Контроль и оценка результатов освоения производственной ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов обучения в условиях освоения ФГОС
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения учебной дисциплины должны позволять, проверять у обучающихся не только сформированность усвоенных знаний, освоенных умений, но и развитие общих компетенций. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины" , Текущий контроль Перечень точек рубежного контроля: Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Информационное обеспечение обучения Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Условия реализации программы Астрономия и космонавтика Банковское, биржевое дело и страхование Безопасность жизнедеятельности и охрана труда Биология, естествознание, КСЕ Бухгалтерский учет и аудит Военное дело и гражданская оборона География и экономическая география Геология, гидрология и геодезия Государство и право Журналистика, издательское дело и СМИ Иностранные языки и языкознание История и исторические личности Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника Краеведение и этнография Криминалистика и криминология Кулинария и продукты питания Культура и искусство Литература Маркетинг, реклама и торговля Математика Медицина Международные отношения и мировая экономика Менеджмент и трудовые отношения Музыка Педагогика Политология Предпринимательство, бизнес и коммерция Программирование, компьютеры и кибернетика Производство и технологии Психология Разное Религия и мифология Сельское, лесное хозяйство и землепользование Сестринское дело Социальная работа Социология и обществознание Спорт, туризм и физкультура Строительство и архитектура Таможенная система Транспорт Физика и энергетика Философия Финансы, деньги и налоги Химия Экология и охрана природы Экономика и экономическая теория Экономико-математическое моделирование Этика и эстетика. Биология Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины Количество просмотров публикации Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины - Информационное обеспечение обучения Основные источники: Результаты обучения освоенные умения, усвоенные знания Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должен уметь: Дарвина ; учение В. Вернадского о биосфере; сущность законов Г. Менделя, закономерностей изменчивости; -строение биологических объектов: Итоговый контроль — дифференцированный зачет Формы и методы контроля и оценки результатов обучения учебной дисциплины должны позволять, проверять у обучающихся не только сформированность усвоенных знаний, освоенных умений, но и развитие общих компетенций. Результаты освоенные общие компетенции Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля оценки Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участие в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства, фестивалях, конференциях. Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, внеурочной деятельности. Выбор и применение методов и способов решения поставленных задач. Оценка эффективности и качества выполнения. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, ответственность за результаты своей работы. Организация самостоятельных занятий пи изучении данной дисциплины. Осуществлять поиск информации, крайне важно й для эффективного выполнения профессиональных задач. Использование различных источников, включая электронные. Наблюдение и оценка достижений обучающихся на внеаудиторной самостоятельной работе. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Взаимодействие обучающихся с мастерами, преподавателями в ходе обучения. Исполнять воинскую обязанность, в т. Демонстрация профессиональных знаний и умений необходимых для исполнения воинской обязанности. Банк учебных материалов referatwork. Авторские права на базы данных учебных материалов защищены с Учебники по этой дисциплине. Похожие работы по этой теме. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины. Итоговый контроль — дифференцированный зачет. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Производственная практика является комплексным практическим занятием в реальной обстановке в условиях ЛПУ под руководством преподавателя модуля. Производственная практика проводится с целью закрепления теоретических знаний и приобретения студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности:. Определять и планировать потребность в материально-технических ресурсах и осуществлять контроль за их рациональным использованием. Осуществление организационной и исследовательской сестринской деятельности на базе лечебно-профилактических учреждений города, на производственной практике приобретается опыт практической деятельности. С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения производственной практики и освоения профессионального модуля должен:. В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести практические навыки организации деятельности среднего, младшего и вспомогательного персонала. Производственная практика выполняется в тесном учебном и социальном общении между собой и преподавателем, что обеспечивает их общекультурные, социально-личностные и профессиональные компетенции. Оценка инженерно-геологических и гидрогеологических условий площадки застройки. Контроль достижения целей курса III. Оценка полученных результатов IХ. Органы управления, контрольно-ревизионный орган и консультативно-совещательные структуры РСМ V. Организация работы контрольного органа. Последнее изменение этой страницы: Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии. Текущий контроль в форме: Анализ активности при проведении теоретических, практических занятий, ролевых игр, тренингов Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе прохождения обучающимся производственной практики - оценка освоения компетенций в ходе производственной практики дифференцированный зачет по итогам производственной практики Комплексный итоговый экзамен по модулю. Проводить исследовательскую работу по анализу и оценке качества сестринской помощи, способствовать внедрению современных медицинских технологий. Понимает сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Формулирует ценностные ориентиры по отношению к специальности и видам профессиональной деятельности. Осознает свою роль и предназначение в системе родовспоможения, излагает жизненные планы, связанные с профессией. Изучает основную и дополнительную литературу по междисциплинарным курсам профессионального модуля. Организует собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их выполнение и качество. Разрабатывает план собственной деятельности, и оценивает её эффективность. Выполняет домашние задания в установленные сроки. Выявляет, анализирует проблему и принимает решение в стандартных и нестандартных профессиональных и жизненных ситуациях. Осуществляет поиск, анализ и оценку информации необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Находит самостоятельно источник информации по заданному вопросу, пользуясь электронным или бумажным каталогом, справочно-библиографическими пособиями, поисковыми системами Интернета. Выделяет главное и необходимое, имеет способность к критическому суждению материалов средств массовой информации Использует информацию для планирования и решения профессиональных задач, и личностного развития. Использует информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. Готовит задания и оформляет документацию при помощи информационно-коммуникационных технологий. Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Владеет разными видами речевой деятельности. Вступает в контакт с любым типом собеседника, учитывая его особенности, соблюдая нормы и правила общения. Владеет способами совместной деятельности в команде, умениями искать и находить компромиссы. Ставит цели, мотивирует деятельность подчиненных, организовывает и контролирует их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения задания. Определяет свою роль в коллективе. Организует групповую работу студентов и отвечает за её результат. Решает проблемы и несогласованности в пределах команды. Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации. Составляет план профессионального и личностного развития и осуществляет индивидуальную образовательную траекторию. Бережно относится к историческому наследию и культурным традициям народа, уважает социальные, культурные и религиозные различия. Понимает значение исторического наследия, толерантно воспринимает социальные, культурные, религиозные различия народов. Готов брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. Определяет свое место и роль в окружающей природе, в коллективе, в обществе. Понимает нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. Организует рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. Готовит рабочее место с соблюдением требований охраны труда производственной санитарии, противопожарной безопасности. Соблюдает требования, инфекционной безопасности. Ведет здоровый образ жизни, занимается физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Разрабатывает индивидуальный план по ЗОЖ, владеет способами физического самосовершенствования, саморегуляции, самоподдержки. Посещает регулярно занятия физической культуры, занимается в спортивных секциях. Исполняет воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для юношей. Демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность с применением знаний по организации сестринской деятельности. Осуществление организационной и исследовательской деятельности. Участие в планировании, организации и контроле деятельности среднего и младшего медицинского и вспомогательного персонала. Участие в выявлении и контроле потребности структурных подразделений в медицинском оборудовании, изделиях медицинского назначения и медикаментах. Участие в работе с нормативно — правовой и учетно — отчетной документацией. Участие в контроле соблюдения правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. Участие в выявлении и контроле потребности отделения в медицинском оборудовании, изделиях медицинского назначения и медикаментах.
Мото урал нет искры причины
Сварочный полуавтомат из инвертора своими руками
Размеры определяющие величины
Отношение кирсановых к любви цитаты
Как стать дилером триколор