= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Загрузить здесь: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Проблема творчества и денег. Можно ли творить ради денег? Проблема истинности литературного таланта
ЕГЭ русский язык. Банк аргументов. Литературные аргументы
Аргументы для сочинения егэ
Цель жизни, истинные и ложные ценности
Проблема гениальности и таланта
Проблема творчества и денег. Можно ли творить ради денег? Проблема истинности литературного таланта
ЕГЭ русский язык. Банк аргументов. Литературные аргументы
Его история, по мнению Бунина, была самой простой и ужасной: Получив всё, что он желал, герой рассказа умирает в самом плохом номере гостиницы. Для него не нашлось даже гроба, и тело его упрятали в ящик из-под содовой. По мысли Бунина, человек западной цивилизации утратил способность жить в гармонии с природой и друг с другом, превратился в бездуховное и безликое существо. Наверное, природой было много даровано господину из Сан-Франциско, раз он достиг своего высокого положения, но душа его спала, и жизнь прожита впустую. А Илья Ильич Обломов? Провести всю жизнь на диване в халате и тапочках, отказаться от любимой женщины и ради чего?! Разве это самое главное в жизни? Читая этот текст, вспомнила самое трагическое произведение А. Читая этот текст, вспомнила страницы романа Л. В этом эпизоде Толстой показывает нам, как глубоко Наташа понимает народное искусство, как тонко чувствует, как отзывается ее душа на все прекрасное. Об этом же пишет В. Конецких в своём рассказе, вспоминая, как в открытом море он увидел стайку грачей. Они вернули его на родину, в детство к картинам Саврасова, Левитана, Серова, которые были просты, старомодны и литературны, но, по мнению Конецких, они дарили ощущение счастья, будили душу. Читая это текст, вспомнила И. Он стремился удержать власть любыми способами и не останавливался ни перед чем. Половина страны оказалась в тюрьмах и лагерях. Эта эпоха описана в книгах по истории, но литература, я считаю, освещает ее глубже. Солженицын, Рыбаков, Шаламов, Гроссман и другие рассказали о том времени с болью и кровью и помогли нам еще раз убедиться, что не всегда цель оправдывает средства. Об этом же, на мой взгляд, пишет Ф. Раскольников, следуя своей теории, преследовал благую цель - помочь бедным, но, убив старуху, он убивает её сестру с не рождённым ещё ребёнком. Одно преступление влечет за собой другое. В романе очень ярко показано, что цель не всегда оправдывает средства. В связи с этим мне вспомнился рассказ В. Лидия Михайловна, молодая учительница французского языка, помогла своему ученику выжить, выстоять в трудные послевоенные годы, убедила в том, что все у него получится. Мальчишка стал известным писателем, и этот свой рассказ посвятил ей, что была по его вине уволена с работы. Перекликается с прочитанным текстом и рассказ В. Учитель и учительница, приехавшие в село были уважаемы всеми. И дрова у их дома появлялись внезапно, и ребенка их народными средствами лечили сердобольные женщины, и стол праздничный бабушка накрыла, когда в гости к ним пришел учитель, а потом еще долго с гордостью рассказывала по деревне о его посещении. Учителя платили тем же: С их появлением в селе все изменилось. А случай со змеей? Учитель бросился спасать детей, забыв о себе. Это учитель с большой буквы, и пусть не все помнят, как их звали, память об этих людях навсегда осталась в сердцах людей. В связи с этим вспоминается роман Л. В поисках смысла жизни, своего места в ней им приходится многое преодолеть, выстрадать, но они обретают свое счастье. Может, поэтому они и несчастливы? Она никогда не стремилась казаться лучше, чем она есть, но всегда стремилась жить по совести. С болью пишет Солженицын о том, что после смерти Матрены люди так и не осознали, что потеряли что-то важное и ценное: Читая этот текст, я сразу вспомнила роман А. Участие в больших событиях обогатило его жизненный опыт. Глубже становилась его духовная жизнь, родилась потребность осмыслить свои поступки и окружающий мир. Прежде, до революции, живя в шахтёрском поселке, он всё делал необдуманно: Шахтёр Морозка, как оказалось в итоге, в нравственном плане гораздо выше интеллигента Мечика. Эту же проблему, как мне кажется, затрагивает А. Ольга Ивановна была довольно легкомысленной особой. Пёстрая толпа бездельников вокруг неё живёт бессмысленной и пустой жизнью. Занимаясь музыкой, живописью она остаётся дилетанткой во всём. Своего мужа, Дымова, она презирает, не замечая гениальности, душевности, внутренней интеллигентности этого человека. И лишь потеряв его, она пытается осознать, что всю жизнь поклонялась пустейшим людям, не понимала того, что жила рядом с умным, добрым, чутким и интеллигентным человеком. Читая этот текст, вспомнила повесть В. Главный герой повести Иван Петрович Егоров — гражданин-законник, как его называли архаровцы. Автор архаровцами окрестил бесчестных, нетрудолюбивых людей. Во время пожара все эти архаровцы ведут себя соответственно своему житейскому поведению: Ивану Петровичу невыносимо ощущать свою беспомощность перед этими людьми. Но беспорядок царит не только вокруг, но и в его душе. А земля от этого молча страдала. Но наступил момент наказания. В данном случае роль возмездия выполнил огонь. Этот роман о крушении всех человеческих начал, о жестокости человека по отношению к покорённой им природе. Когда я читала роман, меня не покидало чувство страха за будущее нашей Земли, за природу, которую так бесчеловечно и, самое главное, бездушно уничтожают люди. Волки Акбара и Ташчайнар случайно попадают в облаву. И эта случайная облава становится началом трагических событий. Автор говорит, что, к сожалению, красота и равновесие природы попираются человеком, открывшим и покорившим её. И в этом трагедия не только природы, но, прежде всего, самого человека. Катерина — натура мечтательная. Все ее светлое, жизнерадостное детство было связано с природой. Также главная героиня очень любила прогулки по саду. Сад — это живая природа в миниатюре. Она вспоминает о своем детстве, глядя на прекрасный пейзаж. Естественная красота окружающего мира гармонично переплетается с самой речью девушки, с речью живой, образной, эмоциональной. В произведении сам её образ тесно связан с окружающей природой. Певцом природы, тонким знатоком ее можно по праву считать Ф. И перед этой стихией человек бессилен и одинок. Красота и сила мироздания недоступна человеку. Мысль о таинстве и стихийности природы вызывает тревогу и безысходность в его душе. Но какие бы настроения ни владели душой поэта — радость, оптимизм, вера в торжество гармонии и красоты или же грусть, тревога и отчаяние — природа у него всегда живая, она, как и человек, имеет душу, живет собственной жизнью. Очень часто в его стихотворениях внешний мир тесно переплетается с переживаниями, мыслями, судьбами людей. Мещанство и все его проявления ненавидел А. Чехов и в своих произведениях пытался бороться с этим пороком. Вначале это активный, энергичный, образованный человек, употребляющий все силы, чтобы помочь людям, но постепенно время изменяет его, мещанская среда полностью засасывает героя, он деградирует, а это, по Чехову, безнравственно. Нравственное падение человека, деградация личности происходит и в повести Ю. Я согласна с мнением автора и считаю, что роль книги в жизни человека огромна. Читая данный текст, вспомнила биографию М. Книги помогли ему стать высокообразованным человеком. Когда он стал читать, задумался над смыслом жизни. Книги помогли ему стать человеком высокого долга. Наверное, именно они помогли создать ту особенную духовную атмосферу, которая помогала выжить. Как внимательны молодые Турбины друг к другу, к своим друзьям. Читая данный текст, я сразу вспомнила роман Л. Особенно поразил меня Андрей Болконский. События года обозначили новый этап в его жизни. Защита родины становится высочайшей целью для князя Андрея. Он был предан делам своего полка, заботился о своих людях и офицерах. Андрей уже не стремился попасть в высшие сферы, где, он раньше думал, решаются судьбы родины, и остаётся среди простых и самых нужных на войне людей — солдат и офицеров действующей армии. Мечты о личной славе его больше не волнуют. На Бородинском поле Князь Андрей думает только о судьбе родины. Не думают о славе, наградах и девушки — зенитчицы из повести Б. Вспомним хотя бы историю создания поэмы А. Стоя в очереди у стен тюрьмы, где был заточен ее сын, поэтесса услышала: Так родилась поэма, ставшая данью скорбной памяти о всех безвинно загубленных в годы сталинского произвола. А Библия — Книга Книг?! Скольким людям спасла она жизнь, скольким помогла не оступиться, не нарушить ту грань, за которой скрывается бездна! Библия была настольной книгой Пушкина, Гоголя, Толстого, отлученного от церкви, Достоевского, Ахматовой. Ахматова не хранила книг, прочитав, отдавала другим, и только Библия и Пушкин всегда были на ее рабочем столе. Читая данный текст, я вспомнила автобиографический рассказ В. Тяжелые, голодные послевоенные годы, но деревня смогла разглядеть в пареньке талант к учению и уговорила мать отправить его учиться в райцентр. Как ни трудно ему было, но он не мог не оправдать надежд односельчан. Спустя годы писатель Распутин всем своим творчеством благодарит всех, кто помог ему обрести себя и развить талант. А вот герой Н. Гоголя, художник Чартков, своим талантом распорядился бездумно. Жажда денег, богатства, стремление к праздной, красивой жизни убили талант. Много внимания ей уделяют такие писатели, как В. Прочитанный текст напомнил мне сюжет повести В. На примере Матеры показана судьба многочисленных российских деревень, которые уничтожили якобы ради блага людей, построив разнообразные ГЭСы, ТЭСы и т. Старуха Дарья тяжелее всех воспринимает новость, о том, что деревня, где прошла вся ее жизнь, должна быть затоплена. Дарья сопротивляется, но плотина уже построена, и ничего нельзя изменить. Вспоминая, что будет затоплена самая лучшая, веками ухоженная и удобренная земля, Павел думает, а не слишком ли велика цена. Уничтожение природы влечет за собой духовные потери, а они невосполнимы. Человек и зверь поменялись местами. Айтматов доказывает, что уничтожение природы - это уничтожение всего человеческого в людях. Человек, по мысли писателя, - часть природы. Когда он перестает ощущать себя этой частью, нарушается гармония, что и ведет к катастрофе. Понятие гражданского права и вопрос о его социальной ценности II. Приобретенные грыжи - травматические ложные III. Причины сложных нарушений развития. Подходы к классификации детей со сложными нарушениями развития Всем им, и ушедшим из жизни, и ныне здравствующим, автор глубоко признателен Всю красоту жизни, ее славу и свет разума предков Выравнивание ценности ожиданий и перспектив на обеспечение. Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника.
Павлодар тел справочник
Проспект айвазовского феодосия на карте
Передача ребенка на воспитание в приемную семью
Виды орфограмм в причастиях
Административно распорядительные акты