Картотека бесед по ПДД во второй младшей группе
Примерные темы бесед по ПДД (1 – 11 класс)
Беседа по ПДД в школе: Красный, желтый, зеленый!
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Картотека бесед по ПДД для детей дошкольного возраста. Правила поведения в общественном транспорте. Закрепить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте. Развивать кругозор детей и логическое мышление, память, речь и другие психические процессы. Продолжать формировать чувство ответственности за свою жизнь. Чтоб не волновались Каждый день родители,. Есть правила поведения в театре или кинотеатре. Есть правила поведения в больнице. Вы можете ещё вспомнить, какие бывают правила? Может быть, вы расскажете нам о правилах вашей семьи? Значит, для всех этих правил важно то, что их надо выполнять. И сегодня мы с вами вспомним некоторые правила, которые помогут вам сохранить жизнь на проезжей части и улицах нашего села. Вы уже знаете правила для пешеходов? Спросить некоторые, напомнить, если забыли Есть ещё правила для водителей. И если водители и пешеходы строго соблюдают свои правила, то аварий не бывает. А когда вы вырастите, то сами изучите правила для водителей, чтобы водить свою машину или работать водителем. Моем мы машину сами! Трём стекло мы чисто-чисто. Раз, два, три четыре-. Пять, шесть, семь, восемь-. Мы машину мыть не бросим! Дом по улице идёт,. Не на курьих тонких ножках,. Как называют людей, которые едут в транспорте? А правила, которые мы сейчас с вами вспомним, называются правилами пассажиров. Инспектор ГИБДД обобщает ответы детей, опираясь на картинки с изображением ситуаций: Садиться в транспорт надо на остановке. Входить надо через заднюю дверь, а выходить через переднюю. Нельзя запрыгивать в движущийся транспорт или выходить из него, когда он движется. В транспорте надо вести себя спокойно, не кричать и не разговаривать громко. Необходимо уступать место старшим. Нельзя высовывать руки и голову в открытое окно. Нельзя ходить по автобусу, когда он движется. Если вы стоите, то крепко держитесь за спинку кресла, так как до поручней вы ещё не достанете. Не отвлекайте водителя разговорами. Не пытайтесь самостоятельно открывать дверь транспорта. Выходить из транспорта надо осторожно, глядя себе под ноги и не толкаясь. Автобус и троллейбус надо обходить сзади, а трамвай-спереди. Правила пассажиров повторили, теперь вы смело можете отправляться в любое путешествие, но пока только со взрослыми. Формировать представление дошкольников о безопасности дорожного движения; ознакомление с понятиями: В городке есть дома, магазины, школа, есть улицы, дорога, перекрёстки, много машин. Но надо соблюдать условие — на улицах должен быть порядок, дисциплина. А для того, чтобы никто не попал под машину и не было аварий, все должны соблюдать правила дорожного движения. Воспитатель рассматривает с детьми макет улицы, задаёт ряд вопросов. Какие дома на нашей улице? Какое движение на нашей улице — одностороннее или двустороннее? Где должны ходить пешеходы? Где должны ездить автомашины? Где и как нужно переходить улицу? Как обозначается пешеходный переход? Как регулируется движение на улице? Какие сигналы светофора вы знаете? Какие дорожные знаки есть на улице? Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают люди? Как надо вести себя в автобусе? Можно ли играть на улице? Затем кто-то выполняет роль пешехода. Выигрывает тот, кто без ошибок справился. По проезжей части мчатся автомобили. На тротуарах много пешеходов. Они переходят улицу по пешеходным переходам. Для того, чтобы на улицах было безопасно, надо соблюдать особые правила. Эти правила должны знать водители и пешеходы. Петя Светофоров знакомит детей с правилами: Нельзя ходить по проезжей части, а можно только по тротуару, придерживаясь правой стороны. Переходите улицу шагом в местах, обозначенных указателями. На регулируемых перекрёстках ожидайте появления зелёного сигнала светофора или соответствующего знака регулировщика, при этом внимательно наблюдайте за транспортом. Прежде, чем сойти с тротуара на проезжую часть улицы, убедитесь в полной безопасности, сначала посмотрите налево, а дойдя до середины улицы направо; идущий транспорт пропустите. Ожидайте трамвай, автобус только на специально обозначенных посадочных площадках, а где их нет на тротуаре. Выйдя из трамвая, посмотрите направо, и только убедившись в безопасности, идите на тротуар. Не играйте на проезжей части улицы, не катайтесь на коньках, самокатах, санках по дорогам, не цепляйтесь за движущийся транспорт. Изучать и знать Правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Просто так правил не бывает. У каждого правила есть свой смысл: Широкая дорога нужна машинам — они сами большие, да и скорость у них больше, чем у нас. А нам, пешеходам, вполне хватит тротуара. Здесь мы в безопасности. Опытный пешеход никогда не будет расхаживать по мостовой. Даже не сойдёт с тротуара: А если не в городе? Тогда правило звучит иначе: И ходить надо по левой стороне обочины, чтобы машины ехали тебе навстречу. Транспорт движется по проезжей части улиц. Каждому выдают картинку транспорта. Детей распределяют на три группы, две группы выстраиваются лицом к лицу с правой и левой стороны. Далее группы меняются местами. Затем Петя Светофоров знакомит с дорожной разметкой. Это белая линия, которая разделяет дорогу посередине. Сплошную линию водителям пересекать запрещено, а прерывистую разрешается при обгоне, повороте налево, развороте. Белые линии пешеходного перехода называют зеброй. Водители должны сдать экзамен на права шофёра и получить автомобиль. Пешеходы направляются в магазин игрушек за покупками. Водители направляются к стоянке автомобилей, затем едут к регулируемому перекрёстку. Пешеходы из магазина идут к этому же перекрёстку. Едут автомобили, идут пешеходы. Игра продолжается до тех пор, пока дети не усвоят правила движения. Продолжить знакомить детей с подземным транспортом метро, его особенностями и правилами поведения в нём пассажиров; продолжать работу по ознакомлению дошкольников с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге; учить детей использовать свои знания правил дорожного движения на практике. Воспитатель обращает внимание детей на картину, на которой изображено метро. Дети строят станцию метро. С помощью воспитателя среди детей распределяются роли: Дети под руководством воспитателя разыгрывают ситуацию покупки билета. Игра продолжается, водящий объявляет нужную станцию - Вы приехали на нужную вам станцию, двери вагона открылись, впереди вас ждёт лестница-самоходка. Находясь на лестнице-самоходке, которая называется эскалатор, необходимо соблюдать правила безопасного поведения. Нужно быть внимательным и держаться за перила и за руку взрослого, нельзя прижиматься к краям эскалатора, можно зацепиться одеждой, нельзя бежать по эскалатору и прыгать на нём Воспитатель обращает внимание детей на картинки с изображением цирка и на фотографию детей в цирке. Попросить детей рассказать о своём походе в цирк - Да, вы ребята, много интересного увидели в цирке, а добирались мы с вами туда сегодня на метро. Расширить знания детей о правилах пешеходов на дороге проезжей части и на тротуаре; закрепить знания о следующих понятиях: Ход беседы - Ребята, недавно мы с вами говорили о том, что выходя на улицу, отправляясь в гости, или какую ни будь поездку, все мы должны соблюдать правила пешехода и водителя. Сегодня я хочу посмотреть хорошо ли вы запомнили эти правила. А поможет мне в этом жезл инспектора ГИБДД! Выигрывает та команда, которая назовет больше правил для пешеходов. Давать ответ можно, только получив жезл. Тот, кому я в руки дам жезл, должен будет назвать одно из правил поведения пешехода на улице. Названные правила повторять нельзя, поэтому будьте очень внимательны! Победит та команда, которая назовет больше правил и не повторится. За каждый правильный ответ команда