II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Личностные результаты
Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися
Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования: Личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме;. Задания должны включать вопросы, требующие умений сравнивать, анализировать, обобщать. Творческий и проблемный характер заданий. Требования к предъявлению учителем домашнего задания. Главные методы воздействия- приказ, поручение. Цель урока трансформируется в педагогические задачи:. Требования к графической информации. Требования к использованию формул в презентации. Стиль оформления презентации и порядок представления информации. Требования к текстовой информации. Анализ или сравнение нескольких объектов. Оптимальный возраст начала школьного обучения - не ранее 7 лет. Заменять уроки физической культуры другими предметами не допускается. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки. Требования к оформлению презентации. Нельзя совмещать статические и динамические рисунки. Общие требования к оформлению заключительных слайдов презентации. Учебная самостоятельность , умение учиться. Что такое новый образовательный стандарт. ОБЩЕСТВО Безопасность и здоровье Свобода и ответственность Социальная справедливость Благосостояние. Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися Актуальные вопросы реализации ФГОС основного общего образования математика. Похожие презентации краткое содержание других презентаций на тему слайда. ФГОС основного общего образования. Государственный Образовательный Стандарт начального общего образования предъявляет новые требования к результатам и устанавливает три группы результатов: Разработка ООП университетами, самостоятельно устанавливающими образовательные стандарты и требования. Реализация требований стандарта к личностным и метапредметным результатам. Требования к результату освоения основной образовательной программы основного образования как системообразующий компонент стандарта. Образовательный стандарт как совокупность требований, ориентируемых, в том числе, на метапредметный результат. Планируемые результаты — один из важнейших механизмов реализации требований федерального государственного стандарта. Образование обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта. Федеральный государственный образовательный стандарт - это совокупность трех систем требований: Образовательные стандарты, устанавливаемые университетом с особым статусом. Обзор законодательных актов, устанавливающих требования к пищевой продукции, производству и её поставке в страны ЕС. Требования к школьной одежде обучающихся. Практические занятия с обучающимися как инструмент реализации требований ФГОС. Современные требования к организации и оформлению исследовательской работы обучающихся. Актуальные вопросы реализации ФГОС основного общего образования математика Скачать презентацию.
II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИКАЗ Минобрнауки РФ от Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования:. Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать:. Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать:. Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом общих требований Стандарта и специфики изучаемых предметов, входящих в состав предметных областей, должны обеспечивать успешное обучение на следующей ступени общего образования. Изучение предметной области "Филология" - языка как знаковой системы, лежащей в основе человеческого общения, формирования гражданской, этнической и социальной идентичности, позволяющей понимать, быть понятым, выражать внутренний мир человека, должно обеспечить:. Предметные результаты изучения предметной области "Филология" должны отражать: Изучение предметной области "Общественно-научные предметы" должно обеспечить: При изучении общественно-научных предметов задача развития и воспитания личности обучающихся является приоритетной. Предметные результаты изучения предметной области "Общественно-научные предметы" должны отражать:. Изучение предметной области "Математика и информатика" должно обеспечить: В результате изучения предметной области "Математика и информатика" обучающиеся развивают логическое и математическое мышление, получают представление о математических моделях; овладевают математическими рассуждениями; учатся применять математические знания при решении различных задач и оценивать полученные результаты; овладевают умениями решения учебных задач; развивают математическую интуицию; получают представление об основных информационных процессах в реальных ситуациях. Предметные результаты изучения предметной области "Математика и информатика" должны отражать: Изучение предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" должно обеспечить:. Предметные результаты изучения предметной области "Естественнонаучные предметы" должны отражать:. Изучение предметной области "Технология" должно обеспечить: Изучение предметной области "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности" должно обеспечить:. Предметные результаты изучения предметной области "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности" должны отражать:. Достижение предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, необходимых для продолжения образования, является предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. При итоговом оценивании результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования должны учитываться сформированность умений выполнения проектной деятельности и способность к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач. Итоговая оценка результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования включает две составляющие:. К результатам индивидуальных достижений обучающихся, не подлежащим итоговой оценке, относятся ценностные ориентации обучающегося и индивидуальные личностные характеристики. Обобщенная оценка этих и других личностных результатов освоения обучающимися основных образовательных программ должна осуществляться в ходе различных мониторинговых исследований. Актуально в году. Сайт использует файлы cookie. Продолжая просмотр сайта, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie. Федеральное законодательство Конституция Конституция РФ Федеральные конституционные законы О Конституционном суде РФ Об Арбитражных судах в РФ О судебной системе РФ Об Уполномоченном по правам человека в РФ О референдуме РФ О Правительстве РФ О военных судах РФ О государственном флаге РФ О государственном гербе РФ О государственном гимне РФ О чрезвычайном положении О порядке принятия в РФ и образования в ее составе нового субъекта РФ О военном положении О дисциплинарном судебном присутствии Об образовании в составе РФ нового субъекта РФ в результате объединения Красноярского края, Таймырского Долгано-Ненецкого автономного округа и Эвенкийского автономного округа Об образовании в составе РФ нового субъекта РФ в результате объединения Камчатской области и Корякского автономного округа Об образовании в составе РФ нового субъекта РФ в результате объединения Иркутской области и Усть-Ордынского Бурятского автономного округа Об образовании в составе РФ нового субъекта РФ в результате объединения Читинской области и Агинского Бурятского автономного округа Кодексы Гражданский кодекс ГК РФ Гражданский кодекс ГК РФ часть 1 Гражданский кодекс ГК РФ часть 2 Гражданский кодекс ГК РФ часть 3 Гражданский кодекс ГК РФ часть 4 Налоговый кодекс НК РФ Налоговый кодекс НК РФ часть 1 Налоговый кодекс НК РФ часть 2 Трудовой кодекс ТК РФ Кодекс об административных правонарушениях КоАП РФ Земельный кодекс ЗК РФ Жилищный кодекс ЖК РФ Уголовный кодекс УК РФ Бюджетный кодекс БК РФ Таможенный кодекс Таможенный кодекс Таможенного Союза Градостроительный кодекс Арбитражный процессуальный кодекс АПК РФ Семейный кодекс СК РФ Гражданский процессуальный кодекс ГПК РФ Лесной кодекс Кодекс торгового мореплавания КТМ РФ Водный кодекс Кодекс внутреннего водного транспорта КВВТ РФ Воздушный кодекс ВК РФ Уголовно-процессуальный кодекс УПК РФ Уголовно-исполнительный кодекс УИК РФ Законы Закон Об образовании Закон О защите прав потребителей Закон О размещении госзаказа N ФЗ Закон О полиции Закон О милиции Закон О средствах массовой информации О СМИ Закон О налогах на имущество физических лиц Закон О недрах Закон О плате за землю Закон О приватизации жилищного фонда в РФ Закон О Следственном комитете РФ Федеральный закон О Прокуратуре РФ Федеральный закон О рекламе N ФЗ Федеральный закон Об ООО N ФЗ Федеральный закон О ветеранах N 5-ФЗ Федеральный закон Об оружии N ФЗ Федеральный закон О связи N ФЗ Федеральный закон Об акционерных обществах АО N ФЗ Федеральный закон Об ОСАГО N ФЗ Федеральный закон О воинской обязанности и военной службе N ФЗ Федеральный закон О лицензировании отдельных видов деятельности N ФЗ Федеральный закон Об охране окружающей среды N 7-ФЗ Федеральный закон О бухгалтерском учете N ФЗ Федеральный закон Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ Закон О МСУ N ФЗ Федеральный закон О правовом положении иностранных граждан в РФ N ФЗ Федеральный закон О несостоятельности банкротстве N ФЗ Федеральный закон Об аудиторской деятельности N ФЗ Федеральный закон Об ипотеке залоге недвижимости N ФЗ Федеральный закон Об исполнительном производстве N ФЗ Федеральный закон Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством N ФЗ Федеральный закон О банках и банковской деятельности Федеральный закон О техническом регулировании N ФЗ Федеральный закон О трудовых пенсиях в РФ N ФЗ Федеральный закон О государственных пособиях гражданам, имеющим детей N ФЗ Федеральный закон О высшем и послевузовском профессиональном образовании N ФЗ Федеральный закон О рынке ценных бумаг N ФЗ Федеральный закон Об электронной цифровой подписи N 1-ФЗ Федеральный закон О некоммерческих организациях N 7-ФЗ Федеральный закон О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и или расчетов с использованием платежных карт Закон О ККТ N ФЗ Федеральный закон О порядке выезда из РФ и въезда в РФ N ФЗ Федеральный закон О валютном регулировании и валютном контроле N ФЗ Федеральный закон Об общественных объединениях N ФЗ Федеральный закон О гражданстве РФ N ФЗ Федеральный закон О крестьянском фермерском хозяйстве N ФЗ Федеральный закон О противодействии терроризму N ФЗ Федеральный закон О системе государственной службы РФ N ФЗ Федеральный закон О страховании вкладов физических лиц в банках РФ N ФЗ Федеральный закон О землеустройстве N ФЗ Федеральный закон Об альтернативной гражданской службе N ФЗ Федеральный закон О жилищных накопительных кооперативах N ФЗ Федеральный закон О страховых взносах N ФЗ Федеральный закон О государственной гражданской службе РФ N ФЗ Федеральный закон О персональных данных N ФЗ ПДД Правила дорожного движения ПДД РФ ПДД. Основные положения по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения Региональное законодательство Москвы и Московской области Санкт-Петербург и Ленинграская область Все субъекты федерации Алтайский край Амурская область Архангельская область Астраханская область Башкортостан республика Белгородская область Брянская область Бурятия Владимирская область Волгоградская область Вологодская область Воронежская область Еврейская АО Забайкальский край Ивановская область Ингушетия Иркутская область Кабардино-Балкарская республика Кавказские Минеральные воды Калининградская область Калмыкия Калужская область Камчатский край Карачаево-Черкесская республика Карелия Кемеровская область Кировская область Коми республика Костромская область Краснодарский край Красноярский край Курганская область Курская область Липецкая область Магаданская область Мордовия Москва и Московская область Мурманская область Ненецкий АО Нижегородская область Нижегородская обл. Заказывайте модели для заведений общепита и промышленных предприятий. Актуально в году Сохранить в. Закон об акционерных обществах Федеральный закон Об общественных объединениях N ФЗ Закон о крестьянском хозяйстве Закон об исполнительном производстве Фз о сми. Методика оценки тяжести трудового…. Приказ ростехнадзора от …. Конвенция о регулировании вопросов труда роль….
Декор туфель своими руками фото
Актрапид нм пенфилл инструкция
Событияи история древних веков
Sweet ophelia перевод
Макси дез инструкция