Перспективное планирование по экологическому воспитанию дошкольников
Перспективный план по экологическому воспитанию для 2 младшей группы
Перспективное планирование по экологическому воспитанию дошкольников по программе «Детство»
Знакомство с новым временем года — осенью, с сезонными изменениями в природе, с деревьями и кустарниками, растущими на участке детского сада. Рассказать о значении тепла, воды для деревьев. Дать понятие о листопаде. Учить любоваться осенними листьями, различать листья по цвету. Познакомить детей с цветами, растущими в цветнике, показать, что у цветов есть корень, стебель, листья, цветы. Рассказать детям для чего нужены корень и стебель для цветка. Познакомить детей с овощами морковь, капуста, огурец, помидор, кабачок, редис, репа, баклажан. Учить различать овощи по вкусу, виду, форме. Рассказать о значении овощей в жизни животных и человека. Познакомить детей с фруктами и ягодами яблоки, груши, виноград, черешня, абрикосы. Учить различать фрукты по вкусу, виду, форме. Познакомить детей с комнатными растениями. Формировать у детей понимание, что у комнатных растений есть корень, стебель, листья, цветок, что они — живые существа. Рассказать о значении почвы и воды для растений. Воспитывать желание ухаживать за растениями. Познакомить детей с мини-водоемом — аквариумом. Дать представление, что аквариум — это дом для рыбок и водных растений. Рыбы — живые существа они плавают, дышат, едят, растут, размножаются. У рыбок есть плавники. Без воды рыбы не смогут жить. Познакомить детей с хомячком. Формировать представления о том, что все живые существа нуждаются в определенном уходе, условиях жизни, которые создает человек и делает их похожими на естественные природные условия, к которым хомячок приспособлен своим строением и поведением. Продолжать знакомить детей с сезонными изменениями в природе. Обратить внимание детей на то, что стало с листьями на деревьях, с травой, птицами, насекомыми; дать понятие, что для роста растений необходимы почва, вода, тепло, свет, воздух. Воспитывать желание заботиться о растениях и птицах. Познакомить детей с водой, дать понятие, для чего она нужна человеку. Познакомить со свойствами воды не имеет запаха, прозрачная, течет, растекается, льется; бывает холодная, теплая, горячая. Рассказать о взаимосвязи воды и живых организмов. Познакомить детей с внешним видом собаки, с особенностями поведения; показать, что жизнь собаки связана с человеком: Без создания необходимых условий животные оказываются на улице они могут погибнуть. Воспитывать бережное отношение и любовь к животным, желание ухаживать за ними. Дать понятие, что у растения есть корень, листья, стебель, цветы. Растения как живые существа нуждаются в уходе за ними, в воде, свете, тепле, почвенном питании, в создании необходимых условий. Воспитывать желание помочь в уходе за растениями. Дать первоначальные сведения о лесе что растет в лесу и кто живет в лесу? Вызвать интерес к лесным обитателям. Воспитывать бережное отношение ко всему живому. Познакомить детей с внешним видом, с некоторыми особенностями образа жизни зимой зайца, лисы, волка, медведя что едят, как добывают корм, как спасаются от врагов ; с моделью маскировки; воспитывать доброжелательное отношение к лесным зверям. Обернулась в лед вода. Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой белым. В спячку впал в бору медведь. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? Познакомить детей с тем, что попугаи — живые существа. За попугаями ухаживает человек: Дать знания о внешнем виде птиц, функциях некоторых частей их тела. Воспитывать желание ухаживать за птицами. Продолжать знакомство с домашними животными. Учить делиться полученными впечатлениями. Формировать умение правильно обращаться с животными. Развивать желание наблюдать за котенком. Воспитывать доброе отношение к домашним питомцам. Показать особенности лиственных и хвойных деревьев в зимний период. Рассказать о том, как долго растут деревья. Воспитывать бережное отношение к деревьям, чувство красоты зимнего убранства. Уточнить знания о зимних явлениях природы снег идет, намело сугробы, мороз на улице, лед на реке. Снег очень нужен природе. Формировать эстетическое отношение к окружающей природе. Хлопья белые летят, Тихо падают, кружат. Стало всё кругом бело. Основные задачи экологического воспитания детей 2 младшей группы: Порхая в танце странном Под птичий гам и свист, Щенку свалился на нос Осенний яркий лист. Щенок чихнул, залаял И посмотрел наверх. Там листья целой стаей Вниз падали, как снег. Огромные снежинки Горели янтарём, Раскрасили тропинки, Шептались с октябрём. Щенок, играя с чудом, Был удивлен и рад. Вокруг ходили люди, Вздыхали: Нестерова 2 Осмотр цветника детского сада. Ты должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. Загадки и стихи о овощах. Рассказать о значении фруктов в жизни животных и человека. Загадки и стихи о фруктах. В нашей группе на окне, Во зеленой во стране, В расписных горшочках Подросли цветочки. Вот розан, герань, толстянка, Колких кактусов семья. Их польем мы спозаранку. Я и все мои друзья. Это мой аквариум, маленькие джунгли. Это рыбки плавают, алые, как угли! Орлов 3 Хомячок — хороший друг. Хомячки бывают пушистые, Хомячки бывают ушастые. Хомячки очень шустро-быстрые И такие щекасто-глазастые. Хомячки это так замечательно! Улетели птицы, Листьям на деревьях Тоже не сидится. Целый день сегодня Все летят, летят… Видно, тоже в Африку Улететь хотят Т. Водичка-водичка, Умой Кирюшкино личико, Кирюшка кушал кашку, Испачкал он мордашку. Чтобы мальчик был Самым чистеньким всегда, Помоги, водичка, Умыть Кирюшкино личико. Шерри — славная собачка. Собака, вас лаская взглядом, Исполнит, что ни прикажи: Стоит мокрый Ванёк, А в кудрях — огонёк. Бальзамин 4 Дикие животные. Что растет в лесу, кто живет в лесу? Прокатился шум лесной - Под кустом притих косой. Уши длинные прижал, Долго эхо провожал. Далеко ещё зима, Но не для потехи Тащит белка в закрома Ягоды, орехи… Знает маленький зверёк: Запасаться надо в срок. Это знают все вокруг! Он в обиду Вас не даст, Он не бросит, не предаст. Нет, напрасно мы решили Прокатить кота в машине. Кот кататься не привык — Опрокинул грузовик. Деревья ещё перед зимой Расстались со своей листвой. А вот она всё зеленеет - Менять наряд свой не умеет. Даже елки мы вначале От сосны не отличали: Раз торчат иголочки, Значит, это елочки. А когда на ветку ели Мы получше поглядели, Оказалось, что она Не такая, как сосна. Снегом Выпал снег чистейшей пробы, Из него везде … Сугробы. Бодряшая гимнастика после сна старшей группе Комплекс ору для средней группы Перспективное планирование в средней группе Сочинение моя большая и Малая Родина Визитная карточка семьи. ТОП Беседы по ПДД в средней группе Комплекс ору для средней группы Лекция о вреде курения Настольно печатные игры в средней группе Основные статьи конституции РФ Основные этапы развития этики Папка по самообразованию воспитателя детского сада.
Ребенок и окружающий мир: Явления общественной жизни 3 занятия в месяц ; природное окружение. Экологическое воспитание 1 занятие в месяц. Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. Дать детям понятие о том, что одни предметы сделаны руками человека, другие созданы природой. Занятия по ознакомлению с окружающим миром во торой младшей группе детского сада. Комплексные занятия по программе под редакцией М. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. Игры — путешествия в прошлое предметов. Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения. Воспитывать у ребенка интерес к собственному имени. Проект реализуется Национальным фондом подготовки кадров. Зарегистрироваться Требуется новый пароль. Цифровые образовательные ресурсы Элементы Единой коллекции ЦОР Планы-конспекты уроков Мастер-классы Дистанционное обучение Все материалы сайта Комментарии к материалам сайта Документы МОН. Биология География Естествознание Иностранные языки Английский язык Испанский язык Немецкий язык Французский язык Другие иностранные языки Информатика и ИКТ Искусство Изобразительное искусство Музыка История Краеведение Литература Литературное чтение Математика Алгебра Геометрия Мировая художественная культура Обществознание Право Экономика Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Природоведение Родной язык Русский язык Технология Черчение Физика Астрономия Физическая культура Химия Другие предметы Культурология Педагогика Политология Психология Социология Спецпредмет Экология Направления работы Библиотечное дело Валеология Внеклассная работа Внешкольная работа Логопедия Управление образованием. Регионы Сообщества Люди Блоги Форумы. Данные об авторе Автор ы: Правила и условия использования сайта. Экологическое воспитание 1 занятие в месяц МЕСЯЦ.
Магазин зара каталог одежды 2016 распродажа
Как обесцветить волосы до белого
Характеристика коммерческих юридических лиц таблица
Запах в горле что делать
Смейся и учись