Итоговое мероприятие по блоку "Солнышко - ведрышко". Обобщение приобретенных знаний и закрепление навыков, полученных в течение года в первой младшей группе. Познание, коммуникация, безопасность, художественное творчество, физическая культура. Ребятки, а не заметили ли вы гостей в нашей группе? Да это солнечные зайчики. А кто же посылает к нам солнечных зайчиков? Да, солнышко любит с нами играть. А сколько бывает зайчиков? Давайте попробуем их поймать Ловим зайчиков. О солнечных зайчиках мы даже знаем стихотворение А. А какое время года сейчас? Да, весной бывает особенно много солнечных зайчиков. Солнышко весной просыпается рано, умывается, улыбается и принимается за работу. Упражнения в звукоподражетельных словах и фразовой речи детей: Сначала солнышко всем помогает проснуться, оно ласково начинает пригревать и освещать все уголки мира. Луч солнца заглянул и в конуру, где спала собака …со щенятами , они радостно залаяли: А потом солнышко заглянуло в окошко в дом, а там спала кошка … с котятами , они нежно поздоровались с солнышком: А потом солнышко заглянуло в окошко к нам, послав к нам своих солнечных зайчиков поиграть с нами, мы их сразу же заметили. Давайте попробуем пригласить солнышко к нам в группу. Пусть Вова позовет солнышко, расскажет стихотворение А. Давайте тоже поздороваемся с солнышком и со всем окружающим миром: А давайте еще подарим солнышку теплые слова, чтобы ему было приятно и радостно. Да, солнышко, как мама, самое дорогое на свете, самое доброе, всем помогает, но иногда солнышко сердится, если мы не соблюдаем правила общения дружбы с солнышком. Когда и как это бывает? Если смотреть на солнце без темных очков, если смотреть на солнце без головного убора, если долго гулять под солнцем. Да, ребята, солнышко учит нас внимательно относиться к своему здоровью, быть умными и послушными. Какого цвета можно нарисовать солнышко? Какого цвета у тебя, Вова, краска? На что похоже солнышко? Покажем в воздухе рукой, как можно нарисовать солнце. Показ процесса рисования с обговариванием действий. Посмотрите, какие красивые рисунки вы нарисовали. Солнышку они очень понравились. Раухвергера , в конце ритмичные хлопки. Так о чем мы сегодня говорили? Я думаю, что мы всегда будем дружить с солнышком и не будем его огорчать. Ведь солнышко высоко, видит далеко, наши хорошие дела его радуют, а плохие огорчают. Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: Данный материал предназначен для детей второй младшей группы, а также может использоваться для групп кратковременного пребывания. Дети очень любят сказки поэтому с удовольствием с вами поиграют Конспект данного мероприятия направлен на знакомство детей с новым коллективом. А так же на ознакомление с правилами детского сада. Мероприятие направленно на воспитание в детях вежливости по от Мероприятие направленно на создание хорошего настроения в группе, на развитие чувства сожаления и взаимопомощи, на развитие и понимание эмоций, а так же на поддержание физического здоровья малышей Конспект непосредственно-образовательной деятельности в 1-й младшей группе "К Мишке в гости". Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Ход занятия Обращаю внимание детей на солнечные блики на стене. Платье алое надень, Подари нам красный день! Физминутка — пальчиковая психогимнастика: Смотрит солнышко в окошко, Светит в нашу комнату. Мы захлопаем в ладошки, Очень рады солнышку. Интеграция образовательных областей Задачи: Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки" Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми первой младшей группы на тему: Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы на тему: Конспект непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми младшей группы на тему:
Шенгенские соглашения ес
Как готовить борщ без мяса
19 ноября характеристика человека