Сущность военной службы как особого вида федеральной государственной службы. Предмет административного права 4. Государственное управление и исполнительная власть 5. Метод административного права 7. Понятие административного права как отрасли права. Функции и принципы административного права 9. Система административного права Понятие и особенности административно-правовых норм Виды административно-правовых норм Реализация административно-правовых норм Источники административного права Сущность административно-правовых отношений Виды административно-правовых отношений Юридические факты в административном праве Понятие науки административного права Развитие науки административного права Актуальные проблемы науки административного права Понятие административно-правового статуса граждан Права, обязанности и ответственность граждан в сфере административного права Административно-правовые гарантии прав и свобод граждан Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства Понятие и виды органов исполнительной власти Полномочия Президента Российской Федерации в сфере исполнительной власти Правительство Российской Федерации - высший исполнительный орган государственной власти Российской Федерации Федеральные органы исполнительной власти: Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации Административно-правовой статус государственных корпораций Предприятия и учреждения как субъекты административного права Некоммерческие организации как субъекты административного права. Административно-правовое положение общественных организаций или объединений Административно-правовое положение религиозных объединений Понятие государственной службы Российской Федерации и ее система Правовой статус государственных служащих Общие условия государственной службы Российской Федерации и система управления ею Понятие государственной гражданской службы Российской Федерации. Поступление на гражданскую службу. Прохождение гражданской службы Правовой статус гражданского служащего Служебная дисциплина на гражданской службе Рассмотрение индивидуальных служебных споров Сущность военной службы как особого вида федеральной государственной службы Поступление на военную службу по контракту и призыв на военную службу Прохождение военной службы Пребывание граждан Российской Федерации в запасе Служба в органах внутренних дел Российской Федерации Служба в органах внутренних дел Российской Федерации как вид государственной службы Поступление на службу в ОВД Прохождение службы в ОВД Служебная дисциплина в ОВД Прекращение службы в ОВД Понятие административно-правовых форм осуществления исполнительной власти и их виды Правовые акты управления - понятие и виды Понятие административно-правовых методов Виды административно-правовых методов Сущность административного принуждения Понятие и виды мер административного принуждения Понятие административно-правового режима Режим чрезвычайного положения ЧП Режим военного положения Иные административно-правовые режимы Признаки административного правонарушения как основания административной ответственности Юридический состав административного правонарушения Виды административных правонарушений Понятие административной ответственности Принципы административной ответственности Освобождение от административной ответственности Понятие административного наказания Виды административных наказаний Назначение административного наказания Система органов и должностных лиц, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях Подведомственность дел об административных правонарушениях Понятие законности в государственном управлении и способы ее обеспечения Государственный контроль и его виды Обжалование действий и решений органов исполнительной власти и их должностных лиц Понятие организации государственного управления Организация государственного управления в современных условиях Содержание управления в области экономического развития Правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области экономического развития Содержание управления в области финансов Правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области финансов Управление в области кредитного дела Содержание управления в области промышленности и торговли Система и правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области промышленности и торговли Содержание управления в области энергетики Правовое положение Министерства энергетики Российской Федерации Содержание управления в области сельского и рыбного хозяйства Правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области сельского и рыбного хозяйства Содержание управления в области регионального развития Российской Федерации Правовое положение Министерства регионального развития Российской Федерации Содержание государственного управления в области транспорта Система и компетенция органов исполнительной власти, осуществляющих управление области транспорта Организационно-правовые основы управления в области связи и массовых коммуникаций Правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области связи и массовых коммуникаций Содержание управления в области природопользования и охраны окружающей среды Правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области охраны окружающей среды Содержание управления в области здравоохранения и социального развития Система и правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области здравоохранения и социального развития Содержание управления в области образования и науки Система и правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области образования и науки Организация государственной аттестации научных и научно-педагогических работников Содержание управления в области культуры, печати и массовых коммуникаций Система и правовое положение орг. Содержание управления в области культуры Система и правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области культуры Содержание управления в области спорта, туризма и молодежной политики Система и правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области спорта и туризма Оборона как область государственного управления Система и компетенция органов государственной власти, осуществляющих управление в области обороны Инженерно-технические воинские формирования Безопасность Российской Федерации как область государственной деятельности и государственного управления Система и компетенция органов государственной власти, осуществляющих управление в области безопасности Российской Федерации Управление в сфере защиты и охраны Государственной границы Российской Федерации Организационно-правовые основы управления в области внутренних дел Внутренние войска и их организация Государственный надзор за безопасностью дорожного движения Управление в сфере контроля за оборотом наркотиков Организационно-правовые основы управления в области юстиции Система и компетенция органов государственной власти, осуществляющих управление в области юстиции Организационно-правовые основы управления в области иностранных дел Министерство иностранных дел Российской Федерации и его компетенция Посольства Российской Федерации Понятие административного процесса Общие основы производства по делам об административных правонарушениях Стадии производства по делам об административных правонарушениях Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях Астрономия и космонавтика Банковское, биржевое дело и страхование Безопасность жизнедеятельности и охрана труда Биология, естествознание, КСЕ Бухгалтерский учет и аудит Военное дело и гражданская оборона География и экономическая география Геология, гидрология и геодезия Государство и право Журналистика, издательское дело и СМИ Иностранные языки и языкознание История и исторические личности Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника Краеведение и этнография Криминалистика и криминология Кулинария и продукты питания Культура и искусство Литература Маркетинг, реклама и торговля Математика Медицина Международные отношения и мировая экономика Менеджмент и трудовые отношения Музыка Педагогика Политология Предпринимательство, бизнес и коммерция Программирование, компьютеры и кибернетика Производство и технологии Психология Разное Религия и мифология Сельское, лесное хозяйство и землепользование Сестринское дело Социальная работа Социология и обществознание Спорт, туризм и физкультура Строительство и архитектура Таможенная система Транспорт Физика и энергетика Философия Финансы, деньги и налоги Химия Экология и охрана природы Экономика и экономическая теория Экономико-математическое моделирование Этика и эстетика. Порядок прохождения военной службы регулируется соответствующим Положением, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 16 сентября г. В соответствии со ст. Прохождение военной службы осуществляется гражданами Российской Федерации по призыву и в добровольном порядке по контракту. В Российской Федерации допускается прохождение военной службы иностранными гражданами по контракту на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами и старшинами в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках и воинских формированиях. Возраст иностранного гражданина для поступления на военную службу по контракту в Российской Федерации устанавливается от 18 до 30 лет. Военнослужащие, являющиеся иностранными гражданами, участвуют в выполнении задач в условиях военного положения, а также в условиях вооруженных конфликтов в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами Российской Федерации и законодательством. Срок военной службы иностранного гражданина в Российской Федерации составляет пять лет. По истечении данного срока военнослужащие, являющиеся иностранными гражданами и которые не приобрели гражданства Российской Федерации, не вправе продолжать военную службу и увольняются с военной службы. В соответствии с установленной организационной структурой Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов, а также системой штатных должностей существуют следующие формы военной службы: По способу поступления военная служба делится на военную службу по контракту и военную службу по призыву. Исходя из этого военнослужащих можно объединить в две группы категории: К военнослужащим, проходящим военную службу по контракту, относятся офицеры, прапорщики и мичманы, курсанты военных образовательных учреждений профессионального образования, сержанты, старшины, солдаты и матросы, поступившие на военную службу по контракту. Военную службу по призыву проходят солдаты, сержанты, старшины, солдаты и матросы, зачисленные на военную службу по призыву; офицеры, призванные на военную службу из запаса, а также курсанты военных образовательных учреждений профессионального образования, до заключения контракта. Курсанты военных образовательных учреждений профессионального образования до заключения контракта имеют статус военнослужащих, проходящих военную службу по призыву. Военная служба является особым видом федеральной государственной службы в Российской Федерации. Ей присущи все основные принципы государственной службы в Российской Федерации: В соответствии с Федеральным законом "Об обороне" деятельность политических партий, а также других общественных объединений, преследующих политические цели, а также образование их структур в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах не допускаются. В Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах запрещается ведение любой политической пропаганды и агитации, в том числе предвыборной. Запрещается использование штатных должностей и финансовых средств Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов для создания структур и осуществления деятельности политических партий, а также других общественных объединений, преследующих политические цели; - обязательность решений вышестоящих органов военного управления и должностных лиц для военнослужащих, нижестоящих органов военного управления и должностных лиц; - подконтрольность и подчиненность органов военного управления и военнослужащих; - равный доступ граждан Российской Федерации к военной службе в соответствии со своими способностями и профессиональной подготовкой без какой-либо дискриминации; - ответственность военнослужащих за неисполнение либо ненадлежащее исполнение своих обязанностей; - социальная защищенность военнослужащих и стабильность военной службы. Вместе с тем военная служба, основываясь на общих принципах государственной службы, является ее особым видом. Это связано с тем, что Вооруженные Силы Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и органы предназначены для обеспечения обороны и безопасности Российской Федерации специальными методами, в том числе и военными, прямо связанными с вооруженной борьбой с противником с использованием вооружения и военной техники. В связи с этим военная служба имеет существенные особенности по сравнению с другими видами государственной службы. Эти особенности дают основания считать военную службу особым видом государственной службы. Текст Военной присяги утвержден Федеральным законом "О воинской обязанности и военной службе". Приведение к Военной присяге проводится по прибытии военнослужащего к первому месту прохождения военной службы после прохождения начальной военной подготовки, срок которой не должен превышать два месяца или по прибытии гражданина к первому месту прохождения военных сборов в порядке, определяемом общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации. До приведения к Военной присяге военнослужащий не может привлекаться к выполнению боевых задач участию в боевых действиях, несению боевого дежурства, боевой службы, караульной службы и задач при введении режима чрезвычайного положения и в условиях вооруженных конфликтов; за военнослужащим не могут закрепляться оружие и военная техника; на военнослужащего не может налагаться дисциплинарное взыскание в виде ареста. К указанным отношениям неприменимы нормы трудового и других отраслей права, регулирующих трудовые отношения. После поступления призыва на военную службу, в пределах установленных сроков, военнослужащий не вправе по собственному желанию менять место службы, прекращать выполнение служебных обязанностей, самовольно покидать место военной службы. Однако командирам начальникам запрещается отдавать приказы приказания и распоряжения, не имеющие отношения к исполнению обязанностей военной службы или направленные на нарушение законодательства Российской Федерации. Командиры начальники , отдавшие указанные приказы приказания и распоряжения, привлекаются к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации. Основное назначение воинских званий состоит в том, чтобы обеспечить отношения власти и подчинения во взаимоотношениях между военнослужащими. Это выражается, в частности, в том, что начальники по воинским званиям имеют право отдавать подчиненным приказания и проверять их выполнение; старшие по званию обязаны требовать от младших соблюдения ими воинской дисциплины, правил поведения и отдания чести; младшие по званию должны беспрекословно выполнять требования старших. Кроме того, воинское звание отражает служебный стаж и служебное положение военнослужащего. В связи с этим для прохождения военной службы в каждом воинском звании устанавливается определенный срок. Только в условиях военной службы предусмотрены отношения подчиненности как по должности, так и по воинскому званию, что существенно отличает воинские звания от специальных званий других государственных служащих. Наличие военной формы одежды и знаков различия. Военная форма и знаки различия регламентируются Президентом РФ. Для анализа сущности военной службы как особого вида государственной службы в Российской Федерации важное значение имеет анализ военно-служебных отношений, являющихся основой этого вида государственной службы. Анализ этих отношений показывает, что они являются одним из видов воинских отношений и складываются по поводу организации и несения военной службы. Военно-служебным отношениям присущи такие характерные для всех воинских отношений черты, как высокая степень властности и распорядительности, обязательное наличие у субъектов гражданства, беспрекословность воинского повиновения, повышенная ответственность за правонарушения, наиболее оперативный и динамичный характер. Субъектами военно-служебных отношений являются военнослужащие, а также органы военного управления, организующие в рамках своей компетенции прохождение военной службы, боевую учебу, комплектование Вооруженных Сил, других войск, воинских формирований и органов, обеспечивающих поддержание воинской дисциплины и правопорядка. Содержание военно-служебных отношений составляют отношения, связанные с прохождением военной службы, исполнением военнослужащими обязанностей военной службы, а также с реализацией военнослужащими и другими субъектами этих отношений прав, исполнением обязанностей и несением ответственности, которые обусловлены военной службой. Правовые нормы, регулирующие военно-служебные отношения, являются специальными правовыми нормами. Их действие распространяется на определенный круг лиц, несущих военную службу. Действие данных норм не распространяется на граждан, проходящих альтернативную службу, призывников, лиц, находящихся в запасе, если они в данное время не проходят военные сборы. Федеральным законом "О воинской обязанности и военной службе" устанавливается предельный возраст пребывания на военной службе. Так, для Маршала Российской Федерации, генерала армии, адмирала флота, генерал-полковника, адмирала он составляет 60 лет, для генерал-лейтенанта, вице-адмирала, генерал-майора, контр-адмирала - 55 лет, для полковника, капитана 1 ранга - 50 лет, для военнослужащего, имеющего иное воинское звание, - 45 лет. Для женщин-военнослужащих предельный возраст пребывания на военной службе устанавливается 45 лет. С военнослужащими, достигшими предельного возраста пребывания на военной службе, контракт о прохождении военной службы может заключаться на срок до 10 лет в порядке, определяемом Положением о порядке прохождения военной службы, но не свыше достижения ими возраста 65 лет. Начало, срок и окончание военной службы определяются ст. Начало военной службы определяет для гражданина момент поступления на военную службу и приобретение статуса военнослужащего. С началом военной службы гражданин становится военнослужащим, на него начинает распространяться Федеральный закон "О статусе военнослужащих", а также другие нормативные правовые акты Российской Федерации, определяющие права, обязанности и ответственность военнослужащих. Так, для граждан в возрасте от 18 до 27 лет, призванных на военную службу, началом военной службы является день убытия из военного комиссариата субъекта Российской Федерации к месту прохождения военной службы. Для граждан, призванных на военную службу из числа окончивших образовательные учреждения высшего профессионального образования и зачисленных в запас с присвоением воинского звания офицера, - день убытия к месту прохождения военной службы, указанный в предписании военного комиссариата. Для граждан, призванных на военную службу непосредственно после окончания образовательных учреждений высшего профессионального образования, которым присвоено воинское звание офицера, - день убытия в отпуск, предоставляемый военным комиссариатом по окончании указанных образовательных учреждений. Для граждан, поступивших на военную службу по контракту, - день вступления в силу контракта о прохождении военной службы. Для граждан, не проходивших военную службу или прошедших военную службу ранее и поступивших в военные образовательные учреждения профессионального образования, - дата зачисления в указанные образовательные учреждения. Срок военной службы определяет время, которое военнослужащий должен находиться на военной службе. Срок военной службы исчисляется со дня начала военной службы. При этом срок контракта о прохождении военной службы исчисляется со дня календарной даты вступления его в силу, то есть со дня подписания его соответствующим командиром начальником. В срок военной службы не засчитывается: Днем окончания военной службы считается день исключения военнослужащего из списков личного состава воинской части в связи с увольнением с военной службы, гибелью смертью , признанием безвестно отсутствующим или объявлением умершим. День исключения из списков личного состава воинской части является для военнослужащего последним днем военной службы. С этого дня военнослужащий утрачивает статус военнослужащего. Он не пользуется правами военнослужащего, не исполняет обязанности военнослужащих, на него не распространяется юридическая ответственность, предусмотренная для военнослужащих. При этом военнослужащий должен быть исключен из списков личного состава воинской части в день истечения срока его военной службы уволенный досрочно - не позднее окончания срока военной службы , кроме случаев, установленных Федеральным законом и Положением о порядке прохождения военной службы. Общая продолжительность военной службы военнослужащего включает в себя все время его военной службы как по призыву, так и по контракту, в том числе и в случаях повторного поступления на военную службу. Определение общей продолжительности военной службы производится в календарном исчислении. В случаях, установленных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, общая продолжительность военной службы определяется в льготном исчислении в частности, военная служба в районах Крайнего Севера и других местностях, определенных нормативными правовыми актами Российской Федерации. Оглавление книги открыть закрыть 1. Поступление на военную службу по контракту и призыв на военную службу. Банк учебных материалов referatwork. Авторские права на базы данных учебных материалов защищены с Учебники по этой дисциплине. Похожие работы по этой теме. Найти рефераты и курсовые по данной теме. Учебники по данной дисциплине. Конспект лекций Философия права в схемах Гражданский кодекс РФ. Общие положения Главы 1 ФЗ "О полиции". Комментарий к Глава 2 ФЗ "О Полиции" Обязанности полиции. Комментарий к Главе 3 ФЗ "О Полиции" Применение полицией специальных средств и физической силы. Комментарии к главам 4 и 5 ФЗ "О полиции" Земельное право. Гражданское право - том 1. История государства и права России. Право Европейского Союза ЕС Комментарий к ГПК РФ. Общие положения о гражданском судопроизводстве гражданском процессе Муниципальное право. Нотариат и нотариальная деятельность Российское предпринимательское право. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РФ Шпаргалка по конституционному праву зарубежных стран. Аграрное право Международное частное право. АВТОРСКИЕ И СМЕЖНЫЕ С НИМИ ПРАВА Должностные и служебные преступления: Административное право - Шпаргалки. Римское право - конспект Медицинское право Административное право. Проблемы теории государства и права. Ключевые вопросы Как защитить свои интересы в ЖКХ Криминалистика - лекции. Уголовный процесс Уголовное право РФ - экзаменационные ответы Адвокатура. Основы адвокатуры Теория государства и права - подробный курс лекций ТГП Проблемные аспекты гражданского права Трудовое право. Учебное пособие Правовые гарантии иностранных инвесторов по законодательству РФ и в международном инвестиционном праве. Арбитражный процесс Основы права в кратком изложении Гражданское право учебник Гражданское право. Лекции Семейное право учебник Арбитражный процесс - билеты Международное частное право. Курс лекций Основы гражданского права Основы наследственного права. Лекции Основы земельного права Прокурорский надзор. Лекции Основы и проблемы права. Лекции Основы государственного управления История государства и права. Курс лекций Семейное право учебник онлайн Семейное право учебник 2 Семейное право учебник 3 Основы земельного права 2 Земельное право 3.
Полемика между учеными по поводу определения молодежи, критериев выделения ее в самостоятельную группу, возрастных границ имеют давнюю историю. Ученые разделяют разные подходы к предмету изучения: Сегодня ученые определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе. До этого молодых людей в качестве особой социальной группы не признавали. Вплоть до конца XIX в. Актуализация теоретических исследований молодежи, создания самостоятельных концепций возраста пришлась на начало XX в. Функциональный подход заключается в том, что общество, социальная структура рассматриваются как аналогии тела, биологической системы. Социологи-функционалисты исходят из того, что каждый социальный институт выполняет свою специфическую функцию и что история обществ лучший толкователь социальной эволюции. Именно с этих позиций изучали в е гг. Основная идея американских функционалистов сводится к тому, что молодежная культура появилась именно потому, что она решала определенные проблемы, возникшие в результате послевоенных изменений в американском обществе, прежде всего, в результате индустриализации. И задача социологов состояла в том, чтобы найти ту социальную функцию, которую играет молодежная культура в поддержании социального порядка, и показать, как именно это происходит. Функционалистский подход к молодежной культуре впервые реализовал Т. Парсонс во время второй мировой войны в ходе дискуссии о роли возрастных групп в обществе. О структуре социального действия. Полную разработку ей дал Ш. Главные проблемы, которые он затрагивал в своем исследовании, таковы: В соответствии с этим молодежная культура понимается как институт, который регулирует процесс отделения ребенка от семьи, подготовку молодежи к занятию своей статусной позиции во взрослой социальной системе. Таким