Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 5, 2017 00:20
Show Gist options
  • Save anonymous/75987a76c14ee5d7216b0e7efb4f743c to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/75987a76c14ee5d7216b0e7efb4f743c to your computer and use it in GitHub Desktop.
Школьный проект образец

Школьный проект образец


Школьный проект образец



Творческие проекты учащихся по экологии
Как сделать школьный проект: семь простых идей
Презентация - Школьный проект















Презентация - Школьный проект if window. Слайды и текст этой презентации Слайд 1. Школьный проект Жизнь…система творчества. Каждая наша мысль…является стремлением к созданию новой действительности… Л. Школьный проект Что такое школьный проект? Классификация проектов Формы представления проектов Этапы работы над проектом Критерии оценки проекта на примере исследовательского проекта Примеры проектов. Что такое школьный проект? Форма проблемного обучения, активная самостоятельная деятельность учеников, направленная на создание нового продукта. В ходе этой деятельности у учеников происходит формирование новых знаний, умений, качеств личности. Классификация проектов По времени выполнения Краткосрочные урок, несколько уроков Среднесрочные от недели до месяца во внеурочное время Долгосрочные. Классификация проектов По предметной области По одному предмету Межпредметные. Классификация проектов По преобладающей деятельности учеников Исследовательские пример: Многообразие форм представления проектов Макет географического объекта Путеводитель Презентация Наглядное пособие Карта Экскурсия Школьный музей Школьный праздник Сайт школы, класса Коллекция минералов, горных пород Газета, журнал Видеофильм Урок для параллельного класса, младшего класса Отчет о практике и др. Этапы работы над проектом Организационный формулировка темы, целей, задач, планирование деятельности Технологический сбор и анализ информации, выработка и обсуждение идей, оформление работы Заключительный представление работы, ее анализ и оценка. Паспорт проекта Тема Цели какие приращения должны быть у участников проекта после его выполнения Задачи что конкретно должны выполнить участники проекта Время работы над проектом Режим работы с отчетными датами Материальное обеспечение работы над проектом. Критерии оценки исследовательского проекта Значимость и актуальность Корректность методов Активность участников Глубина проникновения в проблему Доказательность выводов Оформление результатов. Как выбрать тему проекта? Лучший проект — социально значимый проект. Краеведческий принцип при выборе темы — ведущий. Проектная деятельность - это активная самостоятельная деятельность учеников, направленная на создание нового продукта. Его можно трактовать по-разному, в зависимости от структуры деятельности. Существуют разные структуры проектно-исследовательской деятельности В структуре деятельности доли исследования и проектирования равнозначны Проектирование, составляющее ядро деятельности, предваряется исследованием например: Учебное исследование отличается от реферативной работы. Формирование географической культуры учащихся, а также ключевых компетенций: Формировать образ России Развить умения: Узнать, для чего проводится перепись населения в стране. Какие особенности жизни населения она выявляет? Зачем нужны эти сведения государству? Чем была бы полезна школе информация об учениках? Перепись населения В нашей школе впервые была проведена перепись населения. Мы опросили учеников классов. Большинство опрошенных отнеслись к переписчикам внимательно и серьёзно. Итоги переписи оказались очень интересными. Некоторые учащиеся отвечали на вопросы с юмором, были такие, которые употребляли ненормативную лексику, что затрудняло обработку данных. Целью нашей работы было определить количество учеников в школе, их пол, национальность, место рождения, кем они хотят стать, хобби, цвет глаз и волос, курят ли они и др. Что мы хотели узнать о себе: Место рождения и национальность Вероисповедание Наши имена Внешний вид Наша столовая Одежда современного школьника Кем ты хочешь стать? Хобби Неформалы нашей школы. Города Москва Санкт-Петербург-1 Владикавказ-2 Душанбе-2 Мансурка-1 Волгоград-1 Новотроицк-1 Минск-1 Дрезден-1 Ереван-2 Пенза-1 Ванадзор-1 Камра-1 Обнинск-1 Иджеван-1 Ростов-на Дону-2 Тула-2 Киев-3 Житомир-1 Сочи-1 Алма-Ата-1 Десногорск-1 Белозёрск-1 Чирчик-1 Пушкино-1 Ефремов-1 Потсдам-1 Ванино-1 Тбилиси-1 Воронеж-1 Липецк-1 Мурманск-1 Киров-1 Махачкала-1 Калуга Есть или не есть, вот в чём вопрос! Мнение учащихся о питании в школе Всех школьников можно разделить на две группы. К первой относятся те, которые питаются в столовой с удовольствием. Например, класс Ольги Георгиевны — 6 В. Они говорят , что завтраки и обеды вкусные. Еда полезная и питательная. А Людмила Ивановна считает школьное питание плохим. Вот мнение школьного шеф-повара Надежды Викторовны: Говорят, что горячие блюда подают вовсе не горячими. Кашу и пюре просто невозможно отлепить от тарелки. Другие считают, что порции очень маленькие. У нас очень много предложений от учеников школы по поводу дополнений в школьное меню: Есть и такое нестандартное мнение: Были дети, которые от неожиданности, что их спрашивают, теряли дар речи, не могли подобрать нужных слов и переходили на свой родной язык: Предлагали даже ввести в меню алкогольные напитки по г для храбрости перед контрольной работой. Меню будущего Понедельник блинчики с начинкой; газированная вода; фрукты. Вторник котлета; салат; чай; фрукты. Среда йогурт; слойка; кофе с молоком. Четверг пицца; сок; фрукты. Пятница бутерброд с сыром, с колбасой ; глазированный сырок; чай. Суббота ходим голодными, так как столовая не работает. Почему мы любим или не любим ходить в школу? Выяснилось, что большинству ребят нравится ходить в школу, потому что можно общаться с друзьями на переменах. Многие обосновывают положительное отношение к занятиям тем, что хотят стать образованными людьми. Некоторые школьники считают, что тут весело, интересно и приятно проводить учебное время. Но есть и такие ученики, которые считают, что нужно ходить в школу для получения дотации и хороших оценок. Одни дети просто не знают, как они относятся к обучению в школе, другие меняют своё отношение в процессе обучения. Ученикам иногда не хочется идти в школу. Кому-то не нравится, что занятия начинаются очень рано. Они жалуются на скучные уроки и сильную усталость в конце дня. А некоторым просто надоело учиться. В ребятах с раннего детства нужно воспитывать тягу к познанию окружающего мира, тогда и появится интерес к школе, исчезнут прогулы. Уроки следует проводить в другой форме:


Сколько стоит машина 2114
Правила пдд знаки приоритета
Комнатные растения оранжереи
Таблица испанской премьер лиги
Стих про крестника маленького
Казахско русский переводчик текста ультразвуковой сканер
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment