Анализ ТекстА научного стиля
Как определить стиль текста
Языковые особенности научного стиля
Текст создан в научном стиле речи академический подстиль. Текст относится к такой науке, как лингвистика, к такому ее разделу, как культура речи.. Текст посвящен проблеме обучения иностранцев русскому языку, а именно — необходимости обучения их нормам русского речевого этикета. В данном тексте представлено большинство стилевых черт и языковых особенностей научного стиля речи. Текст характеризуется точностью изложения информации. Это достигается, во-первых, за счет использования специальных лингвистических терминов: Во-вторых, достаточно широко используется общенаучная лексика: В-третьих, точность и связность изложения мыслей достигаются за счет повтора ключевых слов и фраз, которыми могут считаться следующие: В-четвертых, точности и обстоятельности изложения способствует приведение фактических данных: Логичность изложения обеспечивается активным использованием слов и фраз, выполняющих связующую и оформляющую функцию:. Текст в полной мере характеризуется обобщенностью и отвлеченностью излагаемой информации. На уровне языка это проявляется, во-первых, в широком использовании существительных с абстрактным значением; ср. Кроме того, обобщенный, отвлеченный характер тексту придают глаголы несовершенного вида, употребленные в форме настоящего времени; именно такими является подавляющее большинство личных форм глагола в тексте: Исключением здесь является глагол в том фрагменте текста, где приводится пример студент-индус… ответил 9 ; поскольку в данном случае описывается конкретная единичная ситуация, то отступление от грамматического единообразия является оправданным и закономерным. Тексту присущи сдержанность и строгость тона, безэмоциональность изложения. Используемые в тексте слова имеют либо нейтральную русский язык, иностранный, преподаватель, комфортный, ситуация, контакт, встреча и мн. Сниженная разговорная лексика, жаргонизмы отсутствуют исключения — примеры высказываний студентов, не являющиеся компонентами авторского текста. В тексте отсутствуют эмоционально-оценочные лексические единицы, однако используются слова, с помощью которых автор характеризует предметы и явления, выражая рациональную оценку: Несмотря на то, что в тексте автор делится собственными мыслями по проблеме, излагает результаты собственных наблюдений, текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется слабой выраженностью личности автора. Текст — в соответствии с особенностями академического подстиля — отличается грамматической усложненностью , которая проявляется по ряду параметров. Достаточно активно используются причастия и причастные обороты: Присутствуют глаголы в страдательном залоге: Неоднократно используется конструкция с цепочкой слов в форме родительного падежа: Сложность синтаксиса проявляется в том, что из 16 предложений текста только четыре 5, 9, 12, 13 достаточно коротки и не имеют значительных осложняющих конструкций. Остальные предложения осложнены обособленными определениями например, 4, 6, 7, 10 , деепричастными оборотами 4 , дополняющими, поясняющими и уточняющими конструкциями например, 2, 6, 7, 10, 11 , цепочками однородных членов предложения например, 2, 3, 4, 7, Предложения 1, 7, 14 являются сложноподчиненными. Таким образом , в данном тексте было обнаружено большинство стилевых черт и языковых особенностей как лексических, так и грамматических , типичных для научного стиля. Факты, которые бы свидетельствовали об отступлении от стилистических норм языка науки разговорная, эмоционально-оценочная лексика, художественные средства выразительности, фразеологизмы, обилие коротких и неосложненных предложений и пр. Следовательно, можно сделать вывод, что проанализированное нами речевое произведение в полной мере соответствует требованиям стилистики письменного научного текста, созданного в рамках академического подстиля. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Анализ ТекстА научного стиля К вопросу о речевой культуре иностранцев 1 Русский язык для иностранных учащихся — одна из лингвистических дисциплин, которая в равной мере предполагает как обучение языку, внедрение в сознание учащегося представления о языке как системе, так и усвоение этической стороны употребления в речи языковых средств. Жанр текста — тезисы доклада. Тип текста — рассуждение. Логичность изложения обеспечивается активным использованием слов и фраз, выполняющих связующую и оформляющую функцию: В тексте практически отсутствуют художественные средства выразительности. Рассмотрим более подробно предложения одного из абзацев, например первого.
Как доставить мужчине сильное удовольствие
Сколько хранятся блины
Буквица числовые значения
Печь из пропанового баллона своими руками
Что будет если прекратить пить протеин
Как сделать косички как у пеппи
Словарь многих выражений 2014
Текст описание весеннего леса
Где недорого поесть в бечичи
График работы водителя погрузчика
Условные знаки карт масштабов
Как зарядить гибридный аккумулятор автомобиля
В классе учится учащихся
Е 95 где
Сколько времени ехать до одессы