Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Star 0 You must be signed in to star a gist
  • Fork 0 You must be signed in to fork a gist
  • Save anonymous/83f97b95d80c62e005cf2571d47eb42f to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/83f97b95d80c62e005cf2571d47eb42f to your computer and use it in GitHub Desktop.
План самообразования учителя технологии

План самообразования учителя технологии



Внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся. Воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий. Повышение успеваемости и качества знаний учащихся, мотивация к творческой деятельности. Формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия. Формулирование собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации. Исходя из основной общеобразовательной проблемы школы, индивидуальной темы по самообразованию я наметила основные направления работы по самообразованию. Изучение ФГОС начального общего образования. Определение целей и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Работа кружка "Художественное творчество: Проведение открытых уроков, круглого стола для родителей. Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях. Участие и результаты в муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсах и олимпиадах. Мастер-класс или открытый урок по теме самообразования. Консультативная помощь учителям и учащимся. Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах. Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, страны в области обучения и воспитания. Проведение диагностик, срезов, анкетирование. Проверка и углубление знаний, умений и навыков, обучающихся по предметам с использованием тестов. Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на городском, республиканском и всероссийском уровне. Анкетирование учащихся, родителей с целью выявления эффективности использования новых образовательных технологий. Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утв. Прикладной курс научного творчества: Эл No ФС Ассаджиоли О психологических методах изучения творчества. Поисковые задачи в обучении как средство развития творческих способностей. Электронная тетрадь по литературному Электронная тетрадь окружающий мир Основы здорового образа жизни классы. Электронная тетрадь по русскому языку Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Бесплатно Комплекты Олимпиады Вебинары Тесты Блиц Разработки Премиум—доступ. Использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД. Воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности; 5. Разработка учебных, научно — методических и дидактических материалов. Воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности; Разработка учебных, научно — методических и дидактических материалов. Разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС. Умение оказать практическую помощь коллегам. Направления самообразования Основные направления Действия и мероприятия Сроки реализации Профессиональное 1. Изучить программы и учебники, их особенности и требования. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. Повышать квалификацию на курсах для учителей. Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения. Принимать активное участие в работе школьного ЛМО. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в конкурсах творческих работ, олимпиадах. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы и через Интернет. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. Ежегодно проводить самоанализ профессиональной деятельности. Проводить открытые уроки и мероприятия для коллег и родителей. Выступать с докладами, с творческим Отчетом. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. Обзор в Интернете информации по предметам. Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта г. В ходе реализации поставленных задач в первую очередь предстоит: Повышение квалификации и профессиональная переподготовка. Прохождение курсов повышения квалификации. Аттестация на первую квалификационнуюкатегорию. Участие в профессиональных встречах, семинарах, конференциях школ. Использование возможностей Интернет на уроке. Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий. Развитие познавательного интереса обучающихся к предметам путем внедрения нестандартных уроков. Проекты на уроках, во внеклассной работе по предметам. Внедрение полученных результатов в педагогическую практику. Выступление перед коллегами на ЛМО, педсовете, семинаре. Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом. Проведение открытых уроков и мастер-классовна уровне школы. Участие в профессиональных конкурсах на городском и республиканском уровнях. Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время. Создать условия для участия особо одаренных детей в олимпиадах, конкурсах различного уровня. Вовлекать учащихся в проектно-исследовательскую деятельность. Эффективность программы будет оцениваться по количественным и качественным показателям Уровень обучаемости и обученности школьников; Степень удовлетворенности учащихся и их родителей учебно- воспитательным процессом; Результативность участия учащихся в творческих конкурсах, олимпиадах, в проектной деятельности. Лите ратура по теме самообразования 1. Гай Тагиров Татарские танцы. Высшая школа, Детям о писателях 2. Скачать разработку Сохранить у себя:. Похожие файлы Технология организации самообразования педагога Материалы по самообразованию методическая разработка Материал на тему "Самообразование как один из путей повышения профессионального мастерства педагогов" Материал для учителей английского языка "Программа профессионального развития в межаттестационный период на гг. Комментарии 0 Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Свидетельство сразу Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки Подробнее. Рассылка для учителя Получайте бесплатно новые полезные материалы прямо на свой email Подробнее. Не забудьте поделиться материалом в социальных сетях с Вашими коллегами. Для учителя Разработки Видеоуроки Комплекты Олимпиады Блог Учительская. О проекте Обратная связь Друзьям. Политика конфиденциальности Лицензионный договор Рассылка. Такой пользователь уже существует, вы можете войти или восстановить пароль. Или войти с помощью аккаунта в соцсети. Введите вашу электронную почту, чтобы восстановить пароль! Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. Информационно - коммуникативные технологии. Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта.


Не зреют помидоры что делать
Схема освещения рено меган 2
Абрау дюрсо вино сколько стоит
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment