Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Star 0 You must be signed in to star a gist
  • Fork 0 You must be signed in to fork a gist
  • Save anonymous/7dff05427deb6502da47927ad2596dac to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/7dff05427deb6502da47927ad2596dac to your computer and use it in GitHub Desktop.
Учебный план по предмету сметное дело

Учебный план по предмету сметное дело


Учебный план по предмету сметное дело



Рабочая программа дисциплины Сметное дело Направления подготовки «Строительство»
Учебный план программы «Ценообразование и сметное дело в строительстве»
Рабочая программа дисциплины Сметное дело Направления подготовки «Строительство»


























Государственное автономное образовательное учреждение. Рассмотрена и утверждена на цикловой комиссии экономических дисциплин. Соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по специальности. Тихонова Ирина Евгеньевна, ГАОУ СПО СО Краснотурьинский индустриальный. Развивать умение студентов осуществлять самостоятельно поиск необходимой информации с использованием различных источников справочных, научных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета. Способствовать развитию умения выступать перед аудиторией и взаимодействовать с другими участниками. Воспитание коммуникативной деятельности и творческой активности. Архитектура - дизайн — сравнительный анализ проектных мероприятий. Строительные материалы - характеристики и преимущества строительных материалов. Архитектура зданий - конструктивные решения зданий. Технология и организация строительства - технология строительных работ. Группе СЭЗ у разбиться на 2 команды по 11 человек. На стенах вывесить плакаты с афоризмами. Расстановка столов для удобной работы команд. Столы для гостей и жюри Приложение 1. Ничто никогда не строится в срок и в пределах сметы. Усложнять - просто, упрощать - сложно. Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня. Проверка готовности к уроку. Преподаватель дает задание —. Студенты на основании нормативных документов и готовых бланков составляют локальную смету и ведомость потребности в строительных материалах. Преподаватель предлагает оставшейся группе команды. На основании раздаточного материала определить название таблиц. Преподаватель дает задание - придумать рекламу инженеру — сметчику. Участие в деловой игре. Каждая команда представляет свое название и девиз. По заданным рифмам сочинить стих. Команды отвечают на вопросы. Студенты совещаются и отвечают. Команды совещаются и придумывают рекламу. Студенты защищают свою дизайнерскую работу и указывают сметную стоимость текущего ремонта. Звуки и буквы, их соотношение. Звуковое значение букв е, ё, ю, я. Употребление букв ь и ъ, их функции. Гласные и согласные звуки. Гласные ударные и безударные. Глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные. Обозначение мягких и твердых, глухих и звонких согласных на письме. Гласные и согласные з Ощепкова 3 19,00 Бурмистров Георгий Романович 8 И. Ощепкова 1 3,50 Варданян Вера Давидовна 9 Е. Игнатьева 1 47,00 Потапова Агния Сергеевна 9 Е Данные о полученном образовании. Сохрани ссылку в одной из сетей: Информация о документе Дата добавления: Доступные форматы для скачивания: Дрожжина Альфиза Минигаяновна преподаватель 1 квалификационной категории Краснотурьинск Рассмотрена и утверждена на цикловой комиссии экономических дисциплин. Тихонова Ирина Евгеньевна, ГАОУ СПО СО Краснотурьинский индустриальный Ф. Проектно сметное дело Тема: Деловая игра Продолжительность занятия: Развивающие - способствовать развитию умения коллективной работы с нормативными документами и принятия совместных решений. Приобретение студентами практических навыков проектирования на основе сравнительного анализа и экономической целесообразности предлагаемых заданием вариантов учебных помещений. Подготовить название команды и девиз. Аудио и видео техника. Столы для гостей и жюри Приложение 1 Афоризмы: Закон Хеопса Расходы стремятся сравняться с доходами. Второй закон Паркинсона Усложнять - просто, упрощать - сложно. Закон Мейера Находишь всегда то, что не искал. Закон Мерианна Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня. Бенджамин Франклин ХОД УРОКА Деятельность преподавателя Деятельность студента 1. Проверка готовности к уроку 1. Преподаватель дает задание — 6 человекам из команды: Студенты на основании нормативных документов и готовых бланков составляют локальную смету и ведомость потребности в строительных материалах Время: Преподаватель предлагает оставшейся группе команды поучаствовать в деловой игре. Преподаватель дает задание - придумать рекламу инженеру — сметчику 3. Участие в деловой игре 3. Каждая команда представляет свое название и девиз Время: Команды совещаются и придумывают рекламу Время: Защита дизайнерских работ 4. Студенты защищают свою дизайнерскую работу и указывают сметную стоимость текущего ремонта Время: Улучшение проектно - сметного дела — важное условие дальнейшего повышения эффективности Оригиналы текстовые авторские и В случае использования выполненной ранее исследовательской и проектно - сметной документации, Проектировщик и Заказчик специальным актом Соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.


Рабочая программа дисциплины Сметное дело Направления подготовки «Строительство»


Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:. Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес. Убедительная просьба быть внимательнее при оформлении заявки. На основании заполненной формы оформляется электронное свидетельство. В случае неверно указанных данных организация ответственности не несёт. Конкурс III Новости Обмен опытом Фонд Рейтинг Вопрос-Ответ. Круглов Геннадий Александрович , д. Планируемые результаты обучения по дисциплине: Прежде чем добавлять комментарий, ознакомьтесь с правилами публикации. Введите код, который видите на картинке: Министерство образования и науки Российской Федерации. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Новости Обмен опытом Рейтинг Размещение информации Вопрос-Ответ Обновления Оформить подписку О системе Обратная связь. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил: Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки. Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock Заглавными буквами. Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр. Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья. Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ. Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах. Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин. Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста. Выбор системы для работы: Высшие учебные заведения Учреждения СПО Школы. Metrika ; yaCounter


Цветыиз плотной гофрированной бумагисвоими руками
По понятиям скачать торрент
Сколько платят ведущим орла и решки
Вопросы по правилам дорожного движения
Как оформить реферат образец беларусь
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment