История России
Методы и принципы исторического исследования
История как наука: предмет, принципы, методы, источники.
Методологические подходы, методы и источники изучения истории. История как наука использует как общенаучные методы, так и конкретно-научные методы, соответствующие предмету изучения. Сравнительный компаративный метод предполагает сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени и выявление сходства и различия между ними. Системный метод предполагает построение обобщенной модели, отображающей взаимосвязи реальной ситуации. Рассмотрение объектов как систем ориентирует на раскрытие целостности объекта, на выявление многообразных типов связей в нем и сведение их в единую теоретическую картину. Типологический метод предполагает классификацию исторических явлений, событий на основе присущих им общих существенных признаков. Ретроспективный метод предполагает последовательное проникновение в прошлое с. Идеографический метод состоит в последовательном описании исторических событий и явлений на основе объективных фактов. Проблемно-хронологический метод предполагает изучение последовательности исторических событий во времени. Методология - учение о способах исследования, освещение исторических фактов, научного познания. Методология истории основывается на научных принципах и подходах к изучению исторических фактов. К основополагающим принципам изучения исторических фактов относятся: Соблюдение этих принципов обеспечивает научность и достоверность в изучении прошлого. В современной методологии истории отсутствует унитарная единая платформа, она характеризуется разнообразием методологических подходов, сложившихся в результате поступательного развития и складывания теоретических основ исторического знания. Наиболее значимыми и распространенными являются следующие методологические подходы к изучению истории: Теологический подход представляет собой религиозное понимание истории, основанное на признании Высшего Разума Бога Творца и созданного им божественного миропорядка. Согласно этому подходу, Бог-Творец является основой миробытия, первоосновой всего сущего и первопричиной всех вещей и явлений. Бог создал мироздание и человека, придал свой сокровенный смысл его историческому существованию и развитию. Теологический или богоцентрический подход имеет два основных направления: В последнее время теологический подход, идеалистический по своей сути, получает все более широкое распространение, что позволило президенту РАН академику Ю. Осипову заявить о постепенном сближении науки и религии в современном мире. Субъективизм - методологическое направление, игнорирующее объективный подход к действительности, отрицающее объективные законы природы и общества. Исторический процесс субъективизм рассматривает как результат проявления мирового духа, абсолютизирует активную роль субъекта в различных областях деятельности. Представителями субъективизма были философы Д. Беркли - , И. Фихте , Д. Юм - Географический детерминизм абсолютизирует роль географических факторов в развитии исторического процесса. Так, французский просветитель Ш. Монтескье - основоположник географической школы в социологии, считал, что климат, почва и состояние земной поверхности определяют дух народа и характер общественного развития. Русский географ, социолог и общественный деятель Л. Мечников - особое значение придавал гидросфере и пытался объяснить неравномерность общественного развития изменением значения одних и тех же географических условий, прежде всего водных ресурсов и путей сообщения. В соответствии с этим он выделял три периода в истории цивилизации: Эволюционизм как методологический подход оформился во II половине XIX в. Согласно их взглядам, существует культурное единство человечества и общие законы развития культур всех народов от простых форм к сложным, от низших к высшим; различие в культуре разных народов - следствие разных ступеней их эволюции. Движущая сила эволюции человеческого общества - совершенствование психики. Марксизм как философское направление оформился в середине - II половине XIX в. Его основоположниками были немецкие мыслители К. Маркс - и Ф. Энгельс - Они обосновали доктрину исторического материализма, согласно которой в основе исторического процесса находятся производственные отношения. Вся мировая история - это борьба классов за экономическую и политическую власть. Классовая борьба - двигатель исторического процесса, экономические отношения приоритетны в развитии общества. Центральное место в социально-экономической схеме марксизма занимают так называемые общественно-экономические формации - ступени в историческом развитии общества, определяемые способом производства и производственными отношениями, которые обусловливаются уровнем развития производительных сил. Марксисты выделили пять общественно-экономических формаций первобытнообщинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую, коммунистическую , которые последовательно сменяют друг друга. Формационный подход основан на идее исторического прогресса, идее линеарного, поступательного развития человеческого общества, восходящего на все более новые и более высокие уровни развития. Он декларирует единство исторического процесса и заданность его конечной цели создание единого общества всеобщего благоденствия. Этот подход абсолютизировал социально-экономические факторы и игнорировал духовную, ментальную специфику в истории народов, человеческий фактор. Зачатки цивилизационного подхода появились еще во II пол. Вольтер , дальнейшее развитие дал немецкий просветитель конца XVIII в. Он считал, что развитие есть естественный результат развития человеческих способностей, раскрытие которых зависит от природных условий, поэтому нет единой цивилизации, а существует множество неповторимых цивилизаций. В I половине XX в. Основоположником принято считать Освальда Шпенглера - , нем. Культуры существуют на определенной территории и проходят три стадии развития: Шпенглер выделил 8 культур: Другим крупным теоретиком цивилизационного подхода был английский историк и общественный деятель Арнольд Тойнби - В центре его учения - локальные цивилизации, которые не охватывали все человечество и были ограничены во времени и пространстве. Согласно классификации Тойнби, в историческом времени существовала 21 локальная цивилизация, из числа которых к середине XX в. В отличие от Шпенглера, категорически отрицавшего единство и целостность исторического процесса, Тойнби допускал некоторую степень взаимовлияния разных цивилизаций, считал, что локальные цивилизации представляют собой мозаичные составляющие универсальной панорамы всемирной истории. Но он не является неизбежным. Спасение современной христианской цивилизации ученый видел на пути межконфессиональной интеграции. В России у истоков цивилизационного подхода стоял Николай Яковлевич Данилевский - , философ, естествоиспытатель и социолог. Они призваны реализовать себя в одной из четырех областей жиз-нетворчества: В процессе развития цивилизация может реализоваться и во всех областях. Такое будущее он предсказывал славянской цивилизации. Понятие и классификация исторического источника. Получить информацию о человеке, обществе, государстве, событиях, происходивших в разное время и в различных странах, можно только из исторических источников. Под историческим источником в настоящее время понимается продукт культуры, объ ективизированнный результат деятельности человека. Это могут быть культурные объекты, произведения, вещи, документы. Познавательным средством для всего этого многообразия исторических источников является классификация. Условно можно выделить 4 вида исторических источников: Только привлечение всех видов источников позволит воссоздать объективную картину исторического развития. Наибольший интерес для историков представляют письменные источники. Их изучает вспомогательная историческая дисциплина источниковедение. Письменные источники также подлежат классификации. Согласно отечественному историку Л. Пушкаре-ву, можно разделить письменные источники на два рода: Делопроизводственные источники делятся на 4 вида: Повествовательные источники Пушкарев разделил также на 4 вида: Существуют и другие классификации исторических источников. Главная Новости Правила О нас Контакты. Главная Рефераты Контрольные работы Курсовые работы Дипломные работы Другие работы О нас. Методологические подходы, методы и источники изучения истории Категория: История и СИД Описание: Ретроспективный метод предполагает последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события, явления. А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать Доклад Последствия расторжения брака Также суд учитывает возраст ребенка его большая или меньшая симпатия к одному из родителей а также к другим членам семьи братья сестра. Не менее важны условия воспитания и обучения которые будут созданы для проживания ребенка и материальное положение одного из родителей хотя последний фактор не всегда является Доклад Понятие недействительности брака и основания признания брака недействительным Основания для признания брака недействительным установлены в п. Заключение брака при отсутствии условий установленных законом для заключения брака: Доклад Отличие расторжение брака от признания брака недействительным Различен порядок расторжения брака и признания его недействительным. Поразному определяется круг лиц имеющих право обратиться с иском о расторжении брака и признании его недействительным. Доклад Общая совместная собственность супругов и её состав Что касается имущества принадлежавшего каждому из супругов до вступления в брак то оно как и прежде признается их раздельной собственностью Аналогичный правовой режим распространяется на имущество полученное одним из супругов во время брака в дар или по наследству а также на вещи индивидуального пользования кроме предметов роскоши хотя бы они и были приобретены во время брака за счет общих Реферат Личные неимущественные права и обязанности супругов К личными неимущественным правам тесно примыкают такие обязанности супругов как: Доклад Собственность каждого из супругов раздельное, индивидуальное имущество Семейное законодательство относит к раздельному имуществу супругов не только имущество полученное в дар или по наследству но и имущество полученное по иным безвозмездным сделкам. К этому виду приобретений прежде всего следует отнести имущество полученное в порядке безвозмездной приватизации например при безвозмездной приватизации квартиры одним из супругов. Доклад Осуществление супругами правомочий по владению, пользованию и распоряжению общим имуществом В настоящее же время в отсутствие специальных правил единственным выходом для супругов которые не могут самостоятельно договориться по вопросу осуществления правомочий владения и пользования общим имуществом является раздел имущества который предполагает прекращение совместной собственности и возникновение общей долевой собственности. Определив свою долю в общем Доклад Раздел общего имущества супругов: Соглашение о разделе имущества супругов Также общее имущество супругов может быть разделено по требованию кредиторов Доклад Определение долей супругов при разделе имущества в судебном порядке Если договором между супругами не установлено иное то по закону по умолчанию каждый из супругов является собственником доли общего имущества в размере 1 2 части. Как уже упоминалось выше тот факт что один из супругов по уважительной причине не имел источника постоянного дохода или по совместному согласию занимался домашним хозяйством и воспитанием детей не дает никаких оснований уменьшать долю при разделе При рассмотрении такого дела судья обязан изучить все стороны характеризующие личные качества родителей взаимоотношения родителей с ребенком интересы самого ребенка и его мнение если он достиг десятилетнего возраста. Понятие недействительности брака и основания признания брака недействительным. С момента государственной регистрации заключения брака в органах загса. Отличие расторжение брака от признания брака недействительным. Отдельные же из них в виде исключения продолжают существовать и после расторжения брака. Общая совместная собственность супругов и её состав. Супруги в брачном контракте могут отнести это имущество либо к общей долевой собственности либо к раздельной собственности каждого из них. Личные неимущественные права и обязанности супругов. Право супругов на равенство при решении вопросов: Собственность каждого из супругов раздельное, индивидуальное имущество. Например дом приобретенный на деньги полученные от продажи квартиры принадлежащей одному из супругов до брака. Осуществление супругами правомочий по владению, пользованию и распоряжению общим имуществом. Особенностью совместной собственности супругов является то что владение пользование и распоряжение общим имуществом супругов осуществляется по обоюдному согласию супругов п. Раздел общего имущества супругов: Соглашение о разделе имущества супругов. Определение долей супругов при разделе имущества в судебном порядке. В соответствие с этим совершенно логично звучит принцип равенства долей супругов при разделе общего имущества закрепленный в п.
С одной стороны, историей называют всякий процесс развития в природе и обществе — в этом смысле можно говорить об истории самых разных объектов и явлений например, истории галактики, истории растений, истории языка и т. История в этом случае — особая наука или комплекс наук , занимающаяся изучением прошлого человеческого общества во всем его многообразии. Исходя из этого, предметом исторической науки можно назвать все проявления жизни человечества, начиная с зарождения человеческого общества и до настоящего времени. Соответственно, главной задачей истории основным её предназначением следует считать познание изучение и осмысление прошлого человечества — познание, необходимое для понимания современного состояния человеческого общества и предвидения его развития в будущем. Таковы предмет и предназначение истории в целом. Но поскольку наследие прошлого огромно, а человеческая деятельность весьма многообразна, охватить их целиком практически невозможно. Поэтому в исторической науке имеет место специализация по нескольким принципам:. Кроме того, историческая наука включает в себя несколько особых отраслей: Существует также ряд специальных вспомогательных исторических дисциплин , исследующих определенные формы и виды исторических источников. К ним относятся археография, генеалогия, геральдика, историческая метрология, нумизматика, палеография, хронология, сфрагистика и др. История, как форма человеческих знаний, зародилась еще в древнем мире. Корни ее уходят в фольклор и мифологию, в древнейшие сакральные тексты Востока. Родоначальником истории принято считать древнегреческого писателя Геродота из Фурий ок. К числу выдающихся историков античного мира также относятся древнегреческие авторы Фукидид ок. В это же время II—I вв. Интерес к описанию прошлого не ослабевал и в последующие столетия. Однако в большинстве случаев исторические сочинения тех времен носили чисто описательный характер, призваны были восхвалять, назидать, а то и просто развлекать. Так, в античности история рассматривалась как одно из искусств, тесно связанное с литературой, философией, географией. Покровительницей истории считалась одна из девяти муз — Клио, дочь Зевса и богини памяти Мнемозины. Кроме того, отраженное в исторических произведениях древности восприятие истории находилось под сильнейшим влиянием мифологического и религиозного сознания. Ярким примером этого могут служить западноевропейские средневековые хроники, буквально пронизанные идеей божественного предопределения. Вполне очевидно, что в таких случаях говорить об исследованиях в современном смысле этого слова не приходится. В настоящее время количество отраслей и направлений истории с трудом поддается подсчету. Вопрос, по каким законам и благодаря чему развивается мировой исторический процесс, волновал историков всех времен. Существует множество суждений на этот счет, и все они в той или иной степени уязвимы и несовершенны. Можно выделить несколько основных подходов к пониманию истории. Наиболее древними являются мифологические и религиозные концепции. В их рамках история рассматривается как результат действия сверхъестественных сил, как их каприз или упорядоченный замысел. Например, в христианской церковной историографии сутью и смыслом исторического процесса считается движение человечества к спасению, приближение к богу, духовный прогресс, а движущей силой истории — божественная воля, направляющая мир к конечной цели, божий промысел, провидение лат. К религиозным концепциям примыкают объективно-идеалистические философские концепции. Их приверженцы отводят главную роль в историческом процессе объективным надчеловеческим силам — Абсолютному Духу Г. Гегель , Мировой Воле А. Субъективистские концепции представляют историю, как чреду деяний выдающихся личностей, сосредотачивают внимание на внутреннем мире подобных людей. В рамках материалистического подхода наибольшую известность получила теория исторического материализма К. Согласно ей, мировая история представляет собой объективный, поступательный процесс развития и подчиняется общим законам, а движущей силой истории является прогресс средств и способов производства материальных благ. Все человеческие сообщества проходят в своей эволюции через пять формаций: Хотя марксистская концепция сильна своей цельностью, четкостью модели исторического развития, подробной разработкой экономических вопросов, ей присущ и ряд недостатков: Марксистский подход можно охарактеризовать как всемирно-исторический универсалистский или линейный — он исходит из того, что все человечество последовательно проходит одинаковые, обязательные для всех, этапы развития хотя допускается, что какие-то регионы или народы отстают в своем развитии. Альтернативой подобному взгляду на историю является культурно-историческая концепция , основанная на идее локальных цивилизаций, многовариантного плюралистического исторического развития. Согласно этой концепции, история человечества представляет собой совокупность историй различных цивилизаций культурно-исторических типов — исторически сложившихся общностей, занимающих определенную территорию и имеющих характерные особенности культурного и социального развития. Каждая такая общность самобытна и неповторима. Она рождается, развивается и погибает, подобно живому организму, причем развитие разных цивилизаций не синхронизировано во времени. Одним из основоположников культурно-исторического подхода стал русский историк и социолог Н. Очевидными плюсами подобного взгляда на историю представляется то, что вместо абсолютной иерархии стран деления на передовые, догоняющие, отстающие появляется относительная каждая цивилизация самобытна , что учитывается региональная специфика, уделяется должное внимание духовным и интеллектуальным факторам религии, культуре, ментальности. К недостаткам концепции можно отнести то, что остаются непонятными движущие силы исторического процесса, общечеловеческой истории. Своеобразное решение этой проблемы предложил Л. Гумилев — , связавший историческое поведение народов с пассионарностью — особой биопсихической энергией, всплеск которой зависит от космического излучения, приводящего к мутации той или иной части человеческой популяции. Наконец, существует подход, являющийся недостижимым идеалом для историков — так называемая тотальная или глобальная история Ф. Она мыслится как синтез всемирно-исторического и культурно-исторического подходов, сочетание их лучших качеств при устранении недостатков, как изучение всевозможных факторов и мельчайших деталей наряду с выявлением самых общих исторических закономерностей. Принципы и методы исторической науки. Процесс становления исторической науки был неразрывно связан с совершенствованием методологии истории, то есть всего того комплекса принципов и приемов, в рамках которого осуществляется историческое исследование. Каждое явление необходимо исследовать, учитывая как положительные, так и отрицательные его стороны, независимо от субъективного отношения к нему, не искажая и не подгоняя имеющиеся факты под заранее выработанные схемы;. При этом нужно рассматривать явление в развитии, то есть учитывать, какие причины породили его, как оно сформировалось и как видоизменялось со временем. Необходимо также исследовать каждое явление в совокупности с другими явлениями, имевшими место в тот период и развивавшимися во времени, в их взаимосвязи и взаимообусловленности принцип единства исторического процесса ;. Руководствуясь им, исследователь создает модели альтернативного развития путем сопоставления с аналогичными явлениями мировой истории, определяет степень вероятности осуществления того или иного события. Признание исторической альтернативности позволяет увидеть неиспользованные возможности и извлечь уроки на будущее. Методы, используемые в историческом исследовании, можно разделить на две группы: Общенаучные методы подразделяются на эмпирические наблюдение, описание, измерение, сравнение, эксперимент и теоретические анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование, обобщение, аналогия, инверсия, моделирование, системно-структурный подход, построение гипотез. К специальным историческим методам относятся:. Кроме того, в исторических исследованиях используются методы других наук, приходящих на помощь истории в рамках междисциплинарного взаимодействия: Значительная часть этих методов применяется при посредничестве источниковедения, в процессе расширения источниковой базы. Исторические источники являются основой любого исторического исследования, без которой невозможно научное познание прошлого. Выявление источников, их систематизация и анализ составляют один из основных компонентов исторической науки. Этими задачами ведает специальная дисциплина — источниковедение. В соответствии с одним из них под историческим источником понимается любой объект, непосредственно отражающий исторический процесс и дающий возможность изучить прошлое человечества. Иными словами, исторический источник, — это всё созданное или видоизмененное в процессе человеческой деятельности, а значит, объективно способное нести в себе информацию о ней. Классификация исторических источников также является дискуссионной проблемой. Существует несколько типологических подходов — источники могут классифицироваться по жанру, по массовости, по времени и месту возникновения, по осознанности и намеренности создания и т. Наиболее употребительной является классификация по форме кодирования и хранения информации. В самом общем виде она делит источники на письменные и неписьменные, при более подробной типологизации выделяются источники письменные, вещественные, изобразительные, лингвистические, устные, этнографические, фонодокументы и фотокинодокументы в последнее время к перечисленным типам добавляют также исторические источники, хранящиеся в Интернете. Количество потенциальных исторических источников в широком смысле безгранично. Однако при изучении различных исторических периодов численность их оказывается далеко не одинаковой. Наименьшее число памятников, как правило, доходит до нас от первобытной эпохи и эпохи древности. В последующие века, по мере развития общественных отношений и технологий, источниковая база заметно расширяется и дифференцируется. Также для разных периодов различна роль разных групп источников. Важнейшим водоразделом в этом смысле можно считать изобретение письменности и появление письменных источников. Письменные источники традиционно составляют основу исторической науки. Они имеют свою видовую классификацию — например, могут быть разделены на источники нарративные , то есть описательные, повествовательные к ним относятся хроники и летописи, биографии и жития, мемуары и дневники, публицистика и частная переписка и источники документальные или актовые памятники права, международные договоры, деловая документация, официальная переписка и др. В ходе исследования все исторические источники подлежат исторической критике. Основными её задачами являются, во-первых, выяснение значения источника как такового, во-вторых, анализ содержащихся в нем сведений. Источником как таковым занимается первичная критика , исследующая процесс происхождения источника автор, место, время, условия и цель создания, связи с другими источниками и имеющая главной целью установление подлинности источника. Важным её элементом является внешняя критика, то есть внешнее описание источника, включающее в себя подробное рассмотрение материала, формы, размера и прочих физических особенностей. Вторичная критика источника подразумевает критику его показаний и выяснение достоверности то есть достаточной степени соответствия явления и его отображения в источнике сообщаемых в нём сведений. История традиционно является основой гуманитарного образования и важнейшим фактором формирования самосознания людей. Она выполняет ряд функций, зачастую выходящих за пределы мира науки. В их число входят:. Обе подразумевают использование уроков прошлого для улучшения жизни человеческих сообществ в ближайшем и отдаленном будущем;. Эти функции отвечают за формирование исторического сознания, самоидентификацию общества и личности. Существование и дальнейшее развитие любого народа неразрывно связано с его историческим прошлым. Народ без исторической памяти обречен на неминуемую деградацию и исчезновение. Помимо забвения истории существует и иная угроза — искажение исторического прошлого. Причиной тому может быть как отсутствие научных исследований по истории народа, так и полное неприятие или отсутствие интереса к этим исследованиям у большинства населения. В результате все исторические события воспринимаются на уровне обыденного сознания, факты искажаются или забываются, и создается отрывочная полумифическая картина, ведущая к утере подлинной исторической памяти народа. Другой причиной может быть целенаправленное искажение исторического прошлого. Как правило, это делается с определенными политическими целями в интересах отдельных политических партий и групп населения. Во избежание подобных трансформаций, в историческом знании должно поддерживаться равновесие познавательного, практического и социального начал. Проблемами зарождения и развития исторических знаний занимается дисциплина историография. Само это слово имеет два значения: Изучая историографию, историк получает возможность не только ознакомиться с традицией рассмотрения фактов и явлений, с научными изысканиями и суждениями своих предшественников, но и сформулировать собственную точку зрения по наиболее актуальным и дискуссионным вопросам. В России процесс формирования исторической науки занял довольно продолжительное время. Вначале у восточных славян, как и у всех народов, определенные исторические знания передавались из поколения в поколение устно, в виде всевозможных преданий, былин, легенд. С появлением на Руси письменности появились и первые исторические сочинения — летописи. На ее основе сформировались другие летописные своды, отражавшие как историю отдельных регионов Руси периода её раздробленности Ипатьевская, Лаврентьевская, Радзивилловская, Новгородские летописи , так и события, связанные с созданием единого Русского государства Троицкая, Симеоновская, Воскресенская, Никоновская летописи. Несмотря на богатые традиции историописания, становление научного исторического знания в нашей стране началось сравнительно поздно. Летописный период на Руси продолжался до XVII в. Именно тогда были написаны первые русскоязычные работы по истории, в большей или меньшей степени основанные на критике исторических источников и рациональном истолковании событий. В ней работали видные западные историки и археографы, такие как Готлиб Зигфрид Байер — , Герхард Фридрих Миллер — и Август Людвиг Шлёцер — Предпринятое ими и их сотрудниками собирание и дотошное изучение разнообразных памятников русской культуры и письменности сделало возможным не только накопление обширного фактического материала, но и постепенное превращение русских исторических изысканий в подлинно научную дисциплину. Деятельность историков-просветителей привела к образованию в начале XIX в. В московское историческое общество входил среди прочих и Николай Михайлович Карамзин — , известный литератор, назначенный в г. На ней воспитывались будущие писатели Л. Достоевский и историки С. Российская историография входит в пору расцвета. Структура отечественной исторической науки этого периода становится значительно сложнее и многограннее за счёт продолжающегося накопления фактического материала и благодаря расширению тематики исторических изысканий. Оформляется ряд направлений русской исторической школы, обусловленных как научными, так и мировоззренческими предпочтениями авторов. К числу таковых можно отнести:. Иловайский , отстаивавшее идею коренного отличия исторического развития России от Западной Европы и тезис об особой роли самодержавия в русской истории;. Соловьев , считавшую государство движущей силой исторического развития, рассматривавшую историю как процесс эволюции политических и юридических институтов;. Чернышевский , придававшее особое значение развитию экономического быта, изменениям в социально-экономическом положении простого народа, роли народных масс в общественном развитии, революционной борьбе угнетённых против угнетателей;. Ключевского, концентрировавшего внимание на анализе социальных и экономических факторов, но одновременно признававшего роль иррационального психологического начала в истории;. Данилевского, отрицающую существование единого мирового исторического процесса и получившую дальнейшее развитие в работах западных исследователей О. Широкий диапазон суждений как историко-теоретического, так и практического характера сообщал русской историографии чрезвычайное разнообразие, что, конечно же, не могло не отразиться на развитии отечественной исторической науки в целом. Наследие русской исторической школы было отвергнуто вместе со старым миром. Итог имперскому периоду русской историографии подвел уже в эмиграции Г. Очерки по истории науки в России в — гг. Установление в России советской власти во всей полноте отразилось на такой чувствительной к социально-политическим переменам дисциплине, как история. Усиление идеологического и политического контроля в —ые гг. Огромный вред исторической науке был нанесён и организованными новой властью репрессиями против научной интеллигенции. Впрочем, эти изыскания проводимые такими историками, как Б. Тарле строились в рамках всё того же марксистско-ленинского формационного подхода в его сталинской интерпретации. В советской историографии формируется ряд исследовательских направлений по разработке больших исторических проблем: Тихомирова — по русской истории эпохи феодализма, А. Сидорова — по истории российского империализма, И. Минца — по истории Октябрьской революции и т. Единственной альтернативой историческому материализму в СССР стала созданная в —ых гг. Гумилева, предложившего рассматривать исторический процесс как динамику жизни и взаимодействия этносов, а не классов. В силу перечисленных обстоятельств, наследие историографии советского периода носит неоднозначный характер. В годы господства исторического материализма в исследованиях историков неизбежно преобладала социально-экономическая тематика аграрная история, развитие ремесла и промышленности, история города и т. Однако, несмотря на идеологическое давление и ограничения в выборе тематики, профессиональный уровень исследований таких ученых как С. Алексеев был достаточно высок. Замечательных успехов в советские годы достигла и отечественная археология А. Новый и на настоящее время последний поворот в отечественной историографии связан с началом перестройки г. Благодаря этому историки, постепенно избавившись от догм марксистского учения, вновь смогли свободно выбирать тему и направление собственных исследований. В настоящее время наблюдается тенденция к использованию комплексного подхода, когда для изучения конкретной исторической проблемы привлекаются методы смежных гуманитарных наук: Наряду с позитивными моментами следует отметить и отрицательные — в условиях полной свободы широкое распространение получили исторические спекуляции самого разного свойства. Историография Отечественной истории IX — начала XX вв. И этапы ее развития. Все экономические отношения, возникающие на международном уровне, посредуются деньгами, которые выступают в виде валют. В дежурные субботы студент имеет возможность: Программа разработана в соответствии Заслушав информацию ведущего специалиста по мобилизационной работе и режиму функционирования ЗАТО Видяево Солдатова В. Сохрани ссылку в одной из сетей: Понятие и предмет истории. Исторические источники, их классификация. Функции истории и ее роль в жизни общества. Поэтому в исторической науке имеет место специализация по нескольким принципам: К основным принципам научного исторического исследования относятся: Каждое явление необходимо исследовать, учитывая как положительные, так и отрицательные его стороны, независимо от субъективного отношения к нему, не искажая и не подгоняя имеющиеся факты под заранее выработанные схемы; — принцип детерминизма — научный подход, согласно которому все наблюдаемые явления не случайны, а имеют причину, обусловлены определенными предпосылками, и вся действительность предстает как сплетение причинно-следственных связей; — принцип историзма , требующий рассмотрения исследуемого явления с учетом конкретных хронологических рамок и конкретной исторической обстановки. Необходимо также исследовать каждое явление в совокупности с другими явлениями, имевшими место в тот период и развивавшимися во времени, в их взаимосвязи и взаимообусловленности принцип единства исторического процесса ; — принцип социального подхода , подразумевающий необходимость учитывать интересы, традиции и психологию определенных классов, сословий, социальных слоев и групп, соотнесение классовых интересов с общечеловеческими, субъективный момент в практической деятельности правительств, партий, личностей; — принцип альтернативности , допускающий возможность многовариантного исторического развития. К специальным историческим методам относятся: В их число входят: Обе подразумевают использование уроков прошлого для улучшения жизни человеческих сообществ в ближайшем и отдаленном будущем; — воспитательная культурно-мировоззренческая функция, функция социальной памяти. Развитие отечественной историографии 1. Зарождение исторической науки в России. Расцвет русской имперской историографии. Историческая наука в постсоветский период. К числу таковых можно отнести: Иловайский , отстаивавшее идею коренного отличия исторического развития России от Западной Европы и тезис об особой роли самодержавия в русской истории; — государственную школу Б. Соловьев , считавшую государство движущей силой исторического развития, рассматривавшую историю как процесс эволюции политических и юридических институтов; — революционно-демократическое направление В. Чернышевский , придававшее особое значение развитию экономического быта, изменениям в социально-экономическом положении простого народа, роли народных масс в общественном развитии, революционной борьбе угнетённых против угнетателей; — экономическую психолого-экономическую концепцию В. Ключевского, концентрировавшего внимание на анализе социальных и экономических факторов, но одновременно признававшего роль иррационального психологического начала в истории; — концепцию культурно-исторических типов Н. XVIII — начало ХХ века. Историческая наука в России в ХХ веке. СПбГТИ ТУ , — 55 с. История-рассказ,повествование о каком-либо событии. К истории следует подходить с 2-х сторон как процесс развития природы и общества и как наука об этих процессах. Одна из составляющих литературного образования - литературное творчество учащихся. Творческие работы различных жанров способствуют развитию аналитического и образного мышления школьника, в значительной мере формируя его общую культуру. Экономическая теория как наука. Предмет и метод экономической науки Экономическая теория, как и другие науки об обществе, имеет общую основу в виде современной философии.
Вольт амперная характеристика аккумулятора
Поиск 3м2 инструкция
Сумки своими руками выкройки для очень тупых
Новости луганска 11 января
Генеральная доверенность на право подписи