Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/История специальной педагогики и специального образования/
Реферат на тему "История развития специальной педагогики"
Раздел 1. История специальной педагогики
Н.М.Назарова. Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.И.Аксенова, Б.А.Архипов, Л.И.Белякова и др.; Под ред. Н.М.Назаровой. — 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия» - 400 с.. 2005
В пособии впервые изложена теория специальной педагогики, история специального образования лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями. Представлены основы дидактики специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация специального образования, выявлены ключевые проблемы развития специальной педагогики, показан зарубежный и отечественный опыт в этой области. Для студентов педагогических вузов. Психология и педагогика — Специальная педагогика. Основные понятия, термины специальной педагогики. Объект, субъект, предмет, цель и задачи специальной педагогики. Предметные области современной специальной педагогики. Философия и специальная педагогика. Социокультурные основы специального образования. Экономические основы специального образования. Правовые основы специального образования. Содержание и значение клинических основ специальной педагогики. Важнейшие показатели, значимые для выявления отклонений в развитии. Понятие о медицинской абилитации и реабилитации. Общие принципы составления и содержание медицинских реабилитационных программ. Предмет и задачи специальной психологии. Основные понятия и проблемы специальной психологии. Диагностика в специальной психологии. Лингвистические и психолингвистические основы специальной педагогики. Становление системы специального образования. Развитие и дифференциация системы специального образования. Особые образовательные потребности и содержание специального образования. Технологии и методы специального образования. Формы организации специального обучения. Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования Профессиональная деятельность и личность педагога системы специального образования. Медико-социальная профилактика и ранняя комплексная помощь. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями. Школьная система специального образования. Профессиональная ориентация, система профессионального образования, профессиональная адаптация лиц с ограниченной трудоспособностью. Социально-педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями. Социальная помощь и социально-педагогическая деятельность. Структура современной системы социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями в России. Опыт организации системы социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями за рубежом. Специальное образование детей с трудностями в обучении задержка психического развития. Организация и содержание коррекционно-развивающего обучения. Образование лиц с нарушением умственного развития умственной отсталостью. Определение понятия, причины возникновения, клинико-психолого-педагогическая характеристика. Краткая историческая справка и современная характерне? Помощь лицам с выраженной интеллектуальной недостаточностью за рубежом. Обучение и воспитание детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью в России. Ребенок с нарушением умственного развития в образовательном учреждении общего назначения. Предмет логопедии, ее становление как интегративной отрасли знаний. Анатомо-физиологические механизмы речи и основные закономерности ее развития у ребенка. Дислалия - нарушение звукопроизношения. Нарушения письма и чтения. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Система специальных учреждений для детей с нарушениями речи. Предмет и задачи сурдопедагогики. Причины нарушений слуха, их диагностика и медицинская реабилитация. Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Краткий экскурс в историю сурдопедагогики. Педагогические системы специального образования лиц с нарушениями слуха. Специальное обучение детей с частичным нарушением слуха. Обучение слабослышащих детей в массовой школе. Специальные технические средства для неслышащих. Профессиональное образование и социальная адаптация лиц с нарушенным слухом. Предмет и задачи тифлопедагогики. Причины и последствия нарушения зрения и способы компенсации. Обучение детей с недостатками зрения в школе. Особенности обучения слепых и слабовидящих общеобразовательным предметам. Трудовая подготовка и профориентация в школе. Средства обучения слепых и слабовидящих. Профориентация, профессиональное образование и трудовая деятельность слепых и слабовидящих. Понятие о синдроме раннего детского аутизма и аутистических чертах личности. Возможности развития, образования и социализации. Коррекцйонно-педагогическая помощь при аутизме. Виды нарушений опорно-двигательного аппарата. Структура двигательного дефекта при ДЦП. Нарушения психики при ДЦП. Речевые нарушения при ДЦП. Коррекционная работа при ДЦП. Система специализированной помощи детям, страдающим церебральным параличом. Понятие о сложном нарушении развития. Основные группы детей с сочетанными нарушениями и значение их психолого-педагогического изучения. Задачи психолого-педагогического сопровождения развития ребенка со сложным дефектом. Психолого-педагогические основы развития и образования лиц со сложным дефектом. Пути и способы организации специального образования для лиц со сложными нарушениями в развитии. Причины появления новых приоритетов в системе специального образования. Задачи и предпосылки создания системы ранней помощи. Опыт организации ранней помощи за рубежом и в России. Создание государственной системы ранней помощи - перспектива в развитии специального образования. Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в обществе: Экскурс в историю интеграции. Россия на пути к интеграции. Совместное обучение в обычном классе массовой школы. Основополагающие принципы педагогической системы М. Принцип специально подготовленной обучающей среды. Принцип особого места педагога в системе образования. Специальная педагогика и педагогика Монтессори. Теоретико-философские положения педагогики Р. Вальдорфская школа и специальное обучение.
Расписание поезда 105 106
Продать монету 1946 года
Собакув добрые руки барнаул
Шпаргалка: Специальная педагогика
Расписание автобусов минск глуск
Как сделать растяжку цвета дома
Тушеная курица в мультиварке поларис
История развития специального образования и специальной педагогики как системы научных знаний - файл n1.doc
Ziehl abegg вентиляторы схема подключения
Сколько штраф за перегруз
История становления и развития систем специального образования
Фторирование постоянных зубов у детей
Принтер canon pixma ip4500 характеристики
Набор сделай игрушку
История развития специального образования и специальной педагогики как системы научных знаний.
Что делать если пишет steam not initialized