Модели индивидуальной работы со случаем
Методы индивидуальной социальной работы
IV. Методы социальной работы
Типичными индивидуальными проблемами в практике социальной работы являются: Джонсон помогающий контекст можно представить в виде активной системы, которую представляют социальный работник и клиент, со своими специфическими качествами и свойствами. На схеме представлены условия для субъект- субъектного взаимодействия в процессе индивидуальной работы со случаем. Взаимодействие в индивидуальной работе со случаем происходит через систему последовательных действий. После того как между социальным работником и клиентом, установлен контракт , начинает осуществляться система последующих действий. Общая модель действий социального работника в индивидуальной работе со случаем можно представить в следующем виде:. Установление потребности клиента в изменениях. Социальный работник на данной стадии может столкнуться с тем, что клиенты отказываются подтверждать, что они имеют проблему, и что они желают прикладывать усилий для необходимых изменений. Социальный работник может сфокусировать внимание на том, почему клиент полагает, что проблема не существует и, накапливая доказательства, демонстрировать клиенту существование проблемы. Клиент затем должен быть сопоставлен тактичным способом, с этим доказательством. В том случае, если и после этого потребностей в изменении не найдено, социальный работник оставляет возможность клиенту обсудить его проблему в будущем, когда он сочтет нужным о ней поговорить. Следующая стадия процесса происходит, когда клиент достигает точки, в которой приходит к само осознанию, что социальный работник является полезным в сложившейся ситуации. Это этап, когда происходит установление между социальным работником и клиентом отношений, позволяющих определить подходы к решению проблемы. Оценка социального работника с клиентом его ситуации. Работа над мотивацией клиента, если клиент не становится мотивируемым, чтобы измениться, конструктивные изменения не способны произойти. Социальный работник и клиент взаимно согласовывают определение цели, которую нужно достигнуть, методы, которые нужно использовать и задачи, вовлеченные в достижение целей. Они совместно оценивают различные варианты решения проблемы, определяют объективно необходимые изменения и вмешательства. Часто клиенты первоначально имеют тенденцию, рассматривать свою проблему как некий комплекс неполноценности, поэтому они становятся беспокойными и эмоциональными. В этой ситуации они не способны видеть, что их проблема имеет ряд компонентов, которые они могут изменять в необходимом режиме. Привлечение клиента к соответствующей деятельности, чтобы помочь ему сформировать объективные воздействия, направленные на желаемые изменения. В процессе рекомендаций между клиентом и социальным работником вырабатываются совместные стратегии решений проблемы. Каждый клиент уникален также как и его проблемы. Что работает для одного клиента, не может представлять интерес для другого. Оценка процесса и результатов социального работника с клиентом, обобщение происходящих изменений и стабилизация ситуации. Если клиент нерешителен или отказывается изменять ситуацию, имитирует действие, то конструктивных изменений не будет происходить. При конструктивном изменении, которое должно быть длительным и постоянным, клиент должен достигнуть необходимых перемен, а отношения между социальным работником и клиентом должны быть прекращены. Однако в процессе индивидуальной работы исходят из того, что клиент имеет не только свои нужды, но и права, а также, основываясь на профессиональные ценности социальной работы, в процессе взаимодействия профессионалы руководствуются следующими принципами:. Можно отметить, что по - мимо того, каким правилам необходимо придерживаться, в практике индивидуальной работы формируются определенные принципы запрещающие социальному работнику, в определенных случаях следовать за клиентом, поскольку это будет наносить ему вред, ограничивать степень его самостоятельности. Среди этих правил можно выделить следующие:. Для студентов недели бывают четные, нечетные и зачетные. ABC-метод в управлении запасами Canvas холст: Урок 13 Case-метод Баркера D2. Контроль работы пункта E получены с применением методов, противоречащих современным научным знаниям I. Организационно-методический раздел II Структура и содержание курсовой работы II. Осложнения и достоинства метода II. Практические задания для контрольной работы II. Современные методологические проблемы культурологии и эстетики. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Система взаимоотношений в индивидуальном помогающем процессе Взаимодействие в индивидуальной работе со случаем происходит через систему последовательных действий. Общая модель действий социального работника в индивидуальной работе со случаем можно представить в следующем виде: Установление первичной связи Установление потребности клиента в изменениях. Исследование и разъяснение проблемы.
Собрание статей Тематические учебно-методические материалы. Видеотека Большой онлайн-каталог социальной рекламы. Типичными индивидуальными проблемами в практике социальной работы являются эмоциональные проблемы, семейные и личностные кризисы, семейные конфликты, проблемы на производстве и в школе, потеря работы и т. Джонсон, способствующий успеху контекст работы можно представить в виде активной системы, представленной социальным работником и клиентом, обладающими каждый своими специфическими качествами и свойствами. На схеме представлены условия субъект-субъектного взаимодействия в процессе индивидуальной работы со случаем. Взаимодействие в индивидуальной работе со случаем происходит через систему последовательных действий. Прежде всего между социальным работником и клиентом должен быть установлен контакт. Общая модель действий социального работника в индивидуальной работе со случаем может быть представлена в следующем виде:. На этой стадии социальный работник может столкнуться с тем, что клиент не осознает, в чем состоит его проблема, и не желает прикладывать усилий для необходимых изменений. Социальный работник может обратить внимание клиента на то, почему он отрицает существование проблемы и в ходе обсуждения тактично демонстрировать клиенту ее наличие. Клиент должен быть поставлен перед этим доказательством. В том случае, если и после этого клиент не осознает необходимости изменений, социальный работник оставляет возможность клиенту вернуться к его проблеме в будущем, когда клиент сочтет нужным ее обсудить. Следующая стадия процесса начинается, когда клиент осознает, что социальный работник действительно может быть ему полезен в сложившейся ситуации. На этом этапе происходит установление между социальным работником и клиентом отношений, позволяющих определить подходы к решению проблемы. Оценка социальным работником совместно с клиентом его ситуации. Работа над мотивацией клиента, поскольку если клиент не осознает мотивации к изменению, конструктивных изменений не произойдет. Социальный работник и клиент согласовывают определение цели, которой нужно достигнуть, методы, которые нужно использовать, и задачи, которые предстоит решить для достижения цели. Они совместно оценивают различные варианты решения проблемы, определяют объективно необходимые изменения и вмешательства. Часто клиент изначально склонен видеть в своей проблеме проявление своей личной неполноценности, поэтому его поведение может быть беспокойным и эмоциональным. В этой ситуации он не способен видеть, что его проблема имеет ряд компонентов, которые можно изменять в ту или иную сторону. Привлечение клиента к соответствующей деятельности, чтобы помочь ему сформировать объективные воздействия, направленные на желаемые изменения. В процессе рекомендаций между клиентом и социальным работником вырабатываются совместные стратегии решений проблемы. Каждый клиент так же уникален, как и его проблемы. Что имеет значение для одного клиента, может не представлять интереса для другого. Оценка процесса и результатов совместной работы социального работника с клиентом, обобщение происходящих изменений и стабилизация ситуации. Если клиент нерешителен или внутренне противостоит изменению ситуации, только имитирует действие, то конструктивных изменений не произойдет. При конструктивном изменении, которое должно быть длительным и постоянным, клиент должен достигнуть необходимых перемен, и отношения между ним и социальным работником должны быть прекращены. В процессе индивидуальной работы социальный работник должен исходить из того, что клиент имеет не только свои нужды, но и права. Основываясь на профессиональной этике социальной работы, в процессе взаимодействия с клиентом профессионалы руководствуются следующими принципами:. Надо сказать, что, помимо перечисленных принципов, в практике индивидуальной работы формируются дополнительные принципы, запрещающие социальному работнику в определенных случаях следовать за клиентом, поскольку это будет ограничивать степень самостоятельности самого социального работника. Среди этих принципов можно выделить следующие:. Почта e-mail нами не разглашается, обязательно к заполнению. You can use these tags: Главная Разное Видео Новости Статьи Психология Педагогика Семья Насилие в семье БОМЖ Технологии социальной работы Пожилые Наркозависимые Инвалиды Женщины История Социальная адаптация Демография и этнография Этика Социальная политика Социальная безопасность Теория социальной работы Девиация Мигранты Взаимопомощь Люди Учебники Обучение Курсы. Гостевая книга Статистика Обратная связь. Последние записи Стильные фасоны женских пальто из кашемира Качественные короткие шубы из норки, мутона, соболя и кролика Текстиль по выгодной цене Спортивная обувь по лучшей цене Надежный забор из штакетника Открытие компании за рубежом Оборудование для пожарной безопасности Плюсы пластиковых окон Отправляемся в Таиланд Покупка квартиры в Хабаровске. Общая модель действий социального работника в индивидуальной работе со случаем может быть представлена в следующем виде: Установление первичной связи и потребности клиента в изменениях. Исследование и разъяснение проблемы. Мотивация Оценка социальным работником совместно с клиентом его ситуации. Концептуализация проблемы Социальный работник и клиент согласовывают определение цели, которой нужно достигнуть, методы, которые нужно использовать, и задачи, которые предстоит решить для достижения цели. Исследование стратегий решения Привлечение клиента к соответствующей деятельности, чтобы помочь ему сформировать объективные воздействия, направленные на желаемые изменения. Выбор стратегии Оценка процесса и результатов совместной работы социального работника с клиентом, обобщение происходящих изменений и стабилизация ситуации. Реализация стратегии Взаимодействия будут успешными, если клиент выполняет взятые им на себя обязательства. Эволюция При конструктивном изменении, которое должно быть длительным и постоянным, клиент должен достигнуть необходимых перемен, и отношения между ним и социальным работником должны быть прекращены. Основываясь на профессиональной этике социальной работы, в процессе взаимодействия с клиентом профессионалы руководствуются следующими принципами: Среди этих принципов можно выделить следующие: Нажмите, чтобы отменить ответ. Разное Видео Новости Статьи Взаимопомощь Люди Учебники Обучение Курсы. Гостевая книга Статистика Обратная связь RSS Войти.
Стихи сказка о мертвой царевне семи богатырях
Кинотеатр дружба чернигов расписание
Rs 232 распайка
Как восстановить систему на ноутбуке sony vaio
Аппаратный педикюр борисово