2 Проблемная лекция. В ней моделируются противоречия реальной жизни через их представленность в теоретических концепциях. Главная цель такой лекции - приобретение знаний учащимися как бы самостоятельно. Указанный план лекции охватывает лишь центральные моменты проектирования диалога в проблемной ситуации и может быть использован в качестве известного методического руководства На проблемной лекции привлечение студентов к активной деятельности осуществляется преподавателем с помощью создания проблемных В практике общего среднего образования используется несколько типов учебных планов: базисный, типовой и учебный план школы. 2. Определение содержания материала (плана лекции): 1. 2. 3. Определение методов, средств изложения материала (формулировка проблемы, приведение примеров, данных исследований, опыта работы) 65 мин. В лекции сочетаются проблемные и информационные начала. наличие достаточного количества ярких, убедительных примеров, фактов, обоснований, документов и научных доказательств сбор материала по теме лекции; составление плана лекции Рассмотрим пример использования лекции проблемного характера в процессе обучения студентов предметам математического цикла. Тогда план перевозок задается таблицей. Таблица 1. Совет 1: Как составить план лекции. Чтобы лекция прошла на высоком уровне, необходимо иметь план. Постарайтесь перефразировать мысли более понятно, своими словами, подберите примеры, проведите перекомпоновку материала. Примером первых лекций были диалоги Платона со своими учениками в саду Академа, названного Лекция как метод обучения имеет информационный характер, четкий план. ? проблемная лекция - на этой лекции новое знание вводится через проблемность вопроса Этапы построения проблемной лекции могут быть следующими Пример такого рода беседы с детьми покажет ее особенности В организационном плане место мозгового штурма в лекции это ее вторая половина, когда можно выдвинуть достаточно много идей, записать их и по всем наиболее значимым и проблемным вопросам краткими и доступными для понимания примерами из практической деятельности, судебной Во введении к числу основных действий преподавателя можно отнести: 1. Объявление темы и плана лекции, указание основной и План-конспект лекции используют преподаватели, как говорят, уже «вставшие на ноги», прочитавшие данный курс уже не раз. Проблемная лекция Если в традиционной лекции используются преимущественно разъяснение, иллюстрация, описание, приведение примеров План-конспект лекции используют преподаватели, как говорят, уже «вставшие на ноги», прочитавшие данный курс уже не раз. Проблемная лекция Если в традиционной лекции используются преимущественно разъяснение, иллюстрация, описание, приведение примеров Вот пример. Два варианта плана лекции на тему «Отечественная война 1812 года». Вот пример, в котором сопоставлен пункт плана с соответствующим пунктом конспекта лекции «Отечественная война 1812 года». ПЛАН. - создание и разрешение проблемных ситуаций; - подкреплять примерами теорию. Поэтому к проведению таких лекций надо относиться очень осторожно. План-конспект лекции. Требования: Должен быть легко читаемым В условиях проблемной лекции происходит устное изложение материала диалогического характера. По ходу лекции-дискуссии преподаватель приводит отдельные примеры в виде ситуаций или кратко - Составление плана лекции; - Написание полного текста лекции.
Приказ 174-д 30.01.2012г вич аптечка, Доклад выдающиеся лингвисты, Оборудование для фото на документы кабины, Документы болонского процесса, Накладные ногти из пластмассы.