= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Загрузить здесь: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Вы точно человек?
Социальная регуляция поведения личности
1.3. Проблема неосознаваемой регуляции преступного поведения в превентивной теории и практике
Регуляция социального поведения личности
Психическая регуляция поведения и деятельности
Регуляция и саморегуляция социального поведения личности: постановка проблемы
Быстрая помощь студентам
Из числа способов психической регуляции деятельности можно выделить эмоциональную и волевую регуляцию. Психический процесс импульсивной регуляции поведения, в основе которого лежит чувственное отражение значимости внешних воздействий, называется эмоциями. Эмоции побуждают сознательную, рациональную регуляцию поведения, которая противостоит текущим эмоциям. Сильные эмоции противостоят волевым действиям, которые совершаются вопреки первым. Однако свобода проявления эмоционально-импульсивных действий зависит от уровня сознательной регуляции: Эмоции преобладают при недостатке информации, позволяющей сознательно построить деятельность, при нехватке представлений о сознательных способах поведения. Кроме того, сознание не формирует цели этих действий, поскольку они предопределяются характером самого воздействия например, импульсивное отстранение или защитное движение руками от надвигающегося на человека предмета. В то же время мыслительные действия также базируются на эмоциях, то есть в сознательном действии эмоции имеют большое значение. Волевая регуляция повышает эффективность соответствующей деятельности, и волевое действие человека начинает выступать в качестве сознательного с целью преодоления внешних и внутренних препятствий, чему способствуют волевые усилия. Такие свойства личности, как сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка и др. Они предопределяют поведение, описываемое перечисленными выше свойствами. Кроме указанных следует назвать такие волевые качества, как решительность, смелость, самообладание, уверенность в себе. Они формируются, как правило, позднее первой группы свойств, поэтому их определяют не только как волевые, но и как характерологические. Эту группу качеств называют вторичными. Выделяют также и третью группу волевых качеств, связанных с морально-ценностными ориентациями человека. К ним относятся ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность. Эта группа третичных волевых качеств , складывающихся обычно к подростковому возрасту, включает и отношение человека к труду: Основная психологическая функция воли состоит в повышении мотивации и совершенствовании сознательной регуляции действий. То есть сознательное изменение смысла действия выполняющим его человеком происходит под влиянием дополнительного побуждения к действию, смысл которого коррелирует с борьбой мотивов и трансформируется благодаря преднамеренным умственным усилиям. Волевая регуляция позволяет долгое время поддерживать сконцентрированное на объекте внимание. Все основные психические функции — ощущение, восприятие, воображение, память, мышление и речь — связаны с волей. В процессе развития этих процессов от низших к высшим человек обретает волевой контроль над ними. Волевое действие и осознание цели деятельности, ее значимости тесно связаны друг с другом. Волевое действие подчиняет этой цели выполняемые действия. Актуальные потребности человека всегда провоцируют энергию волевых действий и становятся их источником. На их основе человек подбирает сознательный смысл своим произвольным поступкам. Сознательно отказавшись от привычного способа решения задачи, человек проявляет волю, чтобы заменить его на более сложный способ и придерживаться его в дальнейшем. Воля человека складывается в течение нескольких фаз. Первая из них придает человеку уверенность в решении обычных задач повседневности в будущем. Вторая фаза, дающая достаточно материала и представлений из области морали, в будущем позволяет осознавать более тонкие моральные отличия. Социальная регуляция поведения личности Под социальным регулированием поведения личности понимают приведение в согласие норм социального поведения личности с нормами общества, в котором эта личность существует. К функциям социальной регуляции относятся:. Специфическая особенность игры состоит в том, что ее целью является сама игра как деятельность, а не те практические результаты,. Психическая регуляция поведения и деятельности Из числа способов психической регуляции деятельности можно выделить эмоциональную и волевую регуляцию. Психический процесс импульсивной регуляции поведения, в основе которого лежит чувственное отражение значимости. Проблема полимотивации поведения и деятельности Долгое время соотношение между мотивом и поведением деятельностью рассматривалось с мономотивационной позиции. Исходя из того что мотив является системообразующим фактором деятельности и поведения, психологи тесно. Понятие воли, волевая регуляция поведения Воля — сознательная, социально сформированная детерминация поведения личности, обеспечивающая мобилизацию ее психофизиологических ресурсов на достижение значимых и необходимых для нее целей. Полный курс Ритерман Татьяна Петровна Психическая регуляция поведения и деятельности Психическая регуляция поведения и деятельности. Похожие главы из других книг. Основные проблемы исследования мотивации поведения и деятельности. К функциям социальной регуляции относятся: Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза Мозг и психика Структура психики Соотношение сознания и бессознательного Структура сознания Основные психические процессы Эмоции и чувства Психическая регуляция поведения и деятельности Общение и речь Психология личности Межличностные отношения Психология малых групп Межгрупповые отношения и взаимодействия За день до экзамена Предмет, объект и методы психологии Место психологии в системе наук История развития психологического знания и основные направления в психологии Индивид, личность, субъект и индивидуальность Психика и организм. Основные функции психики Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза Мозг и психика Структура психики Соотношение сознания и бессознательного Структура сознания Основные психические процессы Эмоции и чувства Психическая регуляция поведения и деятельности Общение и речь Психология личности Межличностные отношения Психология малых групп Межгрупповые отношения и взаимодействия За час до экзамена Предмет, объект и методы психологии Место психологии в системе наук История развития психологического знания и основные направления в психологии Индивид, личность, субъект, индивидуальность Психика и организм. Основные функции психики Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза Мозг и психика Структура психики Соотношение сознания и бессознательного Структура сознания Основные психические процессы Эмоции и чувства Психическая регуляция поведения и деятельности Общение и речь Психология личности Межличностные отношения Психология малых групп Межгрупповые отношения и взаимодействия.
Стол книжка своими руками чертежи и схемы
Атлант мхм 268 00 инструкция
Фильмы где люди в замкнутом пространстве
Тату ножницы на руке фото
Правила макияжа для лица с нуля фото