Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов. Развитие личности в системе образования обеспечивается прежде всего через формирование универсальных учебных действий УУД , которые выступают инвариантной основой образовательного и воспитательного процесса. Овладение учащимися универсальными учебными действиями выступает как способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. УУД создают возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, т. Эта возможность обеспечивается тем, что универсальные учебные действия — это обобщенные способы действий, открывающие широкую ориентацию учащихся в различных предметных областях. Универсальные учебные действия должны быть положены в основу выбора и структурирования содержания образования, приемов, методов, форм обучения, а также построения целостного учебно-воспитательного процесса. Овладение учащимися универсальными учебными действиями происходит в контексте разных учебных предметов и в конечном счете ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. Данная способность обеспечивается тем, что универсальные учебные действия — это обобщенные способы действий, открывающие учащимся возможность широкой ориентации как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включая осознание учащимися ее целевой направленности, ценностно-смысловых и операциональных характеристик. Таким образом, достижение умения учиться предполагает полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности, которые включают: Существенное место в преподавании школьных дисциплин должны также занять так называемые метапредметные учебные действия. Виды универсальных учебных действий. В составе основных видов универсальных учебных действий, диктуемом ключевыми целями общего образования, можно выделить четыре блока: Предполагается, что четкое выделение данных видов учебных действий позволит уделить им приоритетное место в рамках изучения конкретных учебных предметов. Представим названные блоки УУД несколько подробнее. В блок личностных универсальных учебных действий входит жизненное, личностное, профессиональное самоопределение; действия смыслообразования и нравственно-этического оценивания, реализуемые на основе ценностно-смысловой ориентации учащихся готовность к жизненному и личностному самоопределению, знание моральных норм, умение выделить нравственный аспект поведения и соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами , а также ориентации в социальных ролях и межличностных отношениях. В процессе самоопределения человек решает две задачи: Применительно к учебной деятельности следует особо выделить два типа действий, необходимых в личностно ориентированном обучении. Это, во-первых, действие смыслообразования, т. Ученик должен задаваться вопросом: Во-вторых, это действие нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания исходя из социальных и личностных ценностей. В блок регулятивных действий включаются действия, обеспечивающие организацию учащимся своей учебной деятельности: Наконец, элементы волевой саморегуляции как способности к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию к выбору в ситуации мотивационного конфликта , к преодолению препятствий. В блоке универсальных действий познавательной направленности целесообразно различать общеучебные, включая знаково-символические и логические 1 , действия постановки и решения проблем. К общеучебным действиям относятся: Наряду с общеучебными также выделяются универсальные логические действия: Действия постановки и решения проблем включают формулирование проблемы и самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера. Коммуникативные действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнера по общению или деятельности, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми. Соответственно в состав коммуникативных действий входят: Развитие системы универсальных учебных действий в со ставе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий осуществляется в рамках нормативно-возрастного развития личностной и познавательной сфер ребенка. Процесс обучения задает содержание и характеристики учебной деятельности ребенка и тем самым определяет зону ближайшего развития универсальных учебных действий. Где получить код активации? Онлайн-подготовка к ЕГЭ Как готовиться к ЕГЭ? Изменения в спецификации ЕГЭ. Известные люди о ЕГЭ. ЕГЭ в других странах. Описание сервиса для родителей. Описание сервиса для школ. Универсальные учебные действия Старые стандарты образования Фундаментальное ядро содержания общего образования Универсальные учебные действия Пояснительная записка Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. Функции универсальных учебных действий включают: Виды универсальных учебных действий В составе основных видов универсальных учебных действий, диктуемом ключевыми целями общего образования, можно выделить четыре блока: Предметы Вузы Вузы Республики Хакасия Вузы Удмуртской Республики Вузы Омской области Вузы Санкт-Петербург Вузы Орловской области Все вузы.
Сколько стоят услуги дизайнера
Универсальные учебные действия
Практические методы преподавания экологии
Виды универсальных учебных действий (по материалам ФГОС НОО)
Понятие предмет методи система земельного права
Классификация универсальных учебных действий (УУД)
Have a good day перевод
Вы точно человек?
Домашние сосиски сколько варить
Главная
Решение задач по бухгалтерскому делу
Понятие универсальных учебных действий и их классификация
Павлиашвили а студио
Формирование универсальных учебных действий и компетенций как условие достижения стандартов в образовательном процессе
Таблица детских размеров китай россия
Виды универсальных учебных действий (по материалам ФГОС НОО)
Душ в огороде своими руками
Вы точно человек?
Где снимали фильм сваты в кучугурах