Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/83e2b5c48e8f2ec54ed0fc183840c85b to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/83e2b5c48e8f2ec54ed0fc183840c85b to your computer and use it in GitHub Desktop.
План работыс детьмипо сказкам

План работыс детьмипо сказкам



Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/План работыс детьмипо сказкам/


Тематическая неделя "В гостях у сказки". Старшая группа
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Тема: «В гостях у сказки».
Рабочая программа кружковой работы по ознакомлению дошкольников с содержанием сказок и повышению интереса к художественной литературе «Сказки - добрые друзья»
























Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. Создать специальную среду, чтобы ребенок почувствовал себя в народной сказке, поиграл с предметами народного быта. Воспитывать уважение к коллективному труду, учить работать согласованно. Соблюдать правила безопасности во время работы с клеем. Развивать умение замечать характерные особенности и детали изображения персонажей в книжных иллюстрациях. Вызвать интерес к творчеству Е. Рачева, развивать умения замечать характерные особенности в его рисунках. Учить детей передавать в рисунке эпизод знакомой сказки, закреплять умение располагать рисунок на листе. Учить детей выразительно пересказывать сказку. Придумать другой конец сказки. Понимать смысл, сопереживать героям. Развивать мелкую моторику рук; прививать навыки аккуратности при работе с пластилином. Развивать интерес к событиям изображённым в сказке. Учить детей передавать в рисунке эпизод сказки, закреплять умение располагать сюжет задуманного на листе. Воспитывать интерес к коллективной работе; развивать чувство цвета, использовать способы ,усвоенные раннее. Познакомить детей с творчеством К. Помочь запомнить его фамилию. Вспомнить по иллюстрациям знакомые сказки. Учить передавать с помощью цвета и разных материалов задуманное, закреплять навыки аккуратности при работе. Отвечать на вопросы воспитателя. Продолжать учить детей передавать содержание сказки. Учить детей пользоваться трафаретом, раскрашивать трафарет по образцу. Обратить внимание детей на иллюстрации как одеты люди. Сравнить с иллюстрациями русских народных сказок. Познакомить детей с коллажем. Обратить внимание детей на разнообразие материалов, с помощью которых выполнено изображение. Сочинение детьми новых сказок с умными, добрыми мыслями, используя при этом традиционный сказочный зачин. Рассмотреть обложки русских народных сказок. Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, желание показать свои чувства, умения. Вызвать у детей интерес к работе, закреплять навыки безопасности при работе с клеем, кисточкой, ножницами. Воспитывать бережное отношение к книгам. Способствовать обогащению и обобщению знаний о книгах, что такое библиотека, читальный зал, стеллаж. Вызвать интерес к игре. Умение рассказывать о собранном эпизоде. Привлечь детей и родителей к созданию книжного уголка. Пополнить знания детей о сказках всех народов. Привлечь родителей к участию в жизни детского сада. Вызвать у детей и родителей положительные эмоции. Создать специальную среду, чтобы ребенок почувствовать себя в народной сказке, поиграть с предметами народного быта. Вызвать интерес к ее музыкальному оформлению. Уметь слушать, выражать свои эмоции. Познакомить детей с изделиями народного творчества мастеров. Пообщаться с предметами народного быта. Немецкий язык 6 класс. Информатика 9 класс ФГОС. Русский язык 8 класс. Информатика 5 класс Россия. Решение задач по физике. Элекронная тетрадь по информатике Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Перспективный план работы по самообразованию в старшей группе. На учебный год. Вспомнить с детьми знакомые сказки. С каких слов они начинаются? Познакомить детей с признаками, по которым мы узнаем сказку. Рассмотрение иллюстраций к русским народным сказкам Узнать по иллюстрации любимую сказку. Какая сказка понравилась больше всего? Учить передавать содержание от лица сказочного героя. Развивать творческие способности детей. Формировать навыки совместной работы. Рассмотрение иллюстраций к русским народным сказкам в оформлении разных художников. Красочные рисунки художника Е. Любимые сказочные герои 3. Изобразительная деятельность по русским народным сказкам. Рисуем всей семьёй 4. Привлечь родителей к участию в выставке. Пересказ сказки с другим концом. Поможем дедушке и бабушке. Слушание песен и стихов о ней. Вызвать у детей радостное настроение от приближающегося новогоднего праздника. Январь Сказки про зверей 1. Воспитывать уважение к членам команды. Февраль Авторские сказки 1. Рассмотрение иллюстраций к сказкам К. Воспитывать внимательность, активность, умение слушать. Познакомить детей с творчеством В. Сутеев- автор весёлых иллюстраций. Апрель Сказки разных народов. Вызвать интерес детей к сказкам других народов. Закрепить знание о народных и авторских сказках. Зарубежный писатель Шарль Перро 2. Слушание записи песенки Красной Шапочки. Учить слушать, выражать свои эмоции. Учить лепить сказочных героев, используя знакомые приёмы ;готовые фигурки объединить и обыграть. Составление коллажа по русским народным сказкам. Изготовление обложек для своих сказок. Вызвать у детей интерес к игре. Помочь детям запомнить признаки, по которым узнаём сказку. Вовлечь детей в игру. Учить внимательно слушать воспитателя. Уметь дальше пересказывать начатую знакомую сказку. Оказать помощь родителям в воспитании детей искусством. Декабрь 3 Изготовление костюмов, атрибутов для театрализованной деятельности. Вызвать у родителей интерес и желание участвовать в жизни детского сада. Май 4 Создание книжного уголка. Привлечь родителей к созданию книжного уголка. Способствовать обогащению знаний о книгах, что такое библиотека, читальный зал, стеллаж. Педагогика нового времени А. Снегова Светлана Владимировна Дата: Похожие файлы Сказка как источник творчества детей. Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Удобный поиск материалов для учителей. Вызвать интерес к народному творчеству, познакомить с богатством народной культуры. Рассмотрение иллюстраций к русским народным сказкам. Узнать по иллюстрации любимую сказку. Сказочные рисунки народных художников. Познакомить детей с авторскими сказками. Зарубежный писатель Шарль Перро. Изготовление костюмов, атрибутов для театрализованной деятельности. Посещение демонстративного выставочного зала.


13 причин почему отзывы
Правила прикорма грудных детейс 6 месяцев
Карта челябинска меридиан
Перспективный план по театрализованной деятельности в старшей группе ДОУ
Сколько стоит м
Как отформатировать флешку для андроид через компьютер
Найти стихв лесу
Планирование работы по ознакомлению детей с творчеством А.С. Пушкина на год
Парень с протянутой рукой
Внешняя антенна для 3g модема своими руками
«Сказка, как источник творчества в развитии ребёнка».
Pr служба понятие направления деятельности функции
Samsung gt c3010 характеристики
Инструкция по сборке маятника
План работы кружка «В гостях у сказки»
Алиса кожикина назло всему текст
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment