае происходит гармоничное развитие обоих поколений и выигрывает общество в целом. Закон преемственности и подобия, основанный на многоуровневом повторении структурной организации систем, прослеживается также на примере развития человеческого рода. Так, например, все ткани, органы и системы у человека и у животных, обладающих билатеральной симметрией, развиваются из трех зародышевых листков. И это сходство наблюдается на примерах различных форм жизни — от низших к высшим. Структурно-функциональное подобие человеческого организма и организма животных легло в основу следующей классификации. Человек относится к типу хордовых Chordata , подтипу позвоночных Vertebrata , классу млекопитающих Mammalia , подклассу плацентарных одноутробных Mammalia placentalia , отряду приматов Primates , семейству людей Hominideae. Каждый последующий онтогенетический этап развития человека вбирает в себя филогенетический опыт развития природы, обеспечивая повторение и преемственность связей в царствах природы. Так, например, человеческое тело включает в себя минеральные, растительные и животные компоненты. Основополагающим для сохранения постоянства внутренней среды организма человека является ионный баланс. В состав костей входят минералы. В анатомии человеческого организма выделяют органы вегетативной, растительной жизни vegetatio — растительность , аналогичные по своим функциям растениям. К ним относят органы пищеварения, дыхания, мочеотделения, размножения, сосуды и эндокринные железы. С животным царством человека роднит наличие органов анимальной, животной жизни animal — животное. К ним относят аппарат движения, органы чувств и нервную систему, т. Таким образом, человек как биологическая единица, вбирает в себя опыт предшествующих царств природы, приобретая с их помощью качественно новые возможности. Повторение структурной и функциональной организации жизни можно проследить на разных уровнях. Рассмотрим ее на примере клетки. Клеточная оболочка является формообразующим аспектом, обеспечивает относительную изоляцию ее внутренней среды от внешней, выполняет защитную и др. Цитоплазма выполняет функцию внешнего и внутреннего взаимодействия. В ней расположены органоиды, необходимые для жизнедеятельности клетки, растворены или находятся во взвешенном состоянии различные химические вещества, обеспечивающие метаболизм. Ядро контролирует работу клетки, т. Любая система органов в организме, в свою очередь, выполняет три функции: Например, центральная нервная система ЦНС интегрирует все органы и системы организма в единое целое формообразующая функция. Участвует в формировании поведения функция взаимодействия организма с окружающей средой. Способствует формированию психической деятельности человека функция управления. Другим примером тройственности может служить костная система. Скелет служит опорой , к которой прикрепляются мягкие ткани и органы. Движение, осуществляется за счет костных рычагов, соединенных подвижными сочленениями и приводимыми в движение мышцами. Кроме того, костная система участвует в обмене веществ особенно в минеральном обмене, скелет является депо минеральных солей фосфора, кальция, железа. Также скелет выполняет кроветворную функцию, поскольку внутри костей содержится спинной мозг. Кость, таким образом, участвует в формировании иммунитета — генерализованной защитной реакции организма от инфекции. Таким образом, кость оказывает управляющее воздействие на важные процессы во всем организме. Это правило подтверждают ежегодные научные открытия в сфере биоэнергетики, кибернетики. Процесс познания функций организма бесконечен. Уровень открытий повышается с развитием сознания исследователей. К концу XX века ученые вплотную подошли к исследованию проблем энергоинформационного и волнового влияния на организм, к глубокому изучению полевых структур человеческого тела. Новые открытия в этих областях позволяют приблизиться к ранней профилактике болезней и оказывать помощь на этапах биохимических и функциональных нарушений. Но важно помнить, что все, что нужно для исцеления заключено в самом человеке, и хорош тот способ, который стимулирует внутренние силы и раскрывает внутренние потенциалы. Причинно-следственные связи существуют на всех уровнях системных отношений. Случайность — лишь не познанная пока закономерность. Системология, кибернетика, синергетика — отрасли науки, изучающие поведение различных систем, возникли на рубеже эпох не случайно. Чтобы управлять своей жизнью, человечество стало нуждаться в обобщающих принципах, систематизации и прогнозировании. Исходя из положений этих наук, жизнь не может родиться без системообразующего фактора — системы, обладающей достаточной и необходимой организующей способностью, с превышающим уровнем сознания. Развитие не может начинаться бесцельно и спонтанно — хаотическое смешение деталей не приводит к созданию жизни. Дифференцируясь до бесконечности на дочерние системы подсистемы , система сама является частью большей системы надсистемы. Таким образом, каждая система имеет причину своего возникновения надсистему и следствие своей жизнедеятельности подсистему. Следовательно, жизнь представляет собой цепь причинно-следственных отношений. Например, в процессе эволюции живых организмов увеличивается разнообразие, сложность и специализированность органов, основной функцией которых является приспособление к изменяющимся условиям среды. Потребность в переходе к новым условиям существования рождает новые органы и системы. Так, например, выход животных в воздушную среду привел к редукции дыхательного аппарата, свойственного водным организмам жабры и возникновению легких. При переходе животных к малоподвижному или неподвижному образу жизни и к паразитизму происходит развитие химических или механических защитных образований раковины моллюсков, домики ракообразных, ядовитые выделения желез. У паразитов скелетные образования отсутствуют, но развиваются различные органы прикрепления к органам хозяина присоски, крючки, хоботки. В обоих случаях имеет место сильнейшее увеличение плодовитости, ослабление роли особей мужского пола и часто развитие гермафродитизма. Образ жизни определяет организацию и направленность развития систем. Изменение органов подсистем у живых организмов связано со сменой среды обитания большей системы. Таким образом, общая тенденция эволюционного процесса — переход от менее сложных, но более разнообразных структур к немногим, но высоко и многообразно специализированным. Развитие структур идет в направлении оптимизации. Хочется провести аналогию с жизнью человека. Неравновесное использование тех или иных органов и систем ведет либо к их чрезмерному развитию, либо к редукции и атрофии. Это касается и тела и психических способностей. Целенаправленное наращивание мышечной массы ведет к снижению половой функции, чрезмерное использование интеллекта очень часто сопровождается мышечной слабостью, редкое использование мыслительных способностей ведет к ослаблению памяти и т. Природа не терпит односторонности и всячески пытается ее компенсировать. В соответствии с этим правилом болезнь не может быть случайностью, а является следствием несовершенства сознания и причиной последующих событий, помогающих в выборе жизненного пути. Для того чтобы существовать, организм использует энергию химических превращений. Синтез органических соединений анаболизм требует поступления энергии эндергонические реакции. Совокупность катаболических и анаболических процессов составляют метаболизм. Энергия, выделяющиеся при экзергонических реакциях, через вещества-посредники передается эндергоническому звену. Общая внутренняя энергия системы остается постоянной. Благодаря этому закону происходят жизненно важные процессы — реакция синтеза, активный транспорт веществ через мембрану, проведение нервного импульса, мышечное сокращение — разноуровневые следствия окислительных реакций, сопровождающихся выделением энергии. В связи с экологическим кризисом энергоресурсов наука уделяет большое внимание исследованиям внутриклеточных энергетических резервов и способам их активации. В этом смысле интересна гипотеза врача-хирурга, члена Русского физического общества Георгия Николаевича Петраковича. Основные положения гипотезы, касающиеся дыхания, состоят в следующем:. Каждая клетка сама обеспечивает свои потребности в кислороде за счет свободно-радикального окисления СРО ненасыщенных жирных кислот мембран клетки. Электронное возбуждение самих эритроцитов осуществляется в капиллярах альвеол легких за счет реакции горения углеводов ткани с кислородом воздуха. Кислород воздуха является только инициатором реакции горения углеводов и запускает энергетический конвейер жизни. Таким образом, в целом, мы можем говорить о двух путях получения энергии в организме человека во время дыхания: Именно эти участки, как известно, в первую очередь поражаются атеросклерозом. На такую возможность эндогенной клеточной регуляции указывают и опыты, проведенные Горяевым. Более того, он доказал наличие солитонного спектра волн, излучаемого молекулой ДНК. Об этом повествует в своей гипотезе и Г. Петракович, называя его СВЧ полем. По теории Петраковича эндогенное дыхание можно активизировать с помощью определенного дыхательного ритма. Эта теория частично объясняет лечебное воздействие различных дыхательных практик холотропное дыхание, методика Фролова, Стрельниковой и т. Хотелось бы дополнить, что ритм дыхания косвенно связан с жизненным ритмом, темпами развития человека. С открытием реакции термоядерного синтеза и внутриядерных сил стала очевидной возможность получения энергии объединения разрозненных элементов в систему. По закону аналогий эта реакция свойственна не только атомам, но и социальным и биологическим системам. Объединение людей в творческие коллективы при условии соблюдения эволюционных критериев развития, рождает объединенную энергосистему с энергией связи, во много раз превышающей суммарную энергию членов коллектива. Происходит упорядочивание жизни каждого человека и коллектива в целом. Таким образом, появляется новый источник энергии созидания. Так как смысл оздоровления состоит в упорядочивании структур и функций организма, то объединенная энергосистема является одним из лечебных факторов. Таким образом, любая прямая есть отрезок дуги. Только наличие обеих фаз обеспечивает всесторонность развития, полноту накопления опыта в цикле. Цикличность проявляется в чередовании двух фаз инволюционной и эволюционной , в 12 этапах последовательного формирования системы. Накопление количественного опыта создает условия перехода данной системы на качественно новый уровень, где она познает цель системы большего уровня. Это означает начало нового витка спирали развития. Цикличность свойственна всем явлениям. В клетке осуществляются биохимические процессы расщепления поступающих и синтеза собственных органических соединений — строительных элементов организма. Работа органов также циклична: Цикл кровообращения складывается из двух фаз: Вдох и выдох помогают регулировать цикличность дыхания. Рефлекторная дуга и биоритмы мозга обеспечивают активную взаимосвязь организма с окружающей средой, жизнь которой также подчинена определенным ритмам суточным, недельным, лунным, месячным, годовым и