План и карта
ИНФОРМАТИКА С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ
Методические приемы работы с географической картой
Среди средств обучения географии ведущее место принадлежит географической карте. Карта позволяет ориентироваться в пространстве, извлекать разнообразную информацию. В школьной географии существуют только учебные карты, к которым предъявляются определенные требования: По функциональным свойствам карта: Школьные карты делятся в соответствии с учебными целями по способам их применения на настольные и настенные. Карты классифицируются по территориальному охвату: Общегеографические карты делятся на крупномасштабные 1: Специальные карты делятся на карты природных явлений физико-географические и карты общественных явлений социально-экономические. Обучаемость школьников в работе с картой определяется тремя позициями: Понимать карту — значит, усвоить главные свойства карты, знакомство с языком карты, пониманием сущности и свойств географической карты. Понимание карты включает знания геодезической основы параллели и меридианы , знания математической основы проекции, масштаб, картографические искажения. Читать карту — значит, распознавать географическую действительность по ее изображению на карте. Простое чтение предполагает грамотное прочтение условных знаков карты. Сложное чтение - установление связей между отображенными на карте явлениями, обобщение сведений, полученных из карты. Знать карту - понимать, представлять по памяти расположение, относительные размеры и форму объектов. Хорошему знанию карты должно предшествовать ее понимание, а затем многократное упражнение в чтение карт. Например, в отношении пустыни Каракумы: На второй стадии, школьники должны уметь сделать логические умозаключения: Умение читать карты включает в свой состав: FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Урок географии и характер современного урока. Различия между традиционным и современным уроком. Современный урок при творческом подходе к его построению не может быть стандартным, всегда одинаковым по структуре. Подготовка учителя к уроку. Экологическое содержание школьной географии. Содержание картографических знаний в школьной географии. Формирование умений работы с картами. Самостоятельная работа учащихся в процессе обучения географии. Опыты в преподавании географии. Географическая карта и методика работы с ней. Введение Классификация учебных карт. Введение Среди средств обучения географии ведущее место принадлежит географической карте. Специальные так же делятся на общие и частные отраслей. В преподавании используются типы картографических произведений: Требования к учащимся в знание карты и умении ее читать. Знание программной географической номенклатуры. Знание условных знаков карты и понимание ее построения. Обучение чтению карты слагается из двух последовательных стадий:
Создание людьми карт началось с незапамятных времен. Самые ранние, дошедшие до нас карты были созданы вавилонянами и египтянами более четырех тысяч лет назад. Их произвели на основании рассказов путешественников о тех местах, в которых они побывали. Чтобы получить изображение местности, можно пользоваться рисунком или фотографией, однако точное взаимное расположение объектов и их размеры относительно друг друга с соблюдением всех пропорций, можно узнать с помощью аэрофотосъемки или плана местности. К элементам плана относят условные знаки, определение направлений, масштаб. Условные знаки — символы, которые обозначают на плане предметы местности. Для удобства рассмотрения и использования их обычно делают похожими на сами объекты. Направление на север по компасу обозначают стрелкой С—Ю, но если ее нет, то верхний край плана считается северным. Mashtab — отношение длины линии на чертеже, плане или карте к длине соответствующей линии на местности. Масштаб обозначается в виде дроби, числитель которой равен 1 единице , а знаменатель — числу, показывающему степень уменьшения длин линий, например М 1: Такой масштаб называется числовым и показывает, что уменьшение сделано в 80 тысяч раз. Если сравнить его с масштабом 1: На физических картах используется линейный масштаб на горизонтальной линейке откладываются отрезки длиной 1 см, над делением указывают, что размер расстояния на местности соответствует определенному расстоянию на карте. Особенности рельефа местности на плане и карте отображают, указывая относительную и абсолютную высоты объекта. Относительная высота — разность высот двух точек земной поверхности. Абсолютная высота — расстояние в метрах по вертикали от заданной точки до уровня моря. В России абсолютная высота исчисляется от нуля футштока в Кронштадте порт в Ленинградской области на о. Она бывает положительной местность лежит выше уровня океана и отрицательной местность расположена