Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/6a524a21688275351a8e16e9fb2245f4 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/6a524a21688275351a8e16e9fb2245f4 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Актуальные проблемы высшей школы

Актуальные проблемы высшей школы - Развитие педагогических идей в области высшего образования. Современные проблемы педагогики высшей школы


Актуальные проблемы высшей школы



Обучения в высшей школе как проблема
Система высшего образования в России морально устарела? Образование и работа
Вы точно человек?
Вы точно человек?
Система высшего образования в России морально устарела? Образование и работа
Развитие педагогических идей в области высшего образования. Современные проблемы педагогики высшей школы













Система высшего образования в современном российском обществе как фактор культурного воспроизводства испытывает огромные трудности, связанные с противоречиями между производителями и потребителями образовательных услуг. Можно выделить следующие проблемы высшего профессионального образования: Усиливает проблемы высшего образования курс федерального правительства на двухуровневую подготовку, известную как Болонский процесс. Социологическая лаборатория Казанского государственного технологического университета проводит ежегодный мониторинг среди студентов по проблемам удовлетворенности различными сторонами образовательного процесса. Так, например, социологический опрос студентов КГТУ по проблемам эффективности организации учебной и внеучебной работы проходил в апреле года. Всего было опрошено студентов всех факультетов. Опрос показал, что студенты достаточно критично оценивают эффективность организации учебной и внеучебной работы. Причины недовольства студентов довольно разнообразны. Меньше всего студенты удовлетворены бытовыми условиями проживания в общежитии. В социологическом опросе, посвященном изучению мнения студентов о взятках, которое прошло в КГТУ в феврале года, был вопрос о том, считают ли студенты свой уровень образования соответствующим современным требованиям. Доминирование материальных ценностей, стремление молодежи добиваться цели любыми средствами выявили социологи в общероссийском опросе: Низкие оценки поставили студенты материально-технической базе вуза, финансовой обеспеченности культурно-массовой и научно-исследовательской работы, деятельности службы социально-психологической помощи студентам многие или не знают о ее существовании, или не обращались за помощью в данную службу. Мало высоких оценок эффективности и справедливости системы поощрения студентов за достижения в учебе, спортивных соревнованиях, за активное участие в общественной жизни вуза, за уровень влияния мнения студентов на организацию внеучебной работы и жизни вуза, за профилактику правонарушений, алкогольной и наркотической зависимости. Проведенное исследование показало, что студенты достаточно требовательны при оценке организации учебной и внеучебной работы в вузе, они видят и положительные, и отрицательные стороны в деятельности деканатов и администрации вуза, многие из них хотят получить хорошее образование, быть нужными и полезными для своей страны гражданами. В году социологическая лаборатория провела опрос членов Совета попечителей КГТУ. На вопросник прислали ответы 13 респондентов. Из них 5 человек окончили КГТУ в разные годы от года до года выпуска. Отвечая на первый вопрос, что составляет в настоящее время основной потенциал инновационного развития в РТ, респонденты были почти единодушны: Среди отраслей экономики республики, которые имеют наибольший инновационный потенциал и могут стать основой инновационных кластеров, респонденты назвали ведущие отрасли республики: Вузы республики, считают члены Совета попечителей, в основном способны обеспечить инновационные кластеры экономики кадрами специалистов и научными разработками: Среди вузов республики, которые наиболее отвечают задачам обеспечения инновационного развития РТ кадрами и научными разработками, были отмечены практически во всех анкетах КГУ -9 раз, КГТУ КАИ - 12 раз, КГТУ КХТИ - 11 раз, КГЭУ - 6 раз; кроме того, упоминались финансово-экономический институт, строительная академия, медицинский институт и сельскохозяйственная академия. Ответы на вопрос, кто должен формировать заказ на специалистов со средним и высшим образованием, распределились так: Добиться высокой конкурентоспособности российского высшего образования, по мнению членов Совета попечителей, можно следующими мерами: Меры для повышения конкурентоспособности выпускников КГТУ члены Совета попечителей назвали следующие: Большинство опрошенных членов Совета попечителей считают, что система высшего образования в России нуждается в реформе: Журнал издается с года. В журнале публикуются научные обзоры, статьи проблемного и научно-практического характера. Журнал представлен в Научной электронной библиотеке. Номерам журналов и публикациям присваивается DOI Digital object identifier. Выбрать язык Русский English. О журнале Редакционная этика Экспертный совет Выпуски. Поиск Правила для авторов. Статья в формате PDF. Издание научной и учебно-методической литературы ISBN РИНЦ DOI. Сочи, октября Приглашаем авторов представить свои издания в экспозиции на Московскую международную книжную выставку. Москва, сентября РЕЦЕНЗИИ и ОТЗЫВЫ кандидатов и докторов наук на статьи, авторефераты, диссертации, монографии, учебники, учебные пособия. Современные проблемы науки и образования Электронный научный журнал ISSN Эл. Служба технической поддержки — support rae. Ответственный секретарь журнала Бизенкова М.


Швейная машина janome tc 1222s характеристики
Как быстро довести жену до сквирта
Супергерл где появляется флеш
Оптина пустынь где находится на карте яндекс
Роль цезаря в истории
Новости украины на газета юа
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment