Программа курса внеурочной деятельности «История родного края» (стр. 1 )
Программа внеурочной деятельности "Мой родной край"
Внеурочная деятельность «Мой край»
Программа "История родного края" знакомит детей начальных классов с историей, традициями, культурой г. Сызрани и Самарской губернии. Программа рассчитана на 4 года. Плешакова, имеющего экологическую направленность, которая определена особой актуальностью экологического образования в современных условиях. Познание детьми окружающего мира не ограничивается рамками урока. Оно продолжается постоянно в школе и за ее пределами. Так возникла идея организации кружка по изучению родного края. Первоначальное знакомство с краем целесообразно начать с временного состояния города. Хотя жизнь края в древности вызывает интерес у детей, но в силу возрастных познавательных возможностей дети не могут оценить значение исторических процессов, происходивших на территории края. Но проведение ряда занятий по изучению истории города необходимы. Дети должны знать проблемы своего города и уметь радоваться достигнутым успехам. Использование разнообразных форм и методов, наглядных пособий, отрывков из художественной и научно-популярной литературы о родном крае, различных игровых приемов способствуют лучшему усвоению материала. Углубить и расширить знания учащихся о природе, истории и культуре родного края. Для современного человека стало актуальным восстановление культурно — исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Начинать этот процесс надо с детства, с самого доступного для детей — личности самого ребёнка, жизни его семьи. Знакомясь с биографией своих родителей, бабушек и дедушек, дети начинают понимать связь времён, преемственность поколений, начинают понимать свою причастность к историческим событиям. Очень важно с юных лет прививать навыки бережного отношения к природе родного края, к культурно — историческому наследию предков. Воспитание патриотических чувств следует проводить через осознание ребёнком причастности ко всем процессам, происходящим в родном крае, через выбор активной жизненной позиции, через осознание своей значимости, неповторимости. Курс рассчитан на 4 года. Темы занятий из года в год повторяются, но углубляется материал, усложняются формы работы. Широко используются местные ресурсы: Практическая направленность программы позволяет учащимся усваивать материал в деятельности. Программа состоит из пяти разделов: С чего начинается Родина? Состав семьи, сколько поколений живет в семье. Уважение и внимание к старшим. Растения и животные вокруг нас. Бережное отношение к растениям и животным. Основные особенности и отличия каждого времени года. Дворец творчества детей и молодёжи. Разучивание песни "Наш край", музыка Д. Памятные места нашего города. Памятник, павшим землякам в годы Великой Отечественной войны. Чтение рассказов о подвигах людей в годы Великой Отечественной войны. Чтение стихов о маме, папе, бабушке и дедушке. Беседа о состоянии зеленых насаждений около дома. Оказание посильной практической помощи. Лекарственные растения нашей местности. Традиционные праздники русского народа "Масленица", "Святки". Традиционные праздники татарского народа "Сабантуй". Знакомство с произведениями местных писателей: Живописное место, где проходит праздник "Сызранский помидор". Семья — это семь я. Что для меня семья. Достопримечательности Самары просмотр видеофильма. Работа по карте Самарской области.. Проблемы и пути решения. О полезных ископаемых нашего края. Что получают из нефти. Экскурсия в музей народного творчества и быта. Конкурс сочинений о семье. Самые интересные случаи из жизни моих родственников. Сызрань наделена статусом исторического населенного пункта России. О соблюдении девиза охраны природы "После нас природа должна быть чище, красивее, чем была до нашего прихода". Подземные богатства края, их охрана. Выполнение творческого задания написать статью, стихотворение, благодарность кому-то, объявление. Наш край в годы Великой Отечественной войны. Чтение рассказов о героях-земляках. Встреча с ветеранами войны и с теми, кто ковал победу в тылу. Утренник "Никто не забыт, Ничто не забыто" или "Тот самый первый день войны". Каким бы хотел видеть родной край в будущем. Конкурсы рисунков и сочинений. Промышленные гиганты Самарской области: Данная программа является дополнением к основному курсу по изучению окружающего мира. Программа составлена для учащихся классов. В работе решаются следующие задачи: Авторская программа внеурочноой деятельности "Природа, история и литературное творчество донского края" предназначена для учащихся младших классов, способствует развитию учащихся, их социализации в ок Именно с детских лет, взрослые приучают маленького человека любить и гордиться Родиной, какой бы она ни была. Они учат уважать, любоваться, довольствоваться и развивать чувство патриотизма к своей стр Они узнают об историческом развитии своей малой родины, о поэтах, прозаиках, ко Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Воспитательная работа Для комплексов "Детский сад-начальная школа" Здоровый образ жизни Изобразительное искусство Иностранный язык Информатика История Логопедия Математика Материалы для родителей Материалы МО Междисциплинарное обобщение Музыка Общепедагогические технологии Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Психология Региональный компонент Русский язык Сценарии праздников Технология Физкультура Чтение Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Создание условий для практической ориентации ученика в окружающем мире. Формирование представления о взаимодействии города, человека и природы. Развитие мышления и речи учащихся. Воспитание любви к Родине к родному краю. Воспитание трудолюбия, любви к земле, уважения к людям труда разных профессий, воспитание гордости за своих земляков. Воспитание эстетического восприятия природы; бережное, ответственное отношение к ней. Воспитание самостоятельности и творческого отношения к делу. Создание условий для формирования нравственных чувств, этики поведения. Состав семьи, сколько поколений живет в семье 1 2 Ф. Где и кем они работают. Взаимоотношения с соседями 1 8 Моему городу лет. Школы 1 25 Школа искусств. Количество часов 1 Моя семья. Охрана растений и животных. Волга, Сызранка, Крымза, Кубра. Экскурсия в краеведческий музей. Мои ближайшие родственники и предки. Интересное в биографии моих родителей. Экскурсия в Выставочный зал 1 10 Сызрань — торговый центр Поволжья. О соблюдении девиза охраны природы "После нас природа должна быть чище, красивее, чем была до нашего прихода" 1 12 Хозяйство нашего края: Самара или просмотр кинофильма 1 17 Символы города Сызрани. Первые шаги в мир культуры": Сказы, легенды, были о Сызрани. Куйбышевское книжное издательство г. Введение в Самарское краеведение г. География и история, экономика и культура. Очерки истории Самарского края с древнейших времён до наших дней. Программа внеурочной деятельности "Родной край. Авторская программа элективных курсов "Мой край родной, моя земля" Именно с детских лет, взрослые приучают маленького человека любить и гордиться Родиной, какой бы она ни была. Программа внеурочной деятельности "Мой край родной Сызрань от начала до сегодняшнего дня. Сызрань — мой родной город. Совместный труд и отдых в семье. Моему городу лет. Погода нашей местности тепло, холод, облачность, осадки. Осенняя экскурсия в парк. Викторина "Сезонные изменения в природе". Лиственные и хвойные растения в нашем лесу. Мой дом, улица, школа. Мой город - Сызрань. Названия улиц в городе, в честь кого они названы. Встреча с ветеранами войны и тружениками тыла. Встреча с интересными людьми нашего города. Традиции и праздники моей семьи. С чего всё начиналось. Деревья, кустарники, травы нашей местности. Дикорастущие и культурные растения в Сызранском районе. Дикие и домашние животные. Мой город в прошлом. Почему так назван город? Экскурсия в школьный музей. Вклад моих родителей в развитие города. Сызрань — главный город в нашем крае в 18 веке. Сызрань — торговый центр. Экскурсия в Выставочный зал. Сызрань — торговый центр Поволжья. Полезные ископаемые нашей местности. Растениеводство и животноводство края. Основные культуры, выращиваемые в крае. Основные сельскохозяйственные животные края. Самара — областной город. Городской узел электрической связи ГУЭС. Редакция газеты "Сызранские вести". Экскурсия в Сызранский музей краеведения. Экскурсия к источнику с. Участие в посадке деревьев практическая работа. Писатели и поэты нашего края. Школа иконописи нашего города. Просмотр видеофильма о Самарской земле. Участники Великой Отечественной войны в моей семье. Автобусная экскурсия по городу. Самара или просмотр кинофильма. Жигули — уникальный памятник природы. Люди, прославившие наш город. Экскурсия на Волжскую ГЭС. Конкурс презентаций о нашем крае.
Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Начинать этот процесс надо с детства, с самого доступного для детей — личности самого ребенка, жизни его семьи, знакомясь с биографией своих родителей, бабушек, дети начинают понимать связь времен, преемственность поколений, начинают понимать свою причастность к историческим событиям. Очень важно с юных лет прививать навыки бережного отношения к природе родного края, к культурно-историческому наследию предков. Актуальна и экологическая направленность занятий, здесь следует раскрыть смысл Пришвинской фразы: Цель данной программы — углубление и расширение знаний учащихся о природе, истории и культуре родного края. Место данного курса в учебном плане. Курс рассчитан на 1 год обучения. Широко используются местные ресурсы: Практическая направленность программы позволяет учащимся усваивать материал в деятельности. Формирование потребностей познавать историю, культуру, природу своего города, края. Воспитание патриотических чувств, чувства любви и гордости за свою малую родину. Получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, культура. Классификация результатов внеурочной деятельности учащихся: Программа данного курса включает: В процессе реализации программы курса формируются компетенции: Ценностно-смысловая формирование мировоззрения, определение смысла жизни, ценностей, осознание своей миссии. Общекультурная знание национальной и общечеловеческой культуры, воспитание толерантности. Учебно-познавательная способность получать знания; готовность к самообразованию, осуществлению информационного поиска, к умению извлекать информацию из любого источника. Коммуникативная умение работать в команде, владение различными социальными ролями в коллективе, умение себя представить. Социально-трудовая знание роли гражданина, наблюдателя, избирателя, представителя. Основные принципы построения программы: Принцип созидательной творческой деятельности. Реализация программы элективного курса возможна в рамках внеурочной деятельности. Формы работы с учащимися в процессе реализации программы: Исследовательская и проектная деятельность. Формы работы с родителями учащихся в процессе реализации программы: Основной формой подведения итогов является: Реализация данной программы предполагает: По окончанию изучения данного курса дети могут продолжить начатую работу и в старших классах. Что возьму с собой в поход? История моей малой Родины. Моя школа — мой дом. Обзорная экскурсия в краеведческий музей. Саранск — столица Мордовии. Из истории образования города. Животный и растительный мир. Темниковский заповедник и Национальный парк на территории Большеигнатовского и Ичалковского районов. Великая Отечественная война в истории моего края, моего города, моей семьи. В лес за здоровьем! Для чего изучать историю родного края. Наблюдения за изменениями в природе. Материально — техническая база: Компьютерные и информационно-коммуникативные средства. Мультимедийные цифровые инструменты и образовательные ресурсы. Доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц. Персональный ноутбук или компьютер. Библиотечный фонд книгопечатная продукция. Мордовское книжное издательство, Восхождение человека к Природе в процессе природного воспитания: Методические разработки по этнопедагогике и народоведению для педагогов дошкольных учреждений, школ, других специалистов социогуманитарного знания и широкого круга читателей. Самара - Ореховка, Занимательная педагогика народов России: О народности в общественном воспитании. Поблагодарить автора 1 Добавить в избранное! Сертификаты и призы участникам! Возможности сайта Ответы на популярные вопросы Как принять участие в конкурсах. Новости для педагогов Формирование 21 выпуска новостей от урок. Материал опубликовала Шатрова Светлана Александровна 44 учитель химии и биологии. Пояснительная записка Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Планируемые результаты программы Учащиеся должны знать: Ожидаемый результат Расширение кругозора учащихся. Социально-трудовая знание роли гражданина, наблюдателя, избирателя, представителя Основные принципы построения программы: Диспуты Основной формой подведения итогов является: Шатрова Светлана Александровна 44 учитель химии и биологии Россия, Мордовия респ.
Футбол бразилияв турнирная таблицаи результаты
Мази при остеоартрозе
Каталог вузов воронежа
Максавит иваново график работы
Способы легализации преступных доходов