График мобилизации технических и людских ресурсов - Мобилизация трудовых ресурсов в ОПК для обеспечения национальной безопасности
Экологический фронт борьбы транснациональных кланов: Минстрой увеличил застройщикам взнос в Фонд долевого строительства. Особенности обеспечения экономической безопасности на предприятии с иностранным инвестированием в РФ. Митинг — особое мероприятие, не всякий на него пойдет. Маркетинг в политике - к чему это ведет? О внесении изменений в некоторые акты. ФАС России подвела итоги внедрения Стандарта развития конкуренции. После опроса о реновации — опрос о праве на жизнь? Воспитанию тоже надо учиться. Экология не только благо, но и оружие. Численность народов России не прирастает естественным образом. Не всегда резкое увеличение производства можно достоверно прогнозировать и тем более — планировать. Эффективность ОПК в значительной мере определяется скоростью выполнения заказов, в ряде случаев промедление в выпуске изделий ОПК может быть смерти подобно как для самого ОПК, так и для страны. Примеров тому в мировой истории несть числа. В зависимости от серьезности военно-политической обстановки в предвоенный период и в ходе боевых действий разные страны прибегали к использованию различной комбинации перечисленных способов. Ниже остановимся на самой важной компоненте деятельности ОПК — человеческой. За последние десятилетия в работе отечественного ОПК практически отсутствовали моменты, когда требовалось его выводить на полную мощность. Это привело к определенному перекосу в восприятии важности тех или иных составляющих производственных процессов. Например, можно увидеть и прочитать большое количество рассуждений об износе основных производственных фондов, о необходимости вывода производственных мощностей с мест их многолетней дислокации на промплощадки, характеризующиеся низкой стоимостью земли и проч. При этом за скобками остается вопрос, кто, когда и как будет обслуживать это оборудование и выпускать готовую продукцию, как она будет добираться до конечного потребителя в условиях форсирования производства. Сегодня человеческий фактор в ОПК остается практически вне поля логистической оценки. Например, широко применяемое в практике отечественного ОПК в годы войны форсированное использованное трудовых ресурсов — работа по двенадцать часов, через двенадцать часов отдыха, требует большой выносливости от персонала. Кто и когда за последние 25 лет производил исследования о возможности массового применения такого графика работы в отечественном ОПК? Какое количество людей, на каких участках, как долго выдержат такой график работы, какая производительность труда может быть при этом достигнута, какая величина брака будет возникать? Один из авторов более 30 лет назад проводил локальные исследования по этому вопросу. Настройкой сложной радиоэлектронной аппаратуры занимались 10 человек мужского пола, распределенных по 5 человек в смену, график работы: Специалисты были интеллектуально развиты и хорошо подготовлены, все являлись выпускниками ленинградских вузов со средним балом не ниже 4,5, принимали активное участие в разработке аппаратуры, которую настраивали, стаж работы по специальности от 5 лет, возраст от 28 до 35 лет, женатые, имели детей, все годные к военной службе без ограничений, постоянно занимались спортом, систематически проходили диспансеризацию по категории летно-подъемного состава. Работа по настройке выполнялась на аттестованных рабочих местах в специальных экранированных камерах. Питание было организовано круглосуточно в виде комплексных завтраков, обедов и ужинов повышенной калорийности. Рядом с рабочими местами был развернут буфет с постоянным доступом к нему, где предлагался чай с сахаром, морс клюквенный, настой шиповника, бутерброды с сыром, маслом, колбасой, салом, чесноком. Особой популярностью в буфете пользовались чай, бутерброды с салом и чесноком, чернослив и сушеные яблоки. Такое решение было результатом сознательного выбора группой приоритета здорового образа жизни и уверенности в том, что всякий стимулятор, как рано или поздно выясняется, есть невыгодный заем ресурсов у своего организма. Отмечалось его повышенное употребление, что могло быть вызвано не только усталостью, но и достаточно сухим воздухом в экранированных помещениях. Все сотрудники были не курящими, поэтому табачные изделия ими не употреблялись. В непосредственной близости от рабочих мест была комната для физической разминки, оборудованная турником, эспандерами, шведской стенкой и велотренажером. В бытовой комнате был душ с теплой и холодной водой и несколько топчанов для отдыха одетым лежа. Перед началом смены и после нее участники эксперимента подвергались медосмотру, в процессе которого, в частности, измерялось артериальное давление и частота сердечных сокращений ЧСС. Все участники эксперимента и лица их обеспечивающие были основательно мотивированы для выполнения как можно большего