Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 5, 2017 20:39
Show Gist options
  • Save anonymous/90e417bf3bcb610f82899699179160ba to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/90e417bf3bcb610f82899699179160ba to your computer and use it in GitHub Desktop.
Понятие единицы площади

Понятие единицы площади


Понятие единицы площади



Площадь
Единица площади - квадратный сантиметр
Урок по математике «Площадь фигур. Единицы площади»


































На данном уроке учащимся предоставляется возможность в ходе выполнения заданий сделать вывод о том, что для измерения площади фигур необходима единая мерка, познакомиться с одной из единиц измерения площади, квадратным сантиметром, потренироваться в вычислении и сравнении площади фигур в квадратных сантиметрах. Мы уже знаем, что такое площадь фигуры. Вспомните, какими способами можно сравнить площади фигур. Можно сравнить площади на глаз, способом наложения одной фигуры на другую и с помощью мерок. Оля выбрала мерку — квадрат, Максим измерял площадь квадрата шестиугольниками, а Соня — кругами. Как вы думаете, какая мерка самая удобная? Конечно, самая удобная мерка — квадраты. Они поместились в фигуре целое число раз рис. У Максима не все шестиугольники поместились полностью. По краям квадрата мы видим только часть шестиугольников. Значит, измерения будут неточными рис. У Сони круги поместились целое число раз, но между кругами есть пробелы, которые остались не закрыты кругами. Поэтому и эти измерения будут неточными рис. Почему, в квадрате Оли поместилось 9 мерок, а в таком же квадрате у учителя поместилось только 4 мерки рис. Математики всего мира договорились измерять площади фигур одинаковыми мерками. Познакомимся с одной из квадратных единиц рис. Потренируемся измерять площади фигур в квадратных сантиметрах, чтобы сравнить их площади рис. В жёлтой фигуре 8 квадратных сантиметров, а в зелёной фигуре — 11 квадратных сантиметров. Значит площадь зелёной фигуры больше, чем площадь жёлтой фигуры рис. Данный квадрат разделили на квадратные сантиметры. Поэтому мы можем узнать площадь данного квадрата. Она равна 9 см 2. Теперь этот квадрат разделили на геометрические фигуры и составили из них домик. Какова площадь домика, составленного из геометрических фигур рис. Среди фигур, представленных на рисунке, сначала найдите фигуры, равные по форме, а затем фигуры, равные по площади рис. Площадь первой фигуры — 7 см 2 , а площадь второй фигуры — 5 см 2. Чтобы узнать площадь составленной фигуры, надо эти величины сложить. Тогда площадь новой фигуры будет равна 12 см 2 рис. Сегодня на уроке мы познакомились с единицей площади, квадратным сантиметром, потренировались вычислять и сравнивать площади фигур в квадратных сантиметрах. Если вы нашли ошибку или неработающую ссылку, пожалуйста, сообщите нам — сделайте свой вклад в развитие проекта. Математика, 3 Класcы 1 класс Математика Окружающий мир Русский язык Чтение 2 класс Математика Окружающий мир Русский язык Английский язык Чтение 3 класс Математика Окружающий мир Русский язык Английский язык Чтение 4 класс Математика Окружающий мир Русский язык Английский язык Чтение 5 класс Математика Информатика Природоведение Биология География Английский язык Всеобщая история Русский язык Литература Обществознание ОБЖ 6 класс Математика Информатика Биология География Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 7 класс Алгебра Геометрия Физика Биология География Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 8 класс Алгебра Геометрия Информатика География Химия Физика Биология Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 9 класс Алгебра Геометрия Информатика География Химия Физика Биология Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 10 класс Алгебра Геометрия География Химия Физика Биология Английский язык Всеобщая история Литература История России Обществознание ОБЖ 11 класс Алгебра Геометрия Биология Физика Химия Английский язык Всеобщая история Литература История России Обществознание ОБЖ ЕГЭ. Алгебра 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ЕГЭ Геометрия 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ЕГЭ Математика 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс Информатика 5 класс 6 класс 8 класс 9 класс Обществознание 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ОБЖ 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Физика 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ЕГЭ Химия 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Биология 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Факультатив География 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Природоведение 5 класс Окружающий мир 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Русский язык 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Факультатив ЕГЭ Литература 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс История России 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Видеословарь Всеобщая история 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Спецкурс Английский язык 2 класс 3 класс 4 класс 5 - 6 классы 7 - 8 классы 9 класс 10 - 11 классы Чтение 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс. Единица площади - квадратный сантиметр. Видеоурок Текстовый урок Тренажеры Тесты Вопросы к уроку. Этот видеоурок доступен по абонементу Подробнее об абонементе, платных и бесплатных уроках У вас уже есть абонемент? Наблюдение за измерением площади фигуры разными мерками Мы уже знаем, что такое площадь фигуры. Рассмотрим, какие способы для сравнения площади фигур выбрали Оля, Соня и Максим рис. Иллюстрация к задаче Для измерения площади квадрата Оля, Соня и Максим выбрали разные мерки. Квадраты У Максима не все шестиугольники поместились полностью. Шестиугольники У Сони круги поместились целое число раз, но между кругами есть пробелы, которые остались не закрыты кругами. Круги Итак, самая удобная мерка — квадрат. Иллюстрация к задаче Правильно. Потому что обе мерки — квадраты, но они разного размера. Площадь квадрата, сторона которого 1 см, — это единица площади, квадратный сантиметр. Иллюстрация к задаче Для этого сосчитаем, сколько квадратных сантиметров в каждой фигуре рис. Иллюстрация к задаче В жёлтой фигуре 8 квадратных сантиметров, а в зелёной фигуре — 11 квадратных сантиметров. Сравните данные величины и поставьте знак сравнения. Можно ли сразу определить площадь данного квадрата рис. Иллюстрация к задаче Данный квадрат разделили на квадратные сантиметры. Иллюстрация к задаче Рассуждаем так: Иллюстрация к задаче Проверьте себя. Фигуры, равные по форме: Фигуры, равные по площади: Иллюстрация к задаче Как выдумаете, чему будет равна площадь фигуры, составленной из 1 и 2 фигур? Иллюстрация к задаче Сегодня на уроке мы познакомились с единицей площади, квадратным сантиметром, потренировались вычислять и сравнивать площади фигур в квадратных сантиметрах. Методические рекомендации для учителя. Контроль и оценка результатов обучения. Программы для начальной школы. Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет Nsportal. Найдите площадь геометрической фигуры. Постройте геометрическую фигуру, площадь которой — 12 см 2. Придумайте задание для своих товарищей по теме урока. Информация об уроке Комментарии 4 Поделиться В избранное Нашли ошибку? Комментарии к уроку Это вы. Код для вставки на сайт: Копируя приведенный ниже HTML-код, вы тем самым принимаете Условия использования. Центр образования Домашняя школа Репетитор ЕГЭ Univertv.


Характеристики газов газовых месторождений
Телефон леново s930 характеристики
Эквивалентная схема входного устройства радиоприемников

Понятие единицы площади


Тонких 2класс, часть 2. Познакомиться с понятием площадь фигуры. Начать систематизировать представления о способах сравнения и измерения площадей. Учить находить площадь фигуры с помощью мерки — квадратного сантиметра. Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения. Развивать организационные общеучебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять ошибки. Возьмите из конверта два квадрата с разными длинами сторон. Работа в парах Как их можно сравнить? Сравнить на глаз, наложением. Возьмите два круга, сравните их по размеру. Как можно сравнить эти фигуры? Наложить одну на другую. Вы увидели, что фигуры совпадают. Что можно про них сказать? Занимают одинаковое место на плоскости. Возьмите квадрат и треугольник. Как эти фигуры можно сравнить? Поместить треугольник в квадрате, т. Площадь треугольника меньше площади квадрата, т. Работа по учебнику зад. Работа с текстом учебника со знаком! Возьмите прямоугольник красного и синего цвета, определите, площадь какой фигуры больше? Создалась проблемная ситуация, учащиеся не могут сравнить площади фигур наложением. У известных вам сказочных человечков Буратино и Незнайки тоже возник спор Слайд 3: Незнайка предлагает купить ту, которая больше. Буратино не может понять, какая из коробок больше сравнивает наложением. Как решили сравнить площади этих фигур? Посчитаем, сколько клеток тетрадного листа поместилось в каждой фигуре. Клетка — это мерка. Сделайте вывод, площадь какой фигуры больше и почему? Значит, как можно измерить площадь? Дети самостоятельно делают вывод. Можно посчитать клетки — мерки. Сравниваем с предположениями Буратино, Незнайки. Помогает разрешить проблему Буратино и Незнайки Карандаш. Площадь фигуры можно измерять и другими мерками. Возьмите из конверта квадрат жёлтого цвета. Квадрат со стороной 1 см называется квадратным сантиметром. Запишем в тетради 1 кв. Возьмите из конверта прямоугольник оранжевого цвета. Посчитайте вместе с соседом по парте сколько кв. Площадь — это … а сумма длин всех сторон б внутренняя часть фигуры в всё, что находится вокруг фигуры. Задача на следующий урок. Как измерить площадь классной доски? Об этом мы узнаем на следующем уроке. Методические рекомендации для учителя по курсу математики. Общий педагогический стаж работы 15 лет. С года является руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов. Закончив в году курсы ИКТ, внедряет информационные технологии в учебный процесс. Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль! Авторизуйтесь на сайте , чтобы вы могли оставить свой комментарий. Можно смело ставить 5. Большое Вам спасибо за интересный конспект. Елена Васильевна, благодарю Вас за добрые слова. И от меня тоже 5!!!! Удачи и новых достижений!!! Ольга Анатольевна, Вы взяли верный курс в работе. Творческих успехов Вам и любознательных учеников. Грамотный и интересный урок! Успехов Вам, Ольга Анатольевна, и новых творческих идей! Ольга Анатольевна, если я правильно поняла, на уроке впервые вводится понятие "квадратный сантиметр", а цель урока - "познакомиться с понятием площадь фигуры". Тогда почему по типу урок "обобщения и систематизации"? Предполагается ли использование палеток для нахождения площади фигур? Светлана Александровна,на уроках велась пропедевтическая работа: Интересная презентация и задумка с коробкой конфет. Если вы уже зарегистрированы, пожалуйста, введите адрес вашей электронной почты и пароль. Если нет — зарегистрируйтесь. Не волнуйтесь, нажмите сюда чтобы восстановить свой пароль. Любой участник конкурсов нашего портала может стать экспертом конкурса и оформить бесплатную электронную Благодарность за свою работу! Свидетельство о регистрации СМИ: Детям Волшебное перышко Детский проект Радуга цвета Детская мастерская Марафон Олимпиад Турниры ФМ Педагогам Детский сад Начальная школа Педагогическая мастерская Домашнее воспитание Конкурсы Международные и Всероссийские дистанционные конкурсы — Быстрые он-лайн конкурсы Все конкурсы портала Новости Статьи Помощь Поиск. Тонких 2класс, часть 2 Класс: Урок обобщения и систематизации. Здравствуй, мой любимый класс, Очень рада видеть Вас! Покажите и назовите фигуру. У какого четырёхугольника противоположные стороны равны? У какого четырёхугольника все углы прямые? Какая фигура имеет четыре стороны? Какая фигура имеет три стороны? У какой фигуры нет ни начала, ни конца? У какого четырёхугольника все стороны равны? Про такие фигуры говорят, что они имеют равные площади. Создалась проблемная ситуация, учащиеся не могут сравнить площади фигур наложением III. Формулирование темы и целей урока. Чтобы ответить на этот вопрос, начертим в тетради эти фигуры. Сравниваем с предположениями Буратино, Незнайки Помогает разрешить проблему Буратино и Незнайки Карандаш. Такой меркой измеряют площадь фигуры и называют единицей площади. Чтобы площадь нам узнать Надо мерки посчитать. Самостоятельная работа в парах. Площадь — это … а сумма длин всех сторон б внутренняя часть фигуры в всё, что находится вокруг фигуры VII. Как можно измерить площадь фигур? Ольга Молчанова 17 января 9. Получайте бонусные рубли за вашу активность! Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями. Сивухина Елена Васильевна Никитина Ева Владимировна Как участвовать в быстрых конкурсах Информация для участников конкурсов. Как получить бонусные рубли Информация для наших пользователей. Как заказать электронные документы? Информация для участников конкурсов. Как правильно оформить работу? Важная информация для авторов. Информация для наших пользователей. Всероссийские быстрые дистанционные он-лайн конкурсы Орг. Электронный диплом сразу после оплаты орг. Международные и Всероссийские дистанционные конкурсы — Участие в конкурсах БЕЗ оплаты орг. Ускоренные сроки подведения итогов. Как стать экспертом наших конкурсов Любой участник конкурсов нашего портала может стать экспертом конкурса и оформить бесплатную электронную Благодарность за свою работу!


Бесплатная помощь с домашними заданиями
Кафель украина каталог
Конкретный состав геодезических работ при строительстве зданий
Пересчёт единиц площади. Конвертер величин.
Толкование права понятие виды
Слово содержание значение
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment