Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/История как наука предмет задачи функции истории/
История как наука: предмет изучения, функции, методы, принципы
/ ответы по истории с 1 по 15
История как наука
Понятие и предмет истории. С одной стороны, историей называют всякий процесс развития в природе и обществе — в этом смысле можно говорить об истории самых разных объектов и явлений например, истории галактики, истории растений, истории языка и т. История в этом случае — особая наука или комплекс наук , занимающаяся изучением прошлого человеческого общества во всем его многообразии. Исходя из этого, предметом исторической науки можно назвать все проявления жизни человечества, начиная с зарождения человеческого общества и до настоящего времени. Соответственно, главной задачей истории основным её предназначением следует считать познание изучение и осмысление прошлого человечества — познание, необходимое для понимания современного состояния человеческого общества и предвидения его развития в будущем. Таковы предмет и предназначение истории в целом. Но поскольку наследие прошлого огромно, а человеческая деятельность весьма многообразна, охватить их целиком практически невозможно. Поэтому в исторической науке имеет место специализация по нескольким принципам:. Кроме того, историческая наука включает в себя несколько особых отраслей: Существует также ряд специальных вспомогательных исторических дисциплин , исследующих определенные формы и виды исторических источников. К ним относятся археография, генеалогия, геральдика, историческая метрология, нумизматика, палеография, хронология, сфрагистика и др. История, как форма человеческих знаний, зародилась еще в древнем мире. Корни ее уходят в фольклор и мифологию, в древнейшие сакральные тексты Востока. Родоначальником истории принято считать древнегреческого писателя Геродота из Фурий ок. К числу выдающихся историков античного мира также относятся древнегреческие авторы Фукидид ок. В это же время II—I вв. Интерес к описанию прошлого не ослабевал и в последующие столетия. Однако в большинстве случаев исторические сочинения тех времен носили чисто описательный характер, призваны были восхвалять, назидать, а то и просто развлекать. Так, в античности история рассматривалась как одно из искусств, тесно связанное с литературой, философией, географией. Покровительницей истории считалась одна из девяти муз — Клио, дочь Зевса и богини памяти Мнемозины. Кроме того, отраженное в исторических произведениях древности восприятие истории находилось под сильнейшим влиянием мифологического и религиозного сознания. Ярким примером этого могут служить западноевропейские средневековые хроники, буквально пронизанные идеей божественного предопределения. Вполне очевидно, что в таких случаях говорить об исследованиях в современном смысле этого слова не приходится. Лишь в эпоху Возрождения XV—XVI вв. Настоящий же переворот в историческом знании, с которым можно связывать рождение истории-науки, произошёл в XIX столетии, когда с появлением и развитием социологии были предприняты первые попытки выявления структуры человеческого общества и рассмотрения человеческой истории, как единого закономерного процесса. Дальнейшее накопление и систематизация конкретно-исторического материала, выработка чётких правил исторического исследования и постепенное расширение прежде сравнительно узких рамок изучаемого предмета привели к тому, что со второй половины XIX в. В настоящее время количество отраслей и направлений истории с трудом поддается подсчету. Основные подходы и концепции. Вопрос, по каким законам и благодаря чему развивается мировой исторический процесс, волновал историков всех времен. Существует множество суждений на этот счет, и все они в той или иной степени уязвимы и несовершенны. Можно выделить несколько основных подходов к пониманию истории. Наиболее древними являются мифологические и религиозные концепции. В их рамках история рассматривается как результат действия сверхъестественных сил, как их каприз или упорядоченный замысел. Например, в христианской церковной историографии сутью и смыслом исторического процесса считается движение человечества к спасению, приближение к богу, духовный прогресс, а движущей силой истории — божественная воля, направляющая мир к конечной цели, божий промысел, провидение лат. К религиозным концепциям примыкают объективно-идеалистические философские концепции. Их приверженцы отводят главную роль в историческом процессе объективным надчеловеческим силам — Абсолютному Духу Г. Гегель , Мировой Воле А. Субъективистские концепции представляют историю, как чреду деяний выдающихся личностей, сосредотачивают внимание на внутреннем мире подобных людей. В рамках материалистического подхода наибольшую известность получила теория исторического материализма К. Согласно ей, мировая история представляет собой объективный, поступательный процесс развития и подчиняется общим законам, а движущей силой истории является прогресс средств и способов производства материальных благ. Все человеческие сообщества проходят в своей эволюции через пять формаций: Хотя марксистская концепция сильна своей цельностью, четкостью модели исторического развития, подробной разработкой экономических вопросов, ей присущ и ряд недостатков: Марксистский подход можно охарактеризовать как всемирно-исторический универсалистский или линейный — он исходит из того, что все человечество последовательно проходит одинаковые, обязательные для всех, этапы развития хотя допускается, что какие-то регионы или народы отстают в своем развитии. Альтернативой подобному взгляду на историю является культурно-историческая концепция , основанная на идее локальных цивилизаций, многовариантного плюралистического исторического развития. Согласно этой концепции, история человечества представляет собой совокупность историй различных цивилизаций культурно-исторических типов — исторически сложившихся общностей, занимающих определенную территорию и имеющих характерные особенности культурного и социального развития. Каждая такая общность самобытна и неповторима. Она рождается, развивается и погибает, подобно живому организму, причем развитие разных цивилизаций не синхронизировано во времени. Одним из основоположников культурно-исторического подхода стал русский историк и социолог Н. Очевидными плюсами подобного взгляда на историю представляется то, что вместо абсолютной иерархии стран деления на передовые, догоняющие, отстающие появляется относительная каждая цивилизация самобытна , что учитывается региональная специфика, уделяется должное внимание духовным и интеллектуальным факторам религии, культуре, ментальности. К недостаткам концепции можно отнести то, что остаются непонятными движущие силы исторического процесса, общечеловеческой истории. Своеобразное решение этой проблемы предложил Л. Гумилев — , связавший историческое поведение народов с пассионарностью — особой биопсихической энергией, всплеск которой зависит от космического излучения, приводящего к мутации той или иной части человеческой популяции. Наконец, существует подход, являющийся недостижимым идеалом для историков — так называемая тотальная или глобальная история Ф. Она мыслится как синтез всемирно-исторического и культурно-исторического подходов, сочетание их лучших качеств при устранении недостатков, как изучение всевозможных факторов и мельчайших деталей наряду с выявлением самых общих исторических закономерностей. Принципы и методы исторической науки. Процесс становления исторической науки был неразрывно связан с совершенствованием методологии истории, то есть всего того комплекса принципов и приемов, в рамках которого осуществляется историческое исследование. Каждое явление необходимо исследовать, учитывая как положительные, так и отрицательные его стороны, независимо от субъективного отношения к нему, не искажая и не подгоняя имеющиеся факты под заранее выработанные схемы;. При этом нужно рассматривать явление в развитии, то есть учитывать, какие причины породили его, как оно сформировалось и как видоизменялось со временем. Необходимо также исследовать каждое явление в совокупности с другими явлениями, имевшими место в тот период и развивавшимися во времени, в их взаимосвязи и взаимообусловленности принцип единства исторического процесса ;. Руководствуясь им, исследователь создает модели альтернативного развития путем сопоставления с аналогичными явлениями мировой истории, определяет степень вероятности осуществления того или иного события. Признание исторической альтернативности позволяет увидеть неиспользованные возможности и извлечь уроки на будущее. Методы, используемые в историческом исследовании, можно разделить на две группы: Общенаучные методы подразделяются на эмпирические наблюдение, описание, измерение, сравнение, эксперимент и теоретические анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование, обобщение, аналогия, инверсия, моделирование, системно-структурный подход, построение гипотез. К специальным историческим методам относятся:. Кроме того, в исторических исследованиях используются методы других наук, приходящих на помощь истории в рамках междисциплинарного взаимодействия: Значительная часть этих методов применяется при посредничестве источниковедения, в процессе расширения источниковой базы. Исторические источники и их классификация. Исторические источники являются основой любого исторического исследования, без которой невозможно научное познание прошлого. Выявление источников, их систематизация и анализ составляют один из основных компонентов исторической науки. Этими задачами ведает специальная дисциплина — источниковедение. В соответствии с одним из них под историческим источником понимается любой объект, непосредственно отражающий исторический процесс и дающий возможность изучить прошлое человечества. Иными словами, исторический источник, — это всё созданное или видоизмененное в процессе человеческой деятельности, а значит, объективно способное нести в себе информацию