Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/История россии социальная наука/
Владимир Фортунатов - История. Шпаргалка
Российская социальная наука и социальная практика Валентина Федотова
Глава 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и освещает основные проблемы истории России с древнейших времен до начала XXI века. В пособии нашли отражение различные точки зрения, существующие в современной отечественной исторической науке. Пособие предназначено для студентов, абитуриентов, всех, кто интересуется историей России. Социально-экономическое развитие России население и его социальная структура, кризис крепостничества, начало промышленного переворота От Февраля к Октябрю. Установление советской власти и Гражданская война в России. Развитие СССР в послевоенные годы: Предлагаемое издание представляет собой учебное пособие по истории России для студентов вузов. Учебное пособие охватывает историю России от Древней Руси до начала ХХI века. Поскольку в одной работе невозможно охватить все события, явления и стороны жизни общества на протяжении более тысячи лет, авторы сосредоточили свое внимание на ключевых событиях каждой эпохи. В силу ограниченного объема книги избрана очерковая форма изложения материала, которая и позволяет выделить отдельные крупные темы без утраты их общей связи. Деятельность миллионов людей составляет ту социальную действительность, изучением которой занимаются все науки об обществе. Объектом их познания являются реальные процессы возникновения, развития, функционирования человечества в целом, его сообществ. Однако каждая из наук об обществе изучает лишь одну из сторон указанного объекта. Эта деятельность всегда развертывается в рамках какого-то сообщества, связана с определенным пространством и временем, проявляется во взаимодействии и борьбе людей во имя поставленной цели, выстраивает систему взаимосвязанных событий и явлений, развивающихся от прошлого к настоящему. Все это в совокупности и составляет исторический процесс, являющийся объектом исторической науки. Исторический процесс — нечто цельное. Однако в поле зрения каждой конкретной исторической дисциплины находится лишь какая-то часть объекта исторической науки. В соответствии с этим можно выделить экономическую, политическую, военную и другие истории либо историю отдельных стран и народов, отдельных цивилизаций. Определение предмета связано с мировоззрением историка. Так, многие историки считают, что главным объектом в исторической науке является человек. Известный французский историк М. Историки-материалисты считают, что история изучает закономерности общественного развития. Возможно следующее определение предмета истории: Как отмечал советский историк Л. Следует отметить, что исторические закономерности носят в известном смысле вероятностный характер. Условность исторических закономерностей связана с деятельностью человека, сознанием и волей людей. В числе закономерностей, которые выделяются в науке, надо отметить следующие: И еще одна закономерность: Изучение истории как науки требует соблюдения определенных принципов, важнейшими из которых являются принципы историзма и объективности. Принцип историзма означает необходимость рассматривать все явления в развитии, во взаимосвязи, в единстве с теми условиями, в которых они проходили. В этом и заключается конкретно-исторический подход. Принцип объективности исторического познания требует от историка при изучении исторических событий докапываться до истины, формировать истинное представление об исторической реальности. Условием установления истины является намерение и стремление историка к исторической правде. Древнеримскому историку Публию Корнелию Тациту ок. Принцип объективности может быть реализован только в том случае, если историческое прошлое будет изучаться на основе совокупности всех исторических фактов и явлений без какого бы то ни было исключения. Фальсификация же истории связана с избирательным подбором фактов и их интерпретацией. Древние говорили, что история — наставница жизни. Люди всегда невольно оглядывались назад, сопоставляя прошлое с настоящим, чтобы предугадать будущее. На исторических примерах люди воспитываются в уважении к таким вечным духовно-нравственным ценностям, как: Историческая наука выполняет важные функции: Как отмечал великий русский историк В. Это затрудняет целесообразный выбор. Знание своего прошлого облегчает такой выбор: Вырабатывающееся из него историческое сознание дает обществу, им обладающему, тот глазомер положения, то чутье минуты, которое предохраняет его как от косности, так и от торопливости. Особенно возрастает интерес к истории в переломные эпохи, в периоды реформ и революций, когда не только отдельный человек, но и нация в целом пытаются точнее понять происходящее, найти ответы на жгучие вопросы современности, выбрать перспективу развития. Не случайно указами Президента РФ Д. Медведева в г. Исследователи истории России всегда стремились освещать ее с учетом изменений в обществе и достижений научной мысли. С конца х годов начался новый этап в историографии России, в основе которого — широкий доступ к ранее закрытым архивным документам, плюрализм мнений и отсутствие идеологической цензуры, отказ от монополизма формационной теории и разработка цивилизационного, модернизационного и иных методологических подходов к изучению истории России. Все это благотворно отразилось на развитии исторической науки. С другой стороны, страну захлестнула масса публикаций историко-публицистического характера, нередко основанных не на источниках, а горячем воображении авторов, их стремлении перечеркнуть все, что было наработано профессиональными историками за многие десятилетия. Отрадно отметить, что в последние 10 — 15 лет окрепла тенденция научного переосмысления истории, основанная на изучении новых архивных данных, современных методологических подходах. Это сделало возможным появление монографических разработок, авторы которых стремились к объективному освещению истории России, освобождению её от стереотипов и штампов. Авторы данного учебного пособия отразили на его страницах современные достижения науки, ушли от политизации истории, однако на содержании глав не могли не сказаться различные методологические предпочтения и мировоззренческие ориентиры. Не стремясь навязать читателям свою точку зрения, авторы призывают их к размышлению, дискуссии, самостоятельному поиску исторической истины. Учебное пособие написано на основе хронологически-проблемного подхода: Учебное пособие подготовили преподаватели кафедры исторических наук и политологии РГЭУ РИНХ: Наухацкий; главу 1 - к. Горбунова; главу 2 — к. Филатов; главу 3 — к. Еремеева; главу 5 — к. Боронникова; главу 7 — к. Червякова; главу 9 — к. На стипендию можно купить что-нибудь, но не больше История и памятники искусства I. История и психология естественного символа Rammstein. ИСТОРИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ ПАТЕНТОВ Автор текста: Кровавая история Донецка - часть I Анализ обмана. Эта история затрагивает основную тему, которая упоминается на протяжении всей книги: Теоретико-методологичекие основания Учебное пособие Б. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Учебное пособие РОСТОВ-НА-ДОНУ УДК И История России: Древняя Русь 8 1. Восточные славяне в древности 8 1. Древнерусское государство в IX — XII вв. Русские земли в XIII в. Борьба русского народа с иноземными нашествиями. Установление ордынского ига 21 ГЛАВА 2. Объединение русских земель вокруг Москвы XIV — XVI вв. Социально-политическое развитие единого Российского государства в XV — XVI вв. Россия в период Смутного времени 37 2. Российское государство и общество в XVII веке 41 ГЛАВА 3. РОССИЯ В XVIII СТОЛЕТИИ 47 3. Россия в годы правления Петра I. Оценка реформ и личности Петра I 47 3. Россия в эпоху дворцовых переворотов — гг. Россия в годы правления Екатерины II 58 ГЛАВА 4. Социально-экономическое развитие России население и его социальная структура, кризис крепостничества, начало промышленного переворота 65 4. Внутренняя политика при Александре I 68 4. Внешняя политика России в первой половине XIX века 72 4. Внутренняя политика при Николае I 75 4. Общественное движение в первой половине XIX века 77 ГЛАВА 5. РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 81 5. Общественно-политическое движение во второй половине XIX века 88 5. Внешняя политика России во второй половине XIX века
Как сделать пенопласт твердым
Карта озер южского района ивановской области
Инструкция по эксплуатации стиральной машины privileg
Социальная история
Понятие величины виды величин
Шнырь значение слова
Светильник ссм ссо 02 030 ip65 характеристика
Историческая наука России на современном этапе
Stay gone текст
История народного праздника
История социологии в России
Как восстановить айди пароль на айфоне
Realtek hd vista
Как научиться красить брови карандашом пошагово
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
Содержание второго свойства сводных индексов