Технологическая карта открытого урока по литературному чтению в 3 классе "Н. Носов. Телефон"
Тесты по произведениям Носова
Тесты по рассказам Н.Н. Носова
Магнитогорска Ячменева Олеся Владимировна. Электронная тетрадь по математике для Электронная тетрадь окружающий мир Электронная тетрадь по русскому языку Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Бесплатно Комплекты Олимпиады Вебинары Тесты Блиц Разработки Премиум—доступ. Тест для начальных классов к рассказу Н. Носова "Заплатка" Тест позволит в течение минут проверить готовность детей к уроку. Как звали главного героя? Чем хвалился Бобка перед ребятами? Новым игрушечным танком Г. К кому Бобка обратился за помощью? Какого цвета был лоскуток для заплатки? С чем автор сравнивает заплатку, пришитую первый раз? Что следующее планировал освоить Бобка? Тест к рассказу Н. Магнитогорска Ячменева Олеся Владимировна Вопрос 1. Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5 Вопрос 6 В А Г А А В. Основы безопасности жизнедеятельности класс. Скачать разработку Сохранить у себя:. Похожие файлы Проверка языковых ЗУН по теме "Слово" Календарно-тематическое планирование по курсу "Уроки гражданственности Донбасса" для 2 класса Календарно-тематическое планирование по курсу "Уроки гражданственности Донбасса" для 2 класса Явления природы Имя прилагательное. Комментарии 1 Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Свидетельство сразу Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки Подробнее. Рассылка для учителя Получайте бесплатно новые полезные материалы прямо на свой email Подробнее. Не забудьте поделиться материалом в социальных сетях с Вашими коллегами. Для учителя Разработки Видеоуроки Комплекты Олимпиады Блог Учительская. О проекте Обратная связь Друзьям. Политика конфиденциальности Лицензионный договор Рассылка. Такой пользователь уже существует, вы можете войти или восстановить пароль. Или войти с помощью аккаунта в соцсети. Введите вашу электронную почту, чтобы восстановить пароль!
Познакомиться с произведением Н. Самостоятельно выполняют задания учителя; проявляют интерес к чтению произведений Н. Носова, усваивают главный урок, извлеченный из рассказа. Дополняют информацию, уточняют высказанные мнения. Аргументируют соотношение пословицы с произведением. Первый телефон — прибор, состоящий из передатчика микрофона и приёмника динамика — сконструировал американский изобретатель Александр Грэхэм Бэлл и в марте года состоялся первый в истории телефонный разговор. В году была открыта связь между Бостоном и Нью-Йорком. Заранее подготовленные дети читают произведение в лицах, продолжение рассказа инсценируют диалог. Носов повести, рассказы, трилогия — детские, фантастические, юмористические, увлекательные, познавательные. Воспользовавшись кодом на телефоне, впишите буквы в клеточки и прочитайте зашифрованную пословицу. В году русский изобретатель Игнатьев предложил один из способов телеграфирования и телефонирования. Первые городские телефонные станции были установлены в году в Петербурге, Москве, Одессе, Риге и позднее по всей России. За последующие десятилетия конструкция телефона претерпела множество изменений, дойдя в наши дни до радиотелефона и даже видеотелефона, а связь стала беспроводной и спутниковой. Создана мощная сеть спутников связи, охватывающая весь мир. Передают микрофон желающим высказать свою точку зрения. Почему Федя был доволен, что дома никого нет? А Никто не будет заставлять делать уроки Б Никто не будет мешать делать уроки. В Никто не мешает включить телевизор. Почему Федя включил телевизор? А Послушать интересную передачу. В Чтобы веселей было делать уроки. Какая первая песня была исполнена? А Про короля и блоху. Б Про короля и кота. В Про короля и лису. Понял ли он во время исполнения песни условие задачи? А Да Б Нет В Не совсем. Какая вторая песня была исполнена? А Про титулярного советника и царя? Б Про титулярного советника и генеральскую дочь? В Про титулярного советника и генерала? А Воинское звание в дореволюционной России. В Служебный чин в дореволюционной России. Какое слово встречалось в нескольких песнях? А Тройка Б Колокольчик В Золотой. А Федя решил неправильно задачу. Б Федя заснул, ничего не решил. В Федя пошёл к своему другу, чтобы тот ему объяснил задачу. АБВГДйка - видеоуроки по изучению Электронная тетрадь по русскому языку Окружающий мир 2 класс видеоуроки, Электронная тетрадь по математике для Решение текстовых задач по математике Электронная тетрадь по русскому языку Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Технологическая карта открытого урока по литературному чтению в 3 классе "Н. Назад повернемся, гостям улыбнемся. Обратно повернемся, друг другу улыбнемся. И с хорошим настроением уроком чтения займемся. Определяют самоготовность, повторяют хором слова. Принимают и сохраняют организационные задачи. Ум хорошо, а два лучше. Делу время - потехе час. Сделал дело, гуляй смело. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. НА ЛИСТОЧКАХ ТЕСТ по рассказу Н. Называют произведения и автора. Речевая разминка ТЕ-ТЕ-ТЕ, чайник кипит на плите. ЛЕ-ЛЕ-ЛЕ, кружка стоит на столе. ФОН-ФОН-ФОН, старый звучит патефон. Интонируют грустно, весело, вопросительно Владеют навыками четкого и быстрого произнесения слов чистоговорки. Мы познакомимся с … ТЕЛЕФОН Мы узнаем … Мы вспомним … Научимся ориентироваться в тексте и высказывать свою точку зрения. Отвечают на вопросы, высказывают свою точку зрения. Принимают и сохраняют учебную задачу. Где родился Николай Носов? Почему стал детским писателем? Историческая справка Первый телефон — прибор, состоящий из передатчика микрофона и приёмника динамика — сконструировал американский изобретатель Александр Грэхэм Бэлл и в марте года состоялся первый в истории телефонный разговор. Понимают на слух собеседника, принимают к сведению историю изобретений. Чтение по учебнику стр. Анализ ситуации С какой целью Н. Помочь увидеть поступки, поразмышлять над ними? Аргументируют свою точку зрения. Согласовывают усилия по решению учебной задачи. Приходят к общему мнению. Физминутка придумать движения под музыку Под музыку выполняют танцевальные движения. Под руководством учителя составляют кластер. Анализируют, обобщают, делают выводы, подбирают синонимы. Шифрограмма Воспользовавшись кодом на телефоне, впишите буквы в клеточки и прочитайте зашифрованную пословицу. Ученье свет, неученье - тьма. Владеют навыками самоконтроля учебной деятельности. Выборочное чтение Как у ребят появился телефон? Прочитать диалог в лицах. Что Мишка сделал со своим телефоном? Какой способ придумал Мишка для общения. Разыгрывают диалог — разговор по телефону. Историческая справка В году русский изобретатель Игнатьев предложил один из способов телеграфирования и телефонирования. Принимают новую информацию к сведению. РЕФЛЕКСИЯ Хронология развития телефона Вывод Пронумеровать картинки в хронологическом порядке. Какой способ передачи информации был раньше? Каким способом теперь мы можем передавать информацию? Делают выводы из полученной информации. С помощью учителя делают вывод о техническом прогрессе. Итог С каким рассказом познакомились? О чем заставил задуматься рассказ? Что нового узнали на уроке? Определяют свое эмоциональное состояние на уроке. Оценивание Выставляет оценки в журнал и дневники. Сотрудничают с учителем, комментируют ответы товарищей. Всё снова по порядку? Ну ладно, трубку подержи, я поищу тетрадку… Подготовленный ученик читает стихотворение. Делают выводы о правилах пользования телефоном. Составить правила пользования телефоном с другом. Решить задачу по желанию. Записывают в дневник задание. Осознают, принимают, сохраняют учебные задачи. Что передавали по телевизору? А Новости Б Концерт В Спектакль 4. А Да Б Нет В Не совсем 6. А Тройка Б Колокольчик В Золотой 9. Что привезли в задаче на мельницу? А Ячмень Б Овёс В Рожь Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно. Прозвенел для всех звонок, начинается урок. Викторина Работа с пословицами Проверка домашнего задания Тест Проверка. Из какого произведения отрывок? Выполняют предложенные учителем движения. ТЕ-ТЕ-ТЕ, чайник кипит на плите. Интонируют грустно, весело, вопросительно. Владеют навыками четкого и быстрого произнесения слов чистоговорки. Составьте из первых слогов чистоговорки слово. С какой целью Н. Физминутка придумать движения под музыку. Под музыку выполняют танцевальные движения. Как у ребят появился телефон? Хронология развития телефона Вывод. Пронумеровать картинки в хронологическом порядке. С каким рассказом познакомились? Выставляет оценки в журнал и дневники. Ну ладно, трубку подержи, я поищу тетрадку…. Подготовленный ученик читает стихотворение.
Стихи мужчине поздравление на пенсию
Должностная инструкция провизора аптечного пункта
Футбол чемпионат россии 2013 2014 таблица
Расписание автобусов кисловодск 2017
Структура договорных связей договора подряда