получает фишку, в конце игры фишки подсчитываются Жезл переходит поочередно из одной команды в другую. Тогда скажите, какой знак ставится на дороге, если опасный промежуток дороги и нет пешеходного перехода? Давайте поиграем в игру и посмотрим хорошо ли вы знаете другие дорожные знаки. Выигрывает тот, кто первым правильно закроет все изображения, прозвучавшие в загадках или стихах. Ход игры Перед детьми разложены таблицы с изображением дорожных знаков и пустые карточки. Принцип игры - лото. Воспитатель читает загадки стихи о дорожных знаках, дети закрывают карточками их изображения на таблице. Знают люди все на свете- В этом месте ходят дети! Это место пешеходу Лучше просто обойти. Дорога пешеходная В нем всегда свободная. В красном круге он стоит, О запрете говорит. Заболел и вижу пункт Медицинской помощи. Вы хорошо запомнили дорожные знаки. Надеюсь, что все ваши знания помогут вам в нашей следующей игре. В игру дети играют по желанию. Конспект тематической беседы по правилам дорожного движения в старшей группе. Знакомство детей с правилами дорожного движения;. Знакомство детей со знаками дорожного движения;. Разгадывание загадок о транспорте, дорожном движении. Воспитатель приглашает детей совершить интересное и познавательное путешествие за ворота сада. Как у наших у ворот. Очень важный знак живёт. Потому что в детский сад. Этот знак стоит у сада,. Защищает нас с тобой. И тогда любой водитель,. Лишь увидев этот знак. Сбавит скорость и, конечно,. Нас пропустит тот же час. Мы должны с тобою быть. Вдруг водитель не сумеет. Ребята, скажите, чем же важен этот знак? Кто изображён на нём? А куда спешат дети? О чём знак предупреждает водителя? Почему этот знак стоит у детского сада? И водитель должен замедлить скорость. Потому что здесь находятся два детских сада. Внимательно рассмотрев с детьми дорожный знак и понаблюдав, как проезжающие машины выполняют правила, предусмотренные данным дорожным знаком, воспитатель предлагает продолжить беседу на участке. Все возвращаются на территорию детского сада. А сейчас я прочитаю вам стихотворение про одного мальчика. Вы внимательно послушайте и подумайте, правильно или не совсем мальчик вёл себя на дороге. Отчего же всё кругом. Это просто мальчик Петя. В детский сад один идёт…. Он без мамы и без папы. В детский садик побежал. И, конечно, на дороге. Мальчик чуть не пострадал. Петя прыгает и скачет. Не глядит по сторонам. Так вести себя нельзя! Нужно Пете дать совет. Как вести себя мальчишке,. Чтобы не наделать бед?! Очень нужные советы вы дали Пете. Я надеюсь, что больше с ним ничего страшного на дороге не случится. А вот ещё одно стихотворение. И как будто спать легло? Это просто мальчик Миша. В садик медленно идёт. Не глядит по сторонам,. На ходу он засыпает-. Теперь вы и Мишу научили правилам безопасного поведения на дороге. Ведь дорога - это прежде всего опасность. И невнимательный, рассеянный человек может попасть в беду. И пострадает не только он, но и водитель. Поэтому так важно знать и соблюдать правила дорожного движения. А сейчас я предлагаю проверить, как же хорошо вы сами знаете эти правила. Выбираем 1 ребёнка - это регулировщик. Он получает свисток и жезл. Остальные дети делятся на две команды: Задача регулировщика так подавать знаки командам, чтобы не произошло наезда или столкновения. Игра проводится на специально расчерченной площадке. Регулировщика можно поменять несколько раз за игру. Сегодня вы показали себя как хорошие пешеходы, примерные водители и знатоки правил дорожного движения. Удачи вам на дорогах! Давайте мысленно представим себе городскую улицу: Должен знать их и ты. Правила помогают наводить порядок в жизни человека. Одними из таких правил являются правила дорожного движения. Правила дорожного движения мы обязаны знать детства. Знание их предотвращает аварии и сохраняет жизни многих людей. Сегодня мы с вами повторили все вместе правила дорожного движения. Которые важно и необходимо знать каждому из нас. Познакомить детей с основными правилами уличного движения, рассказать к каким непоправимым последствиям приводит нарушение правил дорожного движения. Сколько на улицах машин?! И с каждым годом их становится все больше и больше. Мчатся по нашим дорогам тяжелые МАЗы, КРАЗы, ГАЗели, автобусы, летят легковые автомобили. Для того чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили, автобусы подчиняются строгим законам дорожного движения. Знать и выполнять правила поведения на улице должны и все пешеходы: Идут люди на работу, в магазин, ребята торопятся в школу. Пешеходы должны ходить только по тротуару, но и по тротуару надо идти, придерживаясь правой стороны. И тогда не придется спотыкаться, обходить встречных, сворачивать в сторону. За городом тротуаров нет, а машин тоже много. Транспорт движется по проезжей части дороги. Если вам придется идти по дороге, то идти надо навстречу транспорту. Увидишь машину и уступишь ей дорогу, отойдешь в строну. Переходить дорогу надо по пешеходной дорожке. Прежде чем перейти дорогу, надо посмотреть влево, а, дойдя до середины дороги, посмотреть вправо. Нам помогает переходить дорогу наш друг - светофор. Красный свет - сигнал опасности. Затем в светофоре появляется желтый свет. Зеленый сигнал светофора говорит: Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правила. И тогда случается непоправимая беда. Но закон улиц и дорог еще и очень добрый: Что бы с вами ничего не случилось, дети, выполняете основные правила поведения: Не переходите улицу перед близко идущим транспортом. Не играйте на улице близко к дороге. Не катайтесь на санках, коньках, велосипедах по дороге. Итак, что должны усвоить дети, чтоб спокойно жить на свете: Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны. Если тротуара нет, идти надо по левому краю дороги, навстречу движению транспорта. Переходить улицу только на зеленый свет светофора. Переходить дорогу только по пешеходной дорожке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось. Прежде чем переходить улицу, сначала посмотреть налево, а, дойдя до середины улицы, посмотреть направо. Автомобили, автобусы, троллейбусы надо обходить сзади, а трамваи- спереди. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Конспект сюжетно-ролевой игры "Поездка в кинотеатр "Голливуд" " средняя группа Познавательная деятельность "Путешествие в мир предметов" старшая группа Консультации для родителей "Уровень развития речи детей от 2 до 7 лет" Консультации для родителей "Правильная речь — залог успешности ребенка в будущем. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Данная беседа предназначена для учащихся 5- 6 классов. Цель беседы - закрепление правил дорожного движения. Задачами беседы является повторить и закрепить правила поведения на дороге для пешехода, велосипедиста, пассажира; повторить правила поведения в личном и общественном транспорте, довести до сознания детей, где нужно играть, кататься на велосипедах. Сегодня на занятии поговорим о правилах дорожного движения, повторим, как нужно вести себя в личном и общественном транспорте, разыграем различные жизненные ситуации, в которых вы будете и водителями, и пассажирами. К нам в гости пришел инспектор ГИБДД, он загадает вам загадки выходит мальчик, одетый в форму инспектора. А кто знает об этом удивительном виде транспорта? Велосипед — замечательное средство передвижения. Он не загрязняет окружающей среды, как автомобиль. Вместе с тем он укрепляет сердце и развивает мышцы. Но ребятам нужно знать некоторые правила. Автомобиль в наше время это самый необходимый вид транспорта. Если смотреть на дорогу, можно увидеть нескончаемый поток машин. И вы должны ребята хорошо усвоить правила пассажира. Товарищ инспектор, вы готовы рассказать нам об основных правилах. Ведь каждый из вас является маленьким пассажиром этой необъятной страны машин. Вот о чем вы должны помнить всегда. Угадай наш автомобиль ведущий