объема работы в кратчайшие сроки в рамках бригадной сдельно премиальной системы оплаты. Сумма выплат за выполненную работу в процессе эксперимента существенно отличалась в большую сторону от среднемесячной заработной платы. Таким образом, были подобраны лучшие, из возможных в то время, исполнители и им созданы максимально благоприятные условия для форсированной работы. В результате эксперимента было установлено, что в течение 32 дней работа выполнялась практически без спада производительности труда и качества выполнения, после чего эти показатели стали заметно снижаться и достигли к 36 дню половины от нормативного. На 37 день эксперимент был остановлен по инициативе исполнителей и с согласия администрации. Медицинские препараты для нормализации параметров организмов настройщиков не применялись, участники эксперимента об изменении их состояния здоровья информировались. Повторный эксперимент был проведен через 7 месяцев в условиях командировки, когда сотрудники, находясь практически на казарменном положении, в свободные часы не отвлекались на решение семейных проблем и больше времени могли посвятить отдыху между сменами. В этом случае плодотворный период увеличился с 32 дней до 41 дня, но резкий и более глубокий спад произошел уже на 43 день, а период восстановления составил 18 дней. Несомненно, результаты описанного эксперимента позволяют делать достаточно ограниченные выводы, поскольку он касался весьма ответственной и квалифицированной работы, число участников было невелико, они обладали превосходными профессиональными и физическими данными, имели высокую мотивацию к участию в работе, знали, что могут выйти из эксперимента и это им ничем не грозит, все принадлежали к поколению, обладавшему высокими нравственными качествами и чувством долга. Следовательно, во весь рост встает проблема обеспечения ОПК трудовыми ресурсами для трехсменной работы по 8 часов при возникновении необходимости в этом. Отсюда возникает серия взаимосвязанных логистических задач, как то, где таких работников взять привлечь или подготовить , как их организовать и переместить, где разместить, чем и как накормить. Кратко остановимся на отечественном опыте подготовки и организации сотрудников рабочих специальностей, потребность в которых в период активности ОПК наибольшая. Основным типом профессионально-технической школы в СССР, начиная с года и по год, была школа фабрично-заводского ученичества - школа ФЗУ, на жаргоне той поры, как следует из множества художественных произведений, учащихся таких школ, называли фабзайцами или фабзайчатами. Уровень профессионального мастерства и общего развития был у человека невероятный, и всему этому, по его словам, он был обязан школе ФЗУ, где старые мастера учили настоящему мастерству. Большинство школ ФЗУ были переформированы в школы ФЗО и ремесленные училища, незначительная их часть сохранилась преимущественно в лёгкой и пищевой промышленностях. Указом было положено начало созданию системы государственных трудовых резервов ГТР , представлявшей единый источник пополнения промышленных предприятий квалифицированными рабочими путем централизованного их распределения. Планирование подготовки рабочих различных профессий в училищах и школах ГТР строго согласовывалось с народнохозяйственными задачами и полностью исключало дублирование одной и той же профессии, как это случалось в школах ФЗУ, разобщенных по разным отраслевым ведомствам. Для комплектования учебных заведений ГТР Совету Народных Комиссаров СНК СССР так в те годы называлось правительство страны предоставлялось право ежегодно призывать мобилизовывать от тыс. Мобилизационный принцип формирования контингентов учащихся школ ФЗО, ремесленных и железнодорожных училищ, по мнению руководства страны, позволял организовать учет трудоспособной молодежи и широко привлекать в сферу производства подростков. Выпускники училищ и школ также считались мобилизованными и обязаны были четыре года подряд отработать на одном из государственных предприятий по месту распределения. Они пользовались отсрочками по призыву в армию на время до истечения срока, обязательного для работы на государственных предприятиях. Образуя ГТР, выпускники поступали в непосредственное распоряжение СНК СССР и не могли быть использованы наркоматами и предприятиями без разрешения Советского правительства. Учащиеся обеспечивались бесплатными завтраками, обедами и ужинами, бесплатными учебными пособиями, спецодеждой, одеждой, обувью, бельем. Сельской и иногородней молодежи предоставлялось общежитие. В году популярность созданных училищ и школ была необычайно велика, и призыв превратился в добровольный набор, на тыс. В первый учебный год училища и школы ГТР приступили к подготовке рабочих профессий. Так учебный план для ремесленных и железнодорожных училищ был рассчитан на двухгодичное обучение с общим количеством учебных часов В первый год обучения учебное время - часа - распределялось следующим образом: Во второй год обучения из часов отводилось на практику, - на спецтехнологию, 52 - на черчение, 88 - на русский язык, - на военное дело, 98 -на политзанятия. Школы ФЗО готовили, например, металлистов в течение часов; 52 часа отводилось на внеплановые занятия, часов - на производственное обучение. В оставшееся время изучались теория, военное дело и гуманитарные предметы. В основу производственного обучения была положена операционно - комплексная система, в которой основное место отводилось инструктажу. Овладение квалификацией в процессе обучения осуществлялось в мастерских и на производстве под руководством мастеров производственного обучения, большое значение придавалось возможностям производительного труда в учебных заведениях. Уже в мае г. По профилю учебные заведения распределялись: Остальные училища готовили рабочих для других отраслей. Всего за период — годы система ГТР дала народному хозяйству СССР около 6,3 млн. Сейчас это может показаться странным, но многим из них было интересно что-то полезное делать своими руками и видеть, что у них получается. Таким образом, советская система ГТР в целом была создана быстро, своевременно и выполнила задачи обеспечения отечественной промышленности и транспорта квалифицированными рабочими в очень сложные периоды наивысшего напряжения экономики: Первое, запас чего-либо на случай надобности, второе, источник, откуда черпаются новые средства, силы. Государственные трудовые резервы были в основном источником, откуда черпались молодые рабочие, то есть удовлетворяли второму значению. Первая задача, которую ставят перед собой авторы статьи, убедить читателя в необходимости существования такого резерва. Достаточно очевидно, что для того, чтобы быстро нарастить производство, следует использовать оборудование 24 часа в день и 7 дней в неделю, для этого, прежде всего, нужны люди, способные это оборудование эксплуатировать. Вторая задача, где найти специалистов. Вариантов несколько, например, заключить соответствующие контракты с зарубежными специалистами, заключить необходимые контракты с отечественными специалистами, подготовить отечественных специалистов и включить их в резерв в рамках выполнения государственной повинности. Первый вариант требует минимальных усилий по осуществлению, но дорог и не надежен. Однако, первый вариант не может быть отвергнут в корне. Сегодня современный станочный парк в ОПК в значительной мере укомплектован зарубежной техникой и часто ее ремонт и обслуживание осуществляется иностранными фирмами. Второй вариант, рассмотрим его. В нашей стране, как в обществе, так и на уровне государственного управления давно сложилось мнение, что в России наблюдается абсолютный дефицит рабочих рук. Сейчас в стране 30 млн. Таким образом, для нас проблемой является не дефицит рабочих рук, как таковой, а перекос в соотношении квалифицированных и не неквалифицированных рабочих по сравнению с экономически хорошо развитыми странами. Очевидно, массовый завоз дешевой рабочей силы из стран ближнего зарубежья не решит для нас проблему рабочих рук, а усугубит ее. WSI существует с года, её создатели поставили перед собой две главные цели: Конкурсы профессионального мастерства WorldSkills проводятся в различных странах-членах каждые два года. Число участников из 47 стран превысило 1,5 тыс. Второе и третье место заняли команды Швейцарии и КНР, немцы — только 13 место. Команда РФ заняла 44 место, несколько опередив Кувейт, ОАЭ и Оман, ниже общекомандного места выступили наши столяры, плиточники, каменщики, мастера автокузовных и покрасочных работ, повара и парикмахеры. Может быть нас засудили? Выйдем на улицу и оглянемся! А как Вы думаете? Изложенное здесь не следует рассматривать, как попытку противопоставить труд и развлечения, в современном обществе второе занимает все большее место, экономика стран золотого миллиарда сейчас это позволяет, однако именно трудовое мастерство нации создает материальную основу для ее развлечений. Нарушение этого правила ведет к жизни взаймы у предшествующих или последующих поколений. Читатель, пожалуйста, оспорьте этот вывод! Из сказанного выше следует, что, не отвергая в целом второй вариант, который сводится к заключению необходимых контрактов с отечественными специалистами, как основной придется рассматривать третий вариант. Плановоя подготовка отечественных специалистов для запаса ОПК в рамках выполнения государственной повинности. Третий вариант, который сводится к формированию резерва ОПК на основе плановой подготовки отечественных специалистов для запаса ОПК и включения их в резерв ОПК в рамках выполнения государственной повинности. Известно, что в нашей стране определенная часть юношей по состоянию здоровья не годны или ограниченно годны для службы в вооруженных силах. Правда, некоторые из них в спорте при этом достигают уровней олимпийских достижений, ну да бог с ними, с частностями. Получается с точки зрения логистики странная картина, тот, кто не улучшает свое здоровье, получает преимущества перед теми, кто это делает. Несомненно, это предпосылки к закреплению в человеческом потоке негативных характеристик. Отсюда, тот, кто не может служить в строю по здоровью, должен быть готов к работе в ОПК. В стране также есть не малое число лиц, которое достигло возраста 27 лет, не повстречавшись с повесткой военкоматы и получивших в рамках действующего законодательства военный билет с формулировкой — необученный, годный к военной службе. На наш взгляд, пора обучить таких счастливчиков, по крайней мере, специальности из номенклатуры резерва ОПК. Оплата профессиональной подготовки производится такими будущими резервистами за свой счет и компенсируется государством в рамках определенных нормативов после выполнения обучаемым соответствующих контрольных работ, сдачи квалификационных экзаменов и присвоения соответствующего разряда. Процесс выполнения работы, ее приема, сдачи квалификационного экзамена фиксируется с помощью аудио-видео записи и входит в портфолио резервиста. Оплата производится после подтверждения со стороны предприятия ОПК соответствия будущего резервиста требованиям пребывания в резерве этого предприятия. Для девушек, изъявивших желание поступить в резерв ОПК, а также студентов технических вузов, не охваченных подготовкой по программе запаса вооруженных сил, следует предусмотреть получение беспроцентного кредита для получения соответствующей специальности с последующим погашением его на общих основаниях. Полезность освоения рабочих специальностей студентами технических вузов по профилю их подготовки и включение их в резерв ОПК на ранних этапах обучения может принести двойную пользу. Во-первых, студент воочию увидит, как выглядит реальное производство по данной специальности и стоит ли ему тратить время на продолжение обучения в вузе. В случае положительного ответа, обучение станет более осмысленным. Во-вторых, студент, будучи включенным в резерв на данном предприятии ОПК, почувствует свою нужность реальному делу, получит место для практики и возможность подработать по специальности, что повысит качество его подготовки и откроет перспективу трудоустройства на конкретном предприятии. Следует подчеркнуть, что получение необходимой специальности, не означает автоматического включения в резерв. Включение в резерв следует осуществлять на конкурсной основе, лица, включенные в резерв ОПК, должны постоянно подвергаться селекции по профессиональным и физическим способностям, кстати, вот механизм по внедрению норм ГТО в жизнь общества. Источником формирования резерва ОПК могут послужить также люди, отбывающие наказание в пенитенциарных учреждениях, для них стимулом для качественного освоения рабочих специальностей может послужить применение условно-досрочного освобождения, при этом определенной гарантией добросовестного включения в программу резерва ОПК является добровольное согласие на применение коэффициента три к не отбытому сроку, в случае нарушения закона после освобождения. Лицо, пребывающее в резерве ОПК, должно периодически привлекается к выполнению работ по своей специальности на предприятии, за которым оно закреплено, или на ему родственном в рамках государственной обязанности, при этом за ним сохраняется средняя заработная плата по основному месту работы и выплачивается вознаграждение за фактически выполненную работу на предприятии ОПК. Поощряется работа по вечерам и в выходные дни на предприятии ОПК вне выполнения государственной обязанности, например, снижением за такую работу подоходного налога с физического лица, ее выполняющего. Это позволит снять проблему срочного выполнения заказов на предприятиях ОПК. Для лиц, включенных в резерв ОПК, должна быть предусмотрена система льгот, в частности, возможность за счет государства бесплатно заниматься спортом, например, бесплатный абонемент в бассейн, льготная ипотека, дополнительное медицинское страхование, включая стоматологию, за достижение определенной продолжительности пребывания в резерве ОПК — надбавки к пенсии. Сведения, изложенные ниже, иллюстрируют в определенной мере это положение. Например, первитин, он широко использовался с года в германской и японской армии и обороной промышленности. Не прошло и ка лет, как разобрались и приняли очевидное решение. Амфетамин поступил в продажу в США в году. Во время Второй мировой войны США и Великобритания снабжали своих военнослужащих амфетамином в таблетках. В ряде случаев негативная сторона препарата выражалась в появлении чувства беспокойства, бессоннице и треморе, также амфетамин может вызывать панику и психозы. Не прошло и 80 лет от начала продажи и ти лет от момента поступления первых сигналов о массовых побочных эффектах, как разобрались и приняли очевидное решение. Все права на интеллектуальную собственность принадлежат порталу КонКир. При любом перепечатывании материалов ссылка на портал обязательна. Мы уважаем права на интеллектуальную собственность других лиц. Если у вас есть основания полагать, что ваши авторские права нарушаются любым содержимым нашего портала, отправьте письменное уведомление о таком нарушении по адресу info konkir. Перейти к основному содержанию. Прогноз на 2 недели. Александр Травин Экологический фронт борьбы транснациональных кланов: Антон Мороз Минстрой увеличил застройщикам взнос в Фонд долевого строительства. Марина Кобышева Особенности обеспечения экономической безопасности на предприятии с иностранным инвестированием в РФ. Людмила Колпакчи Митинг — особое мероприятие, не всякий на него пойдет. Сергей Ковалев Маркетинг в политике - к чему это ведет? Ирина Мосягина О внесении изменений в некоторые акты. Александр Плетешков ФАС России подвела итоги внедрения Стандарта развития конкуренции. Дмитрий Потапенко После опроса о реновации — опрос о праве на жизнь? Ольга Чумичева Про церковь и музей. Геннадий Михайлов Воспитанию тоже надо учиться. Денис Бугаев Гуд-бай, Америка. Сергей Очкивский Экология не только благо, но и оружие. Сергей Варзин Численность народов России не прирастает естественным образом. Принудительная мобилизация В зависимости от серьезности военно-политической обстановки в предвоенный период и в ходе боевых действий разные страны прибегали к использованию различной комбинации перечисленных способов. Эксперимент с лучшими из лучших Один из авторов более 30 лет назад проводил локальные исследования по этому вопросу. Повторный эксперимент Повторный эксперимент был проведен через 7 месяцев в условиях командировки, когда сотрудники, находясь практически на казарменном положении, в свободные часы не отвлекались на решение семейных проблем и больше времени могли посвятить отдыху между сменами. Где работников взять, как их организовать, где разместить. Начало создания системы государственных трудовых резервов Указом было положено начало созданию системы государственных трудовых резервов ГТР , представлявшей единый источник пополнения промышленных предприятий квалифицированными рабочими путем централизованного их распределения. В оставшееся время изучались теория, военное дело и гуманитарные предметы В основу производственного обучения была положена операционно - комплексная система, в которой основное место отводилось инструктажу. В России наблюдается абсолютный дефицит рабочих рук Первая задача, которую ставят перед собой авторы статьи, убедить читателя в необходимости существования такого резерва. Плановоя подготовка отечественных специалистов для запаса ОПК в рамках выполнения государственной повинности Третий вариант, который сводится к формированию резерва ОПК на основе плановой подготовки отечественных специалистов для запаса ОПК и включения их в резерв ОПК в рамках выполнения государственной повинности. Стоит ли тратить время на продолжительное обучение в вузе Полезность освоения рабочих специальностей студентами технических вузов по профилю их подготовки и включение их в резерв ОПК на ранних этапах обучения может принести двойную пользу. Система льгот и мотивация Для лиц, включенных в резерв ОПК, должна быть предусмотрена система льгот, в частности, возможность за счет государства бесплатно заниматься спортом, например, бесплатный абонемент в бассейн, льготная ипотека, дополнительное медицинское страхование, включая стоматологию, за достижение определенной продолжительности пребывания в резерве ОПК — надбавки к пенсии. О знаменитых иноземных полководцах. Из книги о римских историках. Интеллигент в дни революции. Цицерон и его время. Государственные трудовые резервы СССР в годы Великой Отечественной войны. Профессионально-техническое образование рабочих в СССР. Отечественная война и подготовка рабочих кадров. Сборник официальных, руководящих материалов. Лекарственные средства пособие для врачей в 2х частях, ч. Купить электронную версию журнала. Купить бумажную версию журнала. Вы собираетесь купить pdf версию номера журнала. После оплаты PDF версия журнала будет отправлена на указанный Вами email. Gismeteo Прогноз на 2 недели.
Характеристика ступичных подшипников
Философские проблемы эпохи просвещения кратко
График мобилизации технических и людских ресурсов образец
Grundfos magna3 инструкция по настройке
Сколько человек погибает каждый день
Как сохранить смету в гранд смете
Где можно копать по закону
Где заказать цветы недорого
Десятичное число перевод
Свойства объектов регулирования
Какие слова можно составить из слова честность
Сезонные овощии фруктыв россии таблица
График мобилизации техники образец
Телевизоры benq каталог
Обувь детская экко
Прикольные поздравления с днем рождения любимому парню
Соглашение о алиментах на ребенка образец
Сколько дней осталось до 1
График мобилизации людских ресурсов образец
Инструкции canon eos 600d
Мультиварка rmc m110 инструкция
Расписание кабанова москва
Geforce проблема с драйверами