Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Star 0 You must be signed in to star a gist
  • Fork 0 You must be signed in to fork a gist
  • Save anonymous/705f65a0e22eecd46dd70db9ae1e87cf to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/705f65a0e22eecd46dd70db9ae1e87cf to your computer and use it in GitHub Desktop.
Одновибратор на транзисторе схема

Одновибратор на транзисторе схема


Одновибратор на транзисторе схема



Транзисторный ждущий мультивибратор (одновибратор)
Одновибратор на логических элементах К155ЛА3
Studepedia.org - это Лекции, Методички, и много других полезных для учебы материалов


























Во всех экспериментах используются транзисторы КТБ, диоды Д9Б, миниатюрные лампы накаливания на 2,5В х 0,А. Головные телефоны - высокоомные, типа ТОН Переменный конденсатор - любой, ёмкостью Батарея питания состоит из двух последовательно соединённых батарей по 4,5В типоразмера 3R Лампы можно заменить на последовательные соединённые светодиод типа АЛА и резистор номиналом 1 кОм. Электрический ток - это направленное движение электронов от одного полюса к другому под действием напряжения батарея 9 В. Все электроны имеют одинаковый отрицательный заряд. Атомы различных веществ имеют различное число электронов. Если к концам проводника приложить напряжение, то свободные электроны начнут двигаться к положительному полюсу батареи. В некоторых материалах перемещение электронов относительно свободное, их называют проводниками; в других - перемещение затруднено, их называют полупроводниками; в третьих - вообще невозможно, такие материалы называют изоляторами, или диэлектриками. Металлы являются хорошими проводниками тока. Такие вещества, как слюда, фарфор, стекло, шёлк, бумага, хлопок, относятся к изоляторам. К полупроводникам относятся германий, кремний и др. Проводниками данные вещества становятся при определённых условиях. Это свойство используется при производстве полупроводниковых приборов - диодов, транзисторов. Этот эксперимент демонстрирует работу простой электрической цепи и различие в проводимости проводников, полупроводников и диэлектриков. Соберите схему, как показано на рис. Соедините оголённые концы вместе, лампочка будет гореть. Это говорит о том, что через цепь проходит электрический ток. С помощью двух проводов можно проверить проводимость различных материалов. Для точного определения проводимости тех или иных материалов необходимы специальные приборы. По яркости горения лампочки можно лишь определить, является ли исследуемый материал хорошим или плохим проводником. Присоедините оголённые концы двух проводников к куску сухого дерева на небольшом расстоянии друг от друга. Лампочка гореть не будет. Это означает, что сухое дерево является диэлектриком. Если оголённые концы двух проводников присоединить к алюминию, меди или стали, лампочка будет гореть. Это говорит о том, что металлы являются хорошими проводниками электрического тока. Опустите оголённые концы проводников в стакан с водопроводной водой рис. Это означает, что вода является плохим проводником тока. Если в воду добавить немного соли и повторить опыт рис. Резистор 56 Ом в этой схеме и во всех последующих экспериментах служит для ограничения тока в цепи. Целью данного эксперимента является наглядная демонстрация того, что диод хорошо проводит ток в одном направлении и не проводит - в обратном. Полупроводниковые вещества германий и кремний имеют по четыре свободных, или валентных, электрона. Атомы полупроводника связываются в плотные кристаллы кристаллическую решётку рис. Если в полупроводник, имеющий четыре валентных электрона, ввести примесь, например мышьяка, имеющего пять валентных электронов рис. Такие примеси обеспечивают электронную проводимость, или проводимость n-типа. Примеси, имеющие меньшую валентность, чем атомы полупроводника, обладают способностью присоединять к себе электроны; такие примеси обеспечивают дырочную проводимость, или проводимость p-типа рис. Полупроводниковый диод состоит из спая материалов p- и n- типов p-n-переход рис. В зависимости от полярности приложенного напряжения p-n-переход может либо способствовать рис. На границе двух полупроводников еще до подачи внешнего напряжения создаётся двоичный электрический слой с местным электрическим полем напряжённостью Е 0 рис. Если через диод пропустить переменный ток, то диод будет пропускать только положительную полуволну рис. Этот эксперимент наглядно демонстрирует основную функцию транзистора, являющегося усилителем тока. Небольшой управляющий ток в цепи базы может вызвать большой ток в цепи эмиттер - коллектор. Меняя сопротивление базового резистора, можно менять ток коллектора. Демонстрационная схема работы биполярного транзистора. Поставьте в схему поочерёдно резисторы: Можно заметить, что с резисторами 1 МОм и кОм лампочка не горит; кОм - лампочка едва горит; 22 кОм - лампочка горит ярче; полная яркость наблюдается при подключении базового резистора 10 кОм. Транзистор представляет собой, по существу, два полупроводниковых диода, имеющих одну общую область - базу. Если при этом общей окажется область с p-проводимостью, то получится транзистор со структурой n-p-n рис. Область транзистора, излучающая эмигрирующая носители тока, называется эмиттером; область, собирающая носители тока, называется коллектором. Зона, заключённая между этими областями, называется базой. Переход между эмиттером и базой называется эмиттерным, а между базой и коллектором - коллекторным. При включении в цепь транзистора типа p-n-p полярность включения батареи Б меняется на противоположную. Изучив принцип действия транзистора, можно продемонстрировать свойства конденсатора. Затем подключите его на некоторое время в положение А рис. Лампочка загорится и погаснет. Это говорит о том, что в цепи шел ток заряда конденсатора. Теперь поместите конденсатор в положение В рис. Лампочка загорится и погаснет, произошёл разряд конденсатора. Теперь снова поместите конденсатор в положение А. Положите конденсатор на некоторое время 10 с в сторону на изолирующий материал, затем поместите в положение В. Из этого эксперимента видно, что конденсатор способен накапливать и хранить электрический заряд долгое время. Накопленный заряд зависит от ёмкости конденсатора. Произведите заряд конденсатора, установив его в положение А, затем разрядите его, присоединив к выводам конденсатора проводники с оголёнными концами проводник держите за изолированную часть! Как видно из этого эксперимента, заряженный конденсатор выполняет роль источника питания батареи в цепи базы, но после использования электрического заряда лампочка гаснет. Соберите схему согласно рис. Ключ В должен быть подсоединён к схеме в точке А и Е, чтобы точку соединения резисторов R3, R1 можно было замыкать на общий провод минусовая шина печатной платы. Подключите батарею, лампочка в цепи коллектора Т2 будет гореть. Теперь замкните цепь выключателем В. Лампочка погаснет, так как выключатель соединяет точку А с минусовой шиной, тем самым уменьшая потенциал точки А, следовательно, и потенциал базы Т2. Если выключатель вернуть в исходное положение, лампочка загорится. Теперь отсоедините батарею и подсоедините Т1, резистор R1 не подсоединяйте. Подключите батарею, лампочка снова загорится. Как и в первом случае, транзистор Т1 открыт и через него проходит электрический ток. Поставьте теперь резистор R1 кОм в точках С и D. Снимите резистор, и лампочка загорится снова. Когда напряжение на коллекторе Т1 падает до нуля при установке резистора кОм , транзистор открывается. База транзистора Т2 подключается через Т1 к минусовой шине, и Т2 закрывается. Таким образом, транзистор Т1 выполняет роль выключателя. В предыдущих экспериментах транзистор использовался как усилитель, теперь он использован в качестве выключателя. Возможности применения транзистора в качестве ключа выключателя приведены в экспериментах 6, 7. Особенностью данной схемы является то, что транзистор Т1, используемый в качестве ключа, управляется фоторезистором R2. Имеющийся в данном наборе фоторезистор меняет своё сопротивление от 2 кОм при сильном освещении до нескольких сотен кОм в темноте. В зависимости от освещения помещения, где вы проводите эксперимент, подберите резистор R1 таким образом, чтобы лампочка горела нормально без затемнения фоторезистора. Состояние транзистора Т1 определяется делителем напряжения, состоящим из резистора R1 и фоторезистора R2. Если фоторезистор освещён, сопротивление его мало, транзистор Т1 закрыт, тока в его коллекторной цепи нет. Состояние транзистора Т2 определяется подачей положительного потенциала резисторами R3 и R4 на базу Т2. Следовательно, транзистор Т2 открывается, течёт коллекторный ток, лампочка горит. При затемнении фоторезистора его сопротивление сильно увеличивается и достигает величины, когда делитель подаёт напряжение на базу Т1, достаточное для его открывания. Напряжение на коллекторе Т1 падает почти до нуля, через резистор R4 запирает транзистор Т2, лампочка гаснет. На практике в подобных схемах в коллекторную цепь транзистора Т2 могут быть установлены другие исполнительные механизмы звонок, реле и т. В отличие от эксперимента 6, в данном- эксперименте при затемнении фоторезистора R1 лампочка горит рис. При попадании света на фоторезистор его сопротивление сильно уменьшается, что приводит к открыванию транзистора Т1, а следовательно, к закрытию Т2. Отличительной особенностью данной схемы является большая чувствительность. В этом и ряде последующих экспериментов используется комбинированное соединение транзисторов составной транзистор рис. Принцип действия данной схемы не отличается от схемы эксперимента 7. В цепи коллектора Т1 тоже течёт ток, но в 3 раз больший тока базы Т1. Весь ток, идущий через эмиттер Т1, должен пройти через переход эмиттер - база Т2. Таким образом, составной транзистор можно рассматривать как единый транзистор с очень большим коэффициентом усиления и большой чувствительностью. Второй особенностью составного транзистора является то, что транзистор Т2 должен быть достаточно мощным, в то время как управляющий им транзистор Т1 может, быть маломощным, так как ток, проходящий через него, в раз меньше тока, проходящего через Т2. Работоспособность схемы, приведённой на рис. В этой схеме рис. Смещение базы Т1 обеспечивается резистором R1 и двумя проводниками с оголёнными концами. Проверьте электрическую цепь, слегка сжимая пальцами обеих рук оголённые концы двух проводников, при этом не соединяя их друг с другом. Сопротивление пальцев достаточно для срабатывания схемы, и лампочка загорается. Неизолированные концы проводников пронизывают промокательную бумагу. Теперь оголённые концы пропустите через промокательную бумагу на расстоянии примерно 1, см, другие концы присоедините к схеме согласно рис. Затем увлажните промокательную бумагу между проводами водой. Лампочка загорается В данном случае уменьшение сопротивления произошло за счёт растворения водой имеющихся в бумаге солей. Если промокательную бумагу пропитать соляным раствором, а затем высушить и повторить опыт, эффективность эксперимента повышается, концы проводников можно разнести на большее расстояние. Данная схема аналогична предыдущей, разница лишь в том, что лампа горит при освещении фоторезистора и гаснет при затемнении рис. Схема работает следующим образом: При выключении света лампочка погаснет. Свет карманного фонарика или зажжённых спичек заставит лампочку снова гореть. Чувствительность цепи регулируется увеличением или уменьшением сопротивления резистора R2. Этот эксперимент надо проводить в полузатемнённом помещении. Все время, когда свет падает на фоторезистор, индикаторная лампочка Л2 горит. Если поместить кусок картона между источником света лампочкой Л1 и фоторезистором, лампочка Л2 гаснет. Если убрать картон, лампочка Л2 загорается вновь рис. Чтобы эксперимент прошёл удачно, надо отрегулировать схему, т. Эта схема практически может быть использована для счта партии изделий на конвейере. Если источник света и фоторезистор размещены таким образом, что между ними проходит партия изделий, цепь то включается, то выключается, так как поток света прерывается проходящими изделиями. Вместо индикаторной лампочки Л2 используется специальный счётчик. Этот эксперимент похож на эксперимент 11 , разница лишь в том, что сюда включена схема мультивибратора, собранного на транзисторах Т1 и Т2. Подробное описание работы мультивибратора дано в эксперименте В этом эксперименте лампа Л1 включается и выключается с частотой, которую задаёт мультивибратор рис. Суть эксперимента состоит в том, что сигнальная лампочка Л2 срабатывает с такими же частотой и фазой, как и лампочка Л1. Это происходит даже тогда, когда нет электрической связи между ними. Для этого необходимо подключить отдельную батарею для схемы мультивибратора. В качестве задающего элемента используется конденсатор. Если замкнуть выключатель В, база транзистора Т1 соединяется с отрицательной шиной и Т1 закрывается. Напряжение на его коллекторе возрастает, транзистор Т2 открывается, загорается сигнальная лампочка. При замкнутом выключателе конденсатор С не заряжен. Теперь разомкнём выключатель В. Конденсатор начинает медленно заряжаться через резистор R1, напряжение на нем увеличивается. Транзистор Т1 начинает открываться, напряжение на его коллекторе падает, Т2 закрывается, лампочка гаснет. Время между размыканием выключателя и гашением лампочки составляет приблизительно 6 с пропорционально постоянной времени заряда конденсатора. При увеличении или уменьшении ёмкости С1 или сопротивления R1 увеличивается или уменьшается задержка выключения лампочки. При использовании ёмкости 10 мкФ задержка составляет 0,6 с. Такого рода схемы используются в автоматических устройствах фотопечати. При фотопечати резистор R1 должен быть переменным для задания времени экспозиции. Мультивибраторами называются устройства генераторы , которые вырабатывают сигналы определённой частоты и амплитуды. Мультивибратор является одним из самых распространенных и важных устройств в электронной технике и используется в различных устройствах автоматики, компьютерах, радарных установках, телевидении. Мультивибраторы бывают симметричные и несимметричные. В этом эксперименте рассматривается несимметричный мультивибратор. Лампочка горит лишь полсекунды, гаснет, потом снова загорается, и так продолжается до тех пор, пока подключена батарея. Рассмотрим подробнее принцип работы схемы. Допустим, что транзистор Т1 открыт и насыщен, транзистор Т2 заперт и конденсатор С1 разряжается, а конденсатор С2 заряжается. Напряжение по мере разряда С1 возрастает. Как только напряжение на базе Т2 достигает нулевого уровня, отпирается транзистор Т2, восстанавливается действие положительной обратной связи и в схеме возникает процесс опрокидывания: Конденсатор С1 заряжается, С2 разряжается. Как только напряжение на базе транзистора Т1 достигнет нулевого уровня, транзистор Т1 Открывается и весь процесс повторяется. Длительность формируемых импульсов время горения лампы и период автоколебаний частота загорания лампочки можно регулировать изменением ёмкостей С1 и С2 и сопротивлений R1 и R3. Существует несколько вариантов схем мультивибраторов, которые представлены на рис. В обычном состоянии транзистор Т1 остаётся открытым. Его коллектор имеет нулевое напряжение, что удерживает транзистор Т2 в закрытом состоянии. При воздействии отрицательного импульса на базу транзистора Т2 он открывается, а Т1 закрывается. Время, на которое транзистор Т1 остаётся закрытым, регулируется с помощью С1 и R1. Одновибратор формирует и выдаёт импульс предварительно заданных формы и размера для каждого пускового импульса. Одновибратор используется для формирования импульсов. В ждущем мультивибраторе триггере рис. Поскольку триггер лишён ёмкостей, то после включения источника питания в схеме будут протекать постоянные токи. Управление работой можно проводить только внешним воздействием, в результате чего транзисторы поочерёдно будут то открываться, то закрываться. Рассмотрим симметричный триггер рис. Он обладает двумя состояниями устойчивого равновесия, которые он занимает лишь под действием внешних управляющих импульсов, прикладываемых то к одному, то к другому плечу триггера. Когда транзистор закрыт, его коллекторное напряжение почти равно напряжению питания, а коллекторное напряжение открытого насыщенного транзистора практически равно нулю. Поэтому при опрокидывании триггера на коллекторах транзисторов создаются положительные и отрицательные перепады спряжения, почти равные напряжению питания. Это схема симметричного триггера. Управление схемой проводится с помощью ключей В1 и В2 рис. Если транзистор Т1 открыт напряжение на его коллекторе очень малое лампочка Л1 горит, транзистор Т2 заперт. При нажатии на пластину ключа В1 напряжение на базе упадёт до нуля. Транзистор Т1 закроется, лампочка Л1 погаснет, напряжение на коллекторе Т1 возрастёт, транзистор Т2 откроется, загорится лампочка Л2. Схема займёт устойчивое состояние. К исходному положению схема вернётся при нажатии на ключ В2. При этом транзистор Т2 закроется, лампочка Л2 погаснет, напряжение на коллекторе Т2 возрастёт, что передастся на базу транзистора Т1, и он откроется, лампочка Л1 загорится. Схема займёт опять устойчивое состояние. Такая схема может использоваться в качестве запоминающего устройства в компьютерах, так как схема будет хранить информацию до тех пор, пока её не отменят. Схема состоит из управляющего каскада и триггера рис. Если подключить батарею, то одна из двух лампочек будет гореть, хотя транзистор Т1 заперт. Транзистор Т1 открывается при нажатии ключа В. Если при подключении батареи, допустим, горит лампочка Л1, значит, транзистор Т2 открыт, напряжение на его коллекторе почти равно нулю, что и запирает через резистор R7 транзистор Т3. Замыкаем ключ В, транзистор Т1 открывается, напряжение на его коллекторе падает до нуля. Этот сигнал одновременно передаётся на два конденсатора, С1 и С2. Транзистор Т2 уже был открыт. Импульс напряжения, идущий через конденсатор С1 и диод Д1 на базу Т2, закрывает его. Напряжение на коллекторе Т2 возрастает и открывает транзистор Т3, лампочка Л2 загорается, лампочка Л1 гаснет. Если снова нажать ключ, происходят противоположные процессы. Транзистор Т3 закрывается, лампочка Л2 гаснет, транзистор Т2 открывается, лампочка Л1 загорается. Таким образом, при воздействии на схему двумя повторными сигналами схема возвращается в первоначальное состояние. Эта схема, как и в предыдущем случае, может служить запоминающим устройством в вычислительных машинах. Её преимущество перед другими схемами состоит в том, что управляющие сигналы поступают через одну входную цепь. Схема этого эксперимента состоит из двух схем: Транзисторы Т1 и Т2 образуют мультивибратор для выработки серии синхронизированных импульсов определённой частоты. Принцип работы этого мультивибратора описан в эксперименте Транзисторы Т3 и Т4 образуют триггер см. Транзисторы Т1 и Т2 открываются поочерёдно. Управляющий сигнал посылается в триггер. Когда транзистор Т2 открыт, лампочка Л1 не горит. Лампочка Л2 загорается, когда транзистор Т3 открыт. Но транзисторы Т3 и Т4 открываются и закрываются поочерёдно, следовательно, лампочка Л2 загорается при каждом втором управляющем сигнале, посылаемом мультивибратором. Таким образом, частота горения лампочки Л2 в 2 раза меньше частоты горения лампочки Л1. Это свойство может использоваться в электрооргане: В этом эксперименте транзистор используется в качестве ключа, а лампочка является индикатором выхода рис. Эта схема является логической. Лампочка будет гореть, если на базе транзистора точка С будет высокий потенциал. Допустим, точки А и В не соединены с отрицательной шиной, они имеют высокий потенциал, следовательно, в точке С также высокий потенциал, транзистор открыт, лампочка горит. Теперь соединим точку А с отрицательной шиной. Точка В имеет высокий потенциал. По цепи R3 - Д1 - батарея потечёт ток. Транзистор закрыт, лампочка не горит. Соединим с землёй точку В. Ток теперь течёт по цепи R3 - Д2 - батарея. Потенциал в точке С низкий, транзистор закрыт, лампочка не горит. Подобные схемы могут быть использованы в электронном экзаменаторе и других логических схемах, где сигнал на выходе будет лишь при наличии одновременных сигналов в двух и более входных каналах. Эта схема противоположна предыдущей. В этом случае транзистор закроется, лампочка погаснет рис. Если теперь только одну из точек, А или В, соединить с отрицательной шиной, то в точке С все равно будет высокий уровень, т. При подсоединении точки В к отрицательной шине ток пойдёт через R2, Д1 и R3. Через диод Д2 ток не пойдёт, так как он включён в обратном для проводимости направлении. В точке С будет около 9 В. Транзистор открыт, лампочка горит. Теперь точку А соединим с отрицательной шиной. Ток пойдёт через R1, Д2, R3. Напряжение в точке С будет около 9 В, транзистор открыт, лампочка горит. Этот эксперимент демонстрирует работу транзистора в качестве инвертора - устройства, способного менять полярность выходного сигнала относительно входного на противоположный. В экспериментах 18 и 19 транзистор не являлся частью действующих логических схем, он лишь служил для включения лампочки. Если точка А не соединена с отрицательной шиной, т. В этом эксперименте транзистор является составной частью логической схемы и может использоваться для преобразования схемы ИЛИ в ИЛИ-НЕ и схемы И в И-НЕ. Транзистор используется в качестве инвертора. Если потенциалы в точке D сравнить с потенциалами в точке С эксперимента 18 , видно, что они инвертированы. Этот эксперимент сочетает в себе два эксперимента: Разница лишь в том, что транзистор используется в качестве инвертора: Эта схема состоит из двух логических схем НЕ, коллекторы транзисторов которых соединены в точке С рис. Транзисторы закроются, в точке С будет высокий потенциал, лампочка гореть не будет. В схеме эксперимента оба транзистора используются в качестве усилителя звуковых сигналов рис. Сигналы улавливаются и подаются на базу транзистора Т1 с помощью индуктивной катушки L, затем они усиливаются и подаются в телефон. Когда вы закончили собирать схему на плате, расположите ферритовый стержень вблизи телефона перпендикулярно входящим проводам. В этой схеме и в дальнейшем в качестве индуктивной катушки L используется ферритовый стержень диаметром 8 мм и длиной мм, марки НН. Обмотка содержит примерно витков медного изолированного провода диаметром 0, Если имеется в наличии лишний телефон рис. В результате этого будем иметь чувствительный микрофонный усилитель. В пределах собранной схемы можно получить подобие устройства двусторонней связи. Телефон 1 можно использовать как приёмное устройство подключение в точке А , а телефон 2 - как выходное устройство подключение в точке В. При этом вторые концы обоих телефонов должны быть соединены с отрицательной шиной. Схема состоит из двух каскадов звукового усиления. Входным сигналом является сигнал, идущий со звукоснимателя. На схеме буквой А обозначен датчик. Этот датчик и конденсатор С2 являются ёмкостным делителем напряжения для уменьшения первоначальной громкости. Подстроечный конденсатор С3 и конденсатор С4 являются вторичным делителем напряжения. С помощью С3 регулируется громкость. Здесь схема мультивибратора предназначена для создания электронной музыки. Схема аналогична эксперименту Главным отличием является то, что резистор смещения базы транзистора Т1 является переменным. Резистор 22 кОм R2 , соединённый последовательно с переменным резистором, обеспечивает минимальное сопротивление смещения базы Т1 рис. В этой схеме мультивибратор предназначен для генерирования импульсов с тональной частотой. Лампочка загорается при включении питания схемы рис. Телефон в этой схеме включается в цепь между коллектором транзистора Т2 через конденсатор С4 и отрицательной шиной платы. Метроном - это прибор для задания ритма темпа , например, в музыке. Для этих целей ранее применялся маятниковый метроном, который давал как визуальное, так и слышимое обозначение темпа. В данной схеме указанные функции выполняет мультивибратор. Частота темпа равна примерно 0,5 с рис. Благодаря телефону и индикаторной лампочке есть возможность слышать и зрительно ощущать заданный ритм. В исходном состоянии транзистор Т1 открыт, а Т2 закрыт. Телефон здесь используется в качестве микрофона. Свист в микрофон можно просто подуть или лёгкое постукивание возбуждает переменный ток в цепи микрофона. Отрицательные сигналы, поступая на базу транзистора Т1, закрывают его, а следовательно, открывают транзистор Т2, в цепи коллектора Т2 появляется ток, и лампочка загорается. В это время происходит заряд конденсатора С1 через резистор R1. Напряжение заряженного конденсатора С2 достаточно для открывания транзистора Т1, т. Время горения лампочки составляет около 4 с. Если конденсаторы С2 и С1 поменять местами, то время горения лампочки увеличится до 30 с. Если резистор R4 1 кОм заменить на кОм, то время увеличится с 4 до 12 с. Этот эксперимент можно представить в виде фокуса, который можно показать в кругу друзей. Для этого необходимо снять один из микрофонов телефона и положить его под плату около лампочки таким образом, чтобы отверстие в плате совпадало с центром микрофона. Теперь, если подуть на отверстие в плате, будет казаться, что вы дуете на лампочку и поэтому она загорается. Состояние готовности схемы или исходное состояние будет, когда транзистор Т1 открыт, Т2 закрыт, лампа не горит. Легкий свист в микрофон даёт сигнал, который запирает транзистор Т1, при этом открывая транзистор Т2. Она будет гореть до тех пор, пока транзистор Т2 не закроется. К подобным схемам можно подключать другие исполнительные устройства, например реле. Начинающему радиолюбителю конструирование радиоприёмников следует начинать с простейших конструкций, например с детекторного приёмника, схема которого представлена на рис. Работает детекторный приёмник следующим образом: Наведённое напряжение поступает во входной контур L, С1. Другими словами, этот контур называется резонансным, так как он заранее настраивается на частоту желаемой радиостанции. В резонансном контуре входной сигнал усиливается в десятки раз и после этого поступает на детектор. Детектор собран на полупроводниковом диоде, который служит для выпрямления модулированного сигнала. Низкочастотная звуковая составляющая пройдёт через головные телефоны, и вы услышите речь или музыку в зависимости от передачи данной радиостанции. Высокочастотная составляющая продетектированного сигнала, минуя головные телефоны, пройдёт через конденсатор С2 на землю. Ёмкость конденсатора С2 определяет степень фильтрации высокочастотной составляющей продетектированного сигнала. Обычно ёмкость конденсатора С2 выбирают таким образом, чтобы для звуковых частот он представлял большое сопротивление, а для высокочастотной составляющей его сопротивление было мало. В качестве конденсатора С1 можно использовать любой малогабаритный конденсатор переменной ёмкости с пределами измерения В данном конструкторе для настройки контура используется керамический подстроечный конденсатор типа КПК-2 ёмкостью от 25 до пФ. Катушка индуктивности L имеет следующие параметры: Правильно собранный приёмник начинает работать сразу при подключении к нему наружной антенны, которая представляет собой кусок медного провода диаметром 0,35 мм, длиной м, подвешенного на изоляторах на некоторой высоте над землёй. Чем выше будет находиться антенна над землёй, тем лучше будет приём сигналов радиостанций. Громкость приёма возрастает, если к приёмнику подключить заземление. Провод заземления должен быть коротким и иметь небольшое сопротивление. Его конец соединяется с медной трубой, идущей в глубь грунта. Усилитель низкой частоты служит для увеличения мощности сигналов, продетектированных диодом. Схема настройки колебательного контура соединена с диодом через конденсатор С2 0,1 мкФ , а резистор R1 кОм обеспечивает диоду постоянное смещение. Для нормальной работы транзистора используется источник питания напряжением 9 В. Резистор R2 необходим для того, чтобы обеспечить подачу напряжения на базу транзистора для создания необходимого режима его работы. Детектирование высокочастотного сигнала в этом приёмнике осуществляется на участке база - эмиттер, поэтому специального детектора диода такой приёмник не требует. Транзистор с колебательным контуром связан, как и в предыдущей схеме, через конденсатор ёмкостью 0,1 мкФ и является развязывающим. Конденсатор С3 служит для фильтрации высокочастотной составляющей сигнала, которая также усиливается транзистором. В этом приёмнике рис. Эту роль выполняет катушка L2. Транзистор в этой схеме включён несколько иначе, чем в предыдущей. Напряжение сигнала с входного контура поступает на базу транзистора. Транзистор детектирует и усиливает сигнал. Высокочастотная составляющая сигнала не сразу поступает на фильтрующий конденсатор С3, а проходит сначала через обмотку обратной связи L2, которая находится на одном сердечнике с контурной катушкой L1. Благодаря тому, что катушки размещены на одном сердечнике, между ними существует индуктивная связь, и часть усиленного напряжения высокочастотного сигнала из коллекторной цепи транзистора снова поступает во входной контур приёмника. При правильном включении концов катушки связи L2 напряжение обратной связи, поступающее в контур L1 за счёт индуктивной связи, совпадает по фазе с приходящим из антенны сигналом, и происходит как бы увеличение сигнала. Чувствительность приёмника при этом повышается. Однако при большой индуктивной связи такой приёмник может превратиться в генератор незатухающих колебаний, и в телефонах прослушивается резкий свист. Чтобы устранить чрезмерное возбуждение, необходимо уменьшить степень связи между катушками L1 и L2. Достигается это либо удалением катушек друг от друга, либо уменьшением числа витков катушки L2. Может случиться, что обратная связь не даёт желаемого эффекта и приём станций, хорошо слышимых ранее, при введении обратной связи прекращается вовсе. Это говорит о том, что вместо положительной обратной связи образовалась отрицательная и нужно поменять местами концы катушки L2. На небольших расстояниях от радиостанции описываемый приёмник хорошо работает без внешней антенны, на одну магнитную антенну. Приёмник с одной ферритовой антенной необходимо установить так, чтобы приходящие от радиостанции электромагнитные волны создавали в катушке колебательного контура наибольший сигнал. В этой схеме катушка L2 содержит 10 витков провода ПЭВ-2 диаметром 0,15 мм, намотка на каркасе, L2 - та же что и в эксперименте С помощью двухтранзисторного регенеративного приёмника можно вести приём большого количества радиостанций. Их можно изготовить самим. Настройтесь на мощную радиостанцию. Возьмите плату в руки она должна находиться горизонтально и вращайте, пока не исчезнет звук сигнал или, по крайней мере, уменьшится до минимума. В этом положении ось феррита точно указывает на передатчик. Но более точно местонахождение радиостанции можно определить графоматематическим методом, используя при этом компас для определения угла по азимуту. Для этого необходимо знать направление расположения передатчика с разных позиций - А и В рис. Переместимся теперь в точку В, при этом замерим расстояние АВ. Пересечение двух направлений и является местонахождением передающей станции. Если у вас есть карта с расположением на ней радиовещательных станций, то есть возможность точно определить ваше местонахождение. Учитывая эти углы, проведите на карте через точки А и В линии, их пересечение и даст ваше местонахождение рис. Чтобы во время экспериментов схемы работали надёжно, необходимо удостовериться, что батарея заряжена, все соединения чистые, а все гайки надёжно завинчены. Выводы батареи должны быть правильно соединены; при подключении необходимо строго соблюдать полярность электролитических конденсаторов и диодов. Диоды могут быть проверены в эксперименте 2 ; транзисторы - в эксперименте 3 ; электролитические конденсаторы 10 и мкФ - в эксперименте 4. Познавательные эксперименты с транзисторами Во всех экспериментах используются транзисторы КТБ, диоды Д9Б, миниатюрные лампы накаливания на 2,5В х 0,А. Определение проводимости воды Этот эксперимент демонстрирует работу простой электрической цепи и различие в проводимости проводников, полупроводников и диэлектриков. А теперь попытаемся разобраться в физической сущности эксперимента. Действие полупроводникового диода в электронной цепи. Транзистор со структурой n-p-n. Транзистор со структурой p-n-p. Схема, объясняющая принцип действия конденсатора. Изменение напряжения и тока на конденсаторе во времени. Транзистор в схеме работает как выключатель. Схема аварийной сигнализации на основе фоторезистора. В этой и в последующих схемах может быть использован фоторезистор типа СФ или аналогичный. Схема, включающая свет автоматически. В темноте лампочка включается автоматически. Это свойство может использоваться для включения и выключения ламп в зависимости от освещённости. Сигнальное устройство на фоторезисторе. Эксперимент, показывающий возможность передачи сигналов с помощью света. Таким образом, существует возможность передавать сигналы, используя световые импульсы. Выключатель с задержкой Время между размыканием выключателя и гашением лампочки составляет приблизительно 6 с пропорционально постоянной времени заряда конденсатора. Мультивибратор на транзисторах Мультивибраторы бывают симметричные и несимметричные. Эксперимент 15 наглядно демонстрирует работу симметричного триггера. Симметричный триггер в запоминающей схеме. Делитель частоты на транзисторах. Логический элемент 2И на транзисторе. Если обе точки соединить с землёй, в точке С также будет низкий потенциал. Возможные состояния схемы отражены в таблице. Логический элемент 2ИЛИ на транзисторе. Транзистор работает как инвертор. Логический элемент 2И-НЕ на транзисторе. Логический элемент 2ИЛИ-НЕ на транзисторе. Мультивибратор для создания музыки. Генератор для изучения азбуки Морзе. С помощью этой схемы можно практиковаться в изучении азбуки Морзе. Если вас не устраивает тон звука, поменяйте местами конденсаторы С2 и С1. Ее можно изменить, заменив резистор R1. Акустическое сигнальное устройство с ручным сбросом. АНТЕННА Правильно собранный приёмник начинает работать сразу при подключении к нему наружной антенны, которая представляет собой кусок медного провода диаметром 0,35 мм, длиной м, подвешенного на изоляторах на некоторой высоте над землёй. Детекторный приёмник с однокаскадным УНЧ. Для этой схемы, как и в предыдущем эксперименте, необходимы наружная антенна и заземление. Если слышимость радиостанции низкая, к приёмнику все же нужно подключить наружную антенну. Регенеративный приёмник с усилителем низкой частоты. Таким же способом корабли и самолёты ориентируются в процессе движения. КОНТРОЛЬ ЦЕПИ Чтобы во время экспериментов схемы работали надёжно, необходимо удостовериться, что батарея заряжена, все соединения чистые, а все гайки надёжно завинчены.


