Аудирование 8 класс
Тесты по англ.языкуКонтроль аудирования в 8 классе
Аудирование по английскому языку "A Good Morning" (8 класс)
Данные контрольные срезы предназначены для 8 класса. Объектами контроля являются элементы языка лексика, грамматика и речевая деятельность чтение, аудирование, письмо. Каждая работа оценивается отдельно, имеет свои критерии оценивания и ключи. Понимание общего содержания текстов. Тип первого задания - установление соответствия; каждый заголовок соответствует только одному тексту, при этом один заголовок лишний; второе задание - закончить предложения, используя информацию текста. Умение находить запрашиваемую информацию. Тип задания — установление соответствия между утверждениями и содержанием текста, а также необходимо расположить тексты в таком порядке, чтобы получился рассказ. Тип задания- note- making. Проверяются умения понимать речь на слух с целью извлечения конкретной информации и полного понимания прослушанного текста. Прослушать информацию и определить какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию услышанного текста True ,какие не соответствуют False. Полное понимание прослушанного текста. Тип задания - выбрать правильный ответ из трех предложенных. Подобрать синоним к выделенному слову. Найти антоним к выделенному слову, из предложенных вариантов. On Sundays our family goes to some nice place in the country. We like to sit in the open air and enjoy nature. We can also play ball or swim if the weather is fine. We listen to music and dance there. Rock is our favourite type of music. And we enjoy listening to jazz. Their names are Terry and Rex. We love them so much! Every day we take them for a walk in the park. They are so polite and nice when they meet other dogs there. I think they say "Hello! Our favourite sports are horse riding, football and swimming. Every school and college has its own football team. We often have sport competitions at our school. After lunch she helps mother about the house. Ann can play the piano very well. Her friends often come to see her in the evening. They enjoy listening to music and sometimes Ann plays or sings for them. They always praise хвалят her singing. Sometimes they go out for a walk if the weather is fine and enjoy fresh air and a good company. Ann often goes to bed late and she hates getting up early. Her mornings are very busy. She looks for her schoolbag everywhere and at last finds it under the sofa. I wonder why she never gets bad marks! I am in my sitting room at home, talking to my teacher on the radio. Yes, I am at school! I live in the middle of Australia, a long way from any towns or cities, so I belong to the School of the Air. Students from all over Australia belong to such school. Every day, I start at half past eight. I have two hours of radio lessons and sometimes I watch lessons on TV. After that, I have three hours of homework, then I have free time. I like using the radio. I also like History lessons. I go to Green Street School in Portland, the USA. We get to school by bus. Our school is quite big. There are about 1, students. Our lessons start at half past eight. We usually have five or six minute lessons. I am interested in science and computer studies. I like my school. I am good at sport. Some schools in Portland teach Spanish and German. I would like to study German. Aesop lived in Greece more than two thousand years ago. He was the servant of a rich man. He made up little stories about man and animals and told them to his friends. Each story had a moral. Everybody liked hearing the stories he told. A little story with a moral is called a fable. Travelers heard the fables in Greece and told them in other countries. In Russia, they were translated during the time of Peter the Great. Определите, какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию T- True ,какие не соответствуют F- False. I live in Chicago, Illinois. Illinois is one of the states in the USA. My hobby is sport. It makes me strong. I enjoy listening to rock music. My favourite rock group is "Zeppelin". And I also like circus. I read a lot about great people. I want to see people and life. There is an example for you 0. Вот письмо , которое вы должны написать им. You are going to spend your summer holidays with an English-speaking family. Here is a letter you might write to them. Thank you very much for offering предложение to meet me at the airport. Персональный cайт учителя начальных классов и английского языка. A dream becomes a goal when action is taken toward its achievement. Мечта становится целью, когда что-то сделано для ее осуществления. Главная О себе Методические материалы Английский с удовольствием Обратная связь. Тесты по английскому языку для 8 класса Данные контрольные срезы предназначены для 8 класса. Контрольная работа по чтению состоит из трех разделов. Повышенный уровень творческий уровень. Максимальное кол-во баллов 41б. Письмо Заполнить формуляр письма и написать правильно адрес на конверте. Закончи предложения, используя информацию текста. She is never late for school. She always gets good marks. She goes to bed early. Sometimes she goes for а walk in the evening. She always buys milk for her cat. She likes to wash the dishes. I usually come home after 3 p. Прослушайте текст об Эзопе и выполните задания. Aesop lived in France. He was a rich man. He lived more than two thousand years ago. His stories had a moral. Aesop told his own stories in other countries. In Russia they were not translated. His fables are still told today. They help people to become better. Mike likes to do sport Mike likes to read Mike would like to work Сайт создан с помощью 1C-UMI.
Весна пришла, как всегда, ранним утром. Появилась она на бревенчатой стене мезонина квадратом оранжевого и теплого на ощупь солнечного света. И не замеченная во время долгой зимы капля смолы в щели бревна заискрилась в это утро, как топаз. А потом в одну из апрельских ночей вздохнул лед на реке, а утром начался быстрый, как всегда, ледоход, и река разлилась на семь километров. От весенней воды тянуло свежестью нефти и снега. По всем веткам береговой лозы уселись рядами пушистые седые шмели — молодые почки. Пришел из областного города первый пароход. Тихон Петрович поехал на нем в город по делам питомника, а кстати и за кое-какой рассадой. До города было езды всего пять часов. Обратно из города пароход отвалил в сумерки и пошел прямо по разливу. Тихон Петрович сидел на палубе, хотя на воде было холодно. В ногах у него стояла кошелка с рассадой. В нижнем помещении, в общей каюте, было тепло, даже жарко, но Тихон Петрович туда не спускался,— берег рассаду. Она, как известно, от жары быстро вянет. Пассажиров на палубе было немного. Ехали пильщики, закутанные женщины и совсем еще молоденькая девушка, лет двадцати, с девочкой. Пильщики крепко курили и слушали пожилого своего товарища в зипуне. Что он, Батенков, пятерых зайцев снял со льдины во время ледохода? Бессмысленное, выходит по-вашему, деяние? Есть в наших местах такая побаска. Упала в реку пчела, замочила крылышки. И приходит ей, той пчеле, полный конец. Вот пчела и взмолилась. Видит, плывет через реку лягушка. Тут пчела совсем загрустила. Однако видит, летит над рекой черный скворец. Она и его просит. Полезному зверю всегда надо вспоможение делать. Мы с ней теперь вдвоем. Отец служит на Дальнем Востоке, а мама в сорок втором году в Ленинграде. Он вытащил из-под ног кошелку, зачем-то потрогал рассаду. Листочки были вялые, теплые, как ладони, но живые. Помещение найти у нас в Разговорове не так бывает легко. А у меня домишко пока пустует. Одна комната будет вам, а другая — для практикантов. Летом ко мне студенты приезжают, я их садоводству учу. И живите хоть сто лет. С чем в рассказе сравнивается первая весенняя капля смолы на бревне? Что вызвало насмешки молодых в адрес председателя Батенкова? Сколько лет было девочке, готовой спасти пчелу бескорыстно? Что предложил Тихон Петрович молодой учительнице и Машеньке? Как же предки индейцев попали в Америку? Они перешли сюда из Азии. Так назвали сухопутный перешеек, который некогда связывал Америку с Азией. Его протяженность достигала 60 километров. Первые ее жители происходили из Монголии и Сибири. Они могли переправиться посуху, когда уровень моря из-за оледенения заметно падал. В обозримом прошлом это случалось в следующие сроки: По оценкам советского ученого А. Шера, за последние 3,5 миллиона лет сухопутный мост между Азией и Америкой возникал не менее пяти раз. Берингов мост изобиловал живностью, сильно маня к себе древних охотников. Судя по найденным костям, здесь водились дикие лошади, яки, степные бизоны, снежные овцы, олени, мамонты, овцебыки, львы, а также множество мелких животных. Вот только не удалось найти никаких свидетельств пребывания здесь людей: Поэтому точное время заселения Берингова моста — а значит, и Америки — неизвестно. Ученым приходится проводить сравнения, привлекая артефакты то есть предметы, сделанные человеком , встречающиеся по обеим сторонам бывшего перешейка. Итак, люди проникли в Америку около 11 лет назад? Некоторые археологи продолжали сомневаться в этом. Перенесемся на юг Чили, в болотистое, лесное местечко Монте-Верде. Еще в семидесятые годы ХХ ст. Вот на этих костях он и заметил следы надрезов, возможно, сделанных человеком. В последующие годы Диллехей отыскал каменные орудия, следы костров, деревянные предметы, обработанные человеческой рукой, а также остатки тела мастодонта и плетеные изделия. Он очистил фундамент довольно вместительного дома, в котором могло проживать до полусотни человек. В некотором отдалении от него ученый обнаружил полукруглый фундамент из гравия и песка — подобного он еще не видел. Больше всего поразил Диллехея возраст этих памятников 12 —12 лет. Откуда же человеческому обществу в эти сроки быть в южном Чили? Эта дата опровергала привычную схему заселения Америки, расшатывала барьер Кловиса. Неужели за какую-то тысячу лет потомки первых племен, ступивших на землю Аляски, расселились по обоим огромным континентам? Что заставляло их без устали мчаться вперед, изнывая от ударов неведомой стихии, от нападений незнакомых живот - ных и приступов непонятных болезней? И первые поселенцы прибывали в Америку не только из Чукотки, но и, например, из Южной Азии? Быть может, они появились в этой части света гораздо раньше, чем мы считаем. Ведь обширные районы Америки к югу от экватора до сих пор были плохо изучены археологами. Не ждут ли нас новые удивительные находки? Сколько раз возникал сухопутный мост между Азией и Америкой? Какие крупные копытные переселились из Америки в Евразию? Останки какого животного обнаружил антрополог Том Диллехей? Бесплатное приложение к Комплексной зачетной тетради для тематического оценивания для школ с украинским языком обучения. Маша Весна пришла, как всегда, ранним утром. Тут никакая не жалость. Что спрятал до следующей зимы Тихон Петрович? На сколько километров разлилась река? Чем тянуло от весенней воды? Зачем отправился Тихон Петрович в город? Почему Тихон Петрович остался на палубе в сумерки? Кого слушали присутствующие на палубе? Какую побаску рассказал пожилой пассажир? Что двигало поступком скворца, спасшего пчелу? Берингов мост — ворота в Америку Как же предки индейцев попали в Америку? Каким образом предки индейцев попали в Америку? Чем Америка привлекала переселенцев? С какой птицей можно сравнить эту землю? Когда люди проникли в Америку? Что было обнаружено на костях животного? Фундамент чего очистил Диллехей? Каков был возраст найденного ученым сооружения? К какому стилю принадлежит этот текст?
Презентация салона штор
Потеет труба холодной воды
Свойства характерные для высших растений
В судебнике хаммурапи насчитывалось статей
Тепловой насос для дома отзывы