ниже уровня океана. Положительную абсолютную высоту имеет большая часть суши. Примеры отрицательной абсолютной высоты встречаются на суше реже: Неровности земной поверхности, то есть рельеф и воды на картах отображают двумя способами: Для определения абсолютных высот и глубин на физических картах помещают шкалу высот и глубин. Следует отметить, что при повышении высот от 0 м и более, цвет поверхности на физической карте меняет оттенок со светло-зеленого равнины до темно-коричневого высокие горы. При увеличении глубины цвет поверхности также меняется с голубоватого 0 м до темно-синего глубочайшие впадины и желоба. Следовательно, высоту или глубину на физической карте определяют по оттенку цвета, находящемуся в спектре. Географическая карта — изображение земной поверхности, на котором показано размещение, состояние и взаимосвязь природы и общества, их изменение во времени, развитие и перемещения. По территориальному охвату различают карты мировые и полушарий; материков, океанов и их частей; государств и их частей. В общегеографических картах выделяют математическую основу проекция, масштаб, геодезическая основа и непосредственно картографические изображения гидрография, рельеф, растительность и почвы, населенные пункты, коммуникации, инфраструктура, политико-административное деление, экономика и культурные объекты. Математической основы в тематических картах нет. В социально-экономических картах показывают уровень развития экономики, количество, плотность и распределение населения по регионам, трудовые ресурсы и др. Самой подробной является географическая карта бывшего СССР, созданная учеными в г. Картографическая генерализация — отбор и обобщение изображаемых на карте объектов соответственно назначению, масштабу и особенностям картографируемой территории. Для изображения географических объектов на картах используют условные знаки: Географические полюса северный и южный — точки пересечения оси вращения Земли с земной поверхностью. Экватор делит Земной шар на два полушария Северное и Южное , служит началом отсчета географической широты. Длина — 40 км. В современной системе за начальный меридиан принят Гринвичский. Параллели — линии, параллельные экватору, направлены с запада на восток. Их длина уменьшается от экватора к полюсам. Географическая широта — расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки. Географическая долгота — расстояние в градусах от начального меридиана до какой-либо точки. Картографические проекции — математические способы изображения на плоскости поверхности земного эллипсоида. Картографические проекции определяют зависимость между координатами точек на поверхности земного эллипсоида и на плоскости. Различают картографические проекции следующих типов:. Соответственно при изображении поверхности Земли на плоскости возникают четыре вида искажений, длины, площади, угла и формы. В последнее время в связи с широким освоением космоса стало возможным использование различных навигаторов для выяснения положения объектов в любой точке Земного шара. Спутники облетают всю нашу планету и передают на Землю данные о различных местах, а компьютеры наносят эту информацию на карты. Ориентирование — определение на местности наблюдателем своего местоположения относительно сторон горизонта, ориентиров и направления движения. Чтобы определить направление движения в нужное место, которое из-за дальности расстояния нет возможности увидеть, следует понять, куда следует идти. Это делается с помощью определения азимута курса по компасу. Азимут от араб, ассумут — путь, направление — это угол, отсчитываемый по ходу часовой стрелки, измеренный в градусах по карте, между севером и той точкой, куда вы хотите попасть. Стороны горизонта определяют по звездам Полярная звезда показывает направление на север. Днем можно определить стороны горизонта при помощи часов и Солнца: Полученная линия укажет направление север — юг до полудня юг будет справа от Солнца, после полудня — слева. Таким же образом определяются стороны горизонта по часам и полной Луне. Муравейники стоят с южной стороны деревьев, а на хвойных деревьях смола обильнее накапливается с южной стороны, ветви отдельно стоящих деревьев длиннее также с южной стороны. Алтари и часовни православных и лютеранских церквей обращены на восток, алтари католических церквей — на запад, буддийские пагоды обращены фасадами на юг. План местности и географическая карта. Их основные параметры и элементы. Аэрокосмические и геоинформационные источники. Составление простейших планов местности Изображение на плане неровностей земной поверхности Понятие о плане местности.
Декоративная штукатурка шуба своими руками видео
Сколько макарон в стакане 200
Ночью немеет левая рука
Дружба и любовь эльбрус текст
Невеста из станбула 14 серия перевод русская