Ранние рассказы А.П. Чехова: особенности композиции и юмористических приемов
Юмористические рассказы А.П.Чехова (особенности стиля) literatura5.narod.ru. - презентация
Юмористические рассказы А. П. Чехова
Народничество было не только общественно-политическим движением, не только социалистической теорией, но и широко разветвлённым литературным явлением , имеющим при несомненном многообразии, обусловленным особенностями таланта, мировоззрения, индивидуального жизненного опыта художников ряд общих типических черт. Литературное народничество, как и народническое учение, выросло на почве русской пореформенной действительности , что сообщает семидесятым годам то своеобразие, которое позволяет рассматривать их в значительной мере как самостоятельный период общественно-литературного процесса. Литература и общественное движение указанного периода во многом определялись процессами, происходящими в предшествующий период. Однако писатели-народники — Г. Успенский и его современники Н. Каронин создали в литературе последней трети XIX века, по выражению Г. В своих идейных исканиях и творческой деятельности писатели-народники находились под непосредственным воздействием теории и практики народнического движения. Своеобразие народнической литературы проявилось и в постановке основных проблем, стоящих в центре общественной борьбы тех лет: Развивая предшествующую литературную традицию, народническая литература обратилась к анализу классовой борьбы в деревне в послереформенный период. Проза народников — этнографична, и в этом тоже художественное её своеобразие. Фольклор и этнография являются её художественными компонентами. Преимущественное внимание к социальным процессам в жизни во многом определило художественные приёмы и поиск новых жанровых форм творчества писателей-народников. Писатели обратились к разработке проблемного очерка. Это было обусловлено заинтересованностью русского общества в глубоком познании сущности экономических и социальных процессов, происходящих в пореформенной России, заинтересованностью писателей жизнью народа. При сохранившихся этнографических тенденциях этот тип очерка требовал иной художественной организации. Тематика их творчества во многом порождена потребностями общественного движения х годов. Разностороннее исследование и отражение социальных процессов современной крестьянской жизни в значительной мере предопределили выбор их жанров. Новым художественным явлением стал народнический очерк как наиболее подвижный, хорошо приспособленный к отражению изменявшейся действительности. Художественные принципы писателей заключались в том, чтобы воспроизводить увиденное со всей жизненной точностью. Поэтому художественным своеобразием их метода является привлечение документальных сведений, статистических данных, цифр и фактов. Одной из особенностей является сознательная тенденциозность, особенно проявляемая в публицистическом очерке, в котором возрастает роль повествователя, стремящегося дать оценку изображаемому. Происходил из небогатой чиновничьей семьи, учился в Тульской гимназии, а затем в Черниговской гимназии. В году Успенский поступает на юридический факультет Петербургского университета, но вскоре оставляет его в связи со студенческими волнениями. Обучение в Московском университете также не осуществилось в связи с материальными затруднениями. Успенский сближается с кругом писателей-демократов Левитовым, Решетниковым и др. Успенский сближается с Некрасовым, что способствовало его выходу как писателя на широкую литературную дорогу. Рассказы и очерки Успенского первой половины х годов многочисленны и разнообразны по содержанию. В этих произведениях писатель все глубже и разностороннее рисует современную деревню, расслоение крестьянства, дает меткие характеристики не только хищничеству кулаков, но и собственническим устремлениям, индивидуализму крестьянина-труженика. Именно эта связь, по мнению писателя, определяет экономическую и духовную культуру, состояние народа, его мировоззрение, нравственную этику. Свои размышления автор подтверждает обращением к исконно национальным народным представлениям, выраженным в устной народной поэзии. Успенский называет былину загадкой, в которой таится вся сущность народной жизни. Былина, по мнению автора, выражает понимание сущности народной жизни: О земле думает и говорит русский человек. Успенский приводит свой разговор со старым крестьянином. Что волнует этого старика, о чем он вспоминает? А вспоминает он только землю: И буквально с плачущими нотами в голосе продолжал: Воодушевление и радость приносило крестьянину общение с землей. И как бы эмоциональным аккордом к разговору звучит песня: Тягой к земле, властью земли. Понимая непрочность патриархальных устоев в деревне, Успенский ценил почвеннические начала народного миросозерцания, видел возможность душевного исцеления человека, приобщения к ним. Таким образом, соприкасаясь с шестидесятниками, Г. Успенский в то же время был самобытным художником. В центре - описание или образ, в данном случае - образ Венеры, великого произведения искусств, все остальные образы соотносятся с ней. Принцип антитезы прослеживается в противопоставлении описания статуи и впечатлений от Парижа и Лондона, размышлений Тяпушкина о буржуазном мире и размышлений о буржуазном мире, описания деревни и воспоминаний о статуе. В образе Венеры Успенский заостряет внимание читателя на следующих деталях: Автор как бы не замечает красоты тела Венеры, намекая на то, что скульптор ставил перед собой иную задачу - изобразить духовную красоту, красоту человеческого мастерства, ознакомить человека с ощущением счастья быть человеком. Главная мысль очерка раскрывается различными средствами, в том числе из полемики с А. Фетом, который написал в г. Название очерка - крылатое выражение о крестьянском труде и его характере. Начинается очерк с публицистических размышлений о власти земли. Крестьянин зависит от тонкой травиночки, будет ли она расти или погибнет. Расстаться с землей невыносимо тяжело, нравственные качества личности крестьянина напрямую связаны с землей. Успенский включает сюда былину о Святогоре-богатыре, который не смог приподнять сумочку, притянутую к земле-матери, и именно эту загадку и пытается разгадать автор. Особенности композиции очерков Глеба Успенского: Свой творческий путь Чехов начинал с юмористических рассказов, ироничных, грустно-веселых, порою - сатирических. Чехов вошел в литературу пародиями и юмористическими рассказами — весело, но нельзя сказать, чтобы легко. Краткость формы и талантливость для него были синонимами. Вот этим умением как раз и обладал Чехов. Он мог извлечь главное из какой-то ситуации и представить эту часть так, чтобы читателю была понятна суть дела. Краткости форм Чехов достигает за счет избежания большого количества персонажей. Это количество ограничивается двумя-тремя лицами. Когда тема и сюжет требует нескольких персонажей, Чехов обычно выбирает центральное лицо, которое и рисует подробно, разбрасывая остальных, по фону, как мелкую монету. Этот прием позволяет сфокусировать внимание читателя на основной части рассказа. В которых он описывает обыденную жизнь, самые элементарные и обычные бытовые ситуации, которые можно увидеть каждый день, и, которые мы часто не замечаем. В них он раскрывает разнообразные сюжеты, представляющие различных героев. А типичный чеховский персонаж — это человек из толпы, один из многих. Смех он вызывает не какими-то странностями или причудами, а наоборот, своими в общем-то заурядными поступками. Его произведения показывают поистине пошлую жизнь пошлого человека. Меньше всего узнают себя читатели в таких произведения, когда пошлость прикасалась к высоким явлениям человеческого духа. А ведь именно здесь его смех был особенно ядовит и колюч. Яростью автора, надежно скрытой от массового читателя юмористической формой изложения, рождены многие строки целящиеся прямо в мишень; и чем меньше в человеке человечного, тем жестче подчерк юмориста. Когда Чехов хочет указать на бездушие героя он придает ему свойства манекена , и в юмористическом рассказе возникают грозные очертания с атиры. Такой герой живет в плену нескольких закостеневших представлений, они, как панцирь стягивают его живое чувство, глушат мысль. Унтер действует вопреки здравому смыслу, он выглядит посмешищем, ходячей карикатурой, но от его тупого усердия исходит реальная угроза. Пришибеев со своим нелепым поведением не оплачиваемого полицией добровольного шпиона, живет с мыслью как бы чего плохого не случилось. Предмет, внушающий страх здесь не имеет предела: Как бы себя жители не вели он найдет повод взять их под стражу. Он портит жизнь не себе, а другим — и этим страшен. И в этой нелепости — тоже своеобразие чеховской сатиры. В начале рассказа мы можем отчетливо проследить черты этого направления, но в конце произведения Чехов выходит за рамки реализма, для которого насмешка над смертью недопустима. В рассказе присутствуют всего три персонажа: Наибольше внимания Чехов уделяет чиновнику, ведь это главный герой, объект насмешки. Остальные персонажи автора не интересуют. Маленький человек в этом рассказе и комический, и жалкий. Смех вызывает нелепая настойчивость Червякова, а жалость порождает его рьяное унижение себя. В который раз, извиняясь перед генералом, чиновник отрекся от своего человеческого достоинства. В начале рассказа автор сопоставляет две стороны: Уже с этого момента порождается конфликт, традиционный для Чеховских произведений. Из-за того, что генерал крикнул на посетителя, Червяков умирает — вроде бы привычная схема сюжета. Но в рассказе присутствуют существенные сдвиги: Такой неожиданный и комический поворот событий заключается именно в особенном мировоззрении главного героя. И умер Червяков вовсе не от испуга, а от того, что святые для него принципы нарушил человек высокого чина. Мастер малого жанра и в этот раз не смог изменить своему стилю. Чеховская лаконичность просто поражает. В его небольших произведениях зачастую заложен глубокий смысл, а познать его можно только благодаря художественным деталям, которые призваны донести читателю основную идею. В данном рассказе не чувствуется присутствия автора, Чехов отстраняется от героев. Этот прием помогает описывать действия еще более объективно. Рассказ очень мал по объему, так как написан необыкновенно емко и концентрированно. При этом авторская позиция в рассказе намеренно не акцентирована — читатель сам может сделать выводы на основании прочитанного. Жанр произведения — рассказ, написанный в лучших традициях критического реализма. В рассказе ярко проявлены черты индивидуального писательского стиля Чехова: В рассказе Чехов показывает зависимость людей от занимаемого социального статуса и связанных с ним стереотипов мышления. Автор с присущим ему тонким юмором высмеивает людей, пресмыкающихся перед должностью. Главный объект осмеяния — маленький чиновник, раболепствующий, когда никто его к этому не вынуждает. Произведение отличает предельно краткая экспозиция, выраженная одним предложением. Даже из него можно сделать два вывода. Во-первых, писатель использует антитезу, говоря о том, что один приятель — толстый, другой — тонкий, уже этим противопоставляя их друг другу. Николаевская железная дорога соединяла Москву и Петербург; основными ее пассажирами были чиновники. Можно предположить, что в рассказе пойдет речь именно о них. Завязкой служит неожиданная встреча двух друзей детства — Михаила и Порфирия. Развитие действия включает и первую искреннюю радость узнавания, и общие воспоминания о детстве, и расспросы о жизни. Отличительная особенность рассказа — отточенность психологических характеристик героев. В повествовании отсутствует описание внешности героев, однако с помощью выразительных штрихов Чехов создал яркие образы, показав место каждого персонажа в жизни. Автор подчеркивает социальное различие приятелей детства с помощью запахов: Во второй части рассказа внутренний конфликт усиливается. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Особенности ранних юмористических рассказов а. Реализм прозы позднего а. Особенности художественного мира л. Тематическое и поэтическое новаторство в дооктябрьской поэзии в. Циклы очерков стали новым, своеобразным жанром литературы Тематика их творчества во многом порождена потребностями общественного движения х годов. ГЛЕБ ИВАНОВИЧ УСПЕНСКИЙ Происходил из небогатой чиновничьей семьи, учился в Тульской гимназии, а затем в Черниговской гимназии. Чехова Свой творческий путь Чехов начинал с юмористических рассказов, ироничных, грустно-веселых, порою - сатирических. Проблематика рассказа В рассказе Чехов показывает зависимость людей от занимаемого социального статуса и связанных с ним стереотипов мышления. Особенности сюжетной композиции рассказа Произведение отличает предельно краткая экспозиция, выраженная одним предложением. Система персонажей Отличительная особенность рассказа — отточенность психологических характеристик героев.
Сатира не утверждает, а отрицает явление, подчёркивает несостоятельность объекта смеха. Сфера сатиры — преимущественно явления общественной жизни. Сатира возникает тогда, когда несостоятельные претензии лиц или целой общественной группы опасны для других людей, враждебны интересам общества, художественно выявляются и беспощадно высмеиваются в их подлинном значении. Юмор — весёлый, порой ироничный смех, фиксирующий несоответствие явления общепринятым представлениям о конкретном событии. Сфера юмора — частный человек, особенности его поведения, привычки. О юморе речь идёт тогда, когда претензии человека или группы людей не опасны, безвредны для других людей и вызывают лишь улыбку или весёлый смех по поводу своих заблуждений. Чеховская шутка, юмор, анекдот, остроумный, увлекательный, сделанный мастерски, вызывает быструю, живую реакцию читателя. Но комизм Чехова не самодовлеющ, не формален, не сводится только к игре слов или же к эффектам хитроумной комбинации неожиданных положений. Чехов пользуется смешным для того, чтобы заострить внимание на показательно-бытовом, на жизненно характерном. Он юмористически обыгрывает живой, реальный материал, естественное, житейское обстоятельство, случай, характер, черты, типичные для определённой сферы людей, для уклада их жизни. Чехов в совершенстве овладел: В юморе серьёзное прячется за шуткой, а в сатире шутка обличает. В чём отличие сатиры Чехова от сатиры Салтыкова-Щедрина? Ответим на этот вопрос в конце урока ВЫВОД. Upload Sign in Sign up. Full screen Download Embed to my site. Slide 0 Особенности юмористических рассказов Чехова Slide 1 Сатира не утверждает, а отрицает явление, подчёркивает несостоятельность объекта смеха. Сатира Slide 2 Юмор — весёлый, порой ироничный смех, фиксирующий несоответствие явления общепринятым представлениям о конкретном событии. Юмор Slide 3 Чеховская шутка, юмор, анекдот, остроумный, увлекательный, сделанный мастерски, вызывает быструю, живую реакцию читателя. Чеховский юмор Slide 4 Чехов в совершенстве овладел: SIGNING IN Sign in using facebook Sign in using twitter. Education Entertainment Fashion and Beauty Finance Gadgets Government Health Humor instructions investments. Law Lifestyle Marketing medicine News and Politics No category photo Presentations Realty Science. Space spiritism Sports technology Templates Travel Work.
Стендыв раздевалку детского садасвоими руками
Вязание из ангоры спицами схемы и описание
Турнирная таблица чм 2018по футболу россия
Вяжем крючкомдля женщин схемы описание
Выдача кредита с плохой кредитной историей москва