о ней. Классификация исторических источников также является дискуссионной проблемой. Существует несколько типологических подходов — источники могут классифицироваться по жанру, по массовости, по времени и месту возникновения, по осознанности и намеренности создания и т. Наиболее употребительной является классификация по форме кодирования и хранения информации. В самом общем виде она делит источники на письменные и неписьменные, при более подробной типологизации выделяются источники письменные, вещественные, изобразительные, лингвистические, устные, этнографические, фонодокументы и фотокинодокументы в последнее время к перечисленным типам добавляют также исторические источники, хранящиеся в Интернете. Количество потенциальных исторических источников в широком смысле безгранично. Однако при изучении различных исторических периодов численность их оказывается далеко не одинаковой. Наименьшее число памятников, как правило, доходит до нас от первобытной эпохи и эпохи древности. В последующие века, по мере развития общественных отношений и технологий, источниковая база заметно расширяется и дифференцируется. Также для разных периодов различна роль разных групп источников. Важнейшим водоразделом в этом смысле можно считать изобретение письменности и появление письменных источников. Письменные источники традиционно составляют основу исторической науки. Они имеют свою видовую классификацию — например, могут быть разделены на источники нарративные , то есть описательные, повествовательные к ним относятся хроники и летописи, биографии и жития, мемуары и дневники, публицистика и частная переписка и источники документальные или актовые памятники права, международные договоры, деловая документация, официальная переписка и др. В ходе исследования все исторические источники подлежат исторической критике. Основными её задачами являются, во-первых, выяснение значения источника как такового, во-вторых, анализ содержащихся в нем сведений. Источником как таковым занимается первичная критика , исследующая процесс происхождения источника автор, место, время, условия и цель создания, связи с другими источниками и имеющая главной целью установление подлинности источника. Важным её элементом является внешняя критика, то есть внешнее описание источника, включающее в себя подробное рассмотрение материала, формы, размера и прочих физических особенностей. Вторичная критика источника подразумевает критику его показаний и выяснение достоверности то есть достаточной степени соответствия явления и его отображения в источнике сообщаемых в нём сведений. Функции истории и ее роль в жизни общества. История традиционно является основой гуманитарного образования и важнейшим фактором формирования самосознания людей. Она выполняет ряд функций, зачастую выходящих за пределы мира науки. В их число входят:. Обе подразумевают использование уроков прошлого для улучшения жизни человеческих сообществ в ближайшем и отдаленном будущем;. Эти функции отвечают за формирование исторического сознания, самоидентификацию общества и личности. Существование и дальнейшее развитие любого народа неразрывно связано с его историческим прошлым. Народ без исторической памяти обречен на неминуемую деградацию и исчезновение. Помимо забвения истории существует и иная угроза — искажение исторического прошлого. Причиной тому может быть как отсутствие научных исследований по истории народа, так и полное неприятие или отсутствие интереса к этим исследованиям у большинства населения. В результате все исторические события воспринимаются на уровне обыденного сознания, факты искажаются или забываются, и создается отрывочная полумифическая картина, ведущая к утере подлинной исторической памяти народа. Другой причиной может быть целенаправленное искажение исторического прошлого. Как правило, это делается с определенными политическими целями в интересах отдельных политических партий и групп населения. Во избежание подобных трансформаций, в историческом знании должно поддерживаться равновесие познавательного, практического и социального начал. Сущность и принципы маркетинга. Принципы и методы исследования современной психологии I. Объект и предмет социологии I. Понятия история, государство, право. Специфика ИГПР как науки. Что такое устная история? Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета. Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника.
Ниткография картины схемы
Как дойдешь напиши
Гарри поттер официальный сайт тест
Билет №1. История как наука: предмет изучения, функции, методы, принципы
Значение имени самира для девочки у мусульман
Очистила историюкак восстановить
Сумка чехол своими руками
Билет №1. История как наука: предмет изучения, функции, методы, принципы
Составы для ламинирования shine отзывы
Кижи сколько кмот москвы
История как наука
Ищу работу с ребенком на руках
Продам готовый бизнес в московской области
Объемные буквы своими руками
Билет №1. История как наука: предмет изучения, функции, методы, принципы
Руки вверх танец