В историческом аспекте развитие отечественной риторики проходило через определенные этапы:. XIX века работы А. Важную роль в этом сыграли жанры ораторской прозы. В- Ораторское искусство Древней Руси. Красноречие Киевской Руси является фактом литературы, принадлежит литературе. При монастырях, являющихся центрами культуры и грамотности, в XIV — ХУвв. В качестве учебников используются европейские риторики, написанные на латинском языке. Вот как Ломоносов определяет риторику: Основные теоретические положения в книге М. Для красноречия, по М. Однако одних природных качеств недостаточно, чтобы стать оратором. Все позднейшие русские риторики опирались на труды М. Обобщенным для своего времени на рубеже XVIII - XIX вв. Рижского, который преподавал риторику в — гг. Рижского и сейчас не утратили своей актуальности. Поэтому глава, посвященная вопросам чистоты языка, правилам смешения славянской и русской речи, вынесена в первую часть книги. Она содержит четыре части. Мерзлякова, учебники по риторике Н. Уже в конце ХУШ в. В России же пик развития риторики пришелся на первую половину XIX века. Как уже отмечалось, после принятия христианства на Руси развивалось духовное красноречие. В России академическое красноречие зародилось в XVIII веке. Ежедневно в течение четырех месяцев крупные специалисты читали публичные лекции по основным отраслям наук: Расцвет академического красноречия в России приходится на XIX в. Со второй половины XIX в. Во второй половине XIX в. Так было вплоть до реформы г. Слушание дел стало гласным, в процесс судопроизводства ввели прокурора, адвоката, присяжных заседателей судьи-непрофессионалы. Появилась плеяда блестящих судебных ораторов Н. Пороховщиковым псевдоним - П. Пороховщикова по ораторскому искусству близки труды известного русского юриста, литератора и общественного деятеля А. Политическое красноречие не упоминается авторами русских риторик в числе распространенных в России. Школой политического красноречия в России стала Государственная Дума гг. В годы революции и гражданской войны получили большое распространение агитационные и митинговые речи. Известными ораторами революции стали В. Интересным явлением в истории отечественной риторической мысли было открытие в Петрограде Института Живого Слова - Риторическое знание и риторика как форма обобщения действительности словом для России начинались на основе усвоения опыта античной и западноевропейской традиции. Общность европейского культурного фонда восходила к древнейшему периоду истории: В средневековье риторика развивалась во Франции, Германии, Италии. В средние века европейские риторические идеи через Польшу и Украину проникли Россию. В историческом аспекте развитие отечественной риторики прошло несколько этапов. Как уже было сказано выше, первые на Руси занятия риторикой сосредотачивались в монастырях. Однако об ее происхождении до сих пор ведутся среди ученых споры. Сейчас известны 34 списка этой риторики с Риторические сочинения, написанные в Киево-Могилянской академии и в Чернигове сохранились на латинском и польском языках. Судьба риторики в последней трети XVII — начала XVIII вв. Однако подлинных вершин в теории поэтики и риторики в доломоносовский период достиг Феофан Прокопович в двух сочинениях: Поэтика и Риторика Хотя это риторическое сочинение было задумано как руководство к созданию церковных проповедей, по существу оно представляло собой теоретическое обобщение и свод практических рекомендаций по искусству красноречия. Особый этап в развитии отечественной риторики составил ломоносовский и послеломоносовский период середина и последняя треть XVIII в. Именно в это время сложился канонический тип русской риторики, в которой отражалась и обобщалась практика двуязычия: Систему взглядов на красноречие М. Это были первые русские и общедоступные руководства по красноречию. Ломоносов не раз подчеркивал благотворную силу воздействия античной и европейской культур, но всегда при этом стремился к утверждению прежде всего национально-исторической темы в русской культуре. В Риторике выделены три основных традиционных раздела: Однако в рамках традиционных схем М. Ломоносов изложил немало новаторских идей — о взаимоотношениях русского и церковно-славянского языка, о классификации стилей, об установлении закономерностей употребления языковых единиц, наконец, о проблеме языкового мастерства оратора, писателя, поэта. Именно в Риторике были высказаны мысли, которые в дальнейшем составили программу всей филологической деятельности Ломоносова. Оценивая Риторику, академик В. В последующие годы появилось немало трудов и теоретических руководств по красноречию, но равного по значению ломоносовскому все же не было. Влиятельными и популярными были книги учебно-воспитательного направления: Риторика Амвросия , Детская риторика , учебное пособие Глинки Риторика в пользу молодых девиц… Грамматика, риторика и пиитика - три кита, на которых, как на прочном фундаменте держались гносеологические основы теории словесности этого времени. Хороший стиль, писал в этой книге автор, должен быть: В конце XVIII — начале XVIV вв. Автор особое значение придавал эмоциональной стороне речи: Более всего автора интересовала стилистика индивидуальной речи, о которой он говорил, излагая теорию слога. Выдающейся для своего времени следует признать риторику академика И. Вопросы чистоты и правильности русской речи занимали в этой книге особое место. Культура национальной речи была в то время одной из самых центральных проблем эпохи. В своей основной части риторика Рижского приближалась к практической стилистике. В ней присутствовали параграфы о пристойности слов и выражений, о точности слов, о ясности сочинений, о благозвучии речи. Учение о красноречии в труде И. Рижского, как писал академик В. Наиболее продуктивным для развития русской риторики был период первой половины XIX в. Именно на этот период приходится не менее 16 риторик широкой практической и теоретической ориентации. Структурно они все имели другую форму, нежели все предшествующие. Учебная риторика, излагающая основы красноречия, существовала в двух формах: Наиболее показательны в этом смысле риторики Н. Эти авторы создали, по сути, по две риторики: Особого внимания заслуживает труд А. Автор трактует понятие чистоты речи, ее правильности, ясности, точности, благозвучия. Пересматривая орнаментальную часть риторики, А. Употребление фигур ставилось в прямую зависимость от содержательного плана текста, его функционально-стилистического своеобразия. Правила общей риторики, по мнению А. Галича, распространяются на такие прозаические произведения, которые обращены к адресату или слушателю. В этой работе давались основные характеристики этим видам прозы и предлагались рекомендации к их созданию и организации. Когда в конце XVIII в. К концу XIX — началу XX вв. Особые импульсы развитию риторики в России во второй половине XIX в. О теории русского судебного красноречия писали К. Но вопросы теории и практики русского судебного красноречия написаны оригинально и свежо. В ые годы ХХ в. Но наука о культуре речи не останавливалась в своем развитии. В ые годы она развивалась в пределах ортологического направления, но не только в этом довольно узком аспекте рассматривались проблемы стилистики речи, общественно-речевого общения, практические задачи культуры речи. Внимание таких ученых, как Л. Теоретическое осмысление опыта работы коллектива соратников С. В книге рассматривались теоретические, практические, историографические вопросы культуры речи как научной дисциплины: После изменений года в стране стали выходить в свет и работы по риторике. Эти риторики относятся к разным жанрам: В наши дни возрождается интерес к риторике и в США и в Европе. Зарубежные ученые развивают в своих трудах два традиционных направления: Ломоносов —основоположник материалистической философии и опытной науки в России, русской литературы и литературного языка. Гениальные исследования и теоретические обобщения Ломоносова открывают новый период в развитии передовой науки всех стран XVIII века. К моменту прихода Ломоносова в науку Россия уже располагала богатыми ценностями материальной и духовной культуры. Татищева и других российских ученых, которые содействовали проведению петровских преобразований и развитию отечественной науки. Ломоносов в своих работах, в практической деятельности выражал прогрессивные тенденции в развитии науки. Его идеи направлены в защиту народных масс, ибо он как нельзя лучше и глубже понимал и знал запросы народа. Патриотизм, любовь к народу, стремление содействовать экономическому и культурному прогрессу России — были основной побудительной причиной деятельности Ломоносова. Будучи великим тружеником, М. Ломоносов постоянно боролся за самостоятельное развитие российской науки, за преодоление экономической и культурной отсталости России, против иностранного засилья. Однако его, самого выдающегося ученого в России того времени долго не признавали в императорской Академии наук и только в году утвердили профессором химии. Двадцать лет трудился Ломоносов в Петербургской Академии, которая, благодаря его стараниям, стала крупным центром передовой научной мысли. Ломоносова перед русской и мировой наукой. На основе открытого закона Ломоносов создает механическую теорию теплоты, закладывает основы атомно-молекулярной теории, теорию о природе электрических явлений. Научно объясняет происхождение гор, минералов, каменного угля, растительных и животных организмов. Как ученый, государственный деятель, Ломоносов выдвигал следующие общественно-политические задачи: Ломоносов был крупнейшим просветителем-патриотом середины 18 века, он один из первых стал читать лекции на русском языке, а создание им русского литературного языка и научного стиля способствовало распространению просвещения в России. Главный подвиг Ломоносова в области художественной культуры — поэтическое творчество и преобразование русского языка. Круг лингвистических интересов Ломоносова чрезвычайно широк: Пушкин так сказал о Ломоносове: В славяно-греко-латинской академии, где учился Ломоносов, риторику преподавал Порфирий Крайский, автор риторики. Он приучал учеников к овладению Демосфена, Цицерона, Плиния, Ливия, Тацита, Сенеки. Спасские школы был в то время центром литературной образованности. Именно эти превосходные знания позволили Ломоносову стать реформатором литературного русского языка и стиля. Изучая риторику, Ломоносов учился строить речь по принципу наибольшего эмоционального воздействия на слушателя, чтобы поразить его воображение. Высокая проза, по мнению Ломоносова, требует умения вести борьбу за душу адресата. Все риторики того времени ставили три задачи: Говоря об ораторе, Ломоносов утверждал, что тот должен обладать природным дарованием; быть ученым человеком; уметь подражать другим авторам; упражняться в сочинении; знать другие науки. Помимо рассуждений о способах построения и расположения материала в ораторской речи, Ломоносов говорит и о способах украшения речи, об изобразительно-выразительных средствах, а также и о том, каким стилем должна быть написана та или иная речь. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Studfiles2 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Уфимский Государственный Авиационный Технический Университет. В историческом аспекте развитие отечественной риторики проходило через определенные этапы: Ломоносова и его последователей; 3 риторическая школа российских академиков, а затем и университетская школа красноречия, сложившаяся в конце 18 — начале 19 веков; 4 риторические сочинения гг. Зеленецкого ; 5 русское судебное красноречие в е годы XIX в. Соседние файлы в предмете Русский язык
В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Умение говорить хорошо необходимо всем, каждый человек должен точно, кратко и красочно выразить свои мысли, быть оратором. Термин ораторское искусство античного происхождения. Его синонимами являются греческое слово риторика и русское - красноречие. Выражение ораторское искусство имеет несколько значений. Под ораторским искусством понимается высокая степень мастерства публичного выступления, качественная характеристика ораторской речи, искусное владение живым словом. Ораторское искусство — это искусство построения публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию. Ораторским искусством называют также исторически сложившуюся науку о красноречии и учебную дисциплину, излагающую основы ораторского мастерства. Под термином риторика, как правило, понимается теория красноречия, сама наука о красноречии, исследование основ ораторского искусства, курс обучения красноречию. Ораторская речь - вид монологической речи, употребительной в ситуации, когда говорящий обращается к многочисленной аудитории с целью убеждения или внушения. Ораторская речь характеризуется традиционными особенностями композиции, стиля и вообще употребления языковых средств , соотношением языковых и неязыковых средств общения. С православием на Русь пришло искусство красноречия. Древнерусские ораторы-проповедники в своих речах утверждали духовно-нравственные ценности веры, объединяли людей, учили сильных мира сего. Церковное проповедничество - устное и письменное - было школой приобщения народа к высоким ценностям культуры, способствовало формированию национального самосознания. История не оставила прямых свидетельств об ораторском искусстве Древней Руси. Но по документам и сохранившимся литературным произведениям можно составить представление об основных особенностях и принципах древнерусского красноречия. Первоначально оно существовало только в устной форме былинно-песенного творчества. Другой формой было красноречие политическое. Сходки старейшин, народные собрания и особенно вече требовали от участников навыков публичного выступления. Вече выработало особые традиции обращения к народу, закрепленные в типе вечевой речи, которая чаще всего представляла собой политическую программу выступающего. Эти речи отличались четкостью композиции, предельной лаконичностью и высокой образностью. Известно в Древней Руси и дипломатическое красноречие. Достойным образом в Древней Руси было представлено военное красноречие - обращение к войску проявить стойкость и мужество. Еще один вид красноречия - торжественное. Пиры, тризны, встречи победителей не обходились без соответствующих речей. После принятия Русью христианства развивается гомилетика - торжественное и учительное красноречие. Создано оно было митрополитом Илларионом - первым русским митрополитом на Руси - человеком широкого кругозора, отмеченным мудростью и бесспорным писательским даром. Некоторые историки считают, что именно он и князь Ярослав были инициаторами сооружения собора Софии в Киеве. Столетие спустя после митрополита Иллариона развернул свою деятельность другой церковный писатель, замечательный мыслитель и проповедник - Кирилл Туровский. Произведения Кирилла свидетельствуют о высоком уровне древнерусского ораторского искусства, а также том, что книжники XII в. Любимейшим чтением русских людей были жития святых называемые также агиографией. Вначале на Руси, естественно, были лишь переводные жизнеописания. Потом их стали создавать и на собственном материале. Так появились жития первых русских святых Бориса и Глеба, Феодосия Печерского, Мстислава и Ольги, Александра Невского. Особой любовью у русских людей пользовался сложившийся в XII-XIV вв. Киево-Печерский патерик, в котором описывались деяния монахов Киево-Печерской лавры. В житиях русских святых выразились три основных национальных идеала человеческого поведения: Огромно значение деятельности епископа Макария и Феофана Прокоповича для русской риторики. Первые русские руководства по риторике XVII века написаны вологодским епископом Макарием, одним из создателей Славяно-греко-латинской академии, и сподвижником Петра I Феофаном Прокоповичем. Первые риторические труды были подвержены влиянию латинских образцов и имели богословскую направленность. Они служили пособием для овладения особым проникновенным, выразительным голосом, интонациями, принятыми в церковной службе, речитативом. Во всех речах древнерусских ораторов подкупает доброта, кротость и смирение, благодарность, восторг перед красотой мира, вера в божественную природу мудрого слова, в силу и действенность красноречия. Как справедливо отмечают исследователи, на протяжении многовековой истории понимание предмета риторики, ее задач, внутреннего строения и соотношения с другими областями знаний не раз претерпевало кардинальные изменения. Значительный вклад в развитие теории красноречия внесли русские ученые. Но в этой и других работах еще сильно влияние богословско-церковной риторики. Подлинное же искусство светского публичного слова в России связано с развитием университетского красноречия. Это объясняется тем, что Россия была лишена парламентских форм демократии, ставших обычными в западноевропейских странах. Именно в университетской аудитории живое слово имело возможности свободно развиваться и совершенствоваться. Решительный шаг на этом пути сделал создатель Московского университета и Академии наук М. Именно он предпринял труднейшую реформу русского языка, заложил основы современной литературной русской речи. В этой книге, не потерявшей своей актуальности и сегодня, была заложена программа дальнейшего развития русского ораторского искусства. Теория ораторского искусства рассматривается М. Он дает яркое и образное определение красноречия, перечисляет условия успеха публичного выступления. В этой работе детально рассмотрены вопросы структуры публичного выступления, аргументации, композиции, выразительности речи. Много внимания уделено способам воздействия на слушателей, достижения поставленной оратором цели. Среди других теоретических работ следует назвать "Краткую риторику" А. Мерзлякова, учебник риторики Н. Кошанского, статьи об ораторском искусстве М. Как уже говорилось, университетское академическое красноречие было уже в XVII в. Но во второй половине XIX века начинается постепенный упадок риторики как науки. В системе образования появляется новый предмет — теория словесности. Под этим названием выходили школьные нормативные руководства с х годов XIХ века до х годов XХ века. Содержание этих руководств показывает, что обучение филологии в школе все больше ориентируется на изучение фольклора и художественной литературы. Новым явлением в развитии теории риторики было создание в г. Была начата разработка теории красноречия, теории спора, теории словесности, выпущено несколько сборников статей по этим вопросам, организовано обучение лекторов. Однако к началу х годов институт фактически прекратил свое существование, слившись с Институтом языкознания. Разработка теории риторики была прервана на несколько десятилетий, развивался лишь один ее аспект - культура речи и стилистика. И лишь в е - е годы вновь возродился интерес к риторике как науке и учебному предмету, появляются работы Е. Наряду с книгами зарубежных авторов таких, как П. Эрнст они составляют основной круг учебных пособий для тех, кто хочет овладеть мастерством оратора. Возрождение риторики было связано с социальным заказом — необходимостью повышения устной агитации и пропаганды, особенно лекционной, - и появлением новых учебных дисциплин — лингвистики текста, прагматики и др. В последние годы риторики начали обучать в вузах, в отдельных школах, лицеях, гимназиях в рамках факультативных и элективных курсов. Однако единого подхода к определению предмета и содержания современной риторики как научной дисциплины и учебного предмета в настоящее время не существует. Нет ни одной области человеческих знаний, человеческой деятельности, для которых плохая, запутанная, бестолковая и многословная профессиональная или бытовая речь исполнителя была бы благом. Речь, не содержащая в себе новых мыслей, новых соотношений между старыми мыслями, наполнена уже известными сентенциями, а нередко не содержит в себе никаких мыслей как таковых. А как часто именно такую речь мы слышим в институте, по телевизору, на улице. Каждый человек должен уметь точно, кратко и красочно выражать свои мысли. Именно этому и может научить предмет риторики. Можно с достаточной степенью уверенности сказать, что если все студенты и учащиеся любых учебных заведений страны хотя бы в малой степени овладели риторикой как учебной дисциплиной, то общий показатель культуры в России поднялся бы, как минимум на порядок за счет того, что логичность, краткость ответа и достоинство отвечающего в момент речи подчеркнули бы знание предмета, владение ситуацией, знание основ теории и практики заданного вопроса, даже общий кругозор говорящего. Конкретно владение риторикой необходимо каждому человеку: Тот, кто обладает риторическими навыками и умениями, чувствует себя уверенно в процессе социального, бытового, делового и профессионального общения. А это очень важно для достижения успеха в любом деле. Вместе с оценкой стоимости вы получите бесплатно БОНУС: Даю согласие на обработку персональных данных и получить бонус. Спасибо, вам отправлено письмо. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. История ораторского искусства в России Содержание Введение. Развитие риторики в России………………………………… Особенности древнерусского красноречия С православием на Русь пришло искусство красноречия. Древнерусский оратор — это, прежде всего, проповедник, несущий христианское мировоззрение. Развитее риторики в России Как справедливо отмечают исследователи, на протяжении многовековой истории понимание предмета риторики, ее задач, внутреннего строения и соотношения с другими областями знаний не раз претерпевало кардинальные изменения. Заключение Нет ни одной области человеческих знаний, человеческой деятельности, для которых плохая, запутанная, бестолковая и многословная профессиональная или бытовая речь исполнителя была бы благом. Список использованной литературы Александров Д. Особенности современной и обыденной риторики Риторика как теория и мастерство целесообразной, воздействующей, гармонизирующей речи. Этапы развития риторики как науки. Обыденная риторика как частная риторическая дисциплина. Анализ концепции речевых жанров М. Бахтина и в работах К. Ораторская речь Риторика - наука об искусстве публичного выступления. Функционально-смысловые разновидности ораторской речи. Законы риторики - необходимость соблюдения законов формальной логики. Риторические средства выражения и лексические средства выразительности. Ораторское искусство Ознакомление с искусством ораторства как средством познания и просвещения, воспитания людей в духе гуманизма и добра. Исторический процесс совершенствования социально-политического, академического, социально-бытового и церковно-богословского красноречия. Типы ораторов Ораторское искусство как один из специфических видов человеческой деятельности, его этапы и основные виды. Интеллектуальные, коммуникативные и специальные способности оратора. Подготовка выбор темы, цель , начало, завершение и развертывание речи. Риторика — теория красноречия История возникновения риторики и художественной литературы, их роль. Примеры ораторского искусства в художественных произведениях. Сущность понятий "ирония", "анафора", "эпифора", "параллелизм". Эстетическая функция языка художественной литературы. Оратор и его аудитория Понятие и сущность ораторства. Определение ораторского искусства, его история возникновения. Особенности, роды и виды ораторской речи. Анализ функциональных стилей литературного языка в речи оратора. Особенности греческой риторики Древнегреческие риторы и первые теоретики судебного красноречия. Краткое описание ораторов гомеровской Греции. Сократ и Платон как создатели теории "подлинного красноречия". Сочинение Аристотеля под названием "Риторика" и ораторское искусство Демосфена. Композиция ораторского выступления Классификация публичных выступлений, подразделение их на виды по их функции, которую ставит оратор в своем выступлении. Приемы эффективного донесения главной мысли оратора. Функции заключительной части выступления. Как построить свою речь Правила построения ораторской речи, ее структура, лексические и синтаксические особенности; разработка содержания выступления, подготовка материала и визуального сопровождения. Этические нормы речевого поведения, эффективность воздействия на аудиторию. В первом столетии н. Теоретические, моральные и социальные основы гомилетики даны в главе X Евангелия от Матфея. Развитие риторических традиций в России Слова "риторика", "витийство" и их синонимы в памятниках письменности XI-XVII вв. Риторика в Древней Руси и Петровского времени. Учебная книга российской словесности. Техника речи Голос и речь как инструменты, с помощью которых говорящий доносит свое сообщение до аудитории, могущественные средства воздействия на публику. Значение хорошего голоса для достижения профессиональных успехов в деловой сфере, повседневном бытовом общении. Роль риторики в современном обществе Риторика - наука об ораторском искусстве и красноречии. Способность владеть словом - составная часть общей культуры человека, его образованности. Роль языка в становлении личности человека. Отражение состояния нравственности в обществе посредством языка. Предмет, структура и функции Риторика — наука об ораторском искусстве и красноречии. Языковые особенности устного публичного выступления. Ораторские приемы убеждения слушателя. Структура и функции риторики. Формирование различных умений лингвистических, логических, психологических. Особенности риторики XX века Предпосылки возникновения риторики как науки о законах подготовки и произнесения публичной речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию. Характеристика составных частей силлогизмов и их особенности, применение метафорических выражений. Возникновение и развитие риторики Понятие риторики, история развития как систематической дисциплины. Риторический идеал Сократа, Платона, Аристотеля. Риторика в древнем Риме. Ораторское искусство в период средневековья, эпоху Возрождения. Ее развитие в период с XVII по XIX вв. Зачем нужна риторика Необходимость риторики для успешной самореализации человека. История возникновения и развития риторики, ее задача как учебного предмета. Рассмотрение современной публичной речи, базирующейся на достижениях современных гуманитарных наук, каноны риторики. Лингвопрагматика и риторика в трудах А. Михальской Развитие риторической теории в современных условиях. Сущность речевого события, дискурса. Анализ основных понятий риторики и лингвопрагматики, использующихся в речевом поведении человека в процессе общения, изложенных в главах книги А. Ораторское искусство Слово - это средство общения между людьми, способ обмена информацией, инструмент воздействия на сознание и поступки другого человека. Разнообразие жанров ораторского искусства. Гармония речи и основные законы современной риторики Гармония в риторике. Законы современной общей риторики. Первый закон риторики и принципы диалогизации речевого поведения. Внимание к адресату как принцип речевого поведения. Второй закон - закон продвижения и ориентации. Способы создания движения в речи. Категории Авиация и космонавтика Административное право Арбитражный процесс 29 Архитектура Астрология 4 Астрономия Банковское дело Безопасность жизнедеятельности Биографии Биология Биология и химия Биржевое дело 79 Ботаника и сельское хоз-во Бухгалтерский учет и аудит Валютные отношения 70 Ветеринария 56 Военная кафедра География Геодезия 60 Геология Геополитика 49 Государство и право Гражданское право и процесс Делопроизводство 32 Деньги и кредит Естествознание Журналистика Зоология 40 Издательское дело и полиграфия Инвестиции Иностранный язык Информатика 74 Информатика, программирование Исторические личности История История техники Кибернетика 83 Коммуникации и связь Компьютерные науки 75 Косметология 20 Краеведение и этнография Краткое содержание произведений Криминалистика Криминология 53 Криптология 5 Кулинария Культура и искусство Культурология Литература:
https://gist.github.com/513d459efd53fa68bce907f7d9cb1355
https://gist.github.com/d04c066018610f9d2edf3c6bdee5b37e
https://gist.github.com/0e17559c819cbe7746f08ce4e165773b