Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Материалы по истории древнего мира 5 класс/
ГДЗ по истории 5 класс контрольно-измерительные материалы Волкова
Дидактический материал по истории Древнего мира. 5 класс
Тесты по истории 5 класс
Цели основного общего образования с учетом специфики предмета. Основное общее образование обеспечивает освоение школьниками общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирование личности учащегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Главная цель основного общего образования — обеспечение высокого уровня социализации учащихся: Основное общее образование направлено на личностное самоопределение учащихся — формирование нравственной позиции, мировоззренческой и гражданской позиции, профессиональный выбор, выявление творческих способностей учащихся, развитие способностей самостоятельного решения проблем в различных видах и сферах деятельности. Одной из важнейших задач основной школы является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Условием достижения этой задачи является последовательная индивидуализация обучения, предпрофильная подготовка на завершающем этапе обучения в основной школе. В основной школе обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса. Изучение предметов этой области должно обеспечить: Изучение истории на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей: Эти знания, умения и ценности создают предпосылки для личностного развития учащихся, выражающегося в осознании ими культурного многообразия мира, в понимании и уважении других людей, народов и культур. Курс истории на уровне основного общего образования является частью концентрической системы исторического образования. Изучая историю на уровне основного общего образования, учащиеся приобретают исторические знания, приведенные в простейшую пространственно-хронологическую систему, учатся оперировать исторической терминологией в соответствии со спецификой определенных эпох, знакомятся с основными способами исторического анализа. Этим обусловлены как цель и значение курса, так и трудности его изучения. Общая цель исторического образования состоит в приобщении учащихся к национальным и мировым культурным традициям, в воспитании патриотизма, формировании гражданского самосознания. Эта общая цель определяет и задачи курса истории Древнего мира. На материале древней истории начинается формирование основ системных исторических знаний, в более широком плане — основ гуманитарной и гуманистической культуры учащихся. Учащиеся впервые узнают о далеком прошлом человечества, получают представление об истории как научной дисциплине, знакомятся с большим объемом исторических понятий и терминов. В курсе происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями Древнего мира. Личностные результаты изучения истории Древнего мира включают в себя: Метапредменые результаты изучения истории Древнего мира включают в себя: Предметные результаты изучения истории Древнего мира пятиклассниками включают в себя: Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления. Критически анализировать информацию исторического источника. Определять мотивы поступков героев и богов, высказывать своё отношение к ним. Определять нравственные ценности изучаемой эпохи и сравнивать их с совре-. Рассмотреть предпосылки и ранние стадии становления греческой цивилизации. Показать особенности политической и социальной организации Афин. Установление господства Рима во всем Восточном Средиземноморье. Данная рабочая программа рассчитана на изучение истории на базовом уровне, рассчитана на детей со средней мотивацией и успеваемостью. Для детей с повышенной мотивацией ппредпологается дополнительные з Рабочая программа с пояснительной запиской по истории Древнего мира для 5 класса Рабочая программа для 5 класса по учебнику Ф. Михайловского составлена в соответствии с требованиями. Рабочая программа предназначена для проведения уроков истории в 5 классе Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса составлена по программе В работе представлено тематическое планирование Пояснительная записка и календарно-тематическое планирование по историии Древнего мира 5 класс Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Федеральный перечень учебников на учебный год утвержден приказом Министерства образования и науки Российской федерации от Предметная линия учебников А. Просвещение Цели основного общего образования с учетом специфики предмета Основное общее образование обеспечивает освоение школьниками общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирование личности учащегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Общая характеристика учебного предмета Курс истории на уровне основного общего образования является частью концентрической системы исторического образования. Планируемые предметные результаты освоения Личностные результаты Личностные результаты изучения истории Древнего мира включают в себя: Жизнь первобытных людей 7 3. Древний Восток 20 4. Древняя Греция 21 5. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления Раздел 1. Жизнь первобытных людей 2 5. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 3 5. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 4 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 5 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 6 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 7 Уметь пользоваться лентой времени. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 8 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления Раздел 2. Древний Восток 9 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 18 7. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 19 7. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 20 Рассмотреть наиболее значимые ветхозаветные предания. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 21 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 22 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 23 Охарактеризовать особенности Персидской державы. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 24 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 25 Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 26 5. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 27 5. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления 28 Обобщить знания по изученному материалу. Фронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления Раздел 3. Древняя Греция 29 Критически анализировать информацию исторического источника Познавательные УУД: Определять мотивы поступков героев и богов, высказывать своё отношение к ним Познавательные УУД: Определять нравственные ценности изучаемой эпохи и сравнивать их с совре- менными Познавательные УУД: Закрепить ранее изученный материал. Ганнибалу, Сципиону Познавательные УУД: Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс по учебнику ГодераГ. Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс по Ф. Михайловскому Рабочая программа с пояснительной запиской по истории Древнего мира для 5 класса Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса по учебнику Ф. Михайловского Рабочая программа для 5 класса по учебнику Ф. Рабочая программа по истории древнего мира 5 класс по учебнику А. Вигасина Рабочая программа предназначена для проведения уроков истории в 5 классе Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс по программе Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса составлена по программе Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ г. Знать чему учит древняя история, что такое история. Первобытные охотники и собиратели. Возникновение искусства и религиозных верований. Возникновение земледелия и скотоводства. Появление неравенства и знати. Счет лет в истории. Знать что такое хронология. Государства на берегах Нила. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. Письменность и знания древних египтян. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. Определить вклад финикийцев в мировую культуру. Охарактеризовать Ассирию как военную державу. Природа и люди Древней Индии. Рассмотреть особенности древнеиндийской цивилизации. Чему учил китайский мудрец Конфуций. Рассмотреть особенности древнекитайской цивилизации. Первый властелин единого Китая. Определять нравственные ценности изучаемой эпохи и сравнивать их с совре- менными. Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. Зарождение демократии в Афинах. Проследить этапы становления греческой демократии. Показать особенности спартанского полиса. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей. Олимпийские игры в древности. Победа греков над персами в Марафонской битве. Описать ход греко-персидских воин. Нашествие персидских войск на Элладу. В гаванях афинского порта Пирей. В городе богини Афины. В афинских школах и гимнасиях. Афинская демократия при Перикле. Города Эллады подчиняются Македонии. Показать причины усиления Македонии. Поход Александра Македонского на Восток. Вторая война Рима с Карфагеном. Рабство в Древнем Риме. Земельный закон братьев Гракхов. Рим при императоре Нероне. Первые христиане и их учение. Расцвет Римской империи во II в. Вечный город и его жители. Римская империя при Константине. Обощение и контроль знаний. Дата проведения по плану. Дата проведения по факту.
Расписание автобуса мечта лобня
Натрия бензоат инструкция по применению
Гвинт где взять ключ
История Древнего мира, 5 класс, контрольные измерительные материалы, ФГОС Чернова М.И., 2015
Таблица европа в 19 веке
Как сделать стол диван
Яблоня рекорд мичурина описание фото отзывы
Программа по истории за 5 класс
Причины зависящие от семьи
Перевод валюты между своими счетами из сбербанка
Основные термины и даты по истории Древнего мира (5 класс)
Описание ниссан жук
Ремонт чип карты рено
Прогресс инструмент каталог
Контрольно-измерительный материал по истории Древнего мира 5 класс по теме: "Древняя Греция"
Крутушка санаторий казань как доехать схема проезда