называет марки автомобилей, дети хлопают в ладоши только российским: Наши ребята отлично справились со всеми вашими заданиями. А вы готовы ответить на наши вопросы? Каждый человек должен быть на улице собранным, внимательным, и осторожным. Любой может стать то пешеходом, то велосипедистом, то пассажиром, то водителем. Но во всех случаях вы должны выполнять правила безопасности. Ребята, а для чего нужен светофор водителям и пешеходам? Замечательно мы с вами поработали. Приготовиться к самой торжественной клятве. Ведущий произносит клятву по строчкам, дети повторяют за ним. В целях профилактики детского травматизма и соблюдения учащимися ПДД был разработан такой урок для учащихся 5 класса Цель мероприятия - в игровой форме закрепить знания детьми Правил дорожного движения, профилактика детского травматизма на объектах повышенной опасности Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Занятие проходит в актовом зале. Легко шагать по цветущим бульварам Резвиться в парках, дворах и садах, Но существует закон на дорогах В малых селах и крупных городах. Тот, кто своею судьбой не играет, Себя примерно в дороге ведет И кто дорожные правила знает Тот никогда и нигде не пропадет. Этот конь не ест овса, Вместо ног два колеса, Сядь верхом и мчись на нем Только лучше правь рулем. Детям до 14 лет запрещено ездить на велосипеде по дорогам, где ездят автомобили. Не пересекай дорогу на велосипеде, сойди с него и перевези его за руль по пешеходному переходу. Запрещается ездить на велосипеде, не держась за руль. Нельзя никого катать на раме или багажнике своего велосипеда. Чтоб тебя я повез, Мне не нужен овес. Запрещается отвлекать водителя во время движения. Нельзя открывать двери, когда машина движется, высовывать в окно руку и тем более голову. В автобусе нужно держаться за поручень, чтобы не упасть, если водителю придется резко затормозить. Не прикасайтесь к оставленным в транспорте сумкам и сверткам, обратитесь к водителю. Если ты спешишь в пути Через улицу пройти Там иди, где весь народ Там иди, где … переход. А теперь загадка для всех! Выходит мальчик — светофор. Я имею по три глазаПо три с каждой стороны И хотя еще не разу Не смотрел я всеми сразу Все глаза мне нужны! Я нахожусь тут с давних пор И на всех гляжу в упор Кто такой я … светофор. Если свет зажегся красный, Значит, двигаться … опасно. Давайте это докажем еще раз. Перебегать улицу, перед быстро идущим транспортом. Переходить улицу по подземному переходу. Переходить улицу при красном свете светофора. Велосипедистам цепляться за проезжающие машины. Помогать старикам и старушкам переходить улицу. Дергать девочек за косички. Выбегать на проезжую часть. Переждать поток машин на островке безопасности. Я буду в школе прилежно учиться Буду законы дорог выполнять Тогда и беды не случиться Если правила знать буду только на пять Ведущий произносит клятву по строчкам, дети повторяют за ним. Разработка урока по правилам дорожного движения для 5 класса В целях профилактики детского травматизма и соблюдения учащимися ПДД был разработан такой урок для учащихся 5 класса Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения для учащихся 7 класса "Азбука безопасности" Цель: Классный час по правилам дорожного движения в 5-м классе на тему "Движение пешеходов, их права и обязанности" Цели: Брей-ринг по правилам дорожного движения для классах "Безопасная дорога" Цель мероприятия - в игровой форме закрепить знания детьми Правил дорожного движения, профилактика детского травматизма на объектах повышенной опасности Вопросы по правилам дорожного движения для классов Вопросы составлены для классов по правилам дорожного движения Вопросы по правилам дорожного движения для классов Вопросы по ПДД для классов
Тематика бесед и практических занятий по ПДД
Роза ветров наколка значение
Rich and famous перевод
Как называется операция
Зачем делать резервные копии
Мебельные центры москва крупные на карте
Вектор в психологии тест