Уважаемые садоводы СНТ «Здоровье» !!!


Одновибратором именуют генератор, вырабатывающий одиночные электрические импульсы. Алгоритм работы одновибратора таков: Поэтому данный одновибратор еще именуют ждущим мультивибратором. На практике применяется множество разновидностей одновибраторов, таких как одновибратор на транзисторах, операционных усилителях и одновибратор на логических элементах. Одновибратор состоит из двух логических элементов микросхемы КЛА3: Подача входного сигнала осуществляется посредством кнопки SA1. Кнопка в данной схеме применяется только в качестве имитации входного сигнала. В действующих же устройствах на данный вход обычно поступает сигнал с каких-либо узлов схемы. Для наглядности работы одновибратора, к его выходу можно подключить светодиод через токоограничивающий резистор. Чтобы видеть свечение светодиода, нужно чтобы выходной импульс был достаточно продолжительный, поэтому выберем конденсатор емкостью мкф. Подадим питание и замерим стрелочным вольтметром напряжение на выводах логических элементов DD1. На выходе логического элемента DD1. Так же на выходе 6 логического элемента DD1. Подключив вольтметр к выводу 6 логического элемента DD1. Теперь нажмем кратковременно кнопку SA1. Стрелка вольтметра резко отойдет практически до нуля. Примерно через секунды она опять стремительно примет исходное положение. По такому движению стрелки можно сделать вывод, что мы наблюдали сигнал низкого уровня. Одновременно с этим процессом загорится и светодиод, подсказывая нам, что на выходе одновибратора появился одиночный импульс высокого уровня. Если параллельно конденсатору С1 подключить конденсатор такой же емкости, то мы заметим, что продолжительность импульса возросла вдвое. Так же изменяя сопротивление резистора R1 можно добиться изменения длительности импульса. Чем выше емкость конденсатора C1 и сопротивление R1, тем продолжительнее выходной импульс вырабатываемый одновибратором на КЛА3. В данной схеме одновибратора сопротивление R1 и емкость Cl представляют собой времязадающую RC цепь. При малых значениях C1 и R1 длительность импульса будет настолько короткой, что визуально обнаружить его с помощью вольтметра или светодиода не реально. По сути, на входе находится единица. Зачастую вход в таком случае соединяют с плюсом питания через сопротивление 1 кОм. Из-за подключенного сопротивления R1, на входе логического элемента DD1. Поскольку на обоих выводах конденсатора лог. В момент нажатия SA1, на вход 2 логического элемента DD1. Поэтому на выводе 3 логического элемента DD1. Положительный фронт через C1 подается на вход DD1. Соответственно с выхода его логический 0 поступит на вход DD1. Одновременно через резистор происходит заряд конденсатора. И по окончании заряда напряжение на резисторе упадет и это переведет выход элемента DD1. Одновибратор вернется в исходное состояние — в ждущий режим. Следует заметить, то входной сигнал нажатие кнопки должен быть меньше по продолжительности, чем выходной иначе выходных импульсов не будет. Получать уведомления об ответе на комментарий по электронной почте. Главная Видео Программы Калькулятор Контакты. Одновибратор на таймере. Описание Мультивибратор на двух элементах микросхемы КЛА3 Описание микросхемы КЛА3. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш электронный адрес не будет опубликован. Attiny13 Attiny DS18B20 LM35 LM LM LM LM NE PIC12F PIC16F84 PIC16F proteus Блок питания Двигатель Детектор Дистанционное управление Дозиметр Замок Зарядное устройство КРПМ1 Ключ iButton Микрофон ОУ Охрана Преобразователь Программатор Программы Регуляторы Резистор Сад и огород Светодиод Сенсор Схемы с видео Счетчик Гейгера Таймер Термометр Термостат Управление освещением Усилитель Частотомер ШИМ Шаговый двигатель транзистор уроки.


Ростовский цирк расписание представлений
Инструкция крема адвантан
Состав и структура пассивов организации
Раздел право обществознание
Маршруты автобусов барнаула на карте
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment