План воспитательной работы в 6 классе
План воспитательной работы 6 класс ФГОС ООО
План воспитательной работы ФГОС в 6 классе
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. Разработка плана воспитательной работы в 6 классе, отражена работа класса по месяцам, предложена работа с родителями, учащимися. Воспитание является одним из важных компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания являются: Важнейшее значение в реализации задач воспитания в образовательном процессе имеет использование новейших педагогических технологий, обеспечивающих проявление школьником собственной нравственной, гражданской позиции, расширение его социального опыта в результате проигрывания различных социальных ролей в процессе воспитания. Организация самостоятельной творческой исследовательской деятельности учащихся во время проведения мероприятий и реализация полученных знаний, умений и навыков в практической деятельности во внеурочное время содействует эффективному решению воспитательных задач. Воспитание ребёнка в школьном общеобразовательном процессе имеет не меньшее, а, пожалуй, большее значение, чем учебная работа с ним. Ведь во время проведение учебных занятий, в общении, дома, на улице, и т. Классные часы являются основным компонентом системы работы классного руководителя. Они проводятся с различными воспитательными целями. Но классное руководство, безусловно, не сводится к проведению только классных часов один раз в неделю. Это ежедневная, постоянная работа с детьми: Всё перечисленное позволяет выявить лидеров, продолжить прививать навыки самоуправления, развивать установившиеся традиции. Коллектив 6-го класса — сложная социально — психологическая общность. Ей свойственны противоречия, несовпадение структуры личных и деловых отношений, повышенная критичность к другим при пониженной самокритичности. Убедить учеников в их человеческой ценности — в этом состоит первоочередная задача учителя, так как самооценка ребёнка, его отношение к себе и восприятие себя во многом определяют успеваемость и поведение. Программа развития воспитательной системы- это нормативно- управленческий документ, характеризующий специфику содержания внеучебной и внеклассной воспитательной работы школы, особенности организации, кадрового и методического обеспечения воспитательного процесса. В системе школьного образования педагогический коллектив считает актуальным внедрение программы через гражданско- правовое и духовно- нравственное воспитание школьников. В основе механизма социализации личности школьника лежит активная преобразующая деятельность детей, посредством которой происходит включение их в жизнь тех или иных сообществ, формирование социальных связей, развитие систем ценностных и социальных ориентаций. Предлагаемая программа направлена на дальнейшее развитие воспитательной системы школы. Программа ориентирована на повышение статуса воспитания в системе образования школы, дальнейшее обновление содержания и структуры воспитания на основе традиций и накопленного школой опыта, формирование ценностных мировоззренческих основ воспитания. Создание условий для адаптации и самореализации личности в современной социокультурной среде, воспитание у учащихся гражданственности и любви к Родине, нравственности на основе общечеловеческих ценностей и правосознания, национальной и религиозной терпимости. Данная программа рассчитана на один год. Для реализации этой цели предстоит решать следующие задачи:. Воспитание на основе общечеловеческих и научных ценностей, усиление внимания к патриотическому, гражданскому и нравственному воспитанию;. Совершенствование системы трудового воспитания школьников, с ориентацией на новые социально- экономические условия;. Создание условий, благоприятных для укрепления физического, нравственно- психического здоровья обучающихся школы, формирование здорового образа жизни;. Координация деятельности и взаимодействия всех звеньев системы: Формирование интереса у обучающихся к изучению отечественной истории, культуры, краеведения, истории и культуры других народов. Формирование такого мышления осуществляется в процессе урочной и внеурочной работы;. Программой определены следующие основные направления организации воспитания и социализации учащихся: Интеллектуальное воспитание, Социокультурное и медиакультурное воспитание, Культуротворческое и эстетическое воспитание: Работа с детьми строилась по воспитательной программе школы. Основами этой программы было следующее:. Особое внимание уделялось организации воспитания учащихся по разным направлениям: Считаю, что главные задачи были выполнены. Все мероприятия, которые были намечены и дополнены, проведены. Они помогли осуществить поставленные цели и задачи воспитательной работы на уч. Воспитательная работа целенаправленно велась в разных направлениях. Развитию познавательных способностей и интересов учащихся способствовали проведенные интеллектуальные соревнования, игры на конкурсной основе, викторины. Знания и творчество проявляли некоторые учащиеся Осипов И, Евдокимова Н, Гетманская А, Аветисян К. Принимали активное участие в предметных олимпиадах по русскому языку, биологии, истории, английскому языку. Среди учащихся есть те, кто занял призовые места: Осипов И, Кузнецова А, Аветисян К, Евдокимова Н, Похилько А, Гетманская А и др. Воспитанию сознательной дисциплины и культуры поведения в школе и вне ее, способствовали беседы на классных часах, различного рода дискуссии. На протяжении учебного года учащиеся тесно сотрудничали с ветераном Вов. Самоуправление в классе проходит этап становления, но уже учащиеся определились со своими обязанностями по интересам и возможностям. Работу по сплочению классного коллектива, развитию личности, способностей учащихся, продолжить через вовлечение в коллективные творческие дела, развитие самоуправления, участие в викторинах, спортивных соревнованиях, играх и др. Особое внимание уделить воспитанию у детей чувства коллективизма, гуманизма, терпимости, товарищества, взаимоуважения, дисциплинированности, исполнительности. На начало учебного года уч. Дети закончили 4 класс и перешли в 5 смена классного руководителя. Возраст учащихся- 11 лет. Клизубова Виктория и Нечаев Семен по состоянию здоровья находятся на индивидуальном обучении дома. По итогам завершения учебного года видно, что дети старались успешно трудиться в течение учебного года, некоторые в меру своих возможностей. Отличников в классе нет, но двое учащихся Евдокимова Н и Осипов И имеют только по одной 4 по русскому языку. Социальный состав учащихся разный: У Лунина И большое внимание воспитанию уделяется наоборот бабушкой. В классе обучаются в основном русские дети, но 2 учащихся- армянской национальности. И на этой почве вспыхивают конфликты между Чижовым И и Аветисян К. С дисциплиной в классе вопросов в течение учебного года не возникало, у учащихся есть желание учиться лучше. Дети учатся выделять главное в учебном материале; стремятся делать выводы при своем ответе; конкретизируют ответы одноклассников, но это не всегда получается. Учатся давать оценку своему ответу и ответу отвечающих. Учащийся класса Мартынов И часто пропускает занятия из- за болезни бронхит, ОРВИ, грипп. Учащиеся этого класса часто бывают невнимательными, рассеянными. Но в то же время ответственно подходят к выполнению возложенных на них поручений уборка классного кабинета, дежурство по школе, участие в субботниках, мероприятиях, шефство над ветераном и др. За дежурство по школе отмечены грамотой. Интересы у учащихся разносторонние. Некоторых привлекает математика Пшеничный Д, Пузин С, Чижов И. Учащиеся класса готовятся к проведению кл. В течение учебного года дети приняли участие в различных общешкольных мероприятиях: Учащиеся класса для расширения своего кругозора посещают библиотеку, также посещают учреждения дополнительного образования: ЦВР авиамоделирование , СДЮШОР гандбол , ДШИ рисование, фортепиано. Родители принимают активное участие в жизни школьного коллектива: Иногда на уроках дети проявляют неусидчивость, выкрикивают с места. Считаю, что в план воспитательной работы необходимо включить деятельность по формированию у учащихся навыков самореализации, самовоспитания. Встреча с работником историко- краеведческого музея: Беседы по соблюдению правил поведения в столовой, на переменах, на уроках, в общественных местах. Воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к защитникам Отечества. Оказывать обучающимся помощь в разрешении конфликтных ситуаций со сверстниками, родителями, педагогами и другими людьми. Оформить документы на бесплатное питание детей из малообеспеченных и многодетных семей; сентябрь. Помочь учащимся организовать творческие мастерские к различным мероприятиям, проводимым в классе; ежемесячно. По мере необходимости организовать встречи- консультации с учителями- предметниками ежемесячно. Элекронная тетрадь по информатике Решение задач по физике Электронная тетрадь по математике для Электронная тетрадь окружающий мир Электронная тетрадь по информатике Английский язык 6 класс. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Главное — воспитать личность, найти в ребёнке хорошее и поддержать в нём это хорошее. Егорлыкская уч. Программа определяет цели, задачи и условия для успешной реализации воспитательной работы. Для реализации этой цели предстоит решать следующие задачи: Воспитание на основе общечеловеческих и научных ценностей, усиление внимания к патриотическому, гражданскому и нравственному воспитанию; Формирование высоких нравственных качеств личности: Формирование такого мышления осуществляется в процессе урочной и внеурочной работы; Развитие школьного самоуправления; Развитие материальной базы и инфраструктуры воспитательной работы. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству: Здоровьесберегающее воспитание , Экологическое воспитание: Анализ воспитательной работы за учебный год. Основами этой программы было следующее: Психолого- педагогическая характеристика класса. Цели воспитательной работы на уч. Ожидаемые результаты реализации воспитательной программы: Проблема, над которой необходимо работать в — уч. Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. Игровая программа на площади РДК: Митинг, посвященный памяти О. Директора по ВР Кл. День профилактики Индивидуальная работа с учащимися и их родителями а посещение уроков, кружков, секций; б посещение отдельных семей на дому; в беседы об изменениях в успеваемости, поведении, общении. Викторина АВС по истории дорожного движения: Беседа по противопожарной безопасности: Профилактическая беседа со школьной медсестрой: Егорлыкской от немецко- фашистских захватчиков; - месячника оборонно — массовой работы с Линейка, посвященная освобождению ст. Егорлыкской от немецких захватчиков. Подготовиться и принять участие в мероприятии, посвящённом проводам зимы: Практическое занятие по устройству велосипеда: Трушкина В, Труханова В. Внеклассное мероприятие для 6-х классов: Конкурс- смотр строя и песни. Задачи работы с родителями: Групповое собрание для родителей, дети которых испытывают трудности в учёбе. Трехсвоякова Наталья Викторовна Дата: Похожие файлы конспект плана воспитательной работы. План воспитательной работы в 5 классе. План воспитательной работы во 2 -б классе. План воспитательной работы в 8 "Б" классе - учебный год. План воспитательной работы в 1 классе. Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Обществознание 6 класс ФГОС. Удобный поиск материалов для учителей. Актив класса Гетманская А, Волкова В. Актив класса Похилько А. Актив класса Осипов И, Пузин С.
Работая много лет в школе учителям-предметникам часто приходится вести классное руководство. А для полноценной работы с детьми необходим план воспитательной работы на год. Вот мой очередной план, в котором все мероприятия разбиты по различным направлениям. Вы можете взять его как шаблон, а тематику классных часов вставить свою. Замечу, что каких-то строгих требований к структуре воспитательного плана не существует, поэтому изменяйте под свои нужды. В 6 классе обучается 5 учащихся: Успеваемость учащихся находится на удовлетворительном уровне: Возраст детей лет. Трое детей воспитываются в полных семьях, две из них являются многодетными, 1 мальчик не имеет родителей, воспитывается бабушкой, а девочка находится на воспитании бабушки с дедушкой. Дети не всегда добросовестно относятся к учебе и к выполнению общественных поручений. Допускают пропуски в посещении школы по неуважительным причинам, не добросовестно относятся к выполнению домашних заданий по большинству учебных предметов. В целом класс можно охарактеризовать как достаточно проблематичный в плане воспитания и обучения. Родители большинства детей относятся халатно к своим родительским обязанностям, в следствии чего и слабый контроль за успеваемостью учащихся и их дисциплиной. Зарекомендовал себя как ленивый, нуждающийся в постоянном контроле со стороны классного руководителя, так как определенных учебных интересов не проявляет. По большинству учебных предметов слабо успевает, особенно по русскому языку, литературе и математике, читает мало. Домашние задания выполняет нерегулярно и не в полном объеме, письменные работы выполняет небрежно, испытывает трудности при выполнении их, преодолевает только с помощью учителя. В общественной жизни школы и класса участия практически не принимает. Единственное положительное отношение показывает в выполнении физического труда на пришкольном участке. Зарекомендовал себя как трудолюбивый ученик. Овладевает учебным материалом на достаточном уровне. Учится в меру своих сил. Читает медленно и в следствие этого недостаточно хорошо усваивает материал. К конфликтам не склонен, готов помочь товарищам. Самооценка адекватная, способен контролировать свои эмоции, старается соблюдать принятые нормы и правила. Внешний вид Кирилла всегда опрятный. Поручения классного руководителя и учителей выполняет охотно и вовремя. Хорошо рисует, занимается боксом и танцами. Зарекомендовала себя как очень ленивая, нуждающийся в постоянном контроле со стороны классного руководителя и учителей-предметников, так как определенных учебных интересов не проявляет. По большинству учебных предметов слабо успевает, особенно по русскому языку, литературе и математике, читает плохо и мало. Логическое мышление развито слабо. На критику со стороны взрослых и сверстников реагирует негативно. Часто допускает в своем поведение ложь. На уроках не всегда бывает внимательной. За счет крупного телосложения допускает применение физической силы в отношении одноклассников. Принимает участие в спортивных мероприятиях, в школьных внеклассных мероприятиях выступает без особого энтузиазма. К выполнению общественных поручений всегда относится добросовестно. Со сверстниками поддерживает дружеские отношения. Бабушка с дедушкой стараются уделять надлежащее внимание к внучке, контакты с учителями и классным руководителем хорошие. Любимым учебным предметом является физкультура. На уроках не внимательный, не собранный, не организованной. Записи в тетрадях и дневнике делает небрежно, неаккуратно, пишет со множеством ошибок. Учебники и тетради в отвратительном состоянии. Мальчик неряшлив, одежда часто бывает не постиранной. Отличается низкой двигательной активностью. Поручения выполняет не всегда охотно. Участие во внеклассной работе практически не принимает. Конфликтов с педагогами и учениками не бывает. Отношение родителей к школе и учителям можно охарактеризовать как нейтральные. Родители в подготовке ребенком домашних заданий участия не принимают. Зарекомендовал себя как в меру способный ученик. Имеет несколько 3 — по литературе, по русскому языку, по природоведению. Читает хорошо и в следствие этого усваивает материал. Внешний вид Димы не всегда опрятный. Поручения классного руководителя и учителей выполняет не всегда охотно и вовремя. Проблема в основном состоит в очень слабом контроле со стороны родителей. Анализ воспитательной работы за — учебный год. В прошлом учебном году в 5 классе обучалось 5 человек: Воспитательная работа была направлена на создание благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ребенка. Цели и задачи, поставленные в прошлом учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания. Дети принимали достаточно активное участие как в общешкольных мероприятиях, так и в классных. В учебном году велась активная работа с родителями. Были проведены родительские собрания. Регулярно проводились индивидуальные беседы с родителями. За прошедший год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям подростков. Поставленные перед коллективом в прошлом учебном году задачи, я считаю выполненными. Данные, полученные в итоге, дают широкий спектр для анализа работы и установление задач на будущее. План воспитательной работы в 6 классе на учебный год. Планирование работы класса и родительского комитета на учебный год. Классный руководитель, учителя — предметники Участие родителей во внеклассной работе. Классный руководитель, ученический актив класса, родительский комитет. План воспитательной работы в 3 классе на уч. К записи "План воспитательной работы в 6 классе на уч. Оставить свой комментарий Нажмите, чтобы отменить ответ. Внеклассные мероприятия Комплекс О. Конспекты уроков Кроссворды по ФК Нормативы по ФК Олимпиады по ФК Спортивные секции Физкультура в ДОУ Экзамен по ФК Классное руководство ОБЖ. Баскетбол Волейбол Гимнастика Единоборства Легкая атлетика Лыжная подготовка Плавание Теннис Туризм Футбол Хоккей Подвижные игры. Главная О сайте Карта сайта Обратная связь. Участие родителей в управлении Участие в работе общешкольного родительского комитета Работа классного родительского комитета. Родительский лекторий Родительские собрания: Консультации для родителей по вопросам воспитания детей. Участие родителей во внеклассной работе Турпоходы выезды на природу Спортивные игры, соревнования, праздники: Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. Подведение итогов 4-ой учебной четверти. Анализ успеваемости и посещаемости.
Ооо транспортная логистика москва
1 грамм сколько метров
Авторские куклы как живые
Бланк финансовый менеджмент скачать
Расписание автобуса 39 саратов