т. Таким образом, малые циклы включены в большие. Различные системы накапливают свой опыт относительно одновременно, их циклы связаны между собой. При этом эффективность их работы зависит от согласованности систем. Особый интерес как сложное циклическое явление представляет собой женский сексуальный цикл. Несмотря на сложность психологической структуры человеческой личности, исследованием было установлено, что 1 эмоциональные проявления сексуального влечения, так же как и репродуктивная функция, стимулируются половыми гормонами; 2 параллельно с выработкой эстрогена мотивом поведения служит активная экстравертированная гетеросексуальная тенденция; 3 параллельно с прогестиновой фазой психосексуальная энергия направляется вовнутрь в качестве пассивно-рецептивной и сохраняющей тенденции; таким образом 4 параллельно с гормональным циклом включается эмоциональный цикл. Сочетание гормонального и эмоционального циклов представляет собой сексуальный цикл [2]. Таким образом, в первую фазу менструального цикла женщина проходит активную, экстравертную инволюционную фазу развития женских качеств, заключающуюся в накоплении опыта общения с противоположным полом. Смысл этой фазы в привлечении внимания противоположного пола. В этот период повышено содержание эстрогенов в крови. Максимально стимулируются такие качества как нежность, мягкость, женственность и здоровая сексуальная активность стимулируются и другие виды активности. Не лучшими проявлениями этой фазы являются кокетство, вызывающее поведение, стремление к экстравагантным нарядам, обнажению тела. В период овуляции середина цикла , сопровождающийся максимальной концентрацией эстрогенов в крови, стимулируются качества, способствующие психосексуальной интеграции, т. Во вторую фазу менструального цикла наступает период релаксации, готовности к вынашиванию, терпимости, заботливости, связанный с подготовкой к беременности и материнству повышается содержание в крови прогестинов. Поэтому внешняя активность и сексуальный пыл слегка угасают, уступая место внутреннему созерцанию, отслеживанию своих ощущений, ожиданию беременности. Если женщина не хочет ребенка, проигрывая неразрешенные в детстве конфликты с матерью, могут появиться депрессия, стремление самой стать ребенком и получать заботу. Побочными явлениями этой фазы также могут быть слезливость, пассивность, стремление к обвинениям. Активные экстравертивные гетеросексуальные тенденции. Овуляция — пик содержания эстрогенов в крови. Максимальный уровень психосексуальной интеграции. Нарастание уровня прогестина в крови. Если зачатия не происходит, выработка прогестина снижается, наступает предменструальная фаза цикла. Этот период у различных индивидов сопровождается различным эмоциональным сопровождением. Корреляция с низким гормональным уровнем приводит к напряженности, беспокойству, тревожности. Это можно расценивать как следствие неосуществленной женской миссии — материнства. А с другой точки зрения, начало любого цикла является критическим периодом и как правило сопровождается чувством неуверенности, тревоги и беспокойства. Резкое падение выработки гормона приводит к менструации, которая с древних времен считается символом очищения. У многих женщин в это время наступает облегчение. Таким образом, как гормоны влияют на поведение женщины, так и эмоциональные переживания отражаются на течении менструального цикла. Хорошо известно, что эмоции могут провоцировать или задерживать менструацию. Хуже известен тот факт, что под воздействием переживаний срок наступления овуляции также может варьировать. Расстройство психосексуальной зрелости также отражается на цикле. Например, у женщин с инфантильными, удерживающими, личностно-потребностными тенденциями преобладает удлинение цикла. Таким образом, психодинамика личности женщины влияет на характер менструального цикла, и гормональный фон воздействует на развитие личности. В организме существуют 12 основных систем, обеспечивающих жизнедеятельность. Каждая отвечает за определенный этап в построении взаимосвязей с окружающим миром. В соответствии с древневосточными воззрениями каждая система имеет периоды максимальной активности и пассивности в течение суток. Согласуя свой режим с биоритмами организма, можно значительно улучшить здоровье. Рассмотрим закон альтернативности на примере болезни. Любой человек вправе выбирать, какой дорогой ему идти. В болезни у человека также есть выбор. Многие считают, что болезнь — это оправдание, которое освобождает от работы над собой, от ответственности за свое будущее. Они опускают руки, замыкаются, становятся более требовательными к окружающим, считая, что все должны о них заботиться. Эту позицию можно расценивать как пассивно-оборонительную, пораженческую. Других людей болезнь подстегивает, побуждает к действиям, направленным на изменение образа жизни. Эта позиция активно-созидательная, выводящая на новый уровень жизни. И все органы и системы при этом мобилизуются, ускоряется обмен веществ, возрастают защитные силы. Пытаясь излечиться от недуга, подавляющее большинство людей пользуются внешними источниками энергии: Но истинного выздоровления достигают лишь тот, кому удается сочетать внешние стимулы с активизацией внутренних резервов организма, преодолеть себя, изменить сознание, найти смысл жизни и стать более открытым людям. Хотелось бы подчеркнуть, что выбор пути осуществляется по степени готовности к работе над собой. Внешняя помощь, не сопровождающаяся внутренней работой, влечет за собой формирование зависимости. По закону сохранения энергии то, что взял нужно вернуть. Откуда черпает энергию целитель, освобождающий человека от болезни? Каким способом человек собирается ее вернуть? С каким мотивом целитель приступает к лечению? Не удлиняет ли свой путь тот, кто взял в долг и ничего не предложил взамен? В эпоху денежных отношений обмен энергией осуществляется с помощью оплаты. Но что изменяется в жизни человека? Не пытается ли он уйти от истинного разрешения проблемы, отраженной в болезни? Современные способы лечения приносят чаще всего быстрое облегчение состояния. Но любой мыслящий и наблюдающий за пациентами врач может заметить, что болезнь, отступившая на время под воздействием лекарств, возвращается вновь в другие органы и системы. Является ли это решением проблемы, вызвавшей патологию? Кроме того, методы, требующие постоянного введения веществ извне, привязывают человека к их источнику. Зависимость от врача, экстрасенса, от лекарств и т. Чем выше уровень целителя, тем эффективнее происходит раскрытие внутренних резервов и растет самостоятельность пациента. Путь активизации внутренних резервов гораздо сложнее, но плодотворнее и надежнее. Кроме того, самое главное — он освобождает от внешней зависимости, предоставляет истинную свободу. Она возникает в точке выбора пути развития и является показателем выбора неэффективного пути. Служит сигналом о необходимости перестройки поведения, образа жизни и, в лучшем случае, может стать отправной точкой, стимулом к оздоровлению образа жизни. И это же стремление является главным уроком развития, который заключается в объединении разрозненного и в достижении единства с окружающим миром. При этом болезнь проявляется как результат неумения выстраивать и сохранять не только одноуровневые тактические , но и иерархические стратегические связи; неумения формировать новое пространство жизни. Формируя новое пространство жизни, человек объединяется с окружающим миром ради совместного творчества. При этом важно сохранять связи с прошлым, используя предшествующие достижения, накопленный опыт, и выстраивать перспективы, прокладывая путь в будущее, что создает преемственность времен и непрерывность бытия. Нарушение связей ведет к изоляции, а значит, к болезни. Болезни человека являются отражением несовершенства процессов развития, происходящих в различных сферах жизни человечества: При этом болезнь является признаком несостоятельности — возникает ограничение различных сторон жизнедеятельности. Действительно, общество автоматически снижает уровень требований к больному человеку особенно страдающему хроническими заболеваниями , предоставляя ему ряд привилегий больничные листы, льготы, инвалидность, уход медиков и родственников , тем самым усугубляя пассивную жизненную позицию и провоцируя нежелание осознавать причины своей односторонности. Получая, таким образом, исключительный социальный статус, больной человек незаметно для себя и окружающих добивается доминантного исключительного положения, но не упорным трудом, а немощным состоянием. При этом в большинстве случаев это происходит неосознанно как со стороны больного, так и со стороны окружающих. Задача настоящего целителя состоит в том, чтобы предупредить эту ситуацию, демонстрируя здоровую модель отношений, и помочь в осознании своей жизненной позиции. Генотип — это совокупность всех имеющихся в организме факторов наследственности ядерных и внеядерных. Являясь основой формирования организма, генотипические факторы под воздействием ноосферных, средовых особенностей формируют индивидуальный фенотип. Болезни развиваются на основе определенного генотипа и зависят от конституции и темперамента — анатомических и нейрофизиологических проявлений генотипа. В основе каждой болезни лежит генетическая предрасположенность, манифестация которой в виде болезни вероятна при искаженных проявлениях темперамента и психотипа. Так, например, лица астенической конституции, склонные к подавлению своего стремления к зависимости, наиболее предрасположены к язвенной болезни. Зависимость проявляется как в виде стремления к доминированию, так и в виде стремления к подчинению. Соответственно, выделяют гиперактивный и пассивный типы. Гиперактивный язвенный тип сознательно отвергает свое желание зависимости. Эти больные заботятся о других, стараются быть лидерами, выглядеть сильными, постоянно ищут успеха. Таким поведением они пытаются компенсировать внутреннюю неуверенность и беззащитность. Внутреннее сопротивление, возникающее при этом, вызывает постоянный стресс, ведущий к образованию язвы. При пассивном типе больные наслаждаются преимуществами зависимости и не предпринимают шагов к самостоятельности, боясь проявлять свои скрытые лидерские способности. Таким образом, в данном примере болезнь — следствие противоречия между типом темперамента, сформированной линией поведения и стремлением к определенному социальному статусу. Психотип — это индивидуальное социотипическое поведение человека в системе его отношений с внешним и внутренним миром, поэтапно формируемое посредством определенной формы отношений с окружающим миром. Болезни свидетельствуют о нарушениях в системе человек-окружающий мир. Практически все приобретенные болезни возникают на почве социальной нереализованности личности. Об этом свидетельствует, прежде всего, тот факт, что начало большинства заболеваний приходится на возраст предполагаемой социальной зрелости 28—56 лет , когда происходит переход от личностных приоритетов к социальным и формируется система социальных отношений. Отражает особенности культурно-исторического опыта развития человечества. Поэтому болезни, связанные с общечеловеческим опытом развития часто носят массовый характер эпидемии, пандемии. Например, сахарный диабет на сегодняшний день признан неинфекционной эпидемией, т. Психосоматической фабулой возникновения диабета является потребительская жизненная позиция, которая в современном обществе, к сожалению, стала массовой общественной тенденцией. Болезни, свойственные определенным расам и национальностям также отражают несовершенство их опыта развития, являясь архетипическими символами их ошибок. В любом жизненном цикле при задержке на фазе познания в ущерб преобразовательной фазе не только познавать, но и преобразовывать; не только наблюдать, но и творить. Вследствие несоответствия ритма жизни уровню творческих возрастных задач, запаздывания реализации программы жизни, соответствующей определенному возрасту, что ведет к ощущению социальной несостоятельности. Вследствие несоответствия ритма жизни уровню современных требований общества, чем определяется актуальность жизнедеятельности. Существуют как минимум три прогрессивных и один регрессивный вариант выбора дальнейшего развития: Последний путь наиболее часто приводит к болезни душевной или физической , т. Человек получает важный жизненный опыт на любом пути, но, выбирая экстенсивный путь привычный путь, путь наименьшего сопротивления , человек теряет бесценное время, выделенное ему для накопления качественно нового опыта развития, что в конечном итоге приводит к отставанию от темпов развития современной эпохи, к неактуальности и невостребованности, а значит, к одиночеству. Чем выше осознанность своего соучастия в современных событиях и степень управления своей жизнью, тем меньшее время требуется для творческой организации жизненного пространства. Человек сам выбирает, как ему жить: Сознание и бытие взаимообусловлены, существуют относительно одновременно и определяют друг друга. Если конфликт кроется в сознании, он обязательно проявляется в материи. Если природа конфликта материальна, она обязательно влияет на сознание. Психологический конфликт является причиной соматического заболевания, а соматическое заболевание влияет на развитие психики, что составляет порочный круг. Системный подход в настоящее время во всех отраслях знания считается наиболее перспективным и расценивается как магистральное развитие науки. О принципе системности впервые сказал Аристотель: Учение Аристотеля основано на школе Платона, где преподавалось знание о целесообразности развития и тройственности его организации дух-душа-тело. У Демокрита он заимствовал путь поиска раскрытия причины. Аристотель разработал и предложил концепцию 4-х первопричин: Эти первопричины стали основой его учения о системе единого живого организма, включающего все царства природы. Философские исследования систем связаны с именами Э. В конце х — начале х годов получает развитие еще одна системная наука — кибернетика, связанная с деятельностью Н. Идеи развиваются в работах А. Во второй половине х и х годов круг системологических исследований расширяется на всю область естественных наук и охватывает практически все явления природы, от уровня простейших организмов до Вселенной. В конце XX века бурно развивается синергетика — обобщающая наука, представляющая проекцию системологических взглядов на область неравновесных и необратимых процессов к которым относятся большинство природных процессов. Таким образом, развитие системного мировоззрения завершается в наше время становлением метанаучной системной идеологии. Здоровье — системное, многоуровневое понятие. Имеет структурную и динамическую составляющие, которые взаимообусловлены и неразрывно связаны. Под воздействием вышеперечисленных архетипических социально-исторических факторов индивид, обладающий определенным генотипом, превращается в личность, а затем в индивидуальность. Только на уровне индивидуальности, пройдя определенные этапы социогенеза, человек способен вместить в себя архетипический опыт современников и стать полноценным сыном или дочерью своего времени, т. Стремление к беспредельной интеграции с окружающим миром приводит к возникновению триады развития: Рассмотрим тройственные аспекты формирования здоровья. Генотип — совокупность наследственных свойств организма, определяющая его развитие наряду со средовыми и ноосферными факторами. Одной из динамических составляющих генотипа является темперамент — совокупность свойств, определяющих динамические аспекты поведения личности, обусловленные силой, скоростью и подвижностью нервных процессов в организме. На основе темперамента в ходе социогенеза формируется характер результат взаимодействия человека и окружающего мира. Понятию личности в психосистемологии соответствует понятие психотипа. Психотип — это индивидуальное социотипическое поведение человека в системе отношений его с внешним и внутренним миром, поэтапно формируемый посредством определенной формы взаимодействия с окружающим миром. Все вышеперечисленные образования оказывают непосредственное влияние на состояние физического, психического и социального благополучия. Например, генотип в медицинском понимании этого термина обусловливает предрасположенность к тем или иным заболеваниям. Особенности формирования психотипа также влияют на здоровье. Противоречия между особенностями врожденного темперамента человека и социо-культурной среды, в которой он вырос, ведут к постоянному психологическому конфликту. Подобное противостояние может привести к различным результатам. При условии высокого внутреннего потенциала и благоприятного окружения, когда ребенок с ранних лет встречает любовь, понимание и поддержку близких, формируется творческая личность, умеющая отстаивать свою позицию и одновременно согласовывать свои интересы с целями окружающих и адаптироваться в любых условиях. В противном случае, при отсутствии понимания, критическом отношении, осуждении включаются различные механизмы защиты, которые становятся первым шагом к возникновению заболеваний. Формы защиты определяются предшествующим опытом развития и зависят от психического потенциала личности, от предрасположенности к различным патологическим типам поведения генотип , от мотивации к развитию психотип и от бессознательного стремления следовать стереотипам общественной среды архетип. К различным формам защиты личности от внешнего отвергаемого влияния в процессе социогенеза можно отнести:. Итак, структура здоровья представляет собой диалектическую тройственность: Человек — продукт системных отношений. Поэтому социальное благополучие необходимо для полноценной жизни и формирования истинного здоровья см. Человек — сложная многоуровневая биопсихосоциальная система, которой свойственны: Трансформация и развитие личности происходит через выведение бессознательных и подсознательных функций в сознание и проявление их в жизни. Закон аналогий, проявленный в микро- и макромире, позволяет предположить, что закономерности формирования психики связаны с особенностями построения тела человека в период эмбриогенеза. Последовательное формирование вышеперечисленных психических функций позволяет связать их с последовательным развитием трех зародышевых листков в организме человека, что открывает широкие перспективы для дальнейших психосоматических исследований. I зародышевый листок-эктодерма, из которой развивается нервная система, нейрогипофиз, гипоталамус, шишковидная железа, мозговое вещество надпочечников и кожа. Соответствует поведенческой реализации психических функций нервная система и их внешней репрезентации через кожу внешнюю границу тела. II листок — энтодерма, из которой развивается желудочно-кишечный тракт, печень, дыхательная система, поджелудочная, вилочковая, щитовидные и паращитовидные железы, а также аденогипофиз. Соответствует подсознательным функциям — интериоризации объектов, отношений и эмоций пищеварение и дыхание. Связаны с эмоциональным и мотивационным возбуждением. III листок — мезодерма, из которого развиваются: Соответствует бессознательным функциям агрессия, страх, сексуальность, нарциссизм, внутреннее и внешнее Я-ограничения , отражает глубинные образы и архетипические стремления. Интересно, что в медицине еще Гиппократ обратил внимание на динамическое развитие болезни снаружи внутрь, так называемая централизация патологии, от производных эктодермы, к производным энтодермы и мезодермы: Поражения структур, происходящих из III зародышевого листка, наименее благоприятны, труднее всего поддается лечению и практически необратимы. Наиболее очевидно это на примере сифилиса — заболевания, унесшего сотни тысяч жизней. Заражение происходит через кровь сексуальные инстинкты бессознательны и являются наиболее древними и неосознанными. Через некоторое время появляется сыпь, которая самопроизвольно проходит. Исчезновение сыпи свидетельствует об усугублении патологии, о поражении внутренних органов. В заключительных стадиях заболевания поражается периферическая нервная система, опорно-двигательный аппарат, глубокие структуры мозга. Идею обратного развития заболеваний изнутри кнаружи выдвинули и развили гомеопаты С. В благоприятных случаях таким способом происходит самоизлечение. Таким образом, перемещение патологии по организму предсказуемо, и процесс излечения имеет явное направление — от внутренних мезодермальных структур к внешним эктодермальным. Природа подсказывает, что лечение заключается в увеличении степени сознательности, в выведении проблемы из сферы бессознательного в сознание. К вопросу о связи в происхождении функций психики и зародышевых листков. Не случайно кровь производное мезодермы и общественные процессы, связанные с ней, являются отражением архетипических образов и стремлений. Взять хотя бы многочисленные ритуалы и явления, связанные с кровью: Наиболее опасное заболевание, несущее смерть миллионам людей — СПИД, также передается через кровь. Экологические преступления, связанные с искусственным повышением уровня радиации; научные эксперименты, организуемые военно-промышленным комплексом, часто заканчиваются поражением крови и костного мозга. Во всех этих случаях имеет место нарушение базисной психической функции — инстинкта самосохранения. Можно предположить, что в основе этого явления лежит непонимание перспектив развития, смысла жизни и развития. Может быть, природа таким способом призывает человека к ответственности за сохранение жизни на земле. Следовательно, заболевания крови, особенно наследственно детерминированные, являются отражением нарушений в бессознательной сфере психики и требуют кардинальных изменений не только в психике отдельно взятого человека, но и в общественном сознании. Социальная среда объект выступает по отношению к индивиду субъекту системой, определяющей параметры его развития и полем его целеориентированной деятельности. Поэтому здоровье состояние полноценности субъекта человека зависит от его целостности, единства и общности с объектом средой , т. Объект социальная среда и субъект индивид имеют тройственную структуру. Развитие субъекта личности происходит на физическом, эмоционально-сенситивном и ментально-когнитивном уровнях. Объектные отношения социальная среда выстраиваются на социально-креативном уровне, на уровне межколлективной и межобщественной креативно-причинной интеграции. Их связывает переходный процесс уровень социальной индивидуализации. В целом субъект-объектные отношения имеют семиуровневую структуру: Основная цель системных отношений — единение в более совершенную систему посредством проявления всех способностей человека в конкретных жизненных обстоятельствах. Отношение к материальным ценностям, отношение к здоровью, гигиена тела, управление своим телом, правильное питание, организация своего быта. Этот уровень характеризует способность человека проявлять и контролировать свои эмоции, чувства, желания. Умение человека контактировать, отзываться на вибрации окружающего мира, все виды эмоциональных реакций, все виды человеческих отношений, чувствительность к окружающему миру ощущение его , осознание красоты природы. Умение мыслить, концентрировать мысль, способность управлять обстоятельствами, умение планировать свою деятельность, проявленную в индивидуальном творчестве, способность развивать моторную и сенсомоторную память. Активность и динамизм в реализации своих планов. Управление всеми видами своего проявления, материальными факторами жизни, эмоциями. Упорство в достижении цели, способность к ее реализации, практичность. Переходный уровень от коллективно-бессознательного к коллективно-сознательному. Проявление гармонии через конфликт с точки зрения больших систем, свобода выбора между личным и общим благом. Способность человека к интеграции с позиции сотворчества для создания нового и умение подчинить свои личные цели целям группы людей, коллектива, общества. Чувство коллективизма, трудового единства. Всестороннее приятие обстоятельств, ситуаций, людей, окружающего мира как большей системы и мудрость преобразовательной активности. Понимание важности объединения для общественно-полезных целей. Напряжение как источник и стимул к развитию. Социально-креативный уровень групповое сознание, характеризуемое высшими ценностными ориентирами. Способности человека к систематизации, структуризации взаимодействий. Формирование системы коллективных ориентиров. Ответственность, самодисциплина в групповом творчестве. Групповое творчество как наиболее эффективный путь развития. Способность объемно, системно мыслить, синтезирующая способность мышления. Способность к реализации знаний, накопленных личностью, и ее способность использовать опыт, общечеловеческие знания. Уровень общественного сознания межколлективная креативно-причинная интеграция. Способность к служению обществу во имя высших ценностных ориентиров развития. Способность проявить принцип Любви и Мудрости в действии как применение общих закономерностей развития в жизни. Жажда познания мира с целью практического применения познанного, осознание миссии развития человека. Способность к интеграции человека через коллектив с другими коллективами, что формирует общественные отношения. Уровень общечеловеческого сознания межобщественная креативно-причинная интеграция. Осознание человеком себя частью единого природного планетного организма. Построение триединства и целостности жизни на Земле; Я-коллектив-общество. Понимание и принятие эволюционной цели и пути развития планетного человечества. Способность человека участвовать в формировании условий создания нового общества. Понимание непрерывности, цикличности и беспредельности развития. Принятие целевых установок развития большей системы жизни и понимание цели развития человека как неотъемлемой части большей системы. Таким образом, мы получаем возможность проследить соотношение уровня развития человека как развивающейся системы жизни с уровнем развития его сознания и системы отношений в процессе жизненного пути [23]. Гипофиз подкорковые структуры головного мозга и периферическая нервная система; опорно-двигательный аппарат; органы чувств. Все эти системы включены друг в друга и составляют неразделимое целое, между ними существуют прямые и обратные связи, обеспечивающие динамическое равновесие. Как субъект-объектные отношения, так и уровни анатомо-функциональных систем в организме выстраиваются в соответствии с иерархическим принципом. Каждому уровню системных отношений по закону подобия соответствует определенный морфологический аналог в организме эндокринная железа, орган, система органов. Соответствие 7 уровней отношений человека с миром, 7 уровней структуры человека и 7 желез эндокринной системы. Существует взаимосвязь между поведением человека в окружающем мире и активностью эндокринных желез. Так как человек получает опыт одновременно на разных уровнях общественных отношений, то любой возникающий в его жизни конфликт нарушение связи отражается на состоянии соответствующей анатомической структуры организма — эндокринной железы, органа, системы органов. Обоснование связи между функциями органов, психологическими особенностями личности и уровнями системных отношений рассматривается ниже в главах, посвященных отдельным заболеваниям. Под динамической составляющей здоровья подразумевается поэтапность формирования объект-субъектных связей, что влияет на биологические ритмы организма и функции органов и систем. Эта тема пока не раскрыта и представляет интерес для дальнейшего исследования и описания. Соответствие социальной зрелости личности возрастным параметрам развития возрастным социальным биоритмам оказывают непосредственное влияние на состояние здоровья и долголетия. Влияние возрастной периодизации на здоровье также не рассматривается в данной книге, т. Таким образом, здоровье человека формируется на семи уровнях системных отношений при поэтапном формировании связей с окружающей средой. Надпочечники — эндокринная железа, которая обеспечивает адаптацию, динамическое равновесие организма с окружающей средой. Благодаря функции надпочечников повышается уровень жизнеспособности, человек выживает в экстремальных ситуациях. Почки — гомеостатический орган, призванный поддерживать постоянство внутренней среды ионный состав крови, кислотно-щелочное равновесие, объем крови, давление. Таким образом, почки и надпочечники обеспечивают базисные, фундаментальные функции организма и, прежде всего, инстинкт самосохранения. Кроме того, существует связь между некоторыми бессознательными функциями психики и этими органами. Почки и корковое вещество надпочечников, вырабатывают стероиды и минералокортикоиды, которые обеспечивают выживание. Страх и смелость — полярные чувства, связанные с инстинктом самосохранения и ощутимо влияющие на здоровье почек и надпочечников. Мозговое вещество надпочечников, выделяющее адреналин и норадреналин, развивается из эктодермы. Из эктодермы также образуются кожа и нервная система. И связан этот листок с внешними и внутренними границами личности, сознательными функциями психики, с познанием и изменением жизненного пространства. Действительно, адреналин — гормон активности, способствующий приобретению навыков и развитию способностей, гормон действия и преобразования. Таким образом, почки и надпочечники в организме — фундамент жизнеспособности. По закону подобия их функции соответствуют способности человека приспосабливаться к конкретным жизненным обстоятельствам, обеспечивать физическую адаптацию, что соответствует I уровню системных отношений. Половые железы обеспечивают сексуальный инстинкт, инстинкт продолжения рода. Гонады и половые органы развиваются из мезодермы и связаны с чувством сексуальности, которое рождают желания, активизирует контакты, обостряет чувствительность, обогащает эмоциональные реакции и способствует объединению с природой. Совершенно очевидна связь сексуальности со стремлением к близости, слиянию с другим человеком, умением доверять, получать удовольствие от общения с людьми и природой. Как железы влияют на поведение человека, так и психоэмоциональное состояние человека влияет на функцию желез. Соответственно, снижение стремления к контактам ослабляет функцию половых желез и, наоборот, снижение функции желез во многом определяет интерес к противоположному полу. Очень наглядна зависимость психического состояния и социального поведения женщины от колебания уровня половых гормонов в крови во время менструального цикла. I половина цикла — индивидуальная активность, энергичное взаимодействие с людьми. Середина цикла — пик жизненной активности, притягательности, выбор партнера, желание принять его. II половина — склонность к вынашиванию, внутренняя сосредоточенность, забота о других. Возникновение миомы матки, например, связано с несоответствием поведения женщины социальным требованиям возраста, запаздыванием жизненной программы, искаженным пониманием значения вынашивания. Поджелудочная железа и пищеварительный тракт развиваются из энтодермы внутреннего зародышевого листка, первичного кишечника и связаны с восприятием и усвоением жизненного материала. Инсулин, секретируемый поджелудочной железой в кровь, способствует утилизации глюкозы — одного из основных энергоносителей, поступающих в организм с пищей. Питательные вещества, поступая в пищеварительный тракт, перевариваются благодаря ферментам поджелудочной железы и транспортируются в кровь как элементы строительного материала. В психике это соответствует явлению интериоризации, вживлению в сознание образов окружающего мира. Большая часть впечатлений поступает к нам неосознанно, без нашего активного участия. Наше подсознание содержит множество образов, непрожитых чувств, вытесненных желаний, невостребованных в повседневной жизни. Они относятся к неиспользованным резервам психики. Точно также питательные вещества оседают в жировых депо при недостатке физической активности и сохраняются в виде жировых отложений до первого требования. Третий уровень любой системы характеризует ее умение управлять своей жизнедеятельностью, умение использовать ресурсы и возможности, предоставляемые жизнью. Вилочковая железа, сердечно-сосудистая и кроветворная система связаны со способностью к любви и отвечают за формирование полноценного иммунитета-умения встречать, впускать в себя окружающий мир и отдавать. Внешние факторы агрессивны для нас ровно настолько, насколько мы их таковыми считаем. Собака никогда не укусит ребенка, не понимающего, что ее можно бояться, но не преминет агрессивно отнестись ко взрослому человеку, в душе у которого поселился страх. Новая жизненная философия, предложенная Иисусом Христом и основанная на любви к ближнему, непротивлении злу насилием, нейтрализуют конфликт. Внешние факторы при этом не расцениваются как чужеродные и агрессивные, принимаются психикой весь мир во мне, и я в нем , и соответственно, иммунный ответ протекает без явлений воспаления или недостаточности. На IV уровне системных отношений происходит переход, переориентация жизненного пути, смена приоритетов от личных к общественным. Что было бы, если бы наше сердце и сосуды забоялись только о себе? Так, человеку, который не проявляет в должной мере заботы о ближнем, всегда холодно. Ему не хватает жизненного тепла, которого он не хочет дарить окружающим и, соответственно, не получает его от других. Сердце, которое не готово открыться и служить людям и через них Богу, не справляется со своей задачей и в организме. Закономерно, что на переходном уровне наблюдается максимальное число заболеваний. По данным ВОЗ сердечно-сосудистая патология занимает первое место среди причин смертности во всех странах мира. Снижение иммунитета — также глобальная тенденция в состоянии здоровья населения. Следовательно, эта сфера требует особого внимания человечества. Щитовидная железа стимулирует обмен веществ, активирует процессы внутреннего и внешнего дыхания, делает человека наивным, трудоспособным. Это железа социальной активности человека. Для того чтобы полноценно функционировать, клеткам нужен кислород. Дыхательная система поставляет кислород в ткани через кровь. При этом разделить действие кровеносной и дыхательной систем ни структурно, ни функционально невозможно. Свободный доступ кислорода в ткани и окисление продуктов обмена — залог здоровья и долголетия. Если эти процессы нарушены, возникает гипоксия нехватка кислорода , а значит, дефицит энергии в тканях, что приводит к возникновению хронических заболеваний. Согласованной работой сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем обеспечивается высокий уровень интеграции и целостность организма. Пищеварительный тракт помогает усвоению питательных веществ, а дыхательная система способствует превращению элементарных частиц в энергию. Пищеварительная система поставляет нативный строительный материал извне, а дыхательная — способствует его окислению, утилизации и встраиванию в системы организма. При этом за счет неповторимого сочетания строительных элементов в тканях обеспечивается уникальность нашего тела. В этом творчество нашего организма. А человек проявляет свое творчество, объединяя разрозненное. И во многом его мастерство зависит от умения сотрудничать. При этом главной объединяющей силой, принципом интеграции в любых взаимоотношениях является любовь. Это искусство, ради постижения которого мы пришли на землю. Гипофиз — эндокринный центр управления процессами интеграции в организме. Естественно, что с ним, так или иначе, связаны все процессы, отвечающие за интеграцию с окружающим миром. В умении объединять резервы подсознания несовершенный прошлый опыт с сознательным опытом конструктивных отношений заключается интегрирующая роль психики. А опорно-двигательный аппарат производное мезодермы является инструментом интеграции человека с окружающим миром. На его функционирование влияет чувство агрессии. И в нашей воле превратить ее из разрушительной силы в созидательную. Шишковидная железа пока недостаточно изучена. Точно так же и высшая нервная система — чудесная страна, в которой много тайн и неоткрытых возможностей. Головной мозг — это структура, связывающая тело с психическими функциями. Развиваются эти структуры из эктодермы, которая в процессе онтогенеза и филогенеза развивается первой и обеспечивает целостность, чувствительность и реакцию организма на окружающий мир. Как головной мозг руководит нашей жизнью, так и мировоззрение влияет на полноту жизни человека. Способность вмещать в себя все, что дарит нам жизнь — великое искусство, которое возможно при вере в свое творческое начало и постоянном стремлении к развитию. Подытоживая вышесказанное, можно смело утверждать, что в современную эпоху, в оздоровлении наибольшую эффективность будут иметь модели, учитывающие универсальные законы развития, обеспечивающие включенность человека в построение общественных отношений и умение выстраивать систему управления жизнью. Кардинальный подход к здоровью, охватывающий все сферы жизнедеятельности, обеспечит высокий уровень включенности человека в жизнь планеты, а значит, поможет ему стать творцом своей судьбы. Мочевыделительная система — одна из систем, ответственных за поддержание гомеостаза постоянства внутренней среды. Основная функция почки заключается в регуляции объема, ионного состава крови, кислотно-щелочного состояния организма, в поддержании постоянства концентрации осмотически активных веществ в крови и других жидкостях тела. К числу ионов, которые регулируются таким образом, относятся натрий, калий, хлор, кальций, магний, сульфат, фосфат и ион водорода. Почки также участвуют в регуляции обмена некоторых органических питательных веществ. Второй функцией почки является экскреция конечных продуктов обмена, шлаков, которые называются так потому, что не имеют функционального значения. Третья функция почки — выведение с мочой многих чужеродных веществ — лекарств, пестицидов, пищевых добавок и т. Кроме того, почки функционируют как эндокринные железы, секретируя, по крайней мере, три гормона: Витамин Д3 участвует в обмене кальция, эритропоэтин — в регуляции продукции эритроцитов костным мозгом, ренин — в регуляции артериального давления. Почки способствуют сохранению в организме жизненно необходимых солей, что поддерживает кислотно-щелочной баланс на постоянном уровне. Уровень pH крови должен находиться в жестких границах, колебание его в кислотную либо щелочную сторону приводит к серьезной патологии. Примечательно, что в соответствии с концепцией ян-инь, ян — это кислота, инь — это щелочь. Употребление мясной, жирной пищи способствует закислению внутренней среды; фруктов, овощей, различных специй — ощелачиванию. Важно, чтобы ионный баланс крови пребывал ровно посередине между двумя полюсами — ян и инь. Таким образом, мочевыделительная система — тот фундамент, на котором основана ионная структура организма. По закону преемственности и подобия, в мире общественных отношений существует аналогия выделительной, фильтрационной и концентрационной функциям почек. Создание удовлетворительных материально-бытовых условий, умение обращаться с деньгами, рациональное питание — все это составляет опору, фундамент жизни любого человека, основу его взаимодействия с окружающим миром. Гармония в быту и здоровье рождаются при ответственном отношении человека к своему телу, экономном отношении к энергоресурсам, будь то пища, деньги или внимание другого человека. Фильтрация, происходящая в почках, обеспечивает организм полезными веществами и освобождает его от ненужных. Организм подсказывает нам, каким способом можно экономить энергию. Глубоко символична концентрационная функция мочевыделительной системы. Благодаря реабсорбции обратному всасыванию из канальцев первичной мочи и секреции воды, солей, низкомолекулярных органических соединений почки поддерживают водный баланс и постоянство состава плазмы крови. Так каждый человек, чтобы добиться результатов, вынужден время от времени концентрировать свои усилия для сохранения постоянного темпа своей жизни. В почках происходит выделение конечных продуктов обмена, шлаков, к которым относятся мочевина, она образуется из белка , мочевая кислота из нуклеиновых кислот , креатинин из креатина мышц , конечные продукты распада гемоглобина благодаря которым моча имеет определенный цвет. Этот процесс требует повышенных энергозатрат. С этой точки зрения диета с повышенным содержанием животного белка заставляет работать организм в режиме повышенной нагрузки. Если почки не справляются с объемом вводимого белка, возникает интоксикация конечными продуктами распада: Так и в жизни: Кроме того, почки вместе с гонадами и легкими относятся к парным органам. Изучение работы парных органов дает возможность увидеть их связь с проблемой контакта и партнерства… Почки, половые органы и легкие соответствуют трем древнегреческим понятиям любви: Почки анатомически и функционально несут в себе принцип поляризации, символически отражая умение человека сохранять отношения с партнерами, способность к тесному человеческому контакту. Половые органы, в свою очередь, имеют отношение к сексуальным связям, а легкие — к творческим взаимоотношениям, духовному единению с людьми. Считалось, что он контролирует рост костей, рост человека, характеризует врожденный энергопотенциал индивида, защитные силы организма. Истощение системы почек при неправильном образе жизни ведет к преждевременному старению и к смерти. От состояния почек также зависит здоровье костной системы. Состояние страха наиболее вредоносно для почек. Естественно, что страх как боязнь нового и стремление к неизменности, влияет на гомеостатическую функцию почек. С точки зрения универсологии деятельность этой системы связана с личностным уровнем сознания, отношением к быту, к природе, к своему здоровью, материальным факторам. Для здоровья органов выделения очень важно соблюдать закон сохранения энергии и правильно относиться к материальным ценностям, а также воплощать свои творческие замыслы в окружающем пространстве. Если человек концентрирует свое внимание на материальных ценностях, возникает губительная односторонность, которая тормозит духовное развитие личности. Обедняется деятельность человека на других уровнях. Итак, мочевыделительная система в свете западного и восточного учений выступает не только как регулятор водно-солевого баланса и артериального давления, но и как резервуар наследственной энергии организма, как символ стабильности и равновесия умение соизмеримо использовать материальные ценности, сохранять партнерские отношения, соединять в себе женское и мужское начала. Для здорового функционирования почек каждому человеку важно увидеть, в чем именно проявляется несовершенство этого уровня в его жизни. Упорядочивание отношений с окружающим миром по закону аналогий уменьшает хаос в соответствующих системах организма. Воспалительное заболевание почек иммунного генеза с преимущественным поражением почечных клубочков, а также с вовлечением в патологический процесс других структурных элементов канальцев, сосудов, стромы. В основе прогрессирования хронического нефрита лежат аутоиммунные процессы. Кроме того, большое значение придается повышению внутрисосудистого свертывания крови, выпадению фибрина и продуктов его распада в клубочковых капиллярах, а также повышению в крови концентрации кининов, серотонина, гистамина, ренина, простагландинов, которые усиливают воспаление и повышают артериальное давление. Психическим аналогом иммунной защиты является приятие человеком окружающего мира. Способность организма принять, ограничить, обезвредить и вывести патогенный фактор сходна с умением человека принимать, нейтрализовывать разрушающее воздействие окружающих и возвращать людям в виде конструктивных, созидательных решений и дел. Способность пропускать через себя негатив, преобразуя его в положительные эмоции, уменьшая степень хаоса в окружающем пространстве, упоминается в Евангелии, в Нагорной проповеди: На ком-то зло должно останавливаться, иначе мир погрязнет в конфликтах и войнах. Слабая адаптивность, конфликтность, неумение формировать с людьми полноценные отношения — это лишь некоторые из психологических черт, подавляющих защитные силы организма, ослабляющих иммунный ответ. Скрытая агрессия, не находящая выхода в творческих делах, выливается в аутоиммунные заболевания, когда иммунная система атакует и поражает собственные ткани. Аутоагрессия — сложное многоуровневое явление. Какой-то из этих уровней проявления личности может человека не устраивать. Поднимаясь от врожденных особенностей, инстинктов безусловных рефлексов человек в своем развитии проходит различные ступени осознания действительности — воспитание, самовоспитание, влияние социума, общества. Каждая из этих ступеней дополняет предыдущие, вносит поправки в структуру личности, а иногда и разрушающие тенденции, противоречащие внутренней миссии. Часто возникает внутренний протест против внешнего влияния. Если он проявлен, то напряжение уменьшается. Если подавляется — то возникает болезнь. По большому счету, за любой агрессией тем более к себе кроется с одной стороны страх перед новым, а с другой стремление все изменить. Если побеждает страх, человек опускает руки — агрессия направляется на себя. Если побеждает стремление все изменить — человек получает уроки агрессии, но рано или поздно приходит к конструктивному результату. Этот путь проходит лишь тот, кто имеет путеводную звезду цель , не боится ответственности, постоянной душевной работы дисциплины , не лишен способности к самопожертвованию. Любовь к людям — главная защита от окружающего несовершенства и агрессии. Тому есть многочисленные примеры во врачебной практике, когда во время массовых эпидемий врачи и медсестры, движимые любовью и состраданием к пациентам, не болели сами. Желание помочь другим и самопожертвование защищало их от недуга. Агрессия к себе почти всегда связана с семейным конфликтом. Непонимание между дочерью и матерью впоследствии часто ведет к отрицанию девушкой женского начала в себе. Постоянная внутренняя борьба, внутренний стресс ведет к активизации надпочечников и подавлению функции половой системы и щитовидной железы. Подсознательное неприятие женщиной своей сути и социальной роли меняет ее поведение, формируя его по мужскому типу, что в последующем ведет к биологической перестройке организма известны случаи психогенного нарушения менструального цикла, смены социальной роли, особенно в закрытых женских коллективах. Кроме того, в условиях экстремального режима органы и системы работают с повышенной нагрузкой, что ускоряет процессы старения. Эдипов комплекс у мальчиков также может вызывать глубокое чувство вины. Когда причина не осознается, чувство вины постепенно разрушает своего владельца, вытесняясь до уровня тела, причиняя физические страдания. Кроме того, различные родительские установки часто вносят дополнительный конфликт в жизнь человека, вынуждая его делать то, что ему чуждо. Человек разучивается слушать свой внутренний голос. Возвращаясь к нефриту, отметим, что локализация иммунного поражения зависит от сложившихся стереотипов и установок поведения. Почки, как главный регулирующий механизм минерального обмена, страдают при неправильном отношении к окружающей материи, к своему быту. Нарушение фильтрационной и концентрационной функции почек символизируют ослабление ментального различения, снижение способности правильно выбирать и использовать жизненные ресурсы. Не только материальная жадность, но и эмоциональная скупость нежелание прийти на помощь, неумение помочь ближнему и подарить ему свою любовь приводят к скоплению жидкости в организме. Нефрит очень часто сопровождается артериальной гипертензией. Повышение давления — следствие внутреннего напряжения, неумение разрешить свои проблемы в отношениях с окружающими. Нежелание или неумение оказывать посильную материальную, эмоциональную и духовную помощь нуждающимся. Неумение любить и прощать. Материальное накопительство без творческого использования приобретенной собственности. Недостаточное стремление к внутренним изменениям, духовному росту. Ежедневное отслеживание проявлений черствости, равнодушия и жадности в себе. Стремление преобразовать эти негативные эмоции в созидательные — любовь, терпимость, приятие и самопожертвование. Избавление от лишних материальных благ. Активная помощь нуждающимся, благотворительность. Активная работа для других. Разумное, необходимое для духовного развития потребление энергии. Как я реагирую на обиды: Воспалительное заболевание почек инфекционного происхождения с преимущественной локализацией патологического процесса в соединительной ткани и обязательным поражением чашечно- лоханочной системы. В патогенезе заболевания большую роль играет застой или патологический заброс мочи из нижележащих отделов мочевой системы в лоханки и чашечки, что ведет к проникновению инфекции в соединительную ткань почки. Нарушения уродинамики и уростаз могут быть связаны с анатомическими аномалиями стриктура мочеточника, удвоение лоханки или мочеточника и т. Нарушение структуры мочевыводящих путей и динамики процесса мочевыделения наряду со снижением сопротивляемости к инфекции являются отражением определенных психических искажений. Гнойное воспаление свидетельствует о критическом развитии иммунного конфликта и призвано освободить организм от погибших клеток. Точно так же порою человек оказывается не в состоянии мирно разрешить свои проблемы с окружающими, добровольно отказаться от лишних средств, от негативных эмоций излишнего критицизма, недоверия, подозрительности. Возникает конфликт, вскрывающий проблему, освобождающий от иллюзий. Доброжелательное отношение и стремление видеть в человеке хорошее предотвращают агрессию. Приземленные цели и мотивы жизнедеятельности. Активность в накоплении материальных благ в ущерб духовному развитию. Чрезмерная зависимость от бытового комфорта и материального благополучия. Осуждение образа жизни других людей. Выйти за пределы узколичностных интересов, обратить внимание на окружающих людей, окружающий мир. Понять действительное значение ценностей различного уровня, как для себя, так и для окружающих. Неосуждение и приятие людей, их проблем и интересов. Почаще прислушиваться к голосу совести. Стремиться к подчинению своей жизни высшим целям. Что преобладает в моих мотивах: Образование камней в мочевыводящих путях происходит вследствие кристаллизации солей. Провоцируют камнеобразование застой мочи, инфекция и нарушение соотношения минеральных компонентов и жидкой части мочи. Мочеобразование — морфологический аналог нашего отношения к миру, результат внутренней работы. Процесс камнеобразования в почках аналогичен эмоциональной привязанности к материальным благам, получению удовольствия от процесса накопления, неумению поставить материальные ценности на должное место в жизни. Если материальные накопления постепенно вытесняют другие интересы, становятся целью и смыслом жизни, происходит подмена истинных ценностей тленными. При этом человек чаще всего не замечает, что обременен лишней материей в ущерб развитию, расширению своего кругозора и жизненного пространства. Подмена истинных ценностей тленными, суетными ведет к возрастанию потребностей. Нарушение баланса между потребностями и возможностями человека, между поставленными целями и используемыми средствами приводит к иллюзорной оценке своих достижений. Человеку кажется, что он очень много делает для других: Стремление к накоплению неприменяемых материальных ценностей в том числе и знаний , работа на собственное благополучие. Жадность, эгоцентризм, страх потерять накопленное имущество, ревность, мелкособственнические интересы. Гурманство, неумеренное потребление пищи животного происхождения. Не привязываться к материальным ценностям. Стараться использовать свое имущество, знания, опыт для развития, на благо других людей. Развивать в себе способность во всем делиться с другими. Постоянно отслеживать свои целевые установки, преобразуя стремление к накопительству в духовное развитие. Что для меня важнее в финансовых конфликтах: Как много времени я оставляю для: Воспаление слизистой оболочки мочевого пузыря. Возникает, в основном, в результате снижения иммунной реактивности организма и нарушения уродинамики нижних мочевыводящих путей. У женщин цистит может развиться на фоне изменения уровня половых гормонов эстрогенов в различные возрастные периоды климакс, начало половой активности, беременность. Предрасполагают к развитию воспалительного процесса застой в мочеполовом венозном сплетении, механические и химические повреждающие факторы, переохлаждение, присоединение инфекции. Заболеванию способствует вредная привычка задерживать опорожнение мочевого пузыря, когда происходит подавление акта мочеиспускания произвольным волевым усилием. Для понимания психологии возникновения заболевания важно знать, какое влияние оказывает на мочевой пузырь вегетативная нервная система. Симпатическая система способствует задержке мочеиспускания сокращению сфинктеров и расслаблению стенок пузыря , а парасимпатическая — опорожнению. Симпатическая нервная система призвана адаптировать человека к окружающему миру, активизировать организм к взаимодействию, а парасимпатическая играет охраняющую роль, приносит стабильность и постоянство. Активизация симпатической системы сопряжена с состоянием психического и физического возбуждения, эмоциональной импульсивности, неуравновешенности. Символом эмоциональных реакций испокон веков считается жидкость, вода. Психическим эквивалентом мочеиспускания является освобождение от какой-либо проблемы, морального груза, возвращение к состоянию равновесия. Аналогично этому выход негативных эмоций облегчает эмоциональное состояние и поддерживает психическое равновесие. Подавление в себе и накопление агрессии, гнева, злобы, упрямства, зависти аналогичны воспалению резервуара мочи — мочевого пузыря. Каждый человек наделен от природы определенным запасом энергии. Куда он ее направит и как будет использовать — выбирает он сам. Творческая личность выражает свои внутренние переживания через искусство: Выяснение отношений с помощью ссор, обвинений, нравоучений истощает партнеров и в конечном итоге приводит к разрыву внутреннему или внешнему. Владение искусством корректного выражения своих эмоций может стать прекрасной профилактикой конфликта и болезни. Неумение использовать эмоции в творческих преобразовательных целях. Скрытое недоверие к справедливости всеобщих законов развития. Злоупотребление своей волей, недостаток любви. Ощущение беспомощности, жалость к себе, отсутствие радости жизни, повышенная эмоциональная возбудимость, беззащитность. Полезны все виды релаксации, регулярные упражнения на приятие любых сложившихся ситуаций. Не стоит искать причину конфликтов только в окружающих. Стремление услышать и понять партнера, уважительное отношение к нему поможет избежать агрессии и конфликтов. Тактичность и дипломатия укрепят дружеские отношения и повысят уважение к себе. Как часто мне удается погасить конфликт своей терпимостью и дружелюбным отношением и поднять настроение окружающих? При детском энурезе преобладает тонус парасимпатического отдела нервной системы. Выделяют несколько клинических форм недержания мочи. Характерны различные виды страха: Основной причиной этих нарушений является повышенный уровень требований и отвергающее поведение со стороны родителей, дефицит внимания и недостаток понимания. Энурез часто встречается у детей из детских домов, из разрушенных семей, в летнее время в чужом окружении. Причина страхов — в неуверенности в себе, неверии в свои силы и значимость, что рождает ощущение слабости, беззащитности и одиночества. Состояние развивается при нарушении иннервации тазовых органов, что символизирует неспособность человека управлять своей жизнью. Прогрессирующее снижение уровня эстрогенов в климактерии приводит к снижению эластичности соединительной ткани, снижению тонуса сфинктеров. Важно отметить, что мочевыделительная и половая системы развиваются из одного зародышевого листка, что приводит к тесной анатомической и функциональной связи. Поэтому естественно, что нарушения мочевыделительной системы связаны с сексуальной функцией. Например, болезни, передающиеся половым путем, часто вызывают поражение мочевыделительных органов. Потеря контроля над своим эмоциональным состоянием, неосознанный страх. Неумение противостоять психотравмирующим событиям, пассивно-оборонительная, пораженческая жизненная позиция. Различные внутренние переживания, подавленные негативные эмоции, направленные не столько вовне, сколько на себя. Они накапливаются, и рано или поздно наступает критический момент, когда психика не справляется с их компенсацией и возникает энурез — признак капитуляции защитных психических резервов. Творческое использование своей эмоциональной энергии. Активная жизненная позиция, творческая реализация интересов, сотрудничество. Поиск своего места в жизни и ее смысла. В случае с детьми — регуляция отношений в семье. Самое важное, что могут родители сделать для своих детей — это любить их такими, какие они есть и создавать условия, необходимые для раскрытия и реализации их творческих способностей. Ибо самое большое препятствие для развития ребенка — это неодобрение его действий. Очень важно вселить в него веру в собственные силы и развить умение воплотить свои замыслы в жизнь. Любовь в семье — самая благоприятная почва для формирования здоровой полноценной личности. Половая система представлена половыми органами и включает в себя: Половые органы являются парными и по древнегреческим понятиям отражают способность к сексуальной любви Эрос. Заболевания половой сферы являются материальным отражением конфликтов, происходящих в сексуальной и межличностной сфере. Появление вторичных половых признаков у подростка усиливает поляризацию с окружающим миром за счет утверждения половых стереотипов реагирования. Половое созревание сопровождается формированием физических, психических и социальных особенностей личности и считается одним из самых критических переходных периодов в жизни и развитии человека. Эмоционально-чувственный опыт, накопленный в межличностных отношениях, отражается на качестве взаимодействия всех уровней в системе общественных отношений. Если не накоплен опыт общения с людьми, основанный на доверии, взаимопонимании и самоотдаче, человек не сможет безболезненно влиться в коллектив и, тем более, стать полноценным членом общества. Точно так же без мировоззрения, основанного на понимании всеобщих законов развития, нет понимания необходимости объединения с людьми, нет осознания важности межличностных отношений, в которых мы применяем принцип любви на практике. Мир познается и преобразуется через взаимодействие двух полярных начал, которые рождают третье, что отражает единый творческий процесс мироздания. Напряжение между противоположными полюсами инициирует движение, рост, развитие. У человечества наиболее ярко это представлено в отношениях между мужчиной и женщиной, в детородной функции. В организме деятельность половых желез контролируется гормонами гипофиза, отвечающего за интеграцию всех желез в организме. И половые гормоны, в свою очередь, оказывают заметное влияние на функции всех систем. Отношения полов отражают самый важный принцип взаимоотношений — закон полярности. Для гармоничного развития общества важен баланс мужских и женских качеств, сохранение роли мужского и женского начал во взаимоотношениях. Мужская линия человеческого рода испокон веков являлась носителем следующих качеств: Женская половина человечества по своим физиологическим, психологическим и исторически сложившимся особенностям призвана вносить во взаимоотношения миролюбие, склонность к компромиссам, доверие, терпение, любовь и характеризуется стремлением к стабильности, устойчивости в будничном и монотонном труде, терпеливостью и призвана вдохновлять мужчин и помогать им воплощать их идеи в жизнь, находить для них достойную форму проявления. Чем больше мужских качеств в мужчине, тем выше вероятность, что на его пути встретится женщина, обладающая всеми женскими достоинствами противоположности притягиваются. Психотерапия семейных отношений подтверждает правило: Если мужчина не привык брать на себя ответственность, уклоняется от принятия волевых решений, к нему притягивается женщина, обладающая мужскими качествами. В результате оба несчастны в браке, так как переполяризация вызывает постоянный внутренний конфликт как следствие несоответствия природной программе. Мужчина, отдав инициативу в решении стратегических вопросов женщине, страдает комплексом неполноценности. Внутренняя тревога, обусловленная нереализованностью мужских качеств, компенсируется по-разному: При этом женщина, взявшая на себя мужские обязанности, чувствует себя обиженной, одинокой и несчастной, начинает болеть. Разрешение конфликта возможно при обоюдном желании построить гармоничные отношения. При этом правило полярных отношений гласит: Стань более мягкой и женственной и мужу захочется защитить тебя. Стань более решительным и предприимчивым, и женщина, чувствуя себя защищенной, станет больше заботиться о тебе. Мужчина и женщина — два полюса жизни. Существуя разрозненно, они не могут достичь идеала. Лишь в слиянии, соединении разрозненного они способны достичь совершенства. Любовь помогает мужчине приобрести женские черты — стать мягче, терпимее, научиться понимать других и терпеливо ждать результата. А женщину — делает сильной, самостоятельной, способной отстаивать свое мнение. Таким образом, оба движутся к той золотой середине, к тому божественному равновесию, из которого когда-то вышли первые люди — Адам и Ева. В Библии Адам и Ева покидают всеобщее единство, символично изображенное в виде райского сада, ради познания самих себя. Чем выше ступень развития самостоятельности, тем больше они понимают друг друга, тем меньше различий и противоречий между ними. Женщина и мужчина не только компенсируют друг друга внешне, образуя любовный союз, но и воспитывают противоположные качества друг в друге, внутри себя, рождая внутреннюю целостность и ощущение полноты. Единственным лечебным средством во взаимоотношениях мужчины и женщины является любовь. С одной стороны, любовь — это божественный дар, необъяснимое притяжение друг к другу. С другой — искусство, творческое развитие отношений. И как в любом творческом процессе, в ней есть секреты, обеспечивающие успех:. Качество, демонстрирующее самостоятельность и зрелость каждого партнера. Умение отвечать не только за свои поступки, но и за развитие отношений в паре. Добросовестное выполнение своих обязанностей. Ежедневный, бережный, кропотливый труд по созданию храма любви. И это будет храм, воздвигнутый на прочном фундаменте. Прочность фундамента зависит от неизменности правил, по которым он строится. Сосредоточенность на деле — умение отдаваться делу полностью, без остатка, не отвлекаясь на постороннее, соединять воедино разрозненные части. Для этого важно выбрать, что сейчас важнее всего для развития отношений и отсеять все лишнее, суетное. Инициативность предполагает активность в поддержании отношений. Складывается из терпения в ожидании результата и полной поглощенности процессом. Постоянство рождает надежность и доверие. Воспалительные заболевания половых органов занимают одно из первых мест в структуре гинекологической заболеваемости. В последние годы стало очевидным огромное влияние этих болезней на состояние здоровья женщин и мужчин, их детородную функцию и осложнения, возникающие во время беременности и родов. Медицинские и социально-экономические последствия этих заболеваний выходят за пределы традиционных представлений. Актуальность данного вопроса заставляет искать новые пути решения этой проблемы. Воспалительные заболевания женских и мужских половых органов — вульвовагинит, кольпит, бартолинит, цервицит, метроэндометрит, аднексит, уретрит, простатит. По этиологическому принципу они делятся на три основные группы:. Непонимание роли гениталий, как органов, ответственных за совместное творчество мужчины и женщины, ведет к их заболеваниям. Сексуальные отношения — один из способов повысить творческий потенциал партнеров. Важно использовать родившуюся в результате этого энергию в созидательном направлении создание семьи, рождение ребенка, творческий подход к воспитанию детей , а не останавливаться только на получении удовольствия.
Здоровье , Психосоматика , Сила мысли. Исцеление , Нетрадиционная медицина , Сила слова. Уже давно известно, что причину абсолютно любого заболевания у человека нужно искать в его психике. Об этом все чаще говорят не только психологи, но и врачи. И, когда найдена и устранена истинная причина болезни, сама болезнь прекращает свое существование на физическом уровне. Именно об этом говорила в своих книгах, тренингах и семинарах Лууле Виилма 6. В своей практике она очень много занималась альтернативной медициной. По книгам Лууле Вилмы была составлена своеобразная таблица заболеваний и причин, его вызвавших. Именно эту таблицу я Вам сегодня предлагаю изучить. Скачать статью в архиве: Путеводитель по книгам Лууле Виилма. Тело информирует нас об этом, чтобы мы могли исправить ошибку. Первопричиной каждой болезни является стресс, степень которого определяет характер болезни. Чем больше накопилось стрессов, тем серьезнее болезнь. Здоровье придет тогда, когда Вы поймете причину своей болезни. Устраните причину, начните жить правильно, и Вы выздоровеете. Исправить ошибки никогда не поздно. Наше тело, как маленький ребенок, постоянно ожидающий любви, и если мы хоть сколько-нибудь о нем заботимся, то оно искренне радуется и платит нам сразу и щедро. Разговаривайте со своим телом! Оно все поймет, потому что любит Вас. Любовь — это абсолютная и самая могущественная сила. Учитесь искусству прощения, тогда получите то, что Вам необходимо. Прощение сбрасывает все оковы. Прощение — это единственная возможность освободиться от плохого и открыть себя для хорошего. Это наивысшая освобождающая сила. Каждый, кто начинает изучать книги доктора Лууле Виилмы, становится учеником, овладевающим прекраснейшим из искусств — искусством жить в гармонии с собой и окружающим миром. Создав учение о взаимосвязи любви, прощения, здоровья и успеха, доктор Лууле фактически показала путь такого развития, где и процесс, и результат одинаково плодотворны — любя и прощая, мы делаем свою жизнь лучше и радостнее сегодня и гарантируем себе сохранение здоровья в будущем. Человек, согласно книгам доктора Лууле Виилмы, здоров настолько, насколько он этого хочет, поскольку телесные заболевания нельзя рассматривать отдельно от состояния духа и души. Болезнь и жизненные проблемы являются безусловным отражением цепочки, составленной из неправильного образа мыслей и неверных поступков. Чтобы эта негативная связь распалась, необходимо научиться прощать, освобождая себя от стрессов. Чтобы выпустить стресс на волю, необходимо найти и понять, какой именно стресс возник в результате той или иной ситуации, а затем простить и попросить прощения. А предлагаемый Вашему вниманию путеводитель создан для того, чтобы закрепить полученные при чтении книг знания за счет их структурирования. Путеводитель составлен на основании книг доктора Лууле Виилмы, изданных на русском языке в г. Введенная нумерация книг соответствует порядку их выхода в свет на русском языке и приводится в нижнем колонтитуле путеводителя. Детские заболевания выделены курсивом. Стресс — это невидимая глазу энергетическая связь с плохим. Все, что для данного человека плохо, является стрессом. Лууле Виилма Книга 1 — Душевный свет Книга 2 —Оставаться или идти Книга 3 — Без зла к себе Книга 4 — Тепло надежды Книга 5 — Светлый источник любви Книга 6 — Боль в твоем сердце Книга 7 — В согласии с собой Книга 8 — Прощение подлинное и мнимое. Почта не публикуется required. Notify me of followup comments via e-mail. Трансформация жизни Создай свою новую реальность! Психологические причины болезней Рубрика: Здоровье , Психосоматика , Сила мысли Метки: Проблемы вовзаимоотношениях с матерью. Подчинение матери в выборе мужчины — сексуального партнера. Подчинение матери в выборе подруг. Чувство вины и выплёскивание его в виде обвинения на других. Борьба с трудной и несправедливой жизнью. Желание жить как можно лучше и нежелание жить той жизнью, которая есть на данный момент. Книга 6 Вирусные заболевания. Желание изменить другого человека своими мыслями. Желаниебыть хорошим, скромным,работящим, при этомпроглатывая горечьразочарования. Глухонемота Непослушание — протест против приказов родителей. Гордыня, пробивание себе дороги ценой любых усилий. Желание получить много и сразу. Превращение злости на коллектив в жестокость. Проблемы дискриминации, предвзятости и несправедливости. Ожесточенная борьба со злом. Нежелание выплеснуть горечь унижение притягивает чужую униженность. Желудок заболевания Страх оказаться виноватым. Самоуверенность, вера в свою собственную непогрешимость. Желание показать свое превосходство блеснуть умом. Комплекс стрессов, связанных с родителями. Страх перед экономическими проблемами. Чувство вины у мужчины в ответ на злобу женщины. Желание повернуть ход жизни вспять, то есть воинствующая консервативность. Злобная подчиненность матери и жены мужчинам. Беспомощность, злоба и обидчивость. Ненависть к собственному рабству. Чувство вины по отношению к матери. Чрезмерная вовлеченность в материнство. Воинственные мысли, связанные с материнством. Злоба на обвинения и обвинителей, а значит и на себя. Жажда славы и власти, высокомерие по отношению к другим. Страх и злоба, что все не так, как мне хотелось бы. Нежелание быть таким, какой есть, желание быть в мире, где нет забот. Убеждение, что человек никому не нужен и его любовь никому не нужна. Желание освободиться от жизненных разочарований. Страх матери за отца. Желание во всем получить материальную выгоду, почет и славу. Желание скрыть факт нанесения удара. Жажда накопительства, страх перед будущим. Осязание нарушение у детей Стыд ребёнка, когда родители не позволяют ему удовлетворить потребность трогать всё руками. Невысказанность упрёков мужу по поводу хозяйственных проблем. Отклонения в развитии ребенка Страх женщины, что её перестанут любить за несовершенство. Культивирование родительской любви как желанной цели. Плохое отношение к жизни. Чувство вины по поводу работы, дел. Обида и униженность из-за того, чего не добился. Страх оказаться виноватым, обвинения других. Концентрация злобы, которая ищет выхода. Страх продемонстрировать результаты своей работы. Группа стрессов, которые передаются от родителей. Униженность из-за детей или отсутствие детей. Настаивание на своих планах, которым окружающие не дают хода. Презрение к своей работе. Разочарование в половой жизни. Раны разные виды Разные виды злобы. Протест против приказов и приказывания. Печаль, связанная с родителями. Страх, что я недостаточно люблю. Желание нравиться и выслуживать любовь. Нежелание видеть этой страшной жизни. Стыд, доказывание, что всё хорошо. Желание поскорее избавиться от проблем. Злоба на то, что меня не любят. Талия- болезненно тонкая Страх не добиться желаемого. Температура — высокая Напряжение в ссоре с матерью, обессиливание. Злоба при осуждении виновного. Страх человека решить самому как ему жить. Толстая кишка заболевания Обязанность заниматься большими делами, тогда как хотелось бы заниматься мелочами. Отрицательное отношение к мужскому труду; проблемы, связанные с незавершенными делами. Печаль, которую человек подавляет. Психологические причины болезней Луиза Хей. Оставить комментарий или два. Нажмите, чтобы отменить ответ. Свежие записи Мантра Любви и Нежности Как получить наиболее благоприятный результат? Родители не понимают ребёнка, не выслушивают его тревог — ребёнок глотает слёзы печали. Душевная боль, вызванная отсутствием чувства собственного достоинства, глубокое чувство вины. Наличие сексуальных проблем, спрятанных глубоко внутри, нежелание признать существование таких проблем. Чувство вины, беспомощность, подавленность жизнью,отрицательная зацикленностьна своей внешности. Состояние физического тупика, возникающее как следствие духовного тупика. Неуклонное, непоколебимое желание женщины стать сильнее мужчины и наоборот. Боязнь помешать матери в её вечной спешке, чтобы не спровоцировать ее слёз. Занятие сексом из чувства долга. Угнетенность от проблемвзаимоотношений с матерью или супругом, чувство любви ущемлено. Желание завладеть иллюзорным будущим, к которому в действительности человек испытывает отвращение. Желание уйти из дома, умереть — бессловесная борьба за собственное выживание. Порицание родителями чувства красоты у ребёнка, объявление его лишенным чувства вкуса, безвкусным. Желание быть чрезмерно честным и высказывать все плохое, и в то же время страх высказать это плохое, чтобы самому не оказаться плохим в глазах окружающих. Накапливание матерью невыплаканных слез, печали по поводу того, что её не любят, не понимают, не жалеют, что всё в жизни идет не так, как ей хочется. Проблемы с каждым видом выделений вызываются разными стрессами: Желание быть хорошим человеком в глазах окружающих за счет сокрытия плохого в себе. Пренебрежительное отношение к мужскому полу и половой жизни. Обиженность на принуждение желание, чтобы меня не принуждали, желание жить вольной жизнью. Грудь заболевание груди от доброкачественного уплотнения до рака груди. Обвинение другого в том, что он не любит. Деформирующий полиартрит с прогрессирующим разрушением костной ткани у детей. Мстительность по отношению к коллективу. Отчаяние, связанное с острым желанием сразу избавиться от всех дел;Желание быть сильным и демонстрировать свою силу. Желание иметь духовные ценности — любовь, уважение, почет, заботу, внимание. Желание выпячивать свои положительные качества,кичиться своим трудолюбием. Жалость к отцу и мужчинам в целом. Желание получить больше того, чем имеешь. Страх оказаться виноватым, быть обвиненным в отсутствии любви; чувство вины. Злоба борьбы, мести, злоба на мужчин. Смертельный стыд, вызванный тем, что человек не сумел добиться того, в чем фактически не нуждался. Желание доказать справедливость своих идей, пробивание дороги в жизни локтями. Отец ребенка испытывает большую невысказанную печаль из-за ущербности своего ума, излишне рационального. Обида и раздражение матери, которая считает своего мужа плохим кормильцем семьи. Гнев против тех, кого женщина обвиняет, что ей мешают быть хорошей матерью, кого она считает виновными в ее материнской несостоятельности. Приступ злобы на застой в жизни: Пренебрежение своими духовными потребностями в угоду чужим желаниям и капризам. Злоба на нытьё и нытиков. Желание завоевать симпатию своей работой; ожесточение при высмеивании окружающих. Подавление своей униженности из-за накопившихся заболеваний до состояния каменного равнодушия. Чувство ответственности, чувство долга, чувство вины. Наркомания и различные виды зависимости — работомания, табакокурение, азартные игры. Разочарование во всём и во всех. Взаимные обвинения родителей, чаще — обвинения матери по отношению к отцу. Неискренность в общении, связанном с экономическими вопросами. Печаль из-за собственной несостоятельности. Мать не может справиться с отцом и поэтому борется с ним мысленно и словами. Материнская злоба из-за бессилия. Стыд ребёнка, когда родители не позволяют ему удовлетворить потребность трогать всё руками. Печаль от утраты веры в собственную способность восстановить свою былую идеализированную и многообещающую силу. Страх женщины, что её перестанут любить за несовершенство. Желание максимально отдавать, но отдаваемое не приносит ожидаемых результатов. Ненависть кнесправедливости; желание что-то получить от государства и чувство оскорбленности при неполучении желаемого. Жертвование собой вопреки своим желаниям, но во имя цели. Принуждение себя оказаться виноватым из страха то есть страх оказывается сильнее чувства вины. Страх не добиться желаемого. Желание сделать хорошее прежде всего другим из-за страха, что человека не любят. Злоба нахождения виновного,плохо слушает. Отчаяние, связанное с острым желанием сразу избавиться ото всех неприятных дел; желание быть сильным и демонстрировать свою силу. Отрицательное отношение к своим делам и полученным результатам. Непомерное желание духовных ценностей, потребность возвыситься, желание превзойти кого-то или что-то, высокомерие. Желание показаться хорошим — страх оказаться виноватым, что заставляет скрывать свои мысли в отношении своих близких. Отчаяние по поводу собственной глупости и неспособности что-либо придумать. Доказывание своей доброжелательности любыми средствами, вплоть до осознанного превращения себя в раба. Злонамеренная злоба на самого себя — не могу добиться того, что мне надо. Ожесточение из-за того, что мужской пол не столь хорош, чтобы любить мужа. Зависимость от своих желаний. Злоба на свою беспомощность из-за насмешек женщин над мужским достоинством и отцовством. Страх услышать критические отзывы о результате работы. Злоба, вызваннаяотвращением к жизни, злобапротив бесчинстваокружающих. Желание избавиться от обид и несправедливостей, страх за последствия, за будущее. Желание быстро себя мобилизовать, всюду поспевать, вживаться в любую ситуацию — желание быть подвижным. Недостаток любви к плоду, ребенок чувствует, что ему нужно идти прочь из того места, где ему плохо. Проблемы, связанные с отдаванием и получением в ходе и в результате выполнения работы. Ненависть женщины и мужчины друг к другу. Страх перед житейскими проблемами. Отсутствие любви, ощущение душевной пустоты. Отчаянное желание ответить виновникам своих страданий их же словами, которые, однако, остаются невысказанными. Обязанность заниматься мелочами, тогда как хотелось бы заниматься большим делом. Обязанность заниматься большими делами, тогда как хотелось бы заниматься мелочами. Желание быть стойким, сильным или, наоборот, чувство безнадежности от борьбы. Злость, стремление доказать всем свою значимость: Недовольство, которое унижает, печалит, заставляет злобствовать. Страх ребенка за отца, связанный со страхами и злостью матери, направленными на отца ребенка. Зависимость от того, какими мать желает видеть взаимоотношения дочери с мужским полом. Зависимость от того, какими мать желает видеть взаимоотношения дочери с женским полом. Подавление печали, возникающей от нежелания быть беспомощным и показать свою беспомощность.
Где можно попрыгать на батуте
Почемуне плодоносит сливачто делать
Взносы за работников в 2017 году кбк
400 калорий сколько грамм
Как отремонтировать наушники в домашних условиях видео