Нетрадиционные методы обучения в начальной школе - Нестандартные формы и методы проведения уроков в начальной школе как один из путей повышения познавательной деятельности учащихся
Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4. Использование нестандартных форм и методов — одно из важных средств обучения, т. Нестандартные уроки оказывают глубокое эмоциональное воздействие на детей, благодаря чему у них формируются более прочные, глубокие знания. Появляется возможность дифференцировать обучение, расширяются рамки учебной программы, поднимается авторитет даже самого слабого ученика. В зависимости от целей конкретного урока и специфики темы формы занятий могут быть различны. Чтобы уйти от однотипности структуры урока, чтобы преодолеть стереотипность в обучении, сделать урок радостным и интересным, учитель планирует, строит урок в соответствии со своим опытом, настроением, темпераментом. Приведу несколько примеров, которые позволяют мне справиться с усталостью детей, помочь настроить их на рабочий лад. На уроках русского языка большое внимание уделяется словарной работе. Если постараться разнообразить приемы проведения словарной работы, то у детей не будет ослабевать интерес к этому этапу урока, да и готовиться дома к словарной работе, на мой взгляд, у них будет больше желания. Большое значение в организации урока имеет его начало. Важно настроить их на рабочий лад. Именно для этого можно использовать прием начала урока в нетрадиционной форме. Современный урок невозможно провести без привлечения информационно — коммуникационных технологий. Одним из достоинств нетрадиционных уроков с использованием средств ИТ является его эмоциональное воздействие на учащихся, которое направлено на формирование у школьников личностного отношения к изученному, на развитие различных сторон психической деятельности учащихся. На таких уроках у детей младшего школьного возраста формируются умения и желание учиться, складывается алгоритмический стиль мышления, закладываются знания и навыки не только конкретного учебного предмета, но и владения средствами ИТ, без которых невозможно дальнейшее успешное обучение. Презентация — мощное средство наглядности, развитие познавательного интереса. Применение мультимедийных презентаций позволяет сделать уроки более интересными, включает в процесс восприятия не только зрение, но и слух, эмоции, воображение, помогает детям глубже погрузиться в изучаемый материал, сделать процесс обучения менее утомительным. Благодаря презентациям, те учащиеся, которые обычно не отличались высокой активностью на уроках, стали активно высказывать свое мнение, рассуждать. На уроках математики при проведении уроков — соревнований использую интерактивную доску. Примеры записываю в два столбика по вариантам. После того, как дети записали ответы, с помощью анимации на интерактивной доске проводят самопроверку или взаимопроверку. Такой вид работы ученикам нравится, так как они выступают в роли учителя. При выполнении устных вычислений демонстрирую схемы, ребусы. Учащимся предлагаю творческие задания, которые могут выражаться: Уроки литературного чтения будут неинтересны и скучны, если не включать в их содержание аудио средства. Это обучает выразительному чтению, умению прочувствовать настроение, определить характер героев. Повышают творческий и интеллектуальный потенциал учащихся уроки - викторины по сказкам, расширяют и закрепляют полученные знания. При подборе темы проекта ориентируюсь на интересы и потребности учащихся, их возможности и личную значимость предстоящей работы, практическую значимость результата работы над проектом. Одной из форм познавательной деятельности является игра, способствующая развитию и укреплению интереса к математике. Для того чтобы возбудить интерес к счету, применяю в различных вариантах следующие ролевые игры: В первую очередь коллективные игры в классе следует разделять по дидактическим задачам урока. Это прежде всего игры обучающие, контролирующие, обобщающие. Таким образом, можно сделать вывод, что от умения учителя правильно организовать урок и грамотно выбрать ту или иную форму проведения занятия зависит во многом эффективность учебного процесса. Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только поднять интерес учащихся к изучаемому предмету, но и развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными источниками знаний. Все предложенные приемы и формы работы рождались постепенно в течение многих лет работы, часть из них заимствована из опыта работы других учителей, часть - из книг, методических пособий. Правительство Санк-Петербурга Комитет по образованию. Свидетельство о регистрации СМИ: Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Курс повышения квалификации на 72 часа: Подготовка к аттестации и независимая оценка профессиональной компетентности. Международные испытания для школьников он-лайн. Регистрация Вход через соц. Более 10 участников ежемесячно Разработаны в соответствии с ФГОС Качественное пополнение портфолио ученика и учителя. Сертификат для каждого участника БЕСПЛАТНО в день публикации работы! Опыт коллег со всей России и ближнего зарубежья Экспертная комиссия из высококвалифицированных специалистов. Только до 15 июля! Награды и благодарности для участников, педагогов и родителей. Спешите принять участие в лучших олимпиадах летнего сезона года! Новости образования Сценарии праздников Методические разработки Учителям о детях Работа с родителями Классному руководителю Молодому учителю Дошкольное образование Начальная школа Средняя школа Родительское собрание Открытые уроки Классный час Внеклассная работа Дополнительное образование Педагогическая мастерская Учителю-дефектологу Психология Опыт и проблемы Доклады. Учитель читает загадки, а учащиеся их отгадывают. Отгадками являются словарные слова, которые дети записывают в тетрадь, подчеркивая не проверяемые буквы, ставя ударение. Учитель показывает карточки с открывающимися форточками буквы, которые надо запомнить, вырезаны и отогнуты на противоположную сторону. Учитель показывает картинки с изображением предметов - словарных слов. Можно их сгруппировать по темам овощи, фрукты, школа…. Этот диктант можно проводить по- разному: На доске написаны слова с пропущенными орфограммами, а справа за чертой находятся разноцветные шары с написанными на них буквами. Грамматическая эстафета с элементами соревнования. На доске в 3 столбика выписаны слова с пропущенными орфограммами. Выигрывает тот ряд, который быстрее справляется с заданием, сделав при этом наименьшее количество ошибок. Дети кладут их на чистый лист и вписывают пропущенные буквы. Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Все ль на месте, все ль в порядке, Книжка, ручка и тетрадка? Применение метода логоритмика, как средство коррекции речевых нарушений, у детей дошкольного и младшего школьного возраста Использование компьютерных программ для создания трехмерного наглядного учебного материала Развитие творческих способностей у младших школьников средствами устного народного творчества Помощница для уроков литературного чтения в начальной школе Создание на уроке личностно - ориентированной ситуации. Правительство Санк-Петербурга Комитет по образованию Министерство образования и науки Российской федерации День Победы. Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте: JoomSupport — техническая поддержка. Главная О портале Задать вопрос Справка Вопрос-ответ FAQ Регистрация Олимпиады Конкурсы Карта сайта Мы ВКонткакте. Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале. Главная Олимпиады для школьников Конкурсы для педагогов КПК для педагогов Онлайн тесты Заказать грамоту Методические разработки Новости образования Учителям Советы родителям Сценарии праздников Отзывы Свидетельство Каталог сайтов Заказать Свидетельство Добавить свою разработку Добавить сценарий праздника Добавить статью. Новые курсы для педагогов! Сообщение Закрыть Всероссийское профессиональное тестирование! Профстандарт педагога Подготовка к аттестации и независимая оценка профессиональной компетентности Международные испытания для школьников он-лайн Дошкольное образование Публикация в СМИ.
Задача по математике 4 класс два
Citroen c5 универсал 2003 технические характеристики
Нетрадиционные методы обучения в начальной школе
Тошнит в первом триместре беременности
Инструкция по применение метрикура
Состав россии по футболу 2015
Дефлектор ротационный чертеж
Honda crf 250 2004 каталог
Как зарегистрировать австралийский айди на айфон
Как восстановить пароль аккаунта gmail com
Черешня слабит или крепит
Сколько стоит резинка на холодильник aeg спб
Тема: Нетрадиционные уроки в начальной школе
Результаты областного конкурса зеркало природы 2017
Проблемы дистанционного зондирования земли из космоса
Южный вход вднх как добраться
Как выбрать предохранительный клапан для водонагревателя
Xperia xa ultra dual характеристики
Нетрадиционные формы урока на начальном этапе обучения как способ достижения эффективной познавательной деятельности в условиях внедрения ФГОС
Как закрыть петли на машине
Тюнинг ваз 2115 своими руками видео
Припои состав свойства применение
Новый свет шаляпина 16 на карте