Программа Русский язык как иностранный
Рабочая программа по "Русскому языку для иностранных граждан"
Образовательная программа по русскому языку как иностранному
Программа Русский язык как иностранный
Программа "Русский язык как иностранный"
Программа "Русский язык как иностранный"
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Она обеспечивает необходимую базу для успешной коммуникации в условиях языковой среды. Овладение программой позволяет ученикам удовлетворять основные коммуникативные потребности при общении с носителями языка в социально-бытовой, социально-культурной и частично официально-бытовой сферах. Рабочая программа составлена на основе: Государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному, утвержденному Президиумом Совета Учебно-методического объединения вузов РФ по педагогическому образованию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, лежащего в основе Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку;. Лексического минимума по русскому языку как иностранному, представленному Министерством образования РФ и Российской государственной системой тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку. Рабочая программа включает в себя следующие разделы: Описание интенций, ситуаций и те м с учетом сфер общения ученика- иностранца;. Описание требований к владению основными видами речевой деятельности;. Описание языкового материала, представленного в виде фонетического, морфологического, синтаксического минимумов в соответствии с I сертификационным уровнем владения языком. Лексический минимум, обязательный для усвоения на I сертификационном уровне сферы повседневного общения и учебной сферы. Лексика , обслуживающая социально-бытовую, социально-культурную и учебную сферы общения единиц. За период обучения ученик должен овладеть словарным запасом не менее лексических едини ц, развить навыки и умения во всех видах речевой деятельности говорение, аудирование, письмо, чтение , используемые в различных ситуациях социально-бытовой, социально-культурной и учебной сферах общения. Базовые фонетические и интонационные нормы русского языка, пр авила современного русского произношения алфавит, звукобуквенное соответствие, гласные и согласные звуки, твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие согласные, слово и слог, правила современного русского произношения и чтения, синтагматическое членение, интонационные конструкции I-VI. Части речи русского языка и особенности их функционирования имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол, имя числительное, наречие, предлоги, союзы и союзные слова , основные типы словообразовательных моделей существительного и прилагательного. Способы выражения различных смысловых отношений в простом и сложном предложениях сложносочиненное и сложно подчиненное с разными видами придаточных. Основные правила речевого поведения в типичных ситуациях общения учебной, социально-бытовой и социально-культурной сферах. Достижение этих умений предполагает такую организацию всего процесса обучения, при которой все виды речевой деятельности РД развиваются в комплексе. Основой этой работы является взаимосвязанное обучение. Основные направления взаимодействия видов РД: При взаимосвязанном обучении этим видам РД используется общий языковой материал, специально подобранные упражнения и определенное временное соотношение работы над различными видами РД в рамках каждого аудиторного занятия. Для аудиторных занятий формулируется единый комплекс целей, предполагающий формирование лексических и грамматических навыков и речевых умений. Аудиторная работа включает такие аспекты речи, как чтение, говорение, аудирование, письмо. Обучение чтению должно быть направлено на формирование умений учащегося: Тексты аутентичные допустима минимальная адаптация с учетом лексико-грамматического материала данного уровня. Тематика текста актуальна для социально-культурной сферы общения. Обучение говорению направлено на достижение определенных целей коммуникации в различных сферах общения с учетом социальных и поведенческих ролей в диалогической и монологической формах речи. При решении коммуникативных задач в рамках Первого сертификационного уровня учащийся должен уметь вербально реализовывать не только простые, но и сложные интенции, которые моделируют собственно коммуникативный процесс, регулируют поведение и взаимодействие коммуникантов, выражают их оценочные позиции. При решении определенных коммуникативных задач иностранец должен уметь вербально реализовать следующие интенции: Школьник-мигрант должен уметь ориентироваться и реализовывать свои основные коммуникативные намерения в следующих ситуациях общения: Учащийся должен уметь осуществлять речевое общение в устной и. Мой друг знакомый, член семьи. Учеба, работа место работы, профессия. Свободное время, отдых, интересы. Обучение монологической речи направлено на выработку навыков построения связных, логичных высказываний в соответствии с предложенной темой и коммуникативно-заданной установкой объем продуцируемого текста: Обучение диалогической речи направлено на выработку навыка инициирования диалога, выражения своего коммуникативного намерения в достаточно широком наборе речевых ситуаций, понимания содержания высказываний собеседника, опр еделять его коммуникативные намерения в определенных ситуациях. Обучение аудированию направлено на формирование умений: Обучение письму направлено на формирование умений выстраивать: Умение использовать различные стратегии чтения чтение с общим охватом содержания, изучающее чтение, поисковое чтение ; умение адекватно воспринимать содержание текста ответы на вопросы по содержанию текста, самостоятельное составление вопросов ; умение вычленять структуру текста составление планов ; умение выделять главную и дополнительную информацию выделение ключевых слов в тексте, написание тезисов по тексту, определение основной темы, идеи и т. Умение самостоятельно продуцировать связные, логичные высказывания монологического и диалогического характера развернутый пересказ текста с опорой на план; выражение собственного отношения к фактам, событиям, изложенным в текстах; выступление с докладами на заданную тему; беседа на проблемную тему. Умение и навыки создания письменных текстов письменное изложение содержания текста; написание собственного текст на заданную тему; написание основных типов неофициальных и официальных текстов, наиболее востребованных в социально-бытовой, социально-культурной и учебной сферах общения: Умение воспринимать на слух информацию, содержащуюся в монологическом и диалогическом высказывании прослушивание новостей, просмотр видеосюжетов, фрагментов фильмов с последующим обсуждением. Умение использовать изученные грамматические конструкции, а также новую лексику при составлении устных и письменных текстов. Для чего нужна русская речь. Слово — единица русской речи. Распознавание орфограмм в различных частях слова. Распознавание орфограмм в различных частях слова, особенности их проверки и написания. Предложение — единица речи. Второстепенные члены пр едложения. Составление текстов на определенную тему. Правила культуры общения и этикета. Составления рассказа на заданную тему. Пособие по развитию навыков письменной речи. Книга для учащих ся. Ляхович иллюстрации , М. Учебно-методический комплект для детей младшего школьного возраста, слабо владеющих русским языком Авторский коллектив — О. Учимся в русской школе. Учебно-методический комплект для детей младшего школьного возраста, слабо владеющих русским языком. Учебно-методический комплект для детей среднего школьного возраста, слабо владеющих русским языком. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Программа "Русский язык как иностранный". Государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному, утвержденному Президиумом Совета Учебно-методического объединения вузов РФ по педагогическому образованию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, лежащего в основе Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку; 2. Описание интенций, ситуаций и те м с учетом сфер общения ученика- иностранца; 2. Описание требований к владению основными видами речевой деятельности; 3. Учащийся должен уметь осуществлять речевое общение в устной и письменной форм е в рамках актуальной для данного уровня тематики: Сообщение 2 Слово — единица русской речи. Предлоги 4 Глагол 5 Имя прилагательное. Корень 8 Распознавание орфограмм в различных частях слова. Связная речь 19 Тема текста. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Рабочая программа 10 класс Программа курса "Литература и психология" Проверочная работа по теме "Фонетика" 5 класс Пример итогового сочинения выпускницы, написанное в эпистолярном жанре Открытый урок по русскому языку " Определенно-личное предложение" Урок русского языка 6 класс. Тема "Слитное и раздельное написание сложных существительных с ПОЛ-" Презентация к уроку литературы, посвященного летнему юбилею С. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Скачать gta 5 на pc через торрент
Стало пахнуть потом причины
Кекова турция на карте
Расписание электричек рижская дедовск
Сколько допустима задержка месячных
Характеристика информационного рынка