План-схема конспекта сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе "Театр"
План-схема сюжетно-ролевой игры с детьми в старшей группе «Путешествие в зоопарк»
Сюжетно-ролевая игра "Автосервис"
Добрый час дня, уважаемые друзья! Ваша Татьяна Сухих продолжает знакомить вас с тонкостями организации дошкольной развивающей деятельности. Сегодня предлагаю разобраться, что такое картотека сюжетно-ролевых игр, которую я составляю в детском саду, и для чего она нужна. Возможно, родители тоже возьмут на заметку этот способ планирования занятий с детками…. Поскольку как вы знаете, игра является самым главным методом обучения дошкольников, я стараюсь максимально разнообразить игровые моменты для деток, но при этом процесс должен быть не спонтанным, как Бог на душу положит, а упорядоченным и соответствовать требованиям по ФГОС. Дидактические материалы в садике — это обязательный атрибут в работе воспитателя. Каждое свое слово, жест мы сопровождаем наглядными пособиями. Немудрено, что такому большому пласту в воспитательной работе как игры по сюжету посвящена отдельная картотека. Это может быть папка с вложенными картонными листами, на которых размещена информация о конкретной забаве, или коробка, где удобно хранить карточки. Вообще этот дидактический материал — своеобразная шпаргалка для воспитателя. Мы сами для себя записываем все моменты, которые нужно учитывать при организации детской развивающей забавы. Строгих требований к оформлению нет. Но структура, в принципе, одинаковая: Я пишу, как мне удобно, но вместе с тем предполагаю, что мои материалы будут просматривать коллеги, руководство, поэтому стараюсь делать все красиво и четко. В детском саду обычно воспитатели либо заимствуют идеи оформления у других или стремятся выделиться, сделав что-то эксклюзивное, не такое, как у всех. Можно наклеить вместо тематических картинок фотографии воспитанников во время ролевой забавы, это будет более интересно, я считаю. Возможно, кто-то из читателей захочет поделиться своим опытом составления картотеки? К слову, об оформлении картотеки. Не сказать, что прямо копейки, но раз в жизни можно закупить материалы и пользоваться все свою трудовую деятельность. Я считаю, что такое пособие обязательно должно быть не только в домашней библиотеке, но и лежать на прикроватном столике для постоянного изучения в свободную минуту. Здесь представлены, если можно так выразиться, глубокие материалы по нашей теме. Вообще организация НОД непосредственной образовательной деятельности в детском саду невозможна без качественных дидактических материалов, которые являются показателем профессионализма воспитателя. Я уж столько писала о сюжетных забавах для деток разного возраста, что внимательные читатели могут легко перечислить самые популярные из них. Понятно, что с возрастом количество сюжетов растет, они становятся более сложными. Но перечень основополагающих сюжетов для игр практически неизменный для всех возрастных групп. Я сейчас перечислю примерный список тем для сюжетно-ролевых игр, которые обязательно нужно включить в картотеку, а потом подробно расскажу о каждой категории отдельно:. В подготовительной группе логично добавить игру в школу, правила дорожного движения. Естественно, что каждый воспитатель на свой выбор добавляет свои сюжеты, если есть собственные хорошие наработки и атрибуты. Но базовый перечень игр необходимо отрабатывать в любом случае, ведь такие игры — это путь малыша во взрослую жизнь. Чем вообще регламентирован выбор именно этих тем для сюжетно-ролевых игр? Например, если малыши посещают детский сад , нужно ли еще и играть, изображая привычные условия? Но вернемся к картотеке сюжетно-ролевых игр. Поскольку на каждой карточке с названием игры желательно указывать цели, которые ставит перед собой воспитатель, предлагая детям ту или иную забаву, вполне логично воспользоваться приведенным выше перечнем задач и просто вписывать некоторые из них, чередуя в зависимости от направления игры. Сейчас я подробно расскажу о том, что именно можно написать в карточки по конкретным ролевым забавам. Поскольку самое значимое в жизни каждого человека — это его семья, то начну с этого раздела картотеки. Игра для детей лет не должна иметь сложных сюжетных линий. Лучше поделить многогранное понятие на подсюжеты и строить свою работу по небольшим сюжетикам. Я приведу примеры подсюжетов, а вы выбираете для каждой возрастной группы детей наиболее понятные им: Утро в моей семье; Время обеда; Как проходят выходные? Папа мама на работе; У меня появился младший брат сестра ; Мама папа возвращается с работы; Моя папа — строитель водитель, пожарный, полицейский ; Мама папа, ребенок заболела; Мы убираем в доме; Помогаем маме стирать белье; Помогаем папе мастерить табуретку; Принимаем гостей; Празднуем семейные праздники; В доме появился питомец. Эти сюжеты годятся для игр в средней группе , младшеньким деткам не стоит предлагать много подсюжетов игры. А для детей старшей группы можно дать сразу несколько подсюжетов и объединить их в одну игру. Итак, написали название игры, выписали задачи. Затем указываем инструментарий — те атрибуты, которые имеются в группе. Обычно это мебель, посуда, куклы, машинки и т. Если нужно идти в аптеку, то аптекарь еще нужен. Далее описываем игровые действия: Папа предлагает маме лечь и дает ей градусник или кладет на ногу голову компресс. Далее можно вызвать врача, можно вместо мамы постирать белье, приготовить ужин и принести маме. Короче, что-то в этом роде пишем и доводим до какого-то логического завершения. Например, бабушка сделала маме лечебный чай, и у мамы горло перестало болеть. Магазин для детей лет — любимая забава после дочки-матери, конечно. Этот сюжет тоже делится на подсюжеты по видам магазинов: Либо по причине, по которой нужно идти в магазин: Задачи игры стандартные, плюс — можно написать об обогащении словарного запаса путем ведения новых слов. Инструментарий — чем богаты, то и записываем. Помните, я уже писала статью о том, как сделать атрибуты своими руками? Вот, проявляем смекалку и фантазию! Если есть тематические настольные игры, записываем и это. Продавцы приходят на работу и готовятся к открытию, раскладывая товары на полки. Семья едет на автобусе в большой магазин, чтобы купить продуктов на несколько дней. Покупатели заходят в продуктовые отделы, берут разные товары и складывают в тележку или корзинку. Затем идут к кассе и платят за покупки. Грузовик подвозит партию нового товара, его шофер разгружает и передает продавцам. Для подготовительной группы можно придумать сюжет, вроде приезжает корреспондент и спрашивает покупателей, довольны ли они работой продавцов и качеством товара. Заканчиваем игру тем, что магазин закрывается или семья, совершив необходимые покупки, складывает их в автомобиль и уезжает домой. Понятно, что для каждой возрастной группы слова соответственно возраста. Я как-то рассказывала, как из компакт-диска сделать зеркало лор-врача, а из деревянной палочки от мороженого — градусник. Но не забываем о предметах-заместителях! Я к родителям обращаюсь: Использование предметов-заместителей является важным этапом в формировании воображения, фантазии, смекалки. Не бегите сразу в магазин, если видите, как малыш трогательно приспособил крышечки от пластиковых бутылок под чашечки и тарелки для кукол. Пусть воображает, что это посуда! Вызываем по телефону врача, медсестра накладывает бинт, ставит укол, делает прививку. Врач слушает жалобы, выписывает рецепт. Эту игру очень любят девочки, а мальчишки выступают в роли клиентов. Принцип заполнения карточек такой же. Я как-то рассказывала, какие в продаже есть классные наборы для игры в салон красоты. Если нет фондов в группе, то хотя бы пелерину сшить и зеркало с полочкой повесить можно. Также сгодятся пустые флаконы от косметических средств, расчески. Отлично было бы сходить в ближайшую парикмахерскую на экскурсию. Далее все, как мы привыкли в жизни: При этом комментируем свои действия, как настоящие мастера. Уборщица убирает после стрижки. Я все этапы описываю чисто схематически. Любой воспитатель отлично знает, как организовать сюжетно-ролевую игру. Просто когда дело доходит до заполнения карточек, то по своему опыту знаю, что как-то теряешься и не можешь сформулировать предложение. Выбор тематики сюжетно-ролевых игр зависит и от местности, в которой живут дети. Лучше подбирать сюжеты о том, что детки знают. Например, если в вашем поселке есть ферма , то играйте в нее. А вот зоопарк для малышей, которые никогда там не были, не подойдет. Они растеряются и не поймут, что от них требуется. Это касается младшей группы. Детки постарше уже отлично знают и про зоопарк и про ферму, даже если не видели собственными глазами домашних или диких животных. Научить взаимодействовать во время игры. И далее выбирайте из уже знакомого вам списка задач. Если есть возможность — посещение фермы или скотоводческого хозяйства. Тракторист привозит корма животным, разносит по кормушкам. Помощники подметают скотный двор, убирают за животными. Доярки наливают молоко в бидоны и тракторист отвозит бидоны в магазины. Малыши всегда охотно воображают, что они кого-то кормят, угощают или готовят лакомства. Помните, как можно сделать пирожные, пиццу, пельмени, яичницу из волока, хозяйственных губок и салфеток? Привить ребятам умение вести себя в общественном месте, делать заказ, аккуратно кушать, благодарить официанта, проявлять заботу о других людях. Обогатить словарный запас, научить взаимодействовать в игре, проявлять внимание и тактичность к другим ребятам. Игрушки приходят в кафе, их встречают аниматоры, дарят воздушные шары, развлекают. Все поздравляют Маша и дарят подарки. Затем все усаживаются за столики и выбирают из предложенного официантом меню разные лакомства. Официанты все приносят, красиво раскладывают. Куклы кушают, не забывают аккуратно вытирать ручки салфетками, благодарить официантов, правильно пользоваться приборами. Покушав и потанцевав, игрушки садятся в такси и едут домой. Я думаю, вы поняли, как заполнять карточки на сюжетно-ролевые игры, не так ли? На самом деле, это просто, если выработать определенный алгоритм. Я не стала подробно описывать все виды сюжетно-ролевых игр, думаю, по аналогии вы все сделаете. Вдруг вам понравилась статья, прошу кликнуть по значкам соцсетей и показать материалы друзьям. Подписка тоже все еще актуальна! С уважением, Татьяна Сухих! Отлично, очень приятно, что мой материал стал для вас полезен. Спасибо, отличные идеи, я хоть в саду не работаю, но когда дома трое детей собирается полезно поиграть в игры с сюжетами, раньше только в магазин и ферму играли, теперь попробуем новые идеи. Я хочу получать обновления на почту. Да, добавьте меня в свой список рассылки. Главная Автор Блог Лента Конкурсы Реклама Воспитателю Рекомендую. Учебно - методическая литература. Добавить сюда свою ссылку за 25 руб. Сотрудничество и моя история: Обучение в школе блоггеров подходит к завершению. Главный редактор Елена Походина. Возможно, родители тоже возьмут на заметку этот способ планирования занятий с детками… Содержание статьи: Безопасный интернет и новость конкурс. Оставить комментарий Отменить ответ. Добавить свою рекламу за 50 руб. Добавить свою рекламу 30 рублей. Добавить рекламу за 30 руб. Добавить свою рекламу за 25 руб. Обзор социальной сети работников образования. Итоги комментаторов блога с мая по сентябрь Как я учусь в школе блоггеров А. Отдых в финском домике на берегу Азовского моря. Все права защищены, при использовании материала размещенного на сайте, обязательна индексируемая ссылка на первоисточник.
Встановлення фашистської диктатури
До скольки ходит маршрутка 3 в саратове
Какую температуру сбивать у ребенка 5 месяцев
Где сделать телефон
Расписание автобусов орел брянск
Характеристики лучших моторных масел
Свойства машинного масла
Плохо идут месячные причина
Орск ру новости на улицы солнечная 39
Сонник толкование снов красить волосы во сне
Приспособления для шиномонтажа чертеж детализация
Иванов бальные танцы
Какие цветы сажают сейчас
Как убрать красные точки на руках
Пряжа кроссбред бразилии карта цветов