образом, основная функция молодежной культуры -- управление переходом из одного поколения в другое. Эйзенштадт писал, что молодые люди по-своему стремятся к обретению чувства стабильности, чтобы как-то компенсировать социальный опыт изменений, к чувству собственного достоинства, чтобы как-то компенсировать социальный опыт безвластия. Молодежная культура -- это некий результат этих стремлений, поскольку она обеспечивает ясный набор ценностей, позиций и поведенческих норм, которым нужно следовать, что бы ни происходило вокруг них. Революция и преобразование обществ. Самая существенная критика функционализма заключается в вопросе: Социологи, в целом, показывают, что существуют системные различия в молодежном поведении между мальчиками и девочками, студентами и молодыми рабочими, профессионалами и непрофессионалами, работающими и безработными, черными, белыми и азиатами. Обращаться ко всем этим группам как к частям одинаковой молодежной культуры -- значит, спорить на высоком уровне абстракции о том, что у молодежи общие психосоциальные проблемы в переходе от детства во взрослое состояние в индустриальном обществе как считал Эйзенштадт. С середины х гг. Важную роль в формировании этих взглядов сыграло обострение классовой борьбы в Западной Европе с середины х гг. Доунс исследовал различные девиантное субкультуры в Лондоне. Одним из результатов его работы было доказательство того, что дело не в том, что у подростков существует излишек средств и свободного времени то, что им давало благополучное общество , и не в том, что девиантное поведение передавалось от одного поколения к другому через гены или посредством включенности в криминогенные структуры. Он полагал, что причины находятся в системе образования, которая не учитывает интересы и способности средних и слабых учеников из рабочего класса. Пол Уиллис проводил углубленное исследование образа жизни группы молодых ребят-одноклассников в одной английской средней школе. В своем исследовании он подтвердил догадки Доунса. Уходя от ценностей, которые казались им чужими, ребята со средними и слабыми способностями из рабочей среды сами обрекали себя на ту же подчиненность, которая была у их родителей, поскольку без образования они в будущем могли рассчитывать только на малоквалифицированную работу. Гендерный подход сформировался в х гг. Причины отсутствия девушек в субкультурных исследованиях самые разные. Исследователей мало интересовала жизнь девушек; в некоторых субкультурных формированиях, например, уличных бандах, позиции девушек были по преимуществу периферийными; частично субкультурная жизнь девушек была выражена через другие формы. Некоторые социологи утверждали, что это произошло потому, что молодежные теории основывались на мужском подходе. Но подобная форма поведения понималась как необходимая только для мальчиков. Если же девушки начинали вести себя подобным образом, то их поведение вызывало намного более строгую реакцию, поскольку они тем самым подрывали не только нормы подчинения детей взрослым, но еще и женщин -- мужчинам. Расовый подход можно найти в медицинской и психологической литературе о молодежи, где уже давно существовали работы, в которых ученые стремились доказать, что отклоняющееся поведение передается биологически и что есть некоторые расы например, чернокожие , которые больше склоны к девиациям, чем другие. К середине х гг. Но уже к концу х гг. Работы таких ученых, как П. Гилрой, показали, как происходил этот положительный культурный обмен. Главная их мысль заключается в том, что не так важен разрыв между молодежью и старшим поколением, как разрыв внутри общества в целом по признаку класса, пола и расы. В целом же можно определить три основных пути теоретического осмысления молодежи. В рамках первого направления молодежь характеризуется молодежь как носитель психофизических свойств, вторая группа теорий описывает молодежь как культурный феномен, а в рамках третьей группы теорий молодежь выступает объектом и субъектом процесса преемственности поколений. Если же проследить за судьбой исследования молодежи как социальной группы и характерных для этой группы проблем в России, то можно наблюдать следующую картину. В течение -- гг. Чаще, чем прежде, стала подниматься проблема молодежного досуга, однако при этом наблюдалось практически полное отсутствие голоса или мнения самой молодежи. Во-первых, потому, что обострение политической борьбы в стране стимулировало, в свою очередь, и борьбу за молодежь. Во-вторых, неформальные объединения сами по себе явились механизмом углубления и поддержания перестройки, одновременно представляя собой и самую большую угрозу для нее. Вместо них стали появляться знакомые нам с Запада понятия молодежи как потребителей и молодежи как девиантов. Молодежь все чаще и чаще понималась не как субъект строительства нового общества, а как объект государственной политики, нуждающийся в помощи, не способный сам себе помочь. Внимание уделялось проблеме низких заработков молодежи, начавшемуся росту молодежной безработицы, проблеме жилья для молодых семей, проблеме дедовщины в армии, и, конечно, росту преступности среди молодежи. Многие идеи и подходы в социологии молодежи были подвергнуты переосмыслению именно под воздействием постмодернистских теорий, что нашло выражение в практике обсуждения молодежного вопроса в ряде новых западных исследований. Молодежь как особая социальная группа была признана по вполне объективным основам, под которыми принято понимать те основные аспекты и отношения, которые определяют функционирование, направление изменения и развития всех других сторон данного социального образования. Исходная позиция жизненного цикла, совпадающая с молодостью и связанная с институционализацией процесса подготовки к взрослым функциям, появилась в процессе перехода от традиционного общества к индустриальному. В современных условиях возросла необходимость качественно иных способов подготовки и включения индивида в общество. Выделение молодежи, как самостоятельной социальной группы для социологического анализа, связано, по мнению ряда ученых Т. Пилкингтон с несколькими причинами. В России бум индустриализации пришелся на ые годы. Молодежь России и ее культура. На рубеже х годов XX в. На сегодняшний день в кругах социологов утвердился взгляд на молодежь как на референтную социально-демографическую группу, важнейшими признаками которой большинство авторов считают возрастные характеристики и связанные с ними особенности социального положения, а также обусловленные тем и другим социально-психологические качества, что позволяет говорить о многоуровневом анализе молодежи как социального феномена. Один из видных отечественных исследователей проблем молодого поколения С. Иконникова выделила три уровня описания молодежи как общественного явления:. Молодежь как часть общества изучается различными гуманитарными науками. Именно на этом этапе происходит формирование системы ценностных ориентации индивидов;. Английский ученый Саймон Фрис предложил свой подход к выделению молодежи, а именно: В его представлении, основными направлениями изменений от детства к взрослости являются: Говоря о молодежи, невозможно не упомянуть о возрастных особенностях данной социальной группы. Возрастные границы молодежной группы, которые всё же зачастую являются определяющими в выделении молодежи в особую социальную группу, не строго очерчены, обусловлены особенностями данного общества, но также и исследовательскими целями. Первое, на что обычно ссылаются, как на объективный показатель -- это молодой возраст. Возраст важен не только в теоретическом осмыслении понятия молодежи, но и в исследовательской практике, например, при построении выборки. Одни исследователи определяют молодежный возраст с 11 до 25 лет, другие с 14 до 28 В возрастной психологии молодость характеризуется как период формирования устойчивой системы ценностей, становления самосознания и формирования социального статуса личности. Сознание молодого человека обладает особой восприимчивостью, способностью перерабатывать и усваивать огромный поток информации. В этот период развиваются критичность мышления, стремление дать собственную оценку разным явлениям, поиск аргументации, оригинального решения. Вместе с тем в этом возрасте ещё сохраняются некоторые установки и стереотипы, свойственные предшествующему возрасту. Отсюда в поведении молодёжи и наблюдается сочетание противоречивых черт и качеств - стремление к идентификации и обособление, конформизм и негативизм, подражание и отрицание общепринятых норм, стремление к общению и уход, отрешённость от внешнего мира. Процесс становления социальной зрелости молодёжи, выбор ею жизненного пути происходят во всех основных сферах жизнедеятельности личности, реализуясь посредством обучения и воспитания, усвоения и преобразования опыта старших поколений. Основными социально-психологическими регуляторами этого процесса и одновременно показателями положения молодёжи в обществе и в структуре исторического процесса развития выступают ценностные ориентации, социальные нормы и установки. Они определяют тип сознания, характер деятельности, специфику проблем, потребностей, интересов, ожиданий молодёжи, типичные образцы поведения. Лисовского молодежные проблемы подразделяются на две группы. К первой относятся специфически молодежные социальные проблемы: Другую важную область социологического анализа составляют такие проблемы, которые являются общесоциологическими и в то же время либо преимущественно касаются молодежи проблемы образования, семьи, брака , либо находят специфическое проявление в молодежной среде особенности воспитания молодежи, эффективность его различных форм, средств и методов, развитие социальной и политической активности молодежи, ее роль и место в структурах власти и т. Представляя собой своего рода дихотомии, они являются следствием фундаментальных противоречий, присущих современным обществам риска. Неустойчивость и противоречивость молодёжного сознания оказывают влияние на многие формы поведения и деятельности личности. Однако было бы упрощением рассматривать это свойство молодёжного сознания только негативно или как проявление только возрастных особенностей. Такая характеристика молодёжного сознания определяется рядом объективных обстоятельств. Во-первых, в современных условиях усложнился и удлинился сам процесс социализации личности, и соответственно другими стали критерии её социальной зрелости. Они определяются не только её вступлением в самостоятельную трудовую жизнь, но и завершением образования, получением профессии, реальными политическими и гражданскими правами, материальной независимостью от старших. Во-вторых, становление социальной зрелости молодёжи происходит под влиянием многих относительно самостоятельных факторов - семьи, школы, трудового коллектива, средств массовой информации, молодёжных организаций и стихийных групп. Эта множественность институтов и механизмов социализации не представляет собой жёсткой иерархичной системы, каждый из них выполняет свои специфические функции в развитии личности. Однако не только необходимость перехода к частностям и мелочам жизни, к которым современная молодёжь часто не готова, составляет трудность её взросления. Она определяется и другими социально-психологическими факторами. Современный молодой человек имеет гораздо большую свободу выбора: Уровень его запросов, притязания, ожидания характеризуются максимализмом, не соотносятся с его призванием, способностями, что часто ведёт к нереализованности планов и связанными с этим разочарованием, неудовлетворённостью сделанным выбором. Таким образом, отличительное социальное качество каждого нового поколения молодежи или отдельных ее групп определяются особенностями личностной, предметной и процессуальной сторон ее конкретно-исторического бытия, обусловливающих способность унаследовать, воспроизводить и совершенствовать социальную структуру общества. Становление духовного мира российской молодежи имеет решающее значение для жизни не только молодого поколения, но и всего общества в целом. Роль духовного фактора резко возрастает в кризисных, экстремальных ситуациях. Стойкие жизненные ориентации - это необходимое условие адаптации молодежи в сложном современном мире и выработки собственной жизненной стратегии. Несмотря на широкое изучение проблемы духовной культуры молодежи, открытыми остаются вопросы, связанные с ролью и спецификой молодого поколения как носителя культурного потенциала общества. Формирование нравственных основ, воспитание у подрастающего поколения интереса к культуре и искусству, развитие духовного потенциала юношества осознано политической и государственной элитой России как приоритет в сфере образования и культуры. В первую очередь, государственная политика в формировании ценностных мировоззренческих основ молодых людей выделяет следующие компоненты: В настоящее время в молодежной среде происходит смена нравственных ориентиров. Ценности и нормы утилитарно-прагматистской морали замещаются иными нормами и ценностями. Происходит процесс дегуманизации морального сознания молодежи, разрушение основ ее нравственности. Потери и приобретения молодежи России в период проведения реформ. Уменьшилось количество молодых людей, высоко оценивающих такие ценности как вежливость, чувство долга, честность, искренность, коллективизм, патриотизм. Понятие патриотизма тесно связано с понятием военной службы, являющимся одним из самых актуальных для современной молодежи. Военная служба - вид федеральной государственной службы, представляющей собой профессиональную служебную деятельность граждан на воинских должностях в Вооруженных Силах РФ, других войсках, воинских специальных формированиях и органах, осуществляющих функции по обеспечению обороны и безопасности государства. Граждане проходят военную службу по призыву, а также в добровольном порядке по контракту. Граждане, проходящие военную службу, являются военнослужащими и имеют статус, устанавливаемый федеральным законом. Деятельность военнослужащих военная служба носит государственный характер. Поэтому военной службе присущи все основные признаки государственной службы. В рамках единого механизма государства военная и гражданская государственная служба имеют общие основы и принципы организации, функционирования и развития. Сущность и содержание как гражданской, так и военной службы обусловлены органическим единством государственного аппарата. Социологический аспект, то есть военная служба как социальная категория это осуществление по поручению государства общественно полезной деятельности военнослужащими, проходящими военную службу в государственных органах и организациях. Под политическим аспектом следует понимать исполнение государственных поручений в интересах государства и от имени государства. Посредством прохождения военной службы через деятельность специально учрежденных военных органов реализуются функции отдельных государственных органов, возложенные на них государством в целях обороны и безопасности, то есть военная служба исполняется в специфической сфере жизни общества - обороны и безопасности государства. Таким образом, главной целью военной службы является практическое осуществление функций и решение задач в сфере безопасности государства на основе принципов и положений, установленных в Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных и федеральных законах. Юридический аспект при характеристике военной службы представляет собой юридическое установление военно-служебных отношений в сфере безопасности и обороны, при реализации которых и достигается практическое выполнение должностных обязанностей, полномочий военнослужащих и компетенции органов и организаций, в которых они проходят службу. Таким образом, военная служба как особый вид государственной службы является деятельностью по исполнению обязанностей военнослужащими, наделенными Законом особым статусом, в целях обороны и безопасности, решения стоящих перед государством иных специфических задач. Выполнение служебных функций в том или ином звене государственного аппарата имеет свои особенности, выражающиеся в содержании и конкретных организационно-правовых формах их осуществления. Деятельность служащих разных ведомств имеет свою специфику, так как они выполняют свойственные данной отрасли задачи, связанные с осуществлением различных функций государства или отдельных их сторон. Деятельность военнослужащих осуществляется в специальных, относительно самостоятельных государственных органах и организациях, ее содержание и организационно-правовые формы определяются государством, предназначением Вооруженных Сил, других войск, воинских формирований и органов, функциями и задачами, выполняемыми ими. То есть военная служба имеет и ряд особенностей или отличий, выделяющих ее в особый вид государственной службы. Особенности военной службы представляют собой установления, вытекающие из специфики военного дела, которые существенно влияют на характер служебных взаимоотношений, порядок возникновения, развития и прекращения военно-служебных отношений. Факт приведения к присяге имеет не только моральное, но и существенное правовое значение. Только с приведением к присяге, военнослужащий может быть назначен на должность и приобретает полный объем служебных прав, на него в полном объеме возлагаются служебные обязанности, в том числе он может быть привлечен к выполнению боевых задач. Назначение воинских званий состоит в том, чтобы обеспечить ясность и стройность во взаимоотношениях между военнослужащими. Система воинских званий позволяет отчетливо выразить военную и специальную квалификацию, служебный стаж и заслуги, служебное положение и авторитет каждого военнослужащего. Обязательность военной службы для отдельных категорий граждан проявляется, прежде всего, в способе привлечения граждан на военную службу путем проведения призывов - очередных и по мобилизации. После привлечения на военную службу, в пределах установленных сроков, военнослужащий не вправе по собственному желанию менять место службы, занимаемую должность, прекращать выполнение служебных обязанностей, требовать изменения характера служебных обязанностей, условий их выполнения. За не должное выполнение или уклонение от выполнения воинских служебных обязанностей предусмотрены более строгие меры воздействия, чем за аналогичные нарушения обязанностей невоенной государственной службы. Детальность правового регулирования военно-служебных отношений также является особенностью военной службы. Уклад жизни, быт и деятельность военнослужащих детально регламентированы общевоинскими уставами Вооруженных Сил РФ, другими нормативными правовыми актами. Это является объективной потребностью, обусловленной спецификой военной службы: Беспрекословность воинского повиновения всецело вытекает из характера военной организации и является непреложным принципом служебных взаимоотношений, стержнем воинской дисциплины. Исходя из оснований зачисления на военную службу, условий и порядка ее прохождения, военнослужащие объединены в две группы категории: Статус военнослужащих есть совокупность прав, свобод, гарантированных государством, а также обязанностей и ответственности военнослужащих, установленных законодательством. Граждане приобретают статус военнослужащих с началом военной службы и утрачивают его с окончанием военной службы. Новый Закон к государственной службе относит не только службу в государственных органах, являющихся частью государственного аппарата Российской Федерации, но также профессиональную деятельность в составе ряда государственных организаций, не входящих в государственный аппарат, но призванных обеспечивать и гарантировать реализацию целей и функций государства. Указанный подход не позволяет определить специфику государственно-служебной деятельности по сравнению с другими видами служебной деятельности например, священнослужителей и др. По мнению специалистов, методологически правильно будет определить государственную службу не через профессиональную деятельность, а через раскрытие ее сущностного содержания, поскольку даже беглый анализ состава войск и воинских формирований позволяет сделать вывод, что профессиональной военная служба является только для части их личного состава - военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, то есть признак профессионализма для военной службы не является определяющим в ее содержании. Следовательно, необходимо установить иные критерии, по которым деятельность в составе тех или иных организаций и органов может быть отнесена к государственной службе, направленной на реализацию целей и функций государства. Проблема заключается как в отсутствии научно обоснованной концепции системы государственной службы, учитывающей предназначение военной службы, так и в отсутствии научной определенности самого понятия военной службы. Указанные обстоятельства привели к тому, что военная служба перестала пониматься как особый вид государственной службы, что отличия военной службы от других видов специальной государственной службы не столь существенны, и это позволяет объединить ее с другими видами государственной службы, как считает ряд ученых, то есть военная служба не носит особого характера. С таким мнением вряд ли можно согласиться, хотя оно не лишено определенного смысла. Указанная позиция обусловлена особенностями современной структуры военной организации Российской Федерации, включающей, помимо организаций, предназначенных для решения задач обороны и военной безопасности с применением средств вооруженной борьбы военными методами в специфических формах, иные организации и органы, играющие при этом обеспечивающую роль, что соответственно не требует особой специфики их деятельности. Таким образом, современное состояние военной организации Российской Федерации характеризуется тем, что, кроме организаций, решающих задачи в интересах обороны и безопасности военными методами и средствами вооруженной борьбы, в нее входят государственные организации и органы, решающие задачи обеспечения деятельности указанных организаций. Это свидетельствует о чрезмерном расширении рамок военной организации государства, что не является оправданным в мирное время. Такое состояние военной организации не было характерным до начала х гг. Также нет единого мнения о месте военной службы в системе государственной службы Российской Федерации. Концептуальное значение имеет методологический подход, согласно которому государственная служба едина по своей правовой природе и различна по решаемым задачам. Из этого следует ее дифференциация по различным направлениям деятельности государства и соответственно дробление ее на виды. Ряд авторов относят военную службу к военизированной государственной службе. Кроме военной, к военизированной государственной службе они относят также службу безопасности, внутренних дел и пограничную. Недостатком указанной классификации является то обстоятельство, что в ней смешаны виды государственно-значимой деятельности военная служба с административными органами, в которых исполняется военная служба. Бахрах называет военную службу разновидностью милитаризованной службы, которая, в свою очередь, является разновидностью федеральной государственной службы. К милитаризованной службе он также относит службы: К тому же предложенная классификация страдает таким недостатком, как смешение в одно системное явление разноуровневых понятий. Атаманчук, считающий государственную службу целостным социально-правовым институтом, то есть не суммой служб на различных уровнях и в различных подсистемах государственного аппарата, а единой государственной службой одному государству, ее создавшему, с соответствующим объемом и структурой, условно делит ее на гражданскую государственную службу в органах представительной, исполнительной и судебной власти , военную государственную службу в армии и приравненных к ней структурах и специальную государственную службу в административных органах. Таким образом, военная служба - это особый вид установленной государством на основании федерального закона деятельности человека в специально создаваемых им государственных организациях вооруженных силах, войсках, воинских формированиях и государственных органах, решающих задачи по защите Отечества обороне и военной безопасности специфическими военными методами и средствами вооруженной борьбы, предполагающими использование оружия и вооружения индивидуального и коллективного применения. Решение задач по защите Отечества предполагает практическое и непосредственное осуществление закрепленных в Конституции Российской Федерации функций государства по обеспечению его независимости, суверенитета и целостности, удовлетворение публичного интереса в сфере военной безопасности на основе принципов и положений, установленных в Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных и федеральных законах. Перейти к загрузке файла. Главная Социология Социальная среда формирования установок молодёжи на военную службу. Можно выделить несколько теоретических подходов к исследованию молодежи. Эйзенштадт подчеркивает в этом процессе три аспекта: Иконникова выделила три уровня описания молодежи как общественного явления: Именно на этом этапе происходит формирование системы ценностных ориентации индивидов; - субъективный: Среди молодежных проблем российского общества риска выделяются: В военной службе можно обнаружить ряд аспектов, характерных для государственной службы.
https://gist.github.com/467646b907272c26c0c6f7d728fb47c4
https://gist.github.com/c43adbb392d9183d02d55b859531031b
https://gist.github.com/b6b448c14656142718ed